不停歇(优质6篇)
飞鱼
2024-03-13 07:58:32
四年级
应用文

不停歇(1)

小时候,我住在外婆家,因为舅舅是个篮球迷,所以我年幼时看得最多的是nba,最喜欢听的便是篮球“砰砰”的弹跳声了。

待我渐渐长大,篮球成为我生命中不可分割的一部分。六岁那年,我就开始模仿球星的动作,我喜欢乔丹的飞身扣篮,痴迷于哈登的假罚技巧,惊奇于科比的翻身后仰跳投。我时常守在电视机前,呆呆地望着闪动的屏幕,不由得想象着我身披紫金队服,效力于湖人球队,为湖人再创球队新巅峰的情景。在无限的遐想中,篮球成了我生命的最爱。

现在我长大了,决定不再沉浸于空想。为了圆梦,我报了篮球班,与初中校队一同接受训练。老师魔鬼式的训练令人苦不堪言,一个简单的动作往往要反复练上几个小时,虽然有时会觉得枯燥乏味,有时屡投不中叫我灰心丧气,有时体能练习让人头晕目眩,但我的心被一股强大而坚定的力量充盈着——那就是我的人生理想!为了实现篮球梦,我曾手指骨折,曾脚踝受伤,但我从始至终坚信着,保持对篮球的热爱,不忘初心,我一定要让自己成为一个优秀的篮球运动员!

篮球虽小,意义不凡,它包含了多少球星的信念与意志。篮球虽轻,在我心中重千斤,它是我生活的最大动力,篮球梦,不停歇!


不停歇(2)

我始终坚信“没有热忱,世间就会停歇”人都要叙写自己的传奇,谁愿意自己的一生是一潭死水,没有拼搏,没有磕绊,更没有成功?就如每一个士兵都想当将军,每一个伟人都想被载入史册。

曾经听到过台湾着名女作家刘继荣的女儿说过:“我不想成为英雄,我只想成为路边鼓掌的人。”其实我并不完全同意她的话。诚然,这种行为是忘我的耿直,是一种奉献,但在我看来,真正的甘于奉献的方式不是在路边鼓掌,而是学会树一个航标来引领更多人前进——自己去奔跑。只有自己去奔跑,才会知道锤炼后的钝痛是值得的。

别林斯基说过:“不前进就倒退,停泄的状态是没有的。”所以人应当用奔跑热忱去冲破坚冰,就如米开朗基罗临刑不屈教会;吴敬梓家贫愤及《儒林外史》;徐悲鸿受迫不失耿介磊落;盖叫天身残不忘铸造艺术……他们在各自的领域奔跑,磕磕绊绊在他们的脑海里只是泡影。固然,他们明白旁观者的名字永远爬不到比赛的光荣榜上,永远享受不到成功的愉悦。

所以,我更愿意成为在路上奔跑的人,然而我也相信这不仅可以得到别人的掌声,而且我的存在对于和我同行的人来说也是一种动力,这何尝不是两全其美?冰心说:“爱在左,同情在右。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿枝拂叶的行人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可落,也不觉悲凉!”奔跑正是另一种奉献的方式。我的每一步,每一滴汗是同样可以给人勉励与温暖,而不一定是在路边为别人喝彩。或许这种勉励更能让人振奋,让人投身实践。即使到后来不再有人为我们鼓掌,但我们追逐的梦想,永远会在前方为我们鼓掌。我们的历史也正是在一代又一代先驱者的引领下大步向前,文明得以历久弥新,传奇得以生生不息。人生如路,需从荒芜中走出繁华的风景来,而非走向绝境。

何况已经作为中学生的我们,站在青春这条华丽的起跑线上更应奋勇当先。我并不否认刘继荣女儿的想法,坐在路边鼓掌是好,但一丝不苟,全力以赴地去奔跑才是青春的固有姿态。

拥有热忱,世间就不会停歇。从黄河之巅到濮水之畔,从华山之岭到祁山之峰,邂逅一路花香,搏斗一路风霜,我愿意一直奔跑下去,与行伴互相鼓掌。只要路是对的,就不怕路远。


不停歇(3)

在生活中,每个人其实都像是一尾鲫鱼,它们要游很艰辛的一段旅程,才能实现自保。而我们也要不停地向前奔跑,才能度过低谷与坎坷,抵达成功的彼岸。

我不禁联想到我们短暂的初中三年,我们宛如干涸的河沟中那艰难地游动着的鲫鱼,成功已近在眼前。那么现在的我们是该选择就此止步,从此与更高一层的学习生涯说再见;还是尽管精疲力尽,却仍要向前?

这三年只是漫长的学习之旅中短暂的一站,却足以决定我们今后的人生。我仍记得初一入学那天,老师讲给我们的话:“这三年说长也长,说短也短,它很苦很累,需要你用强大的意志力与坚定的信念走过来。不论如何,你们都应该记住,你们的人生不能就此止步。”

于是,我们开始了奔跑。中途有人掉队,有人停歇,也有人后来居上。两年来不间断的奔跑,时间像鞭子一样鞭策着我。逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,我们只剩下八九个月的时间。每天下午在圆形塑胶跑道上,练跑步的我迎着风与下沉的夕阳,拖着沉的几乎抬不起来的腿,问自己:“做这种事,有没有意义?”我也能马上回答自己,只要不停下来,就一定会有意义。

就像当时面临着地理生物中考的考验,我无数次在日记中写道:“一定要拿双A,一定不能停下来,不能安于现状。”那时,离地理生物中考只剩三个月,可我的生物成绩总是够不到90分。甚至当地理四本书的知识点掺杂在一起后,居然也达不到90分了。我庆幸我坚持了下来!更详细的事,我已记不清。但我想我会一直记着,我桌上那盏亮到深夜的昏黄的灯。一摞一摞的复习资料,和为了达到目标拼尽全力的我。结果很简单,我带着满意的成绩扣响了九年级乃至中考的大门。

关于前文提到的那个问题,想必很多人心中都自有答案。我们不能安于现状,贪图享乐。而是应该在最辉煌的年纪努力奋斗,在面对这个世界的时候,永远不要害怕说梦想,永远不要停下前进的步伐。


不停歇(4)

年复一年,日复一日,旧的东西总是在逝去,新的东西总是在来临,2019年要来了啊!你们准备好了吗?

如果非要一个整日埋在课桌上的学子说自己的新年愿望,我想大概我心里最大的愿望是希望自己脑袋里能够装上一个自动删除键,这样就能够删除过去一年里发生的所有不愉快的事,明年的一年又有更大的存储空间来存储快乐的事。

步入一个新年,意味着我们又长大了一岁,意味着我们又成熟了一些,意味着我们又要享受更多的阳光……步入一个新的阶段,就要不断的向前看,适应现在,而不是总回忆过去。

虽然在过去的一年里,发生了很多的事情,让我们无法忘怀,但是,人总是要向前看的。所以,不要留恋过去,也不要憧憬未来,要活在当下。活在今天,就好好享受今天的阳光;明天的事,就留在明天去做;昨天的事,留给历史。

历史的脚步不会停歇,历史还在继续……

最后祝大家在新的一年里:身体健康,快快乐乐,平平安安!


不停歇(5)

玩,记载着童年的岁月,放飞着童年的梦想,它像雨后的彩虹一样绚丽,像冬天的雪一样纯洁,让我们身心愉悦,心境舒畅。

不知不觉中似乎与玩告别了,但玩依然与我们如影随形,时时刻刻陪伴着我们,课间的十分钟里我们常被玩所主宰。男孩子是玩的使者,陀螺、空竹、乒乓球、长绳都是他们玩的玩的工具就连数学工具包里的小转盘都能掀起玩的高潮。玩不停歇,快乐无止境。陀螺是一样简简单单普普通通的东西,可它在男孩子眼里就是玩的珍宝,每次上课一接近尾声时,左右前后的男同学就已摩拳擦掌,蠢蠢欲动了,他们以极快的速度装、拼、拆,然后就把陀螺拿在手中准备冲出教室,去疯狂地“杀一场”。

当下课铃清脆地响起时,他们就像挣脱铁链的束缚一般用迅雷不及掩耳之势的速度涌向长廊,那里没有人会管束他们,那里是他们的天下,蹲着、趴着、站着,他们尽情地玩、尽情地叫、尽情地笑,脸上飞扬着动人的神采。玩不停歇,快乐无止境。数学工具包原本是我们学习知识的助手,可谁料到,在那里面的一个小小的转盘竟成了最时兴的玩具。因为陀螺太贵,再者又是家长不同意买,就在这关头他像救世主一般出现了,成了陀螺的替代品,小巧、轻便又应有尽有是男孩子们个个异常兴奋,下课玩,集会玩,大课间玩,就连上课时都能听见那怦怦的声音,就像走火入魔一样。瞅!

他们轻轻转动手腕在那么用力一转,转盘便飞速地旋转起来,什么千面白鹤、龙垠四海都成了他们小转盘名称,花花绿绿,各式各样,把它点缀的五光十色,欢笑着、蹦跳着……玩不停歇,快乐无止境。长绳一直是我们的挚爱,在我们很小的时候它就成了我们的玩具,每次做完早操时,大家总会一下子跑到长绳边排队,就连甩长绳的工作也有人抢。我们老师也常常与我们一起跳,欢声笑语溢满了整个校园,她们也同我们一样童心未泯,跳起来笑靥如花。

在刚开始时,小小的我们还不会跳长绳,不是摔了个嘴啃泥,就是跌了个大马趴,丑态百出,颇为搞笑。但后来随着年龄的日益增长,我们跳长绳的技术也步步高升,在年级段的比赛中也以骄人的成绩获得了永久的辉煌……玩是美丽的,玩是让人怦然心动的,就似一味良药让你开心快乐,就像一位挚友时时刻刻伴你左右。

让我们尽情地玩吧,让玩的区域无限大,让玩将我们的童年生活点缀得多姿多彩。玩不停歇,快乐无止境……


不停歇(6)

从早晨到晌午

再到晚饭场

斜对过的装潢

从太阳悬东方

叮当到日落西山岗

楼上钢琴王

从晚餐始奏鸣

催眠到那位精神衰竭的老人入梦

门前小学堂

精神百倍的孩童

欢笑声是那么爽朗

生活在喧闹中

大脑的神经被激荡

高压在这别样的场所释放