一堂有趣的课作文600（1）

啊！今天一走进写作教室，我就发现教室和往常不一样，原来，老师把桌子往旁边移了移，中间留出了一条巷道，远远望去，就像一条跑道。老师要干什么呢？同学们也疑惑不解。最终还是老师揭开了谜底：原来我们今天要举行一场袖珍运动会呀！

今天运动会的内容是“500厘米短跑”，规则是：要把脚绑住，既不能跳，也不能爬，还不能滚，只能扭过去，先到者为胜。听到这里，有的同学一蹦三尺高；有的同学唉声叹气；还有的同学却在那里“哧哧”直笑。

经过挑选，一组选出了小夏同学，二组选出了小刘。只见小夏满脸堆笑，抖着全身的`肥肉，笨拙地走上了台。而此时的小刘则自信地微笑着，甚至还帅气地向小夏同学挑衅地勾起了食指，仿佛在说：“来啊！宝贝！”这表现让小夏的脸红一阵，青一阵。接着，我和一位女同学给小夏绑脚，我系一下，勒一下，弄得小夏大叫：“哎呦，轻一点嘛！”下面同学顿时大笑起来。而给小刘绑脚的两位男生却笨手笨脚的，最后还是在两位斯文女生的帮助下才绑好了的。

一切准备就绪。向老师喊道：“预备——”只见小夏同学侧着身子，握紧拳头做出准备出发的样子。而小刘脸憋得通红，却做出一副轻松的样子，似乎这次比赛他已经赢了一般。“开始！”只听向老师一声令下，他们俩几乎同时冲了出去。小夏此时扭着腰，像一个拉丁舞演员正在表演精彩的舞蹈。而小刘则扭着屁股，奋力地向前挪动，因为两只脚被绑着，动作像一只快要生蛋的老母鸡，逗得我们咯咯直笑。不过结果却出乎我们的意料，看起来笨拙得像一直熊的小夏却赢得了胜利，一队的队员们顿时喜上眉梢，大声欢呼胜利，而二队的同学们却一个个像斗败了的公鸡，垂头丧气。

这真是一堂有趣的课！

一堂有趣的课作文600（2）

第一堂表演课马上就要开始了，我的心情既有点紧张，又感到有些兴奋和期待。不一会儿，表演课的老师走进了教室。这是一位男老师，他的头上扎了个小辫子，名字也很特别，叫“土豆”。于是，我们亲切地称呼他“土豆老师”。只见土豆老师上台清了清嗓子，大声宣布说：“今天我们学习的是‘无实物表演’。”“无实物表演？”同学们惊奇地瞪大了眼睛。“没错。”土豆老师说，“我表演给你们看。”说着，他就手舞足蹈地表演起来。“吃面条！”我们异口同声地喊了起来。他表演得真是惟妙惟肖，我们一眼就看出来了。“没错！”土豆老师得意地笑着。接下来，他一个一个喊出了我们的名字，让大家挨个儿表演。

终于轮到我了，我抽到的题目是“玩手机”。我心想：玩手机还不简单？于是，就按平时在家里玩手机的样子随便笔划了两下。土豆老师看了一会儿，摇摇头说：“这样吧，我把手机给你，你自己感受一下。”我接过手机，发现里面安装了一个好像很有趣的游戏。玩了一会儿，我认为自己找到了感觉，就把手机还给了土豆老师。接着，我一边在脑子里回忆刚才是怎样玩游戏的，一边重新开始表演。我先往左边滑了两下，又往右边滑了四下，最后点开游戏，把屏幕横过来，东点一下，西按一下，往左边侧过来，又往右边倒回去。土豆老师觉得我这回表演得有模有样的，奖励了我一个“小苹果”。虽然这只是个不能吃的纸苹果，但我的心里却觉得甜滋滋的。

这是我第一次尝试表演。我现在才明白，要成为一个好演员，不但要学会细心观察，还要具备很强的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞台做出更精彩的表演。

一堂有趣的课作文600（3）

过了一会儿，科学老师昂首阔步地走进教室。”今天，我们不在这儿上课。“科学老师神秘地笑了笑，“也不在科学室上课。”场下阵阵下满地抱怨。科学老师突然提高嗓门儿喊道：“今天我们去户外观察小动物！带上纸和笔，现在分组一个一个地出去。”我听了，顿时来了兴致。

刚跑到一楼，就有一位同学拍了拍我的肩膀，说：“咱们比比到下课谁记录的多，怎么样？”谁怕谁呀！“说完，我便跑了出去。

我前往的第一个地点是图书馆门口。为啥呢？因为那儿可是学校里“著名”的“蜈蚣基地”呀。我东跑西跑，检查了每一个角落，可一个蜈蚣也没看到。也许是一个朋友觉察到了吧，对我说：“在找蜈蚣吗？它们在这个季节里都不上来活动了！“我摇了摇头，绝望地往回走。正当我要离开时，一个白色的身影从我眼前飞过，在空中划出了一道美丽的弧线。啊！是蝴蝶！我的心情顿时明亮了起来。

我思考了一阵，终于定了下一处前往的目标，说了你可能不信。好吧，告诉你，是垃圾筒！

来到学校倒垃圾的位置时，闻到一股恶臭，我只好捏紧鼻子，在垃圾筒周围寻找动物。

嘿！不瞒你说，收获还真不少。这有一条毛毛虫，一两只苍蝇，那还有一只天牛和瓢虫，脚底下呢？还有一个蚂蚁穴，当然，还有许多不知名的虫子。

下课铃响了，我回到了教室，并跟那位发起挑战的同学对比了一下，我整整多了一半！

这节课，不仅有趣，还让我懂得了一些自然知识，我永远都忘不掉。

一堂有趣的课作文600（4）

游戏开始了，同学们都慎重地从老师手中抽到了属于自己的卡牌。我小心翼翼地打开手中的卡牌，看完之后又赶紧捂住，生怕别人看见。我抽中的词语是钢笔，这个还比较容易描述，只是不知道其他同学选中的是什么。

第一个开始描述的是罗灿辉同学，只见他若有所思地说道：“是用来书写的。”刘儒涛紧接着说道：“这个东西可以循环使用。”他俩的陈述好像不存在什么问题，我心里一阵嘀咕。终于轮到我发话了，我不紧不慢地说道：“这个东西有不同的颜色，比如蓝色、黑色、红色。”我肯定不是卧底，那么到底是谁呢？最后轮到文昭喆发言了，他轻声说道：“它越用越短”。话音刚落，全班都沸腾了，刘儒涛先发制人，大声嚷道：“毫无疑问，卧底就是文昭喆。”大家纷纷表示赞同，都一一把手指向了可怜的“卧底”——文昭喆，卧底被我们秒杀啦!平民们大获全胜。

第二轮开始了，这次我抽中的词语是老鹰。这个该怎么描述呢，真有点不知如何是好，还是先看看别人怎么说吧。文昭喆第一个说道：“它可以飞。”张佳晨不慌不忙地接到：“它是肉食动物”。接下来轮到罗灿辉了，这家伙迟迟不肯发言，这可惹恼了大家，刘儒涛心直口快地说道：别猜了，卧底肯定是他。”罗灿辉生气地说道：“你可别血口喷人，说就说，有什么了不起，它喜欢在夜间活动。”引发全班哄堂大笑，“卧底”的狐狸尾巴这么快就露出来啦！我们这群小小“福尔摩斯”可真厉害。

几轮游戏下来，我居然没有当过一次卧底，看来我真是个大好人呀！这次游戏玩得可真开心。同时我们也应该做个生活的有心人，明辨真假，明辨是非，这样才能领悟到万物神奇的奥妙。

一堂有趣的课作文600（5）

那天，晚自习的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待语文老师来上晚自习。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步，老师拿着教科书进来了，用手理了理耳边的鬓发，说：“今晚大家写一篇日记。”“啊？写日记……”大家叽叽喳喳开始议论起来，七嘴八舌地讨论着“该写啥题目呢？”所有的同学都在思考这个问题。

这时，一位穿着黑大衣的“客人”突然来访，它全身黑乎乎的，看不清楚具体的模样。

大嗓门张成突然叫了起来：“蝙蝠！是的，我见过！”只见这个不明飞行物像个小老鼠，我还从来没有见过。同学们也目不转睛地盯着这位飞来飞去的“客人”。教室里又喧闹起来。老师立刻站了起来，令班长管理班级纪律，自己和我班的几个“壮汉”加入“战斗”。

只见“战士们”有的从门后拿了一把扫帚左右挥舞；有的将外套脱下，盖在头上。那小家伙丝毫没有感觉到不友好的气氛，依旧在教室上空盘旋。大个子们发起进攻，用扫帚追赶，它没有要飞出教室的意思，接着又是一阵追击战，那小家伙耍起了赖皮，就是不肯离开教室。“战士们”从这边追击，它就从那边飞回。总而言之，大部队追东，它到西。二十分钟后，我们的“战士”累得气喘吁吁，而蝙蝠却悠闲自得。仍然在教室里一圈一圈地飞着。过了一会，小家伙好像明白了大家的意思，知趣儿似的飞走了。

一场蝙蝠大战平息了，全班欢呼起来。“安静！”语文老师喘了口气，笑眯眯地说：“现在日记题目出来了！”“哈哈哈……”教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的写字声。

一堂有趣的课作文600（6）

“老师!是什么消息呀!这么神秘!”教师内瞬间炸开了锅，同学们你一言我一语的，老师已经插不上话了。

“好了!同学们安静一下!安静了我再说下去!”老师的声音再次响起，课室瞬间又回复平静，同学们好奇地等待着老师发话，“明天早上全年级上一堂包饺子的课哦!看看你们是不是真的会做家务吧!”

怀着激动的心情，终于，包饺子课要来了。早上我们在小操场上集合，只见厨房的叔叔阿姨们已经把韭菜肉馅和饺子皮都整齐放在桌上。老师在队伍前面拿着喇叭向我们讲着注意事项，安排同学们洗手，准备开始包饺子。

首先老师拿起一块饺子皮摊在左手上，右手拿勺子挖一勺馅料放到左手的饺子皮上，三两下一只白白胖胖的饺子就完成了。我云里雾里地也开始学着老师的样子，尝试包出我人生的第一只饺子。“咦?我的手怎么不受控制呀?馅料怎么从另一边跑出来了?”新情况不断发生，我抬头看着同学们手里的饺子，各式各样，惨不忍睹。

在大家齐心合力之下，饺子顺利完成。厨房阿姨们把我们的完成品搬进厨房，很快我们就能吃上一碗热腾腾的韭菜猪肉饺喽!这堂饺子课让我体验了一把劳动的滋味，自己一手一脚制作的饺子吃起来特别香，以后家里包饺子我一定要向父母露几手!