粉笔600字（1）
粉笔，一个极其熟悉的名字。它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么得平凡。但它能把文明播撒，能把知识传授。
当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的`英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。
“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？
它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。
说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。
老师，一个熟悉的称呼。我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。
粉笔600字（2）
偶然的一天，我在教室的讲台上，注意到了它——粉笔。此时的它，正身着白纱，与姐妹们安静整齐地躺在一个小盒子中，似乎在等待着什么。
粉笔，老师板书的工具。它是一个圆柱体的小棍子，一头稍大，一头微小。往那儿一放，真有点像定海神针。全身光溜溜的，加上它一身洁白的皮肤，更显得玲珑剔透。放在指间把玩，还真有几分乐趣。它很轻，也很脆，轻轻放在桌子上，会发出清脆悦耳的响声，用手一掰，就会立马断成两半。它很柔弱吧！像一个瓷娃娃，外表美丽光洁，可一碰就碎，禁不起任何撞击。它是那么脆弱，脆弱到只能装在小盒子里，脆弱到只能去呵护它。
可谁会想到，那么脆弱的它却也有刚强的一面。当老师拿起它在黑板上板书时，当它的血肉之躯在刚硬的黑板上磨出“吱吱”的响声时，当它把自己的“血”的足迹留在黑板上时，它是多么伟大呀！每每我们专心致志记录着老师的板书时，我们只顾去领会老师所要教我们的知识，分析老师的板书，却从没有留意过老师手中握的那支残缺不全的粉笔。它在黑板上“吱吱”的摩擦声，唤不去我们对它丝毫的注意。它总是一头触着黑板，在没人关注的情况下默默的将自己“肉身”刻在黑板上。黑板上清晰的字迹是它的“血”，轻轻飘洒、无处可寻的粉笔灰是它的“肉”。没人在意它，它只是默默无闻地工作着，奉献着。它的生命很短，却很有价值，它永远都是舍己为人的代言人。
这不禁让我想起了总是手握粉笔的人——老师。老师何尝不是一支粉笔呢！深夜批改作业的是他，为备课常常茶饭不思的也是他，把所有心思放在学生身上，常常顾及不了自己年幼孩子的还是他……他们在教育战线上无怨无悔、默默奉献！辛劳，默默，无私是对他们最好的概括！在这个世界上，有谁比他们贡献得更充分、更彻底？
粉笔，平凡而又伟大，它让我油然而生敬意！
粉笔600字（3）
它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白飞。它，就是——粉笔。
教室的讲台上，摆放着零零散散的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。叮铃铃，上课的铃声响了，同学飞快地跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师走进了教室，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容，老师拿起了一支粉笔，转身从黑板上为我们写着。“吱吱…吱吱…”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到美好的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。
粉笔又短又白，看上去很不起眼，一买尖一买宽，它总是被“流放”到讲台地面，没有一个同学捡起来放回讲台。每次都狠狠地从它身上踩过，粉笔就像沙石块，化为一堆白灰。但你别看它又短又细，又很不起眼，远比不上有金属质感、流线型结构的钢笔。正因为它，矮小的粉笔，默默牺牲自身，才培育出祖国一批又一批的精英！当它们为我们传授最后一个使命后，便永远的消失了。这体现丁一个伟大的品质——奉献。
奉献是一种美德，更是一种优良品质。抗日战争时期，不知有多少万、多少亿位抗日英雄为了新中国建设、发展，为了祖国繁荣起来，为了血洗老中国的耻辱，纷纷倒在敌人的枪口下，他们的默默奉献，才有了今天，甚至，我们早已忘却了他们的存在，更多的都没有名字，这默默付出，奉献的精神是值得我们学习的优良品质！
粉笔600字（4）
我赞美粉笔，因为我认为它是伟大的！
上课了，老师拿起粉笔，写出了一行行清秀的文字。你看，粉笔小姐穿着白色舞裙，跳起了优美的华尔兹，时而旋转着，跳出了一行行秀气的文字；时而跳跃，跳出了一道道公式；时而又和许多舞伴一起，跳出了一幅五彩的图画。
随着她的舞姿越来越优美，她那细细的身躯也越来越短，可她却跳的越发卖力，表情越发生动，伴着下课铃声，粉笔结束了她的舞蹈，化为了白色的粉末。
化为粉末的那一刻，谁会想到她，谁会记着她？谁还曾记着她为我们做过的事！粉笔就是如此默默的生在世上，又默默的离去，让我们学到了知识，而他也从不要求什么，只需一个粉笔盒就足够了。粉笔的这种精神让我想起了我们生活中一些人：马路上的清洁工，种菜的农民，工厂的工人，他们就像粉笔一样默默无闻的工作，却不要求多少回报。
想一想，如果没有了他们，我们的生活将会怎样？没有了清洁工，城市将会多么的脏乱；没有了农民，我们吃的蔬菜从何而来？没有了工人，哪会有高楼大厦。
在社会上还有一些平凡之人，他们是筑路工人，夏天他们的脸晒得黝黑，豆大的汗珠从脸上不停的滚落下来，冬天他们紧顶着寒风，不就是为了我们的`方便出行？他们的奉献是无私的，是伟大的，正如粉笔的无私！其实大家只要努力都会做到默默无闻，无私奉献。
我尊敬粉笔默默无闻，无私奉献的精神，她在我心中可以跟白杨、红梅；可以跟四大君子相比，我一定要以粉笔的精神来激励自已，做一个默默无闻，无私奉献的人！
粉笔600字（5）
它，没有毛笔那样挥洒自如；也没有画笔那样多姿多彩；更没有钢笔那样端庄秀丽。它，只是一支看似普通的粉笔。
上课时，老师用它在黑板上书写出一个个富有生命力的文字，然后这些文字变成动听的音符飞进了同学们的脑海，我们一天天的成长起来，而它的身躯却在逐渐缩短，可能不小心它还被折断过。而在这时，没有人给它喝彩，也没有人同情它，甚至将它无情地扔进粉笔盒。可它永远没有抱怨，而是继续用它那短小的身躯在黑板上勾勒出一根根美丽的弧线。
我在路上走着，突然，我发现了一截粉笔正默默地躺在我的脚边，身上沾满了污渍，一阵风带着尘土吹来，粉笔上又沾满了灰尘。我小心翼翼地捡起它，轻轻用手擦去它身上的污痕。
我捧着它，边走边想：是啊，我们的身边不也存在着像粉笔一样的人吗？他们不图名利，不求精彩，只是默默地为社会为他人做着自己应有的贡献。
看着它伤痕累累的身躯，我的心不由得一动，虽然它一直在努力的奉献着自己的一切，但它也是那么的弱小啊！我苦笑了一下，把粉笔放进了贴身的衣兜里，慢慢向前走去。
我继续思索着：难道弱小的生命只配得到他人的辱骂和嘲笑吗？不，绝对不会的！我们现在这个世界，正是因为有了无数像粉笔一样的人，才会显得如此精彩！因为有了环卫工人的汗水，才会有了这座城市的美丽；因为有了老师的操劳，才会有了同学们茁壮的成长，因为有了无数革命先烈的鲜血，才有了我们今天来之不易的和平……
想到这里，我取出粉笔，看着清晨的阳光撒下一丝金辉照在它身上，无比灿烂……
粉笔600字（6）
敬爱的老师:·
您好！
那洁白的粉笔之魂，从您的手上飘飘洒洒，落在您那笔挺的衣服上；落在您那乌黑的头发上，点缀出梨花般的诗意。我愿献上一首歌，一首粉笔屑的歌，来表达我对您的敬意。想着想着，往事历历在目······
课堂上，您滔滔不绝地讲述着课内外的知识，为我们打开了探索知识的心窗。您认真地教我们古文；教我们诗词；教我们儿歌，告诉我们一些有趣的'事。当我看到于谦的著名诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”时，眼前出现的不是石灰，而是随风飘扬的粉笔灰。
有一次下课，您带着浑身的粉笔灰走出教室，这时,一些“调皮鬼”轻轻哼起了歌:“我是一个粉刷匠，粉刷本领强······哎呀我的小鼻子，变了变了样。”周围一片哄笑，我却没笑：这沾满您全身的粉笔灰，就像一枚枚徽章。
还有一次，您在讲台上擦黑板，粉笔灰在您身旁飞舞，您擦完黑板转身过来讲课，我们一看您哈哈大笑。原来，粉笔灰到了您的脸上，看起来像一个小丑，颇好笑。我凝望着飞舞的粉笔屑，觉得那不是粉笔屑，而是您洒出的关爱之花、智慧之花、希望之花。
啊！老师，您是部人生教科书，让我们不仅学到了知识，还学到了做人的道理，让我们懂得了很多很多······
啊！老师，您是铸就灵魂的工程师，为升华我们的灵魂而不断的努力，让我们明事理、辨是非，懂得什么是爱心，学会如何去感恩。
我愿献上一首歌，一首粉笔屑的歌，从心底，从灵魂深处······
祝您身体健康！
·· 2013年4月18日
粉笔600字（7）
点点粉笔屑从黑板上滑落，落在宽大的手背上，构成一幅美丽的画，散落在根根头发上，点缀出梨花般的诗意。老师的精神，使我感动。
又是一个寒冬，窗外飘着雪花。一些同学不停地跺着脚，有些直叫“冷，冷，真冷……”门被轻轻地推开，寒风夹着雪花透过门隙吹了进来，我不禁打了一个寒噤。“同学们早！”老师面带微笑地说。忽的，同学们都笑了起来。我抬头忘去，老师的鼻子被冻红了，身上有些雪，像只憨厚北极熊。
老师像往常一样拿起了粉笔，可粉笔也好象与他作对，平时工整美观的方块字，今天却别别扭扭，他不得不一次又一次地擦去败笔，那冻红的双手不断地举起，又落下……我多想为他画一幅画——那是冬天里老师特有的手，一只沾满粉笔灰的手。老师今天有些不好意思“对不起，我今天写的字实在不怎么好看，这手不听使唤了，”然后他开始讲课，那一天，我比平时都要认真，看看周围的同学亦如此。
下课铃打响，老师擦了黑板，转过身，全班同学哄堂大笑，看着老师鼻尖上的粉笔灰，有些调皮的'孩子还朗诵起课文“……看吧，最妙的是下点小雪，树尖上顶着几朵白花……”我望着那一小团粉笔灰，不，那是一枚精致的勋章！我不禁肃然起敬。
望着老师离去的背影，我为之感动。
人们常把老师比作园丁、蜡烛。不错，他们辛勤耕耘，培养祖国的花朵，却从不抱怨。上帝往往不能按正比把回报交给付出。他们把汗水洒在七尺讲台上，心灵高尚，纯洁无私。就像粉笔，洁白的外衣，平平的外貌，把一切都奉献给别人，最后一无所有，也无语。
那沾着粉笔灰冻红的手再次浮现在眼前，我不禁被他深深感动……
简评：古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”小作者能在写作文时细心琢磨、推敲，叙事抒情，均颇贴切，笔灵心慧，极富诗意，让人物进入角色，引起读者的共鸣。有催人泪下的效果。是一篇富有真情实感的文章
粉笔600字（8）
在每一个人的学习生涯中，都有一种离不开的东西，那就是同学们最常见的粉笔。
我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的'身体像一根粗粗的小木棍，有的光滑，有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里，多么像一个人口众多的大家庭呀！拿起粉笔，手上顿时是粉笔末，像一个个白色的小天使。
粉笔的上底面和下底面都是圆形的，像是一个上小下大的大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的------，我们最常见的就是白色的粉笔了。
你可别小瞧这些粉笔，它们固然短、小，但是它带给了我们知识，而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁——老师。
这种宝贵的精神值得我们学习。
站长点评：我一年级的时候刚刚会写字，是万万写不出这样的作文的，这篇作文居然是一年级的学生写的，甚疑之、甚疑之。
粉笔600字（9）
大家好！我是一支可爱小粉笔，我出生在辽阔、山河壮丽的粉笔王国，那里有许许多多和我一样的粉笔兄弟，这次，我通过漫长的旅途，来到了一所很大的学校里。接着，我被分配到一个看似安安静静的教室中。
来到这里，我化身为知识的引导者，专门教下面一双双渴望获得知识的眼睛。从这一双双眼睛中，我感受到了力量，再看看黑板上我留下的“杰作”，我感到非常满意……
语文课上，我变成一个个方方正正的文字；在数学课上，我化身成为一个个小巧玲珑的音符；在美术课上，我又变成了一副生动形象的丽图画。就在我为自己的“作品”感到非常满意，引以为豪的时候，一件让我大跌眼镜，而且相当生气的事情发生了。
一天下课的时候，一只黑黑的。非常脏的手，悄无声息的出现在我上方，仿佛一个抓娃娃用的娃娃机，而我和我的兄弟们好像娃娃机中的那些小娃娃一样。“哇！——救命啊——”一阵带着哭腔的叫声从前方传来，我转过身来一看，发现我的一个兄弟被另一只仿佛黑洞般吞噬我们的.手给捉住了。“哇！”有一个声音从前方传来，我也惊慌失措起来，急急忙忙想“躲”到安全地带，我也被“衰神”附体了，一只大手抓住了我。
我奋力“挣扎”着，想逃出这个可怕的“魔爪”中，可是我再怎么用力，也不可能躲过这只巨大的“爪子”了。我只好暗自祈祷：阿弥陀佛！老天保佑！上帝保佑！开开恩吧！接着我用出了“粉笔式祈祷”。可惜我还是被一个淘气的小男孩捉在手里，只感觉到耳边传来“呼呼”地声音，接着，我一头撞在了“不明生物体”上，被打得昏了过去。
我感到眼前一片黑漆漆的，接着就被一盆冷水冲醒了。我暗暗的想：看来我是逃出一劫了。正在我暗自兴奋时，只觉得腰上一疼，低头一看，我的身体被弄成了两截。一段被扔到了荒郊野外之中，我的上半身被扔到了草地上。几个路过的人匆匆走过，他们像没长眼似的往我身上压过，我听到了骨头断裂的“咔咔”声，我感觉到我的生命在流逝中。
为什么我为人们做了那么多有益的事情，为什么人么要这么对我啊！
我带着心中的怨恨，在雨水的冲刷中流逝了。
粉笔600字（10）
粉笔对于我一个五年级的学生而言已是司空见惯的东西——二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。
假如我是一支粉笔，我会使尽浑身解数去诠释我的人生……
我将变成语文老师的助手。上课了，当满面笑容的姜老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外蹿，第一个被拉了出来。我心花怒放。她轻轻拿起我，快速地在黑板上写字，面对这么多同学，我害羞地变成了红色，姜老师看见了，以为拿错了笔，幸好我及时变回了白色，否则，我将要被她换掉了。当我看到同学们在底下勤奋学习，获得新的知识时，心里甭提有多高兴了……
上数学课了，张老师用我写“10000000”这个数字，几圈下来，我稀里胡涂地被剃了个“寸头”。原来，张老师还是个理发师呢！
到了品德课，老师教同学们画各种标志，我变成了：红、白、蓝、绿四种颜色，虽然寸头又被剃成了背头，我还是很高兴，便气喘吁吁地变成了橙色。
上美术课时，我在老师的手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变成直插云霄的山峰，一会儿变成万道金光的太阳，一会变成浩浩荡荡的长江，一会儿变成绿油油的.草地……让同学们欣赏美丽的风景。
我的身子不停的在黑板上摩擦，“丁零零……”下课了，我也停止工作，被老师放在讲桌上。一上午下来，我已经变成了一个小不点，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑。
我的一生结束了，不过我曾经给了人们许多快乐，我也得到了快乐。我完成了我的使命，也算为大家做贡献了。我的生命如此之短，但我活得有意义。
我带着满意的笑容，变成粉末，被风姑娘吹得无影无踪。
粉笔600字（11）
在黑板上，留下的是它的身影;成为老师得力助手的，是她那娇小的身躯，让我们领略、接受新的知识。粉笔，是默默无闻的，是无私奉献的，作为一个学习知识的人，怎么能不歌颂它呢?
粉笔，她身材娇小，总是藏在那丑陋的粉笔盒中。她虽然没有水彩笔鲜艳，也没有钢笔深刻，但是它留下的却是学生脑海中永恒的记忆。也许，她只是在黑板上停留几十分钟甚至几秒钟的痕迹;也许，就在几秒钟之后，它就会被擦得只剩一片空白，但它所展示的知识却在人们的脑海中被记住。她从不会邀功请赏，只是默默无闻。有谁会在意，那丰富的知识底下，奉献出的是他的牺牲。随着知识的增长，它的生命也在一点一点枯竭。
它粉身碎骨，为我们换来的却是通往成功的金钥匙，但它默默无闻，不啃一声。在它的奉献中，难倒你就不觉得它的朴质、无私、奉献的精神，不就像那牺牲自己，教育、帮助他人的教师、清洁工、科学家么?教师用自己全部的精力，为祖国培育出栋梁和希望;清洁工用自己的辛勤劳动，为人民留下了清洁的马路;科学家用尽自己的一生，创造了无穷的智慧……这些为人类、为国家、为社会奉献、牺牲的人，不正是粉笔无私精神的最佳诠释吗?
面对别人的冷漠、无谓，粉笔始终如一，即使遭到别人的冷嘲热讽、嫌弃甚至丢弃，它从不反抗，只是默默无闻。它在用生命谱写奉献和无私，在它朴质的外表下，是它奉献的坚持。
所以，我要赞美它，更要赞美像粉笔一样无私奉献的人们。
粉笔600字（12）
上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？
渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。
下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔：“难道你不疼吗？”
它说：“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”
“不”，它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。”
它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。
粉笔600字（13）
粉笔——一个圆柱，身材是那样的苗条，它又有着各种各样的衣服，花花绿绿，它的身子骨就像一个小人，它的颜色数不胜数，五彩缤纷。
它不但外形非常的好，它的品质也很高尚！它的无私奉献的品质令我敬佩。上课了，同学们纷纷走进教室，老师拿起一根粉笔在黒板上定着。不一会儿，它就从人世间蒸发了，它虽然消失了，但是粉笔它用它的身躯给我们换来了可贵的知识！
每当看到那廋小的身影的时候，就不禁令我想起了和它具有同样的品质的清洁工人。
在一个骄阳似火的夏天，我要出去游泳，走了许久，远远的望见了一个朴素的无私奉献的清洁工人，他左手拿扫把，右手拿着垃圾，后面跟着一个臭哄哄的垃圾车。他卖力的干活，汗水把他的衣服弄湿了，头上豆粒在的汗珠纷纷争先恐后的跳下来。他汗流浃背，但是他依然马不停蹄的在清扫着大街，这时有一个小伙子朝这边走来，他左手拿着一根冰棒，过来之后随手一丢就把包装袋给丢了。我原以为他会气愤的把小伙子提过来让他亲手把他捡起来，令我意想不到的是他默默无闻的把它捡起放在车里！清洁工用一人脏换万人净的品德是多么高尚！
我敬佩默默无闻又无私奉献的粉笔，但我更敬佩伟大的清洁工。是他们让我们的城市更加美丽！
粉笔600字（14）
被运走后，我被做成了一支支粉笔，送往各地，我被送到了一个老师手里，我曾绝望地认为自己快消失了，但是只有真正被拿着在黑板上写字才知道那有多么美好！我用自己的身体在黑板上写下一个个汉字，我为我的民族感到自豪，为给祖国的花朵带来知识感到自豪。
有一天，一个熊孩子把我拿出来玩，在教室里乱扔，一不小心我被扔出教室，掉在操场上，被大家遗忘。我在这的生活就结束了，但我的新生活开始了。一位来这所学校学习的乡村女教师看见了我，把我带回了她的村子。到了她的学校，我看到满是裂纹的黑板，残破不堪教室，摇摇摆摆的讲台桌上放着一个粉笔盒，里面整齐地摆放着几只粉笔头，这里也成了我的新家。她把我捡回来，是她不想浪费任何学习用具。看到这里的学习环境，我为他们感到伤心，于是，我更加愿意为这些穷孩子付出我的一切，希望有更多我的同类来一起帮助他们。
最后，我剩余的最后身体也消失在这粗糙的黑板上，我觉得我消失得很有价值，因为我为这些需要我的孩子付出了一切，我这一生值了。
粉笔600字（15）
在一座漂亮，整洁的教室里，放着一盒盒沉默不语的粉笔家族，明天它们将被利用掉了，这时玉祥的两个女儿，开始讲白话了，玉佳哭丧着脸对着玉雯说：“明天星期一我们将要被利用了，我们的身躯也就不存在了，如果长着翅膀该多好呀”!
玉雯说：“玉佳，你理解错了，如果是这样的话我们还不如不存在呢!每样东西，活在这世界上，都要贡献出一点点爱心，没有看见大街上那些人吗?贡献了许许多多的爱心，我们贡献出这点算什么呀”!玉佳沉默了一会儿，对玉雯说：“对呀!我怎么没想到呢?们牺牲这点算什么呢?玉雯谢谢了’’。
第二天到了，粉笔家族默默无闻，贡献出了自己的身躯。数学老师拿着粉笔讲解了加与减的关系和乘与除的关系。语文老师讲解了一篇感人的课文——《金色的鱼钩》。音乐老师在上面画出美妙的音符，弹起来真好听。思品老师在上面讲做人的道理。健康老师在上面说人体器官和注意卫生习惯。美术老师在上面画了漂亮的图画。计算机在上面说了计算机的由来和计算机系统。
同学们都学得很认真，这都要靠那“平凡”的粉笔家族!
这篇600字六年级期末语文作文题目，是一篇很好的习作。
粉笔600字（16）
课间，我听到了这样一组对话。
“哎，你说，咱们的一生都奉献给了人类，我觉得，好幸福啊!”红色连衣裙先说话了，“嗯嗯，是啊!咱们身材矮小，一支只有7。5厘米长，多种颜色。粉笔厂的师傅，用菜籽油拌上各种不同颜色的粉末，凝固成咱们。这样啊，咱们写在黑板上，又漂亮，又大方。”白粉笔接过话茬。“咱们被人不断的写，而咱们的末不断往下掉，咱们一支，就写出了许多字，但是最后，却化为了灰烬。”红粉笔自豪地说。白粉笔一样骄傲的说“是啊，怪不得人们老把咱们比作春蚕，吐尽咱们的丝;把咱们比作蜡烛，照亮了人类，牺牲了咱们自己。咱们的生命虽然短暂，但是咱们的品德，却令许多人敬佩!咱们虽然没有华丽的外表，但是咱们把老师要教给学生的知识记录在黑板上，使学生受益匪浅，我愈来愈感到我好荣幸!”白粉笔的脸上泛起了阵阵红晕。
我惊讶的想，粉笔好比一台智慧的拖拉机，在我的心里翻起了一块块泥土，让辛勤的园丁播下一粒粒知识的种子;它好像一艘船，载着渴望知识的人们，从知识的海洋中航行，驶向彼岸。
课上，我看到粉笔写完许多字后变成了粉末，我想：“粉笔末越多越厚，就代表着我知识学得越多越深。而粉笔呢?它却消失了!多么令人感激!我体味着，想着，终于悟出了一个道理：粉笔能默默无闻的奉献自己的一切，那么我们人类呢?更应该把有限的生命投入到无限的为人民服务中。
我赞美粉笔，赞美他那无私奉献，用短暂的生命去造福人类的品质。虽然水彩笔，电子笔在不断地涌现，但是粉笔的这一品质将永远得铸在人们心中。