步骤（1）
每逢过节或亲人、朋友生日时，大家是不是很想亲手做礼物送给他们呢？因为亲手做的会更能代表心意，我比较推荐的是制作贺卡。接下来，我来教大家做一张精美的贺卡，步聚如下：
第一步：先拿一张长约15cm，宽为14cm的白色卡纸，在上面画一些自己喜欢的图案，比如爱心、气球、云朵......，而我本次制作的贺卡画得则是彩虹、云朵、爱心与年龄数字图案。
第二步：依次将各个图案涂上色，云朵涂天蓝色，彩虹涂不同的颜色，爱心涂深红色，年龄数字涂黄色。
第三步：将涂满色的图形连体剪下来，再将它的背面涂上胶水, 贴到另一张与图案大小差不多的卡纸上，为什么不直接贴在贺卡的封面上呢？因为这样能更相称，做底色的卡纸可以是自己喜欢的颜色，但最好用喜庆的颜色。
第四步：选择另一张彩色卡纸做封面，长约22cm，宽约19cm，我选的是淡黄色，中间对折，将第三步贴好图案的背面涂上胶水，保持上下，左右对称地贴至这张淡黄色的卡纸上，按平，贺卡就完成了一大半。
第五步：如果想让贺卡合起来不松，我们可以帮它做一个简易的锁，先在封面卡纸的右边内侧贴一张长约2cm，宽约1.5cm的卡纸，把它当成栓，再在封面卡纸的左内侧剪长约2cm，宽约1.5cm的空洞，让锁栓插进去，如果不够紧，可以在空洞的外侧旁贴一张小卡纸，但是只能贴一半，这能把锁栓卡紧。
第六步：也就是最后一步，在贺卡上写上祝某某生日快乐或节日快乐，就大功告成了！
是不是很简单呢？那么，各位朋友可以找材料来亲自尝试制作了，下次再见！
步骤（2）
我的本领有很多，比如游泳、洗袜子、打台球……其中，我最拿手的本领是折纸兔子。
折纸兔子的步骤是这样的：
先集中一个角，把左小角和右小角向内折，成平行四边形。再把还有一个角向上折，成三角形。之后，把刚刚折的三角形上面的角往下折，其他两角不动。再用剪刀把中间的地方剪出一条缝（注意：不要剪得太长，刚好一半差不多了。）然后，把它一边角对好另一边角。再把用剪刀剪过的那条缝左右两边把它折下，要倾斜45°左右。最后把刚才折过的三角形的中央画上眼睛，纸兔子就完成了。
我喜欢折纸兔子，不仅仅因为我属兔，还因为它成为了我新的本领。
步骤（3）
一天下午，爷爷教我做西红柿炒鸡蛋。
爷爷先给我说了西红柿炒鸡蛋的步骤，说完了以后，我就开始做了，我先准备了：三个鸡蛋，一个西红柿和一根葱，我先削掉了西红柿皮，然后就开始打鸡蛋，我先把鸡蛋在桌子上一磕，然后掰开，结果蛋清蛋黄全部都掉在地上，爷爷说：“你在碗边磕就不会这样了。”于是我在碗边磕，然后迅速的掰开蛋壳，蛋清蛋黄就自动掉进碗里去了，剩下的两个都磕的很好。下面，我就要筷子把蛋清蛋黄搅拌混合均匀，搅了一分钟我才搅拌好。现在我就可以切西红柿了，开始老是切不好，最后爷爷给教了一下切菜手法，我就切得越来越好了，西红柿、葱很快就切好了。
现在我就可以炒鸡蛋了，我在锅里倒好了油，没多久爷爷说油都冒烟就可以倒鸡蛋了，我赶紧倒进了蛋液，用铲子不停翻炒，很快鸡蛋就炒熟了，我拿铲子把鸡蛋铲到了盘子里。最后把葱和西红柿放进锅里翻炒几下，再把炒好的鸡蛋，放进锅里一起炒，不一会儿，西红柿炒鸡蛋就做好了。
我把菜装进盘子里，吃着这自己做的菜，别提有多高兴了！
步骤（4）
没有捷径，重头学起，看似简单，但是学习者总是千头万绪，找不到着力点。我个人认为，首重建立正确的观念。那么接下来给大家分享一些关于基础英语的学习步骤，希望对大家有所帮助。
学习基础英语，一定要从发音开始，语言有了声音，学习就会变得容易。初学者，我建议学习KK音标。自然发音法，初学者容易因为母音变化感到困惑;再者，初学英语，外国语音会感到相当的陌生与抽象，如果没有发音符号标示如何发音，单靠耳朵听音，许多初学者会有学习的困难与挫折。KK音标熟练后，慢慢地就会过渡到自然发音法。KK音标的拼音原理跟注音符号ㄅㄆㄇㄈ是一样的，一个符号一个单音，真的不难。发音和基础教材的学习可以同步进行，也就是先有发音基本概念即可，然后在学习基础英语的同时验证发音。只要学习时间久了，发音自然就会上手。
基础英语的(观念改变> 方法改变> 成功)
学习英语没有捷径，但是有方法。错误的学习方式，事倍功半，辛苦而难成。在台湾，国、高中的，均以升学为目的，着重文法的解析以及解题的训练。常常是，考试成绩不错，但是听不懂英语，不会说，不会写，大有人在。由于我们所处的环境并不使用英语，这是我们学习英语的宿命，无法改变，所以能够改变的就是学习方法。
零基础代表的是什么，就是一点都不会，音标读音都不会，那其实这样的自学是最容易，你可以去书店购买中小学英语读本或者课本，现在附加CD读音，教你慢慢的去熟悉音标和读音，记得某位专家说过：“熟练中小学的英语，其实就可以和外国人简单交流了。”
如果你单纯的想联系口语，那么同样要从音标和读音练起，但是你可以选择较为容易的速成的书籍，这样的读本，是最适合口语零基础学习的。
现在很多大型的公园里都有免费学习的英语角，那里会有许多退休的英语教师，在为那些热爱英语的所有年龄段朋友普及英语，为热爱英语的人们提供交流的场所，那么零基础就可以在这里找到比较好的起步交流。
现在互联网这么发达，你完全可以通过网络自学英语，而且现在的互联网英语零基础的学习也是多种多样的，你完全可以通过自身的基础底线来选择合适你的网络教材，并且还可以通过网络聊天的方式熟悉英语口语。
如果你觉得这样还不是非常适合你的要求，那么你就可以找一个国外生合租对象，条件就是你可以教他中文，他教你英语口语，每天有的是时间练习英语，还能帮助别人何乐而不为呢。
最后说一个比较难的方法，如果你作为国人，认为自己很出色，但英语基础全无，那么你为何不寻觅一个英语国家的异性作为伴侣呢。前提是你比较有这方面的个人魅力，这样身为你的另一半每时每刻都在为你提供英语环境，你认为你的零基础还会有吗。
首先，下定决心了，就和自己说要坚持。千万不要半途而废，英语作为一门语言，要坚持不懈的去学，如果坚持不了，没有决心，那么这篇就不用往下看了。
学英语，自然要从音标学起，音标是英语的基础，不会音标就算你会读也很难学好
读熟音标之后，对陌生单词也不怕了，这时，多读单词，积累自己的词汇量
然后要多读课文，大家都知道疯狂英语把，虽然小翔也觉得大声喊英语很傻，但是，多读英语是必须的，可以培养自己的语感，而且，英语是一门语言，一定要多讲
最后就是看语法，学语法就是学英语的说话习惯，否则说出中国式英语就闹笑话了之所以不说背单词，是因为在多读的过程中就会熟悉单词，天天背单词那是应付考试的方法，要把单词用在心里才行。
相信大家都看过“中国合伙人”这部电影，里面的陈东青就是零基础学习的英语。什么是零基础，就是什么都不会，你先要学的是英标和读音，其实这比较简单，可以手机下载一个从零基础学英语的软件，在去买一本英标书籍，这样慢慢的去牢记你学过的英标。
如果大家觉得不好记，也有很多技巧，比如中文发音替代法，比如简单的Good可以说“鼓得”等等，当你把英标学会后，就要真正开始学英语了，现在互联网发达，你有很多种方式可以学，比如自学，电脑上有自学网，上面有视频可以跟着视频老师一起学，或者买书籍和英语字典去背单词。
当然我个人认为零基础学英语，是需要找一个特别会英语的同伴或许老师教你，因为英语基础打的好，对后边的学习大有帮助，而且英语有很多的语句，或者转换语句，自己单独很难学好，这里我就不举例了，还有你要积极的参加一些英语的活动，也是对你学英语有帮助。还可以看英语电影，听英语歌等等。
零基础其实学英语，我认为是很好学的，只要你是真心想学，你会发现学英语的过程是享受的，当什么都不知道，到慢慢懂得，是很有成就感的事情，不要觉得自己零基础，你要相信自己，我相信你一定可以的
我在补充一点，学英语就是记单词，每天要坚持记多少单词，第二天去温习，在记比都一天多的单词，比如今天记200个，明天记201个等，还有我知道很多人都会上班，所以你要有时间规划什么时候学英语，安排好时间，做好持久战斗的准备，因为英语不是速成，要坚持哦!
步骤（5）
很多考生在雅思考试中发生失误，原因不是因为能力欠佳，反而是为心理压力所累。考试时候的紧张导致很多考生真正考试时的分数总是要比模拟考试时候低一些。下面给大家分享一些关于雅思听力的四大，希望对大家有所帮助。
首先，不打无准备之仗。在听力开始之前要做好准备工作，只有做好了充分准备才能让自己放心，从而小化紧张程度，不至于慌了神乱了阵脚。先看清楚题目，弄清题目要求，了解题型，只有做好这三方面，才能称作准备完全。
其次，快速浏览适当预测。要准而精地浏览题目和选项，好可以再这个过程中找出并且圈出关键词，更好地提醒自己问题的中心所在，进一步弄清楚自己面临的需要回答的问题，甚至可以预测出问题的答案，提前预测出可能的答案，会帮助你注意力更加集中，更加积地去听题，快速浏览能力和先知先觉的预测能力对考生是非常重要的。
另外，协调紧密配合减轻听力负担。提高答题准确率，需要考生们在读写听时协调配合，从而过滤掉与题目无关甚至干扰答题的内容，去粗取精。考生平时好培养一下速记能力，在考试时在卷面上做一些标记和关键点记录，帮助听力结束后准确作答。考生们需要确速度和准确两者兼备，在作答时听力还在继续，考生应该做到耳眼手的协调紧密配合，高效作答。还需要注意的是，既然已经挺清楚了，就不要再后一步上出错。在将答案抄写到答题纸上时要特别确单词拼写和语法问题，不要在容易的地方出错。
后要强调的是“认真”二字。既然考生在每一大项结束和整场考试结束后都被提供时间检查答案，那么就一定要充分利用起来，切不可自大地不去检查，要确答案对应问题的题号，修改答错的题目，空过去的题目以及有没有看错写错。
听力考试一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读，写，译等诸多方面都表现出了很强的实力，可是偏偏在这个部分出现问题。同样的问题也出现在了很多正在备考雅思的考生中，由于听力部分发挥得不理想，使得考生很长时间的努力付之东流。
在这篇中，将针对雅思听力考试中的一个场景—环保场景，从内容简介，场景词汇，出题形式以及做题技巧等方面，进行一下总结。
部分 内容简介
在雅思的听力考试中，相对来说，环境保护这个场景涉及的内容还是比较多的，而且通过对历次考试试题的分析，其涉及的有关于环境保护的知识面也是很广的，可以说是涉及到了问题的方方面面。
因此，考生在进行有关于这个问题的备考时，一定要注意坚持全方位复习的原则，切忌以偏盖全。
同义替换陷阱
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：或替换。
如pressure 和stress 之间的替换， city和urban，town之间的替换等等。同义词组的替换：cope with替换dealwith， because of 替换due to，等等。主动与被动说法的替换，如把 Population shift has caused thispressure. 换成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改写替换，比如Mealtimes can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.
出尔反尔陷阱
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No.It's 15th. Not18th.等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变主意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。
特别提醒：留意but， however，although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。
步骤（6）
现如今，英语变得越来越重要了，无论是，还是进公司上班都需要会英语，虽然近几年英语考试体制不断变化，但更能体现出英语的重要。下面是小编收集整理的一些学好英语的步骤方法，大家一起来看看吧!
是随时随地的
比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的 英语表达而已。买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成 storage，放在接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。
说了这么多就是要让大家知道学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑 游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。这样学英语不是更轻松更有趣吗?
做好记录
者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话， 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。
方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一 天一个进步的。
养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。
每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯
养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。
每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!
1.手机别老是玩其他软件，下载英语软件。《英语流利说》这里有很多普通对话，你可以听别人正确发音，也能得到纠正，还有打分的。
2.多看美剧。美剧是---的自学材料真的。就像看动漫，看多了，也有感觉了。美剧要看有英文字母的。不要只有中文的。
3.英文歌，以后不要只听，还要看歌词，不会的就听。
4.背单词，下载记单词的软件就可以了，每天计划特定时间记单词多少个，单词是根本，就像你学中文，你不会字，那什么也做不出来了对吧。
5.买本基础语法书，从基础开始看。
6.课堂老师的笔记都记下来，而且要背诵理解，因为老师的笔记都是很重要的语法或者固定搭配。
7.刷题，买试卷，习题册，做相应的错题分析，这是检验你的时候
8.养成每天写英语习惯，可以帮助你练习英语表达，和提高
一、单词的学习
1.单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标，掌握发音规则是关键。
2.掌握重音位置。平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。
3.熟能生巧。每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。
二、课文的学习
1、学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。
2、加强是重点，课堂上的有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。
三、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有：
1.掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。
2.学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候，一个出色的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。
3.初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。
步骤（7）
童年春节，还有一种灯让人难以忘怀，就是那些现在看来很简单，当时却带来无穷乐趣的灯笼。下面是小编整理的幼儿剪纸灯笼步骤，希望对你有所帮助！
把彩色纸对折，靠着闭口处剪出灯笼一半，想想靠着开口剪会剪什么结果?呵呵，就是左右两边断开灯笼了。
接着把灯笼中间半圆形上下对折，我们看到灯笼折成了1/4圆，这样剪一条曲线，几条折线，灯笼罩口装饰花纹就剪出来了。
同样，折成1/4圆还可以剪出灯笼中间装饰花纹，花纹线条要流畅、富有变化、粗细均匀，还有最重要是不能把剪纸剪断哦
把剪纸打开，一个可爱灯笼就出现在我们眼前!
步骤（8）
美美的花朵怎么剪出来呢？接下来是小编为大家准备的幼儿简单剪纸手工步骤，希望对大家有帮助。
方法/步骤
沿正方形的卡纸的对角线对折成三角形
将三角形对折处中点向上折
沿下图中的红色虚线向上折
沿下图中虚线将1区域向后折
在折好的图形中画出花的形状如下图所示，将阴影区域剪掉
打开剪好的图形美美的花朵就做好咯
步骤（9）
剪纸深受孩子们的喜爱，剪纸不仅易学，而且趣味性强，通过学剪纸还可以培养孩子的想象力、创造力，促进孩子手部肌肉的协调性，灵敏性，使孩子变得心灵手巧。下面是小编收集整理的小鹿的剪纸步骤图，希望对你有所帮助！
步骤：
准备好笔和纸，还有剪刀，把纸对折起来。
在对折出画上小鹿的图案，小草的两端各连接一只小兔。
然后沿着画线剪下来。
把外围部分都剪下来。
然后再把眼睛部分剪下来，剪的时候可把眼睛对折起来再剪。
然后再慢慢展开，把留有画痕的一面朝下，这样两只漂亮的小鹿就剪纸完成了。
步骤（10）
剪纸是中国传统艺术，而说到剪窗花，只是其中的一个小分支。那么，窗花到底要如何剪呢。接下来是小编为大家准备的轴对称图形的剪纸步骤，希望对大家有帮助。
选择一张纸，剪成正方形。然后对角对折。
对折后，再对折一次，如图。
翻过来，把一叶向中心棱对折一次，另一个叶，也如此。
开始在短边下剪。窗花多是以花的造型为主，但又有很大的自主性，所以，大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。
再依次剪几个类花瓣。
短边剪了基本的造型，开始在长边剪。
好，长边的造型，也是自己来设计，随性而定，没有规定。两边剪完了后，就是上面的，上面的，一般用多花瓣来修饰。
剪完以后，打开，看一下。这是一对白打开后。
这是二对白打开后。
可以了，这是成品图。
步骤（11）
艺术剪纸就是我国最古老的艺术手工之一，具有很强的地域特点，下面就是小编整理的窗花的剪纸图案步骤，欢迎来参考！
这里先提示一下大家，因为窗花的剪法就是比较随意的，还有，就就是折叠的方法不一样，剪出来的窗花也不一样。一般，会有四角对称，八角对称，十二角对称等。为了基础讲述方便，我们以四角对称窗花来示范。
选择一张纸，剪成正方形。然后对角对折。
对折后，再对折一次，如图。
翻过来，把一叶向中心棱对折一次，另一个叶，也如此。
开始在短边下剪。窗花多就是以花的造型为主，但又有很大的自主性，所以，大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。
再依次剪几个类花瓣。
短边剪了基本的造型，开始在长边剪。
好，长边的造型，也就是自己来设计，随性而定，没有什么大的规定。两边剪完了后，就就是上面的，上面的，一般用多花瓣来修饰。
剪完了，打开，看一下。这就是一对白打开后。
这就是二对白打开后。
好了，这就是成品图。
步骤（12）
狗是我们人类最忠心的朋友，它没有人世间人般的狡猾，富有心计，它有的只是善良，无私。下面是小编为大家准备的狗剪纸步骤，希望大家喜欢。
工具/原料
纸
剪刀
笔
方法/步骤
先将一个正方形的纸对折，折好以后让开口向右
然后在左边开始画上小狗半边的轮廓，腿，和尾巴
再给小狗画上一只圆圆的眼睛，还有脖子下面的毛发
然后用剪刀先将小狗外面的轮廓剪出来
在小狗眼睛那里对折一下，将小狗眼睛剪出来
然后再用剪刀将小狗脖子上面的毛剪好
最后用手将半只小狗展开铺平，小狗剪纸就做好了
步骤（13）
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。一起来看看关于心连心剪纸图案步骤，仅供大家参考！谢谢！
先要准备好剪刀、彩色纸、刻刀等工具，这里我选择比较好看的正方形粉红色彩纸。
把正方形彩纸沿着对角线对折后，再沿着直角三角形最长边对折。
还不是很完美，我们还可以再加个小心形，修改如下图。
好了，完工了，我们把它完全展开，多余的小心形也可以留下来。
看，我们可以它帖子玻璃镜子或者墙上，小心形也是一个不错的装饰品哦。
步骤（14）
四方纹样图案，连续性强，稳定漂亮。下面是小编为大家准备的小鱼剪纸图案步骤，希望大家喜欢。
工具/原料
正方形彩色纸一张
剪刀
铅笔
方法/步骤
准备一张正方形彩色纸。
把彩色纸对折。
折成扇形四折。
画出图形。只用了纸的三分之二。
接着剪开，剪刀要流畅。
小鱼剪完的图示。
配上波浪很可爱。
步骤（15）
今天带来了简单又好看的蝴蝶剪纸，这只蝴蝶看上去很好看，可是也非常好剪哦，只需要几步就好了。小朋友们可以拿出自己简单和一些彩纸多剪一点，贴在自己的窗户上肯定很好看的。下面是小编为大家准备的蝴蝶剪纸图案步骤，希望大家喜欢。
工具/原料
纸
笔
剪刀
方法/步骤
先准备一张纸
对齐折成长方形
先在画上半只蝴蝶
再向线剪下去
剪好后的半只蝴蝶图片
打开就能看到一个完整的蝴蝶，是不是很好看呢！
步骤（16）
剪纸可以匡助我们进步自己的手工能力，各位，我们看看下面的鱼的对折剪纸步骤吧！
鱼的对折剪纸步骤
先预备一张正方形的纸
一根铅笔
一把剪刀
然后把正方形的纸从中间对齐折起来成一个长方形
先在纸上画上小鱼的形状轮廓
然后给小鱼加上鱼鳍
我们先用剪刀把小鱼的尾巴和身体剪出来
再把小鱼的鱼鳍还有鱼头剪出来
然后把小鱼的眼睛剪出来
最后展开铺平
我们的小鱼剪纸就做好了
步骤（17）
剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会糊口，是各种民俗流动的重要组成部门。一起来看看花瓣的剪纸步骤，仅供大家参考！谢谢！
首先预备好剪纸需要的工具（7.5CM×15CM的长方形纸一张，剪刀一把，铅笔一只，橡皮擦一个）
将长方形纸按照折痕对折
用铅笔在纸上画出需要剪纸的花瓣造型
用剪刀把花瓣从纸上剪下来
按照图上所示剪出花瓣的花心等部位
用橡皮擦把剪纸上面的铅笔印记擦去，然后展开即可完成
步骤（18）
生活是想象作文的基础
学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢?
1.观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实，平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
想象要合理、丰富
以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?
1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。
3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。
一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合“新大纲”的要求。
想象要创新
文贵于有创新。想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。
作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生进行创造活动的欲望，让学生的思维活起来，展开想象的翅膀。但要注意，对不同层次的学生，要求应有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实。 学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化。在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是:打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得;或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞。女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净;或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋。很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性。要支持孩子大胆的去想，但文章还是不要脱离生活实际。
想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力。教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文。
步骤（19）
初中作文步骤指导1. 以人为线索：以人为线索叙事,要注意不同时间不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征外貌动作地方和民族特征生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
2. 以思想变化为线索：这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
3. 以中心事件为线索：主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
4. 写生法：学习画画,要从写生素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基矗用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
5. 转动法：采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面反面下面上面左面右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
初中作文1：那个爱幻想的小女孩有一个小女孩，她很爱幻想，作文也写得很好，可是，没有人知道，小女孩的那一篇篇呕心沥血创作出来的作文就这样被丢弃在墙角里。
一天，一位著名的写作专家来到小女孩的学校，和以往不同，这个老师不像其他的老师那样只选有钱人家的孩子写的作文，而是一眼便将目光落到那个小女孩的作文上，作文是这样写的：
从前，有一个小女孩，她很穷，永远不会像有钱人家孩子那样幸运，可是，她没有放弃，依旧作者自己的创作之旅……
看着看着，这位老师的眼里泛起了泪花，他决定，培养这位小女孩成为一个作家!
十年之后，这位小女孩获得了诺贝尔奖!在发表获奖感言的时候，她只说了一句话：“爱幻想就能写作!”
初中作文2：我只能像妈妈了妈妈,一声多么亲切的称呼,一个多么自豪的身影!这称呼让我百叫不厌,这身影让我想起来就能安然入睡。
在女儿的眼里,妈妈在硝烟弥漫的商场上是超人,是强人,是叱咤风云的红颜女子,是力挽狂澜的巾帼;妈妈在家里是撑起一片晴空的大梁,是撒下一片绿荫的大树,是温柔体贴的女人,是慈祥善良的母亲。
似乎天底下的事情还没有能难倒我妈妈的。记得在我很小的时候爸爸就离开了妈妈和我。那时的经济不像现在这样好,好像同龄的孩子每天吃几颗糖都是数着的,但我的肚皮从来都是放开撑的,馋猫似的嘴巴想吃什么就吃什么,身上的花衣服一周六身,每天不重样。那钱都是妈妈一个人挣的,爸爸离去后,妈妈没有向爸爸要过一分钱的抚养费,她独自把我带大,从没在我面前叫过苦喊过累,洒向我的不是阳光般的爱就是雨露般的温柔。
小时候的我像兔子一样胆小,晚上睡觉不仅要依偎在妈妈的怀里,而且要抓着妈妈的手才会安然入睡。这样,不管妈妈白天多忙,事情多重要,她从不加班,每天晚上总会哄着我进入梦乡。每到周末,妈妈总是带我出去玩,走亲访友,参观游览,投奔自然。正是妈妈的这片苦心,加上她本来就有的那股顶天立地的阳刚之气,才使得从小离开爸爸的我很少感到父爱的缺乏。相反我的童年过得很快乐。所以,我一直觉得在千千万万个单身家庭中,我是最幸运的,也是最幸福的。
我六岁的时候,妈妈再婚了。不久好像就有了孩子。当时她问我,你想要个弟弟还是想要个妹妹吗?那时候的我,经常听格林童话,印象中就知道一个家里一旦生了老二,老大就不会有容身之地了。所以我就说:“不管是弟弟还是妹妹,只要你生了,我就把他从三楼扔下去。”听了我这句狠毒的童言,妈妈没生那个孩子,从此再也没生过,眼里只有我,心里只装我。
自从我记事起,听得最多的一句话就是身边的人常常对我说的,“你有个很能干的妈妈,将来一定要和你妈妈一样干出大事情来。”我不知道妈妈把事情干得多大,我只听见身边的人称妈妈“老总”,我想这不公平,因为妈妈不老,还很年轻,但又不能去掉“老”字单称“总”,没办法,约定俗成,任人叫去,将来人们还会这样称呼我的,因为我的身上流淌着妈妈的血液,我的胸腔里呼吸着妈妈的阳刚之气,妈妈为我付出了双倍的辛苦,我这辈子在做人做事上只能像妈妈了。你想,我若不把学习搞上去,不把未来的事情做大,怎么面对含辛茹苦的妈妈呢!
初中作文3：小草没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。
我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。
虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心;小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调;小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情!
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。
小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上;小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹!