关于享受（1）
关于享受阅读作文1
忽忆夜雨，直至春华落尽，旧时人非景犹然，拈花辗转，捧书予你，伴我温酒沏茶，低诉情长。
年少时，便于家中厚重书厨间偶遇你眼中的沉沉墨色。只是当时，我还读不懂你。常听得：“急雪乍翻香阁絮，微风吹到胆瓶梅”的感触。名利的束缚使得那经历了急雪翻飞的心，求需清风的慰抚。却只有独处时填一首小词，道一句“不是人间富贵花”你眼中的彷徨苦闷是我所无法触及的。你将蜜意托付于山水。然而，在这“琼花偏得月”“金粉不兼香”的佳丽之地，无人共享。曾经的亭台轩榭，怕都已成为过往云烟。这段时日，你总爱与我交谈。从天上云卷云舒到庭前花开花落。你是个重情之人，感怀着设法匡助好友的落魄处境，叹息着无能阻止心仪之人的'入宫。却犹记你道卢氏时惆怅中难掩的小小欣喜。可终归，我不知你内心感怀，只当一场风花雪月之过；我不信你内心离愁，只作一场无病呻吟之痒。日复一日，似饕餮吞噬殆尽，没了初见的惊艳，我予你只剩淡漠。
再遇已时隔两年，在转角那不起眼的小书店。恰逢苦寒，你眉染白霜，眼中雾气氤氲。我永远忘不了你的神色，痛苦决然。你说你的妻子难产而死，然而你留给她的只有暗影。那一个人，那些当时只道是平常的事，是多么的贵重，多么的不可再得。你缥缈的声音却带着些许沙哑。垂眸看不清神色，相对无言。我有时会在梦中追溯，那老梅树开花了，一朵两朵落上衣襟，你常负手而立于庭前赏梅，一站就是一天。少年已不是少年，虽如故，终究抵不外世事无常。你望那日风深雪重，掩了尸山血河，掩了几万军士亡魂，掩了你漆黑缱绻的眸光。凛冽的风扬起衣角，“不知征战几人还”你只能这么说。云中灯火，静坐夜下，我好像更加的读不懂你。你却只是对我轻笑。我第一次唤你的名字——纳兰
顺手合上微卷的书页，而后跌入冗长的回忆。那些日子多烟云细雨，少年总爱于我耳畔低语。仰起脸，看霞云滩涂的天际，如初见时。他信手的一阕词就斑斓过你我的一生，可以催漫天的焰火盛开，可以催漫山的荼蘼谢尽。
与你相伴，是我一生最大的幸运。
关于享受阅读作文2
在人生这一条漫长的道路上，我们不能老是快跑，偶尔也要慢下脚步，赏识旅途上锦绣的风景；学习大树的坚毅不拔；学习小花的温柔婉约；学习如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；逐日的清晨，我和太阳都才刚起床，月亮轻柔眼睛预备入睡，而我一边吃着早餐，一边温习今天要小考的科目。放学之后不能马上回家，还要拖着疲劳的身躯去补习班上课；但是就算在怎么奔波，我仍是会留一些时间给自己，使自己陶醉在我最喜欢的闲流动中。 我最喜欢的休闲流动是“阅读”，徜徉在书海中，由于书本是我最好的朋友，是我知识来源的碉堡；书本像一张舆图，带领我穿古今中外，每当我拿起一书细细品尝时，我的烦恼和忧愁，全部都溺毙在书海中。
记得上一个礼拜，我和最要好的同学大吵一架，当时，我的心里既难过又愤慨，心想她怎么可以这样子对待我呢?一回到家，我将书包一甩，就躲到书房里，想要用书本沉没自己的情绪，我拿起一大叠平时绝对不看的古文诗词，在快速翻阅的过程中，俄而间，我愣住了，我看到了苏东坡先生《水调歌头》中的一句话: “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我突然觉得自己似乎在和苏东坡先生对话，好像他在告诉我: “为什么要由于别人而影响了自己的情绪呢?人生原本就是在快乐和忧愁中交杂所形成的呀!” “阅读”在我迷路时，为我指引方向；“阅读”在我挫折时，为我加油打气；它使我在休闲时光中学习，在学习旅途中成长。
我最喜欢的休闲流动是阅读，它让我品尝了厚味的人生。
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关于享受（2）
当母爱是出生的朝阳时，我就是从睡梦中醒来的小草，享受着阳光的沐浴；当母爱是雨后的彩虹时，我就是洁白的云朵，享受着七色光的渲染；当母爱是微微细雨时，我就是刚长出的枝条，享受着春雨的洗礼。
摩擦声，碰撞声，水声一阵阵的从厨房传出来，像是厨房中发生打架一样，把我从甜甜的梦乡惊醒。我不厌其烦地喊叫着：“妈，在干什么呀？这么吵。”妈妈慢慢地回答：“在做饭呢，你快起来。”这声音弱弱的，带着颤抖，像是跑了千米步一样。我没有太注意了，只是起来梳洗了一下，一切忙完了，出来才发现，妈妈只是穿着薄薄的衣服在哪里，冷得直哆嗦，我连忙找来了妈妈的大衣给她披上，这是多么让我心痛呀！厨房的亮光很明亮，但多面还只是一片漆黑，仿佛还有落雨声，看来今天的`天气一定很冷，我看着妈妈一直给我做完早餐，仿佛很温暖，妈妈的动作很快，不一会香喷喷的早餐就摆在了桌上，突然间我感觉全身上下都是那么温暖，一点冷意也没有了，这是为什么呢？
后来我坐在饭桌前，看见桌上有着菜、炒饭，还有汤，在我眼中是多么的丰富，比吃大鱼大肉还开心。妈妈从厨房中走出来，说：“孩子，快吃！别冷了，我原本以为我起晚了，连钟都没来得及看就往厨房跑，原来时间还来得及。”听了我心中好像堵得慌，眼里饱含着泪水，有一种莫名奇怪的感觉，妈妈也坐下来陪我吃，我叫妈妈去睡，她却不肯，我埋着头喝汤，却不料，一颗眼泪掉进了汤里，声音是多么清脆响亮，屋里一片静寂，我强忍着泪珠喝了汤，汤有点咸，但我却一点也不在意，喝完了，总觉得很温暖，有一种享受温暖，享受母爱的感觉！对，这就是母爱。
享受朝阳，享受光彩，享受洗礼，这何尝不是一种温暖的感受，而母爱就是包含了这一切幸福的享受。
关于享受（3）
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！你说呢？
关于享受（4）
新年的钟声响起，新春的鞭炮声响起。告别了这一年，来到下一年，此时心中满怀激情，喜悦万分。在这年末岁初，我思考这一年的美好。
去年冬天，棉絮般的雪花在空中飞舞，慢慢落到地上，树穿上新的棉袄，大地盖上厚厚的白被子。我和小伙伴们在操场打雪仗，吃了一个又一个“冰激凌”，一片欢声笑语。回家洗个热水澡，那个爽快！北风再怎么呼号我也不觉得冷，因为我的心是温暖的。
冬天过去了，春天来了。太阳公公一露脸，冰雪便融化了。我和父母走在公园的小路上，看那春的面容：枝头上，嫩绿的芽儿长出来了，青翠欲滴；草地上，小草挣脱厚厚的棉袄，酝酿了三个月，终于探出了头来。天上终于听见燕子飞舞唱歌。沉睡的动物们也睁开了眼，爬出洞穴，活动活动。晚上睡觉时，听见那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨滋润生命。
春像一阵风飘过，夏盛装莅临。我和同学在“水上公园”玩耍。太阳不再温柔，而变得火辣。树叶不在嫩，而变得深而枝繁叶茂。地下埋藏了几年的蝉爬出来，享受生命的美丽，感受生活的激情。那享有花中君子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花，在叶叶荷叶中亭亭净植，展现优美的姿态。我们几个吃着冰棒，在水池旁拍打浪花，在炙热中享受凉爽。
受够了夏的炙热之后，秋送来丝丝凉爽。大雁排成队，往南方迁徙。和妈妈到乡下去看外婆。田野间，只看到一片收获的喜悦，丰收的气息。空气中充满了着稻谷的香味。在小河旁，只“听取蛙声一片”。还有是那桂花和菊花。桂花绽放，十里飘香。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，菊花不与百花争艳，却偏偏在秋季开放，最是引人注目。
关于享受（5）
我爱读书，特别喜欢读诗的感觉。身旁的理科生从方程式里抬起头，透过厚厚的镜片看着我，扑闪扑闪着眼睛难以置信地问我：“你读诗啊！那可真是——有前途！”
我常常就在这样一句带着苦涩意味的半冷不热的评价中，淡淡笑笑，轻轻地，像触碰婴儿的肌肤般翻开诗集，柔柔地将自己心也融化进这本星空般奥妙的诗中去，作一趟精骛八极、神游万仞的享受之旅去。
翻开一篇《面朝大海，春暖花开》，瞧，海子正牵着他的那匹白马在海边看落日呢，他瘦削的肩膀在阳光的余辉下愈发坚毅，那个黑色的剪影在海平面上如巨人般毅然立着——“愿你有个美好的前程，愿有情人终成眷属！”；“哦，船长，我的船长，快起来吧，听啊，人们的欢呼和号角的长鸣！这只是甲板上的一场梦啊！”哦，泣血带泪的呼告声里，林肯浮现我眼前，他为了黑奴的自由而抗争的饱经沧桑的脸，他冷峻坚毅的可以刺破黑暗的胡子，他正涌淌着为平等自由而流的热血，双唇惨白而寂静；“但如果你不爱我，我也将高高伸出双臂，摇断我对你爱的情丝。”聂鲁达冷静的爱点醒了我，如在森严庙宇内被高僧一语点通，醍醐灌顶。万事不可强求，此生情长，奈何你我呢？
我静静地坐在那儿，享受智者们、伟人们、情人们的警世箴言和烙印般火热的情感。任他们像游丝般从四面八方游来，钻进心房，填充那颗喧闹的心。于丹说她是为了排遣孤独而读诗，我不同。我恰恰是为了寻找孤独而读诗。
每一位诗人都是孤独的，卧轨的海子为无法企及的理想而孤独；惠特曼为伟大的人性而孤独；聂鲁达为求之不得的美而孤独。孤独就这样造就一个个伟大的灵魂。诗就是桥梁，连接渺小的我与伟大的灵魂交流，让我明白人生，让我明白世界。让我像个人一样地开始感恩，享受人生。
不需要他人的理解，我有我自己的前途。我只愿有一根扁担，这一头挂上自由和一把蒲扇，那一头挂一本厚厚的诗集和灵魂，就凭这四样家什，我就能赤脚走遍天下。
还有一小小愿望，能像诗人一样孤独行走，真诚地用热血祝福世人：鸟儿已不再喧闹，让我们从此享受人生。
关于享受（6）
清晨，阳光已布满粉色的帘子，美好的一天启程了。我已经开始迫不及待地准备着出游，开始豫章书院之旅。这心情如同天气一般，初晨的阳光洒满心底。
坐上大巴车，全班同学已准备好了一个好心情，脸上都洋溢着微笑。说笑声，玩闹声，一下子拥满了整个车厢。我也似乎北渲染上了这种气氛，嘴角露出微笑，启程！
旅游在乎的不是目的地，而是沿途的风景。透过车窗，一丝凉风迎面扑来，让人顿时神清气爽。这窗外的景色目不暇接，不得不让我更加期待这次小小的旅途。
车也跟着我们快乐的奔腾着，大概四五十分钟，我们就到达了目的地。同学们已经迫不及待的下了车，呼吸着这乡村气息了。蓝天，白云，绿叶，稻田，这岂不是人间的.天堂呢？加快了脚步，去迎接着此次旅行。那心情跟着大自然释放了，有种说不出却乐在其中之趣。每样景色都令我沉醉其中，没有因为秋天而发黄的叶子，只有绿得发亮的树叶，那绿，绿在心底；没有因为秋天而失去活力的大自然，那活力带动着人心。
加快了脚步，来到豫章书院大门口，那古朴简约的门坊一下子让我所喜爱，这种古朴简约之风是在繁华的街市看不到的，一刹那即便对这豫章书院充满了浓厚的兴趣。书院老师一身古代人的穿着打扮更是让这豫章书院有了神秘感。嘿，别在这驻足观望了，进去了！带着一丝蹦跳进入了书院，正前方映入眼帘的便是四个大字“豫章书院”。道路两旁便是各大闻名之人，明德夫人，李端棻...跨入大门，一种清新之风扑鼻而来，又夹着一丝书香之气与稍些潮湿之气。顿时便让人心静了下来，前所未有的体会，不再像处在繁华城市中那种浮躁，仅有的只是轻松愉悦之心。就如同处在仙境一般。
享受着，享受着这书院之美。
关于享受（7）
军训如一杯浓茶，入口时是苦涩的，喝过之后才知道回味无穷。享受军训，就像享受茶的清香与悠远。
喜欢军训时候的朴素，宽大的迷彩服，简单的解放鞋，脱去所有人的装饰，真正的素面朝天，亲切的绿色更让人有种回归自然的感觉。如品一杯茶，风清云淡，从自然的精华中去汲取自然的灵魂，更似乎是一场灵魂与自然的对话，没有喧噪，没有萎靡，拥有的只是生命，生命的活力与潜力。
喜欢军训的挑战，像极了一个一直喝奶的婴儿突然有一天要面对着吃粥，与其说是一次挑战，不如说是一座成长的纪念碑，释放对家人的依赖，让自立与自强成全自己。不知不觉中，日渐黝黑的'皮肤已经让我们变得更加顽强。
喜欢军训时深深的人情味。因为一个共同的目标，几十颗心开始紧紧地连在一起，我们仿佛把自己也看成了真正的军人，有了军人的尊严与骄傲。因背井离乡而孤寂的心开始找到了一处可停泊的港湾。当我们许多人围在一起时，那整齐的口号，嘹亮的歌声，悠长的乡思，便成了夜空中最美丽的一道风景。
军训的日子里，一张张充满朝气的脸一起哭着、笑着也闹着。只因为经历过十几天的风雨与考验，坚强开始挤去脆弱的空间，团结成为一切的主角。在这浅浅的秋光里，该开的花在开着，什么也没改变，但谁也不曾想到就这十几天的时光会给我们这一群年轻人留下如此深的烙印，这挥之不去的烙印将在每一个生命的旅程中绽放出光华！
关于享受（8）
享受是树叶尽情接受阳光的洗礼；享受是雄鹰展翅蓝天的喜悦；享受是河流奔向大海的勇气；享受是松柏毅力在山崖上的执着；享受是蝴蝶脱壳后的骄傲；享受是仙人掌孤独迎战沙漠的坚强；享受是腊梅在寒冬绽放的决心……
人生就是一个不断历练的过程，没有一个人会一帆风顺的走到头。如果你认为人来到这个世界，就是为了承受苦难，那么你会平凡甚至痛苦的走完一声。人生固然充满挫折，但在承受挫折的过程中，更是享受人生的过程，为什么又聋又哑的海伦？凯勒可以成为出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！为什么高位瘫痪的史蒂芬？霍金可以成为伟大的科学家？因为他懂得如何享受人生！为什么听不见声音的贝多芬可以成为伟大的音乐家？因为他懂得如何享受人生！
人生就像一部无声的黑白电影，懂得享受的人乐在其中，而那些不懂的人，则会觉得无趣，没有价值。也许他们懂得享受至高无上的地位，享受多如牛毛的钞票，享受豪华的别墅和价值不扉的跑车。既然如此，为什么张国荣会抑郁而死？为什么邓丽君会去自杀？为什么连世界首富比耳？盖茨要将自己97%的遗产捐给社会？显而易见，金钱，权利，地位，这些都不能是人生的享受。
其实，拥有一个快乐的人生是多么简单的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑战困难，有太多太多值得我们去享受的东西了，亲请、友情、爱情这些不都是等着我们去享受的么？巴尔扎克告诉我们：“享受人生，就是人生的享受。
关于享受（9）
劳动，打扫清理卫生总被同学们称为“责罚”，而我却不这么觉得，劳动的滋味，就像不同口味的棒棒糖，甜里又带着苦涩，夹杂着不同的味道，那些讨厌劳动的同学们，是还没有尝到劳动中的酸甜苦辣……
秋天的早晨，太阳虽说不热，但晒在身上，总会让人暖暖的，试想，假如这时候再躺在碧绿而又充满生机的草地上，晒着阳光，吹着瑟瑟的秋风，仰望着蓝蓝的天，这样的一处景象，让人想想都会觉得很幸福。
我们这一组打扫卫生的同学幸运的感受到了这种幸福，而这一切，都是因为劳动带给我们的。也有一部分是我们不对，没有按时回到教室……
今天我值日，被分配到了操场。“啊？不会吧！”不禁的哀嚎，放眼望去，可真是“垃圾满地睡”啊！这么多，要怎么一个一个捡，捡到什么时候才算完？
算了，早捡也是捡，晚捡也是捡，不如早捡，还能早点回到班里，视“捡”如归了。也不知道这些组员是来打扫垃圾的，还是来给我添麻烦的，不捡就算了。抱着睁一只眼闭一只眼的心理，继续和操场奋斗。
可接下来，更是让我火大。不捡就不捡呗，干嘛拿着垃圾桶“又跑又跳”“左右乱拉”啊？我怎么没发现，原来我们班的男生还有喜好垃圾桶的癖好啊，在左右拉扯下，可怜的垃圾桶终于不负我所望，华丽丽的裂了！虽然忍耐已到极限，但裂了也补救不回来啦，只要不给我增加负担就行了！可是，也没有想到自己说的话这么准，恨不能给自己一个嘴巴。裂口张开的越来越大，越来越宽，垃圾也像一个脱笼的小鸟“四处分散”。
忍无可忍啦！“你！们！几个！看你们弄得！自己捡！”也不注意什么形象了，开始了“河东狮吼”。男生们也不知道怎么回事，竟然傻傻的开始捡垃圾了，额……不会我一生气，就把他们唬得一愣一愣的的吧？
毕竟人多力量大嘛，一会儿工夫，垃圾宝宝们便回归自己的窝窝了。完成任务，就该下一个任务了：回班。
大家装老奶奶已经5分钟了，时间虽少，但是一直弯着腰，谁也吃不消的。
“我看就躺在这草坪上歇会吧。”不知是谁发出的提议，大家纷纷同意。躺在草地上，睁眼，蓝蓝的天和几朵白云，云好低啊，好似一伸手便能触到，吹着秋风，晒着太阳，多像一幅幸福、自然的画卷啊……
关于享受（10）
素心做人，是种人生哲学。放下尘心，方能享受精彩，幸福的人生。
日升日落，沧海桑田。他毅然一放弃功名利禄，抛下荣华富贵，几经周折，回到了魂牵梦绕的山水田园，开始了“开荒南野际，守拙归田园”的淳朴自在生活。就这样，陶渊明远离尘嚣，在乡间，怡然自得。在菊花烂漫的季节，他“采菊东篱下，悠然见南山”;于落日黄昏，他“带月荷锄归”;在闲暇日子，吟诗作赋。而这正是他最想要的生活：放下尘心，享受人生。
陶渊明回归田园生活，收获了一份淡然，放下了功名利禄，享受了宁静、安逸的生活。
弃名利，远污浊。他寄情山水，醉心学问，在思想的天空中任意逍遥。庄子逍遥的人生态度，使他挥洒出妙趣横生的锦绣华章。与大自然相处，聆听自然的声音，崇尚自然，提倡“天地与我并生，万物与我为一”。再无功名利禄的生活中，任其逍遥，放下自己的尘心，享受一段自由的人生。
庄子追求“至人无己，神人无功，神人无名。”做到了淡然，放下了私欲，享受了逍遥的人生。
纳兰性德在纷纷扰扰的朝堂，他依然保持一份清高，依然保持一份深情，依然保持一份属于词的韵侓，放下自己的尘心，享受幸福的人生。
反观现在，在纷纷扰扰，根本停不下来的社会中，我们是否能保持一颗素心，享受自己的人生呢?
那傲骨儒气，不为名利的季羡林曾三辞“桂冠”。作为国学大师的他一直认为自己只是一个普通人;杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又为何不能放下尘心，我们又怎能不屑那一颗宁静之心?
给自己一个机会，放下尘心，听一听春天的鸟声，夏天的蝉声，秋天的虫声，冬天的雪声。享受自己的人生，为自己的心灵扫清尘埃。
繁华时代，坚守一份简朴、恬静淡泊的人生，其实就是精彩人生。
放下尘心，素心做人，方能享受一份真正属于自己的精彩的人生。
关于享受（11）
前几天我哥哥的两个大姐姐，圆圆姐和月月姐从安徽坐火车来到了北京，今天姐姐们突然想起好不容易才来一趟北京不玩一玩怎么行?她们想到我在北京去过的地方最多，她们就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后决定了去中山公园玩，妈妈说：“说走就走，咱们明天就动身!”我们异口同声的.回答道：“好!”
第二天，我们带上零食就像中山公园前进，由于姐姐们没去过所以由我来当向导，我把妈妈给我讲的故事告诉了她们。
到了中山公园，首先我们向小河前进，到了小河，我们在草地上铺上单子，放上零食和水，开始大吃起来，我们还照了几张相，接着我就带着姐姐和妈妈还有哥哥，走在幽静的小桥上，面前盛开着夜来香，后面长长柳树，像女人的长发，河里小鱼慢慢的游着，水里乌龟滑行，我不禁赞叹道：“多么美好的景啊!”
我们还玩了碰碰车，开始我们一起撞别人，后来我们就起内讧了，我们咚咚呛呛，撞个不停，后来把姐姐撞得差点吐出来。
不知走了多久，我们来到了中山堂里面全是孙中山的故事以及他的书和照片，旁边就是五色土，分别是中黄、东青、南红、西白、北黑五个方位填实。坛台正中央处立有一方形石柱，称为“社主石”或“江山石”，上锐下方，寓意“江山永固，社稷长存”。
看完这些景物我们就走出了中山公园，姐姐们回忆这些景物说道这真是一个美丽的大公园啊!
关于享受（12）
心中的美景没有定格在某个季节，在某个名胜古地，它不会带上杂念，也不会抛下浮翩的思想，它不仅在我远望的眸里，还在我带着夹层的心田题记
不必把目光投得很广阔很高级，那些都是心的需求罢了。最美的时候，你吸一口雨后的清新，便是浑天独厚的滋补了。
倚在一棵可以椅的树干，便是一种心的归宿了。触着岁月伴着风霜雨雪刻成的艺术品，便有古色古香的快感。
当你仰起头，便可看见把蓝做底图，用白任意飘移而成的“天工”了，或是向近处看，世上独一无二的纹理了，似银针吗?闪烁这光，穿透昔日重重的雨雾与冷风。似棉絮吗?散发着香，走过昔日重重的岁月与破壳的艰辛。
踏着的，不是柏油马路而是松软的土壤，只因为，这里孕育了生命，这里的每一寸土地中都潜藏了自然的结晶。
在这个地方的花，不会因滑下而飘落，不会因飘落而无从。因为他们明白：落红不是无情物，化作春泥更护花。曾经有人用他们来抒发自己的壮志，我想自然永远都是第一个明白的吧!
在这个地方的草，不会因渺小而自卑。因为他们生生不息，他们明白：野草烧不尽，春风吹又生。他们的祖先有在石缝里繁衍的决心，有在雪上加霜下依然青翠欲滴的毅力。他们不怕!因为自然告诉他们，他们的词典里没有怕，他们的词典里没有惧只有继续!
那个地方，不必带走看得见，摸得着的，只要心中存在一些看不见，摸得着的，就已足矣!1
关于享受（13）
一个人胆小如鼠，必定都不过别人，只能仰望别人。上课时，我只愿当个倾听者，从不自觉举手，因为没有勇气，怕回答的不对得到别人的嘲笑音乐课上，老师要求每一人站起来唱一首歌，并给予相应的分数。而我着急得像热锅上的蚂蚁。听着别人唱的那么好，是我的自信心一点点下滑直到没有终于，轮到我了。我站在位置上一动不动，一言不发的。惹来了许多的同学谈论，连老师也批评起我，甚至有的同学直接骂起我了。
听着，耳边的声音嗡嗡的，烦得要死，耳根瞬间红了起来。渐渐的满脸通红。这是，我深吸了一口气唱了起来，只因没有脸面在浪费其他人的时间。当我唱了两三句时，老师打断了我。二话不说便批评起了我，说那么好听的歌让你唱的那么难听。
听完之后，我便很委屈，第一次鼓起勇气就这样消失的无影无踪了，那时的我恨不得钻地三尺。自那以后，我冷漠了下来，不在与人打交道。语文老师得知这件事后，就把我叫到了办公室，并指向墙角的一朵花说：“看见了吗?”当时我就不解，不知道老师为何这样说。
“你看，墙角很暗，并没有阳光，水和土壤。而这朵花却毅力的挺拔在那里，当它是小芽的时候，就是个错误，因为它的成活率几乎为0，但它却没有放弃，反而长得更好、更艳。你呢?怎么不学着去坚持呢?”我没有说话，只是扭身走出了办公室。月，很亮，却照不亮我的心。
心好矛盾，到底自己该怎么做?次日，语文老师在课上多次点我的名字让我回答问题。第一回，我红着脸不说话;第二回，仍是;第三回我再一次鼓起了勇气回答了问题。话音刚落，掌声阵阵的响了起来。听到掌声的我，第一次感到骄傲和自豪感。此后，我放下了那胆小如鼠的性格去努力的勇敢了起来。只因语文老师的教导，那一阵阵的掌声······
关于享受（14）
我们时常伴随压力劳累着，时常会对蔚蓝的天空大喊：活着有什么意思。我们每天工作，工作完后就回来继续工作工作，为什么要这么劳累呢?你愿意过这样的生活吗?我斩钉截铁地的拒绝，我们不曾是放松过，可那是我们所向往的放松吗?不是。
为什么动物可以活得那么潇洒，它们虽然有的被人们关在笼子里却愿意在里面表演歌舞呢?它们也是有脑子的，为什么它们活的这么放松呢?它们觉得有了吃的喝的过上比野生动物好的日子就知足了。起码它们有作息时间，它们在收到人类的追捧时也能意外的获得人类给予它们的美食。每天过的无忧无虑的多好，闲了可以去挑逗下同伴，累了可以回精致的小窝里睡上一觉，迎接明天的太阳。
抖音上杜子建说了一句非常对我们这些热血青年鼓励和指导的话：“人有梦想是好的，但梦想不能太大，可以放低一个档次”。虽然原句可能不止这些，但我却深深明白了。每天回家，依靠在沙发上，泡一杯甜咖啡看日落是一件多么美好的事，但如今的人们脑子里却不知道想着什么，钱钱钱。人的欲望里只有钱。此刻你望着即将日落的太阳品味着咖啡就会忘记一切烦恼。傍晚时分你可以一个人带上耳机舒缓的听着音乐写着论文。写的我都感觉轻松万分。
其实人一生说白了都是在享受。但我们可以做享受放松的主人。你要放松，身体必然会放松;可你要不放松，那身体也就不放松。
关于享受（15）
采撷一片枯叶，夹进书的扉页，品尝大自然的清香与那书的味道。――题记
人们都说“十年寒窗苦读”，我此时正在考场上洋洋洒洒地挥动着笔墨：不禁发现，读书竟也是一种享受。
翻开这一页，走进华夏文明，去了解蚩尤与黄帝那场惊心动魄的大战，才得知我们为何自称为“炎黄子孙”。
翻开这一页，走进百家争鸣的春秋战国时期，了解了七国纷争，这同样也是个文人墨客层出不穷的时期。儒家学说，孔孟为先;道家传奇，李庄化仙而去;工匠精神，墨子鲁班不相上下……更有孙武携着《孙子兵法》走向后人;屈原引领《离骚》开创烂漫主义先河，遂得知那些思想、巨著从何而来。
翻开这一页，看一场三国之战：周郎借东风烧赤壁，妙哉;神医华佗救济世人，善哉;孔明鞠躬尽瘁，死而后已，义哉;曹植七步成诗，绝哉……可叹终为司马一统天下。
翻开这一页，唐、宋、元、明、清各有春秋天地。
唐诗又引领一个新的时代高度。谪仙人的“举杯邀明月，对影成三人”，其烂漫程度直追《离骚》;杜子美的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”沉郁顿挫，又不乏爱国情怀。
宋词同样不甘寂寞。柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”同样不失浪漫风气，有多几分多愁善感;东坡先生的“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕?一衰烟雨任平生”又不失豪放之气。
元曲当推关汉卿的《窦娥冤》，泣得天地鬼神也不禁为之感叹。明清小说携手同行，《西游记》中的孙悟空火眼金睛，伸张正义;《红楼梦》中四大家族，勾心斗角，宝黛之间的凄惨爱情故事令人惋惜。
当然，读书的乐趣不只这些，还有物理学中的奇妙知识、生活学中的人体奥秘……读书是一种享受，还需我们慢慢体味。
细雨绵绵，像扯不断的丝，剪不断的缕。这恰似读书，是享受不完的。
关于享受（16）
书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……
读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也!
读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。
近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中!
为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!
同学们，你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!
享受快乐 作文篇2
快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。
快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑;有游戏，大家一起乐;有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐;每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐;每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐;每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。
以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐;以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。
分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……
享受快乐 作文篇3
我特别喜欢看书，因此老妈叫我“小书虫”，老爸则叫我“小书迷”。
为什么我那么爱看书呢?那是因为我从小便养成了好习惯!每当我临睡前，妈妈便会拿起那本宝贝似的《童话故事》书一一讲给我听。从小我便把这些有趣的童话故事深深地印在脑海中。我为《皇帝的新装》中的皇帝而感到愚蠢，为《卖火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和难受……渐渐地，我长大了，认字了，我便开始自己看书了。从听书到看书，我感受到了许多乐趣。
每当我看完一本书，就如从战场上打了胜仗，痛快淋漓!如从太空上遨游了一圈，余兴未尽!
我从书中寻找到了许多妙言佳句，它对我的帮助可大哩!在写作文时，我一股脑儿地把这些妙言佳句倒出来，运用在作文中，当看到老师给我的作文打上大大的“A+星”时，我的心无比欣慰。
读了许多名著，我认识了许多大人物，如写《童年》的高尔基，研究镭的居里夫人……他们的行动激励着我，让我的学习加快了前进的脚步。
让我们在以后的日子里，让更多的知识为我们的腾飞插上有力的翅膀吧!
享受快乐 作文篇4：
书籍是人类的好老师，也是一位随时陪伴着你的朋友。如果说读书是一种享受，那么爱读书的人一定是幸福的。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。生活中没有书籍好比没有阳光，智慧中没有书籍就好比鸟儿没有翅膀，从这里可以看出书籍的重要性;当生活失去阳光，当鸟儿没有翅膀，那么世界该多么单调啊!
高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。当然，这句话说的很对。书籍好似一个个台阶，你多读一本书，就好比走多了一个台阶。就这样，一本一本的读，一步一步地走，总有一天，会走向成功。
记得有一次，我语文考了89.5分，这是我考语文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己为什么只差一点点。于是我开始寻找自己的不足之处，很快，我找到了不足之处，我们应该多读书。于是，我就开始补足这个缺口。“功夫不负有心人”。终于，再一次的考试上，我获取了胜利。这难道不是读书的功劳吗?
我很喜欢格林兄弟的《格林童话》，之所以对这篇童话情有独钟，是因为格林兄弟写的童话妙趣横生，生机盎然。
读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。读书还让我知道了如何为人处事，让我在生活中有了丰富的经验。读书给了我最大的体会是——知识。“读好书，多读书”吧!知识是无穷无尽的，它不仅丰富了我们的大脑，还增长了我们的见识。
如果书籍是一条快乐的小河，那么我愿做一只船，飘向未知的远方……
关于享受（17）
我一个人独自走在路上，寒冬的傍晚是那么地冷，冷得刺骨。我没有戴手套，两只手缩在袖子里，还是被冻的通红。突然，我的手感到了一股热量，低头一看，手上不知何时多了一只白色的手套。我惊讶地抬头一看，你嘟着嘴，不满地对我说：“你怎么可以不戴手套呢?很冷的。我借你一只吧!一起戴。”说完扬了扬你的手，那里有另一只白色的手套。我连忙说：“那可不行，你只有一只手套，那另一只手会冻坏的。”可你一点也不在意，还笑着把我的手握住，顿时，你掌心的温度传到了我的手上，传遍了我的全身，使我感受不到寒冷，只觉得是那么的温暖。“你看，这样就可以了。”你笑着对我说。我只能点头应许，一路上，你的手一直紧紧地握着我的手，在这个冰天雪地的世界里，这一点温暖在不断地扩大，传递。
回到家，我才发现我忘了还你的手套，抚摸着上面的温度，我的脸上泛起了甜甜的笑意。第二天，我第一次这么认真地看你，我发现，你的脸是胖嘟嘟的，竟是如此可爱，我不由的喜欢伤了你。放学后，我把手套还给了你，你甜甜地笑着：“一起走吧!”我点了点头，但，我又忘了带自己的手套。你轻轻地拉住我的手，又像昨天一样，把手套戴到了我的手上，又拉起了我的另一只手，说：“怎么又没带手套呢?下次要记得戴哦!”“嗯”我开心的点了点头，你的温暖又传到了我的手上，是如此地熟悉，如此地温暖，令我久久不愿离去。
还记得，我们分别的那一天，我们仍像从前一样，一只手戴着手套，另一只手紧紧地握着，许久，你的手终于松开了我的手，没有说一句话就走了。我站在原地，望着你离去的背影，勾起了一个笑容，我的手上，还留着另一只手套;我与你，就像两条相交线在这一刻变成了两条永不相交的平行线。
嘴里的甜味渐渐散去，只留下余温;风渐渐停止，只剩下花儿在窗前驻立;阳光下的泡泡最后在高空破灭。只有回忆里你的笑，你留给我的温暖是如此地令我怀念。你留给我的手套里盛满了我们的回忆，是令人回味无穷的，很温暖。