我常常想起（1）
悲观的人，先被自己打败了，然后又被生活打败，乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活——汪国真
这，是妈妈送我的名言，然而现在，也成为了我的座右铭，我也常常想起那句名言，因为那一次。
那一次，是一个深秋的下午，我走在校园中，寒风钻进了我的衣服里，刺骨地冷。89！我语文只考了89！
走向操场，蓦地，看见了一棵树，那颗树在我一年级时似乎就在那儿了，还是那满身的伤痕，看到这儿，我不禁想象……
电闪雷鸣时，它屹立在那个角落，任由闪电劈断它的枝条，树干，对它进行十分残忍的打击，但，它还是笔直的，哪怕身上布满伤痕，还是顽强地长着，狂风暴雨时，它还是屹立在那个角落，任由风雪将它盖住，但，那翠绿的树叶终年不败，始终透着勃勃的生机，透着活泼；严寒酷暑时，它依然屹立在那个角落，似乎用不枯萎……
“嘿！宝贝，怎么了！”一个女生把我从想象中拉了出来，是妈妈！
“哦，没事，走吧！”我知道，这是妈妈来接我了。一起走在林荫小道上，我把我的成绩告诉了妈妈，细细观察妈妈的神情：脸上挂着那招牌的笑容，似乎不曾生气。
我又把发现那棵树告诉了妈妈，又把我的想象告诉了妈妈。
“宝贝，我知道你心情不好，但你看看那棵树，所以你要乐观一点，记住：悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。”
“那棵树都能那样乐观，生存了下来，所以，我认为你也可以的，加油！”
从那次之后，我就会常常想起那句名言。来鞭策自己！
我常常想起（2）
在我的记忆中，有一件事令我难忘。有一个十来岁的小男孩，手在不停地甩动，张着嘴大叫，眼里挂着几行泪珠，那就是我。
两年前的暑假里，有一天，我和周志欢哥哥一起去小溪捉螃蟹，这时好朋友金涛也来了。我们在小溪里寻找螃蟹。有时在石缝和石洞前寻找；有时用小棒拨弄着；有时蹲在岸边，用手搬开岸边的石头。经过几十分钟的寻找，金涛，欢欢哥哥他们都有了收获，我却一只也没抓着。
就在我垂头丧气的时候，突然看见了一块大岩石。我用力搬开它，下面的一窝螃蟹全都露了出来，少说也有好几只。“欢欢哥哥，金涛，我找到了很多螃蟹！”他们听到我的喊声立即跑了过来。螃蟹见“房子”被我拆了，于是四处逃窜。其中有一只很奇特，它全身青褐色，钳子一只大，一只小。我立刻抓住了它，它灵机一动，用大钳子夹住了我的手指。我疼得叫起来，用力地甩，可怎么也甩不掉。这时，欢欢哥哥说：“家乐，把它放回水里，它就会放开钳子的。”我连忙把它放进水中，螃蟹放开钳子逃走了。我疼得哭了。后来，我还是用欢欢哥哥教我的方法，拇指按住它的背，食指抓住它的腹部。这样，既能抓住它，它又夹不到我。这样，真的捉住了螃蟹，那时的我心里是多么高兴啊！
直到现在，我还常常想起那件事，一当想起，我都会笑起来。多么有趣的事，使我一生难忘。
我常常想起（3）
我常常想起我的幼儿园大班班主任——白老师。
在我的记忆中，白老师长得很漂亮，每次见到她都会给我一种春风拂面的感觉，令我心旷神怡。他的样子在我记忆里已经模糊不清了，只记着她有一张瓜子脸，目光温柔，脸上总带着微笑。尽管我现在已经上六年级了，可我还是常常想起白老师，常常想起那个难忘的夜晚。
那天，白老师正在给我们上课，上的什么课已经不记得了（那时一个老师带好几门课程），只记得我去交作业，我在靠墙的地方坐着，交作业必须得从我同桌的后边过去，同桌正在写作业，不愿意给我让座，我就从他的凳子上跳过去。不料，刚到半空中，凳子的边把我给绊了一下，我没扶住，头一下子给磕到了桌子角上，把额角磕烂了，我浑然不知，也没有感觉到疼痛，就给老师交作业去了。不知道为什么，老师给我批改作业的时候老看我的头，我一摸，“呀，流血了!”我失声叫道，只见手上有一层淡淡的血液。老师连忙四下找纸，让我用纸把伤口按住，她就急忙给妈妈打电话。妈妈接到电话后闻讯赶来，看见我正在墙角坐着，和老师说了两句话就赶紧领我去了医院，接下来的事我一点也记不起来了。
那天晚上我头上粘着一块纱布，把伤口严严实实地盖住了。但是尽管这样，也丝毫不减我玩的兴致，就在我尽情玩的时候，突然传来了一阵敲门声，爷爷打开门看见一个素不相识的人，心里正感到疑惑，我走过去一看，原来是白老师！于是我连忙大呼小叫：“爸爸妈妈，快看，白老师来了，白老师来了!”爸爸妈妈闻声赶过来，爷爷这才缓过神来：“哦，是白老师，快请进快请进。”白老师笑着进来，摸着我的头问：“怎么样，宋鸿德，头还疼吗？”温暖的话语让我心里感觉暖暖的。后来白老师和妈妈聊了一些我的情况就走了。
那时候我还小，不知道感谢老师对我的关心。现在我长大了，已经不是年幼无知的小孩子了，可是，现在我再想找白老师道谢的时候已经为时已晚了。
啊，白老师，我想念您！
我常常想起（4）
他，是一个个子高高的小男孩，他有一头乌黑发亮的头发，一双大眼睛显得炯炯有神，他就是暑假里让我懂得了许多道理的小男孩，虽然事情过了半年，可仍是我记忆犹新。
那天是我来乡下姑妈家的第二天。清早，姑妈让我去洗蘑菇，我来到院子里的水龙头旁，拧开水龙头，接了半盆水，却没关水龙头，就开始洗蘑菇了。
忽然，我身后响起一个小男孩的声音：“大哥哥，请你不要浪费水资源。”我回头一看，原来是一个7、8岁的小男孩。我没好气的看了他一眼，说：“小毛孩管起哥哥来了，架子挺大吗？”他看看我说：“大哥哥，爸爸常对我说，水是生命之源，要节约用水。”我哑口无言，红着脸，便没说什么，把水龙头关了又洗起了蘑菇。他走了，我拿了一个蘑菇一看，见上面生了小虫，烂了，就顺手往水池里一扔洗了一会儿，又有一个……
然后，那个小男孩又来了，对我说：“哥哥，请你不要把烂蘑菇扔在水池里，会把水孔……”我自知理亏，只好捡起来。
这件事那个小男孩给我留下了深刻的印象，他让我明白了许多道理，虽说我们已经很久没见面了，但我的脑海里时常浮现出他的样子。
我常常想起（5）
在我内心深处，在我记忆的长河里，有一个人我永远也忘不了。你知道他是谁吗？他就是我一年级的同班同学。
他中等身材，他长着一头短发，一双眼睛乌黑发亮，高高的鼻子下面长这一张能说会道的嘴巴。在我的心里。当我失意时，她是我的“开心果”，当我遇到困难时，她是我的“智多星”，当我迷失方向时，她是我的“指明灯”。
记得有一次，我在段考时，由于粗心大意，考试成绩不理想。当时，我心灰意冷。一连几天，脸上都没有一丝笑容，上课也无精打采，他见我这样，不但整天陪着我，安慰我，告诉我“失败乃是成功之母”的道理，而且还常常将一些笑话逗我开心，在他的热心帮助下，我重拾信心发奋用功，终于在期末考试取得了前30名，我心里有说不出的高兴，我想，这也有他一半的功劳。如果没有他的鼓励，我一定没有今天的成绩。
我还记得在三年级的下半学期，我有一段时间因迷上玩电脑游戏，沉醉在网络游戏的世界里。幸好他及时提醒我，三番五次劝告我，给我讲解迷恋电脑游戏的危害。听了他的劝告，我终于醒悟，迷途识反。
可惜，读完六年级后，他便转学到二中去了。虽然他离开我已经有半年多了，但我还会我常常想起他，甚至做梦也常梦见她，在他的身上，我学到了很多东西，他永远是我的良师益友。
我常常想起（6）
她，像很久以前的伤口。想起时，隐隐地，心会痛。
慧芬，也许你会觉得这个名字太土，土得掉渣，其实不单单是名字土，这个女孩浑身上下也是土里土气的。
她头发很长，却并不柔顺，绑在头上的头绳脏兮兮的，脸上冒冒失失地长了一颗痣。使人有一种看了一眼就不愿靠近的感觉。
那时是小学，男孩子调皮，嘲笑她从村里来的、抢她的文具。她操着一口蹩脚的普通话，认真警告着他们。
日子久了，她也习惯了。头绳拽断了，打个结再绑上；笔不见了，找根别人丢掉的笔接着使；书包坏了，抱着书回家……她不会质问那些男生，也不会央求他们；不会跑过去找老师，也不会躲在角落里哭。她只是，默默地，担下这一切。我不解，为什么不流泪？为什么一忍再忍？
过了一阵，老师夸赞她字写得秀气，学习成绩也渐渐赶了上来。我本以为一切都会改变，但依然如故，大家继续排挤她，她继续默默忍受，而我继续不解……直到有一天。
那天中午，我和她最后离开，我锁上门，又说又笑地和她走出校门，那时学生差不多都走了，门口稀稀拉拉几个家长在等待。
“你怎么回家呀？”我问道。
“爸爸接我。”她笑着看我——她是不轻易笑的。
“哦……哪个是你爸爸呀？”我随口问道，并四处扫视。
“好啦，你赶紧走吧！”她尴尬地笑着，将我推到一边的人行道上，我疑惑地悄悄看过去，发现她正担心地向我这边看，然后赶紧跳上车子并催促她爸爸赶快走。这时我才明白，她的坚强、她的努力、她的忍耐，只因为她内心的自卑，她的脆弱让她竭力掩饰自己。所以她不哭，尽管她委屈；她不反抗，尽管她受够了折磨；她不袒露自己的心，尽管她渴求理解……
看着她慌乱的眼神，我多想冲上去告诉她：其实在我面前，你可以做你自己，不用掩盖什么。开心地笑、伤心地哭，只要你愿意。然而，我并没有那么做，我不知道那样做会有什么后果。
如今，她的去向我早已不清楚，是留在这里，还是回到农村。在拥挤的人群中，我总渴望看到她的身影，然后冲上去说出后悔未说出的话，终究未能如愿。
常常，我会想起她，那个内心脆弱却假装坚强的她。
我常常想起（7）
在我们的人生中，有许多事情，它们像电影的胶片一样，组成了人生的电影。在我人生的影片中，有一个动人的一幕，我永远不能忘却。
那是一个明媚的早晨。汶川刚刚地震后不久，有许多的组织就举行了捐款活动。俗话说：“一方有难，八方支援”，很快，就有很多人加入了捐款的活动中，我也不例外。
我带着一元钱，走到小区楼下的募捐区捐款。我走着走着，发现一位老人正在观看募捐栏：他大约七十多岁，头发花白，坐着轮椅，衣衫褴褛，上衣穿着一件灰色的衣服，上面布满补丁。下身更惨，那件棕色的裤子破烂不堪，划破了好几个大洞。我想：这位老人也要捐钱吗？不会吧！老人这么穷，怎么可能有富裕的钱捐出呢？但是我错了，老人推着轮椅，来到捐款箱旁，颤颤巍巍地从口袋里拿出了一些散碎的零钱，有1角的，5分的，1元的……他在他的零钱里挑出一张被揉的烂烂的5元钱，又颤颤巍巍地放进了捐款箱里。
啊！我感叹道：“老人这么穷，还捐出了5元钱呀！”我们都知道，这5元钱对我们来说不算什么，但对一位贫困的老人来说，有着多么大的作用呀！面对工作人员不解的询问，老人说：“灾区人民比我还困难，他们不容易呀！”是呀！不容易呀！在老人朴素的话中，我看到了他们淳朴的心。
我永远忘不了这动人的一幕。
我常常想起（8）
老师的手，带给我温馨愉悦的心；老师的手，给予我知识及生活中做人处事的大道理，那双手鼓励我奋发向上，让我愈挫愈勇。
老师的手不曾停过，它帮助了难以数计的学生，也帮助了我做最好的选择：我是很悲观的人，当我受到挫折时，我总是自己躲在角落偷偷哭泣，不和任何人诉说难过的心情。有一次，我考试考差了，情绪掉到谷底，垂头丧气的走到校园的某一角哭泣，此时有只安慰的手拍了拍我的肩，「没有人不曾失败，失败是人生中必有的过程，总有一天，你会发现：没有失败就没有所谓的成功。」老师走到我面前握住了我紧绷的手：「失败了并不重要，重要的是：能记取教训，成为宝贵的经验，这挫折才有代价。」听了这些话我获益良多，心情顿时得到良药般平定情绪，老师的手就像魔法棒，能化解我心中许多忧愁，让我更能坚定信念做自己。
又有一次，我和同学相处得不好，老师的手化成影子无时无刻不对我嘘寒问暖，老师轻捶我的背，告诉我：「做正确的事老师并不反对，但是每位同学总都不希望把自己犯错的事在大庭广众之下脱口而出，能保留他们的面子，同学间的情感才不会破坏。虽然只是一句纠正的话语，但影响十分久远，它会害你失去曾经拥有的友谊，如果想要一举两得，那么就改变诉说的方式吧！」老师的手不断提醒我、引领我走向美好的人生。
老师的手，对我的影响很大，它化成我心目中最重要的钥匙，开启我心灵的大门，接受来自各地的讯息，让我重新看世界。常常，我想起这双手......
我常常想起（9）
火，在那乌黑的“舞台”燃烧，火焰高高窜起，晶莹剔透的色拉油从天而降，紧接着，五颜六色的蔬菜也优雅地翻落下来，没头没脑地跳起舞来，开起盛大的“舞会”霎时间，厨师手握着大铲，快速地翻炒，锅里菜蔬的“舞蹈”就更精彩了。
我爱吃各种美食，也爱欣赏厨师出神入化的制作过程！尤其看到厨师满头大汗地站在“烹饪舞台（锅子）”前，像挥动板斧的巨灵神一样，一下左劈右砍，一下指天画地，看得我内心大呼过瘾。突然厨师的手一抖，洒下如满天星斗般的各种调味料，酸、甜、苦、辣、咸，样样齐备，更是让我崇拜不已。厨师的手快速地翻动着锅里的食材，就如一名猛将般奋勇杀敌，还不时将“舞台（锅子）”甩动，让身处其中的“演员（食物）”纷纷腾空而起，那姿势真是架式十足呢！
厨师用他那“身经百战”的手关了火，疲惫地看着津津有味大吃特吃的我，会心一笑。为了让我大饱口福，他那双灵活的手再度翻腾起来，又变出一道不同口味的菜肴，我一边品味，一边回想那双巧妙的手是如何在锅上“大展神威”直到汗流浃背的厨师，端出令人垂涎三尺的菜肴，真是令人由衷地感到幸福。
常常，我想起那双手，可以站在锅子这个“舞台”前，从容指挥着忙碌的“舞会”这样的一双手，创造出许多的山珍海味，同时也承传着各地美食的文化，成为人们生活中最重要的一部分！
我常常想起（10）
当我看到了我的美术成绩时，心中一股酸涩。我回到家，悄悄哭了。我万万没想到，我最以为傲的绘画，我竟败在了她的脚下。
也许是气氛冲昏了头，我跑去和朋友诉苦。谁知，她听了。只说了两个字：“放弃。”我一听，大惊失色，我抬起头，用迷茫的眼睛望着她：“怎么可能呢？我离不开绘画的！不行，绝对不可以！”朋友一声不吭，还是那两个字；放弃。我跑了出去。
一路上，我看见了墙角缝隙中破土而出的小苗，正是种子放弃了鸟语花香，选择了阴暗潮湿的土壤，只为一次破土而出。火山放弃了急躁，选择了沉默，只为一场更有力的喷发。落花之所以放弃了芬芳，选择了凋谢，只为了“化作春泥更护花”此刻，我又想起了朋友说的那句放弃。也许，我真的该放弃了。我不必为绘画而沮丧，也不必为失败而哭泣。好的学生不会把鞋带系的太紧，给自己增加压力。好的音乐家不会一向成功。因为失败和挫折是通向成功的第一步。就比如，我企图去摘一朵艳丽妩媚的玫瑰，却不及摘花到伤了手。弄得自己沮丧。放弃了，回过头来。或许可以收获一片枫叶，一朵雏菊。虽说他们不比玫瑰美丽，但他们不也悄悄绽放自己简单的魅力吗？
即使如此，我放弃了绘画，我不再去追求那些我够不着的东西，即使他们再怎么受人追捧。天涯何处无芳草，何必单恋一枝花。我学了种花，当看到一颗种子破土而出时，当一朵花盛开时。我常常会想起朋友说的那句放弃，也许，这也就是放弃的美丽。
六年级:林雯静
我常常想起（11）
人们都说，母爱是最伟大的，它给予了我们前进的动力，她将她那一颗关心、慈爱的心，全奉献给了我们。可是有谁注意到父亲对我们的爱？
如果说母爱是开在田野上的一株康乃馨，那么父亲就是在角落里默默为我们付出的百合。我常常想起那个阴雨天的情景。一直在外出差的爸爸，今天竟然难得回来了，还说要带我去体育公园玩儿。我的心里十分激动:老爸今天竟然有时间带我出去玩啦！我蹦蹦跳跳的和老爸一起坐车来到了体育公园。首先映入眼帘的是一片紫红色的花，还有几根特别大的，用黄色小盆的花装饰成的柱子。我和爸爸继续往里走，里面是一大片草坪，绿油油的，微风吹过，它们仿佛在向游人们招手；小鸟坐在枝头欢快的唱歌，好似一位悠然的歌唱家；蜜蜂在花丛中飞来飞去。好一派和谐的场景。转眼间，我们已经把体育公园逛了个遍，正在出口附近的亭子里休息，天也阴了下来，忽然雷声大作，暴雨倾盆而下，我和老爸没有带雨伞，无奈的看着外面的雨。老爸跟我说：“我们等一会儿吧，说不定一会儿雨就停了。”我点了点头。
十分钟过去了。大雨还是那么大，没有一点儿要停下来的意思。老爸又说：“等不及了，我们跑过去吧。”说着脱下他的外套披在我的身上，卷起裤腿，把鞋子脱了下来，让我帮他拿好，蹲下来让我趴在他的背上。我一首手拿着一只他的皮鞋，身上披着她他的大外套，全身都伏在他宽大的肩膀上，只露一双眼睛在外面看着，注视着。老爸背着我敏捷地跳过一个又一个水洼。我们快速地来到了车旁。他的全身都湿了，可是还不忘先打开车门把我拉进了车里，自己再冒着雨跑到车的另一边上了车。我坐在后座上看着他的全身都湿了，雨水顺着他的头发一滴一滴地划过他的脸侠颊。再由他的鼻梁滑落到他的腿上，地上。再看看我全身几乎没有什么地方是湿的。我的眼眶湿润了。
是啊，这就是父爱。我常常想起这段美好的时光，这段记忆我永远都不会忘记。(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
我常常想起（12）
他是一个平凡的老人，但在我心中是一颗璀璨的明珠！
在我5岁半时，他就开始手把手地教我写毛笔字，从笔画到结构，从结构到章法，他都讲得那么生动，那么具体，在我浮躁时，他给我讲有趣的名人故事、书体的变化……让我印象最深的是，为了让我提高对毛笔的掌控能力，他教我用毛笔画圆。一开始，我画的圆奇形怪状，线条粗细不匀，像一条条蠕动着转圈的毛毛虫。他耐心地教我技巧，并要求我每天练习，终于，功夫不负有有心人，我的手终于不颤抖了。有了毛笔字的基础后，他教我画国画，写毛笔字时，我只是觉得毛笔很新奇，写法有趣，但不知是他讲得更幽默了，还是我对画国画颇感兴趣，或者是其他原因，画国画就不同了，我沉下心来，一本正经地画。墨的浓淡、物体的位置，他都教得十分细致。7岁时，我已经可以画出一条条可爱的小金鱼了。这一切，都是他的功劳！
他很善良，同情孤苦伶仃的老人，为家里贫困而上不起学的孩子们伤心。一旦碰到“捐助山区的孩子们”的活动，他是不会放过的。有一次，我问他：“你只有微薄的养老金，捐给他们也只是杯水车薪呀！”他回答道：“能捐一点儿算一点儿嘛！”“那捐出去了，你就没钱了呀！”我又说。“没关系，”他笑着说，“还有你父母给我的钱呢！”
他为我敞开了书法的大门，他让我学会了同情。他就是我敬爱的爷爷！虽然他过世了，但他教给我的，我将受用一生！
我常常想起（13）
小学生作文：我常常想起他
他张着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子又小又红的嘴巴粉嘟嘟的脸蛋。
因为我比他大几个月，所以他叫我表姐，他好淘气，像小猴子一样机灵又可爱。我和他在同一个班上一年级，那时候，我的成绩比较好，我们下课在一起学习，我把我的好书都拿给他看，在我的影响下，他的成绩又提高了，那时候他高兴极了！对我说：“谢谢你，表姐。”我说：“你是我的表弟嘛，应该的`弟嘛，应该的。”
美好的时间总是短暂的。他要回老家了，临走前，他送我了一条项链，我送他了一张碟。拥抱了以后，我只说了一句话：“一路顺风，常回来看看。”他说了一个字：“恩。”
我们分手了以后，我还是很想念他的。
我常常想起他，我可爱的表弟黄河川。
我常常想起他
我常常想起（14）
在我的脑海中，有许多人给我留下了深刻的印象，但有个人却给我留下了非常深刻的印象，每次想起他，我都会会不禁泪流满面。
那是一个炎热的夏天，我、爸爸和一个在外参军的哥哥一起去上街。突然，一个小偷把目标锁定在了一个阿姨身上，把手悄悄地伸进了她的口袋里。那个阿姨似乎发现了什么，于是便大叫：“救命啊，抓小偷了，来人呀......”一瞬间，哥哥便早已跑到了小偷的旁边，一把抓住了他的胳膊。说时迟，那时快。那小偷趁人之危，挣脱了哥哥的手，拼了命似的`往其他地方跑，哥哥一回神，就赶紧追......
追着，追着，到了一条马路上，由于哥哥追得太入神，连车辆的来来往往也没顾得上看。突然，一辆大卡车飞奔了过来，几声警鸣声后，“嘣”，就是一个惨不忍睹的事故。顿时我泪流满面，大叫一声：“哥哥!哥哥......”救护车来了，医生们赶紧把哥哥抬上了救护车，我和爸爸也跟着上了救护车。
到了医院，医生对哥哥进行了紧急抢救......我和爸爸在手术室外焦急地等候，一个小时，两个小时，三个小时......随后，家人也赶来了。伯娘看到此状，差点没晕过去，趴在椅子上哭得死去活来：“小时候，他就富有正义感，什么事都争着做，现在好了，见义勇为，却被车撞了，唉......”
直到第6个小时的时候，医生走了出来，顿时，家人们一窝蜂地涌了上去。医生说：“我们已经尽力了，病人最多可以活24个小时了，你们去见他最后一面吧。”医生的话音未落，我们犹如晴天霹雳一般，没有了最后一丝希望。
第二天中午，我来见哥哥最后一面。这时的哥哥，就像没有了活力一样，没有精神，脸色苍白苍白的，不过，哥哥已经苏醒了。“哥哥，我来看你了。”“嗯......婷婷，答应哥哥......，以后要好好学习，勇往直前......，以后做个有出息的人......好好报效祖国”“我会的，哥哥”“哥哥，走了”
哥哥已经去世了，那年，他18岁，就被死神无情地夺走了青春的生命。虽然哥哥已经走了，但哥哥的精神还在，一直激励着我，在人生的道路上勇往直前。
我常常想起（15）
每每放学回家，迎面而来的亲切呼喊总会伴随着那扑鼻而来的饭菜香，令人不禁垂涎三尺，也许称不上是满汉全席，却满溢着家的味道。是那双任劳任怨的手，本着对家人的爱，烹调出的、那独一无二的心灵飨宴；小时后，总有踢被子的习惯，半夜总是辗转反侧，也许有冷得打哆嗦，往往此刻，就能察觉有人入房，轻轻地拾起被子，轻轻地覆在我身上，摸了摸我的脸颊，顿时暖意四溢。是那双关怀的手，无微不至的细心呵护，将寒冷化为微暖的春风，一阵一阵的送入我的心房；依稀记得幼儿园时，每当到了放学时间，总不停的引领而望，盼着那安心的身影到来……夕阳缓缓西沉，那即将隐没的余晖所释放出的深沉金光，总给人一种即将别离、淡淡然的沉痛之感，但有着身旁人影的陪伴，暮光的哀伤彷彿也随风消逝，留下的，只是微美的橙黄……是那双满溢着亲情的手，用那可融化一切隔阂的炽热温度，包覆着当初小小的手掌，如同羽翼，将一身爱罩在天真单纯的童年上！
那一双手，是何其柔美，日以继夜的编织着，细腻而绵长的关爱，化每一刻的柔情为一张名为“亲情”的网，无时无刻的披在我身上，给予的是，无垠的希望和力量，是大风大浪中的避风港、寂寥黑夜中微弱的光芒，不强大，却注入一种令人能向前迈进的力量！
如今，那双手——奶奶的手，却也在每一次的风霜中，刻上了岁月的痕迹，尽管结了一层厚茧、儘管布满着皱纹，却自始至终、一如往常的散发那暖心的温度。反握那双历尽沧桑的手，这一次，换我作为那双手，推动别人的世界。
我常常想起（16）
记得有一次，柳杨老师让我们每个人回家准备一个小故事，谁准备的最好，就奖励谁十朵小红花。哇！十个小红花呢！这对于我来说是个非常大的诱惑，回到家我精心准备了一个自己喜欢的小故事，背了又背，直到自己满意为止。第二天，吃过午饭后，老师在小院子里组织小朋友们听故事，先是东东，之后是然然……到我了，我信心满满地上台了，并在心里鼓励自己：加油，你背得那么好，十个小红花一定是你的，但是这个想法很快消失得无影无踪，因为当我上了台，看着那么多小朋友期待的目光，我紧张得都快哭了，“从……从前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能装得下万水千山，但现在怎么连一颗眼泪都装不下了？我那不争气的“金豆子”噼里啪啦地往下掉。“加油，果果，相信自己，你能行！”柳杨老师在小声鼓励我。嗯，我能行，终于在柳杨老师的鼓励下，我流利地把小故事背下来了，大家都在为我鼓掌呢！我擦了擦眼泪，破涕为笑，再看看柳杨老师，她也在高兴地为我鼓掌呢！当然那十个小红花也是我的啦！
这样的事情还有很多很多，有时候我真觉得柳杨老师既像个姐姐又像个妈妈，后来，我们毕业了，各自去了不同的小学。毕业那天我们哭的稀里哗啦，都不想离开亲爱的老师，我们都舍不得柳杨老师。
现在每当我路过幼儿园的时候，都会想起柳杨老师可爱的笑脸……