成长的初中作文（1）
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
成长的初中作文（2）
小时候，常与表哥表姐一起玩游戏，共同渡过了不少美好时光。过了一阵子，我们又见面了，他们却不再如以前般爱玩乐，进进出出总忘不了带上几本书，然后静坐津津有味地看着。我好奇地借了其中地一本童话书，看着图画指着画下的几行字，断断续续地读起来。就这样，我被他们传染了，对书产生了兴趣，让爸爸妈妈也给我买些书看。为了读懂书中的子，我常让妈妈教我识字。于是，我能读懂那一本本薄薄的书。
渐渐地，我成长了，妈妈建议我看些名著。我便向表哥借些书看。表哥把他最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》借了给我，我便把它看作珍宝，每天都要看几页，于是，在爸爸妈妈的帮助下，我花了两给月的时间把它读完。可惜，当时我知识非常有限，尽管爸爸妈妈把复杂的问题简单化，把抽象的道理形象化，但我仍无法理解，被那些什么组织，什么社会政治制度弄得一头雾水。但我仍能大致的了解故事情节，被保尔--故事的主人公的坚强和毅力所影响，于是，他在我心中树立了一个模糊而高大的形象，但具体是怎样向他学习，也不很清楚，只知道不能再那么软弱，不能为小事流泪。在那时，我觉得最好用来形容他的词是勇敢。
后来，又过了两年，我在一次偶然的机会下，再次看了这本书，由于知识有所增长，我也渐渐地能了解当时的社会背景，更被保尔的钢铁般坚毅所感动，哪个早已在我心中的高大形象变得越来越清晰。遇到什么困难，我也总会想到他，总会与他相比，自己便有了指路的明灯。
又过了两年，老师提倡我们坚持写日记，说这有利于我们提高写作能力。在这种鼓励下，我向爸爸妈妈提出要写日记。没向到，他们鼎支持，第二天便给我买回一个精美的日记本。于是我每天都留心身边的小事，尽量地把它们写进本子里，而且把字写得特别漂亮，生怕影响本子的美观。爸爸也每天抽时间给我批改，给我点评。就这样度过了那个暑假。
接着我升上六年级，功课明显紧了，我常忙得没时间写日记，于是我给自己决定了一个制度，一个星期写三篇。后来，我渐渐地把日记淡化了，再也找不回过去那种写日记的热情，断断续续地，我与日记这位朋友变得生疏了。
我放下了日记，考上了莞中，没想到，在这里我们又重逢了。
从初来报到的那天起，老师要求我们每天写日记，这作为一项作业，是必须完成的。起先，我只能写十来行一篇的日记，只会像以前那样记些事。但我发觉日记的真正意义也并非那么狭窄。我开始找到写日记的真正意义。
作为作业也好，作为业余爱好也好，这两年来，我从不间断地坚持写日记，这可是我坚持最久的一件事。现在写的是快写完的第四本日记，它已融入了我的生活，再不是作业，而是生活的一部分。
在我成长的过程中，没有一刻是可以离开书的，书就是我的成长的一部分，它记载着我的成长，我的成长也包涵着书的存在。
成长的初中作文（3）
成长是什么滋味的呢?是苦涩的?是火辣的?还是酸辛的?
以前，我很想长大，那样我就获得自由了!可是长大还要工作，想到这里，我又体会到了长大的苦楚，却又不想长大了!我时常在想长大到底是好事还是坏事?然而有一件事让我明白了长大是什么滋味?是好是坏?
放暑假时，我做完了作业，看到妈妈正在做家务，豆大的汗珠从妈妈的额头上流了下来，她的身体几乎成90度，看到这个画面，我的脑海里浮现出妈妈平日里为我不辞辛劳的样子。于是，我的眼泪在眼眶里打转，终于涌了出来。为了不让妈妈发现，我赶紧拭干眼泪。又想起老师常说在家要多帮家长做一些家务。可是，这时又一个问题出现在我面前：我从来都没干过家务，根本就不会呀!那该怎么办呢?我灵光一动，可以找妈妈，让妈妈教我啊。嘿!真是个好办法!
我走到妈妈身边：“妈妈，你能不能教我做家务?”“我没听错吧?你要学做家务。你别给我添乱就行了，我不要求你帮我做家务。”妈妈哈哈大笑，“你能理解家长，这是好事。但是你现在是一个学生，最重要的任务是学习。”我只好垂头丧气的回到我的房间，不过我还有一个绝招。嘿嘿!我一边撒娇一边说：“妈妈，你就教教我吧，好吗?”“好好好。我教你，不过你必须要答应我，教完了就去看书。”妈妈只好答应了我。“不行!你教会了我，还得‘实习’一下。OK?”“可以。”妈妈爽快的答应了。
接着，妈妈问我：“你想学哪种家务呢?”“额……就洗衣服吧。”我想了一会儿。于是妈妈一边示范一边讲解：“洗衣服的目的是要把衣服上的脏东西洗下来。那么你先要把衣服浸湿，在比较脏和容易脏的地方擦一点肥皂，其他地方随便擦一点，再用刷子把脏的地方刷几下，接着在搓衣板上搓几下，用清水洗3遍，再拧干，晾晒起来就行了。明白了吗?”“嗯，我明白了。”我点点头。于是我便开始实习，一开始，我按照妈妈说的去做。可是，脏东西仿佛在跟我作对，怎么洗都洗不下来。我心灰意冷地看着妈妈，而妈妈却微笑的看着我，“妈妈，你还笑我!”“我并没有笑你，不要灰心。因为你是第一次做家务，已经做得很好了。我们再来一次。你在刷的时候没有用力，洗衣服就像两军对战一样，只有给予‘敌人’致命的一击，才能打败它。对不对?”妈妈语重心长地说。“哦……我明白了。原来是这儿出了问题。”我不假思索地说。
于是我又洗了一次，这次脏东西都乖乖的‘屈服’了，它们最终还是打了‘败仗’。妈妈看着我欣慰的笑了：“我的女儿现在成长了，懂事了，知道体谅父母，关心父母，帮父母分担一些家务!真乖。”我也开心地笑了。
我终于知道成长是什么滋味，是好事还是坏事了。原来成长可以让我和他人都变得开心!成长是甜美的、开心的、庆幸的，当然也是好事!所以我要好好学习，珍惜现在的美好时光，取得优异的成绩。给予父母最想要的礼物!
成长的初中作文（4）
在我的成长的过程中，会品尝到各种滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我这个人向来不胆大，我做事不太会去做一些有冒险的事，第一次我尝到了勇敢的滋味。
记得有一次我与哥哥们一起在玩耍，发现了一个古屋，哥哥说里面有妖怪，（那时我只有8岁）我呀也不害怕，走了进去我认为里面没可怕的，大大胆胆走了进去，哥哥们本来想吓唬我，见我走进去不害怕，就垂头丧气地走了。从此我不怕哥哥的鬼故事了。
成长的过程中，我尝遍酸、甜、苦、辣。小时候，玩世不恭的我，长大了，却变的缩畏了！父母的期望，自己的目标，老师的等待，我自身虽苦不忍言却只得运用大脑去思索对未来的感慨！瞬然间我感受出甜甜的味道了！我从小时稚嫩无知的我已经化变成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去体会压力的作用我所产生的动力，去思索未来的更加成熟我的思绪的变化，啊！我无时不刻在跨过道道障碍去赢得成功的喜悦与喜极泪下的快乐。或许，成长的滋味就在此。
成长中有毕竟不是顺利的，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，我的成长之路并非是笔直的，这条路是弯弯曲曲的。上学，爸妈是以成绩来断定在学校的表现，考试不好定会被爸爸、妈妈批评，我也为了自己考不好成绩而苦恼，学习学习，努力努力，总认为自己长不大，总喜欢快点长大，可我今年14岁了，在过几天又是期终考，再过29天真过年了。
日复一日，年复一年。成长中我的滋味酸、甜、苦、辣样样具全。作文
成长的初中作文（5）
成长，一件必须接受的事，无论痛苦与否，没人能够阻挡。自由与责任共存而组成的长大，“烦”这个字眼可谓寻常，又似乎不简单。不简单中又透着一丝任性与古怪。
三千烦恼丝
不知哪位诗人的名句之中有此词。只知“三千烦恼丝”剪亦后悔。为什么呢?试问天下哪个女子不爱美?一头乌黑油亮的长发莫过于美之象征。考进城东似乎很简单，在城东呆上三年亦是很难。进城东的第一件事——把头发剪了吧!多少人不愿意，不欢喜。一面是家长所谓的头发剪了，不是更好看更清闲，以及优越的教学环境,一流的师资水平。而另一面则是所谓的虚荣心。剪不剪?最后还是可惜了那乌黑油亮的头发。听以前小学同学讲了一个笑话：城东的男生是短发，女生也是短发，而且校服又统一，男生还是女生也分不清楚了。虽然说事实并非如此之夸张，可听了心里总觉得不是滋味。
真是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
差生的滋味
差生，我常常听到这个词，但却不是用在我身上。进了城东，英语老师给我一个称号“差生”。也许把!就我这种人，不喜欢就是不喜欢。所以英语学不好，是因为我的任□!你越是逼我就越不去做。所以英语不好也是情有可原。听写不过关抄50遍一个单词，不写哪敢呀!不抄冲厕所去。这就使愁更有滋味了吧!听过一首诗：“生是中国人，死是中国魂，要我学外语，绝对不可能。”这又像是为学不好英语而找的借口吧!后来发现其实任性最终受害者是自己，所以又想往上赶，可弹指间，光阴一去不返。努力吧，努力便是最好的诠释。
“南瓜”风波
我吧!性格怪。名字更怪。我姓马名炎炎，这炎炎字可是四个火。因此便有许多外号：马火火火火、马炎炎、马炎炎火、南瓜马爷爷、蚂蚁、翻译官、蚂蚁精``````可谓数不胜数。有时候觉得真可恨，他们有那么多时间用在这上面他们什么意思嘛!又觉得我爸爸干嘛给我取这样一个名字呢?唉!还记得“南瓜”这个称号的由来大约是六年级的时候，一次跟马斯凡，马桂清，曹雨丹她们一块吃食堂，刚好那天我们食堂炒了嫩嫩南瓜，味道还好。于是我们就围着这个问题探讨开了，突然曹雨丹说我觉得老老的大南瓜煮稀饭味道还不错嘛!“嗯”大家异口同声地回了一句。“你们说嫩南瓜好不好吃呢?还是老南瓜煮稀饭才好吃呢?”我那不安定的心又乱起来了。顿时吵了起来，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我实在听不下去了，就大叫了一句：“你们再说南瓜，你们就变成南瓜了!”顿时鸦雀无声，半秒后，“乱腐”袭来，齐声道了一句：“你自己先问的，好意思吗?你才南瓜”。随后马桂清又来了一句：“人格分裂。”“我``````我``````”我话还未讲清，她们就来句：“不用讲了，南瓜归你了，让你说，再说你名字里有个岚字。”欲哭无泪。她们不能这样做呀!
成长，一路走来虽有很多的烦恼，但烦恼中却似乎有着欢笑快乐的足迹。这就是成长中寻常又不简单的烦恼。
成长的初中作文（6）
行走在潮流中，人们不免有想要问起“我为何要这样努力”“我应该这样做吗”的时候；被困在黑暗中，人们不免有想要被拥抱，被一双手温柔拉起的时候。成长会为我们带来困扰，带来伤痛，但那却是我们每人必经的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改变，像蜡烛一样燃烧自己去为别人照亮黑暗，能让人感到他在发光，并且给周围的一切带来希望。然而有些人选择用个性换取成长，失去年少时的单纯，在现实面前被迫变得成熟，忘记曾有的梦想。
有时我会因为别人的眼光，披上“成熟”的外表，掩盖心底卑微弱小又敏感的自己。只有在亲近的人面前才会松开束缚横冲直撞，收到来自父亲的斥责和母亲的失望，却无法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在时代的威胁下改变了它原有的意义。譬如上游那些石头，那就代表了我们，一开始每个人都不一样，各种形状各种姿态，千奇百怪；然而到了下游，很多石头都会被磨掉棱角成为最普通的鹅卵石。有人害怕长大，害怕变得成熟，也是怕终有一天往自己原来曾有的梦想。
在成长的道路中，我们会失去什么？冲劲，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丢失了什么，自己一点也不知道。小心翼翼，生怕哪里做错，缩起身上的刺，变得越来越内敛低调，只注意现在而忘记了未来。现在的自己，正在一步步走向弱者的人群，不再同之前一样强大自信，一昧逃避着现实的魔爪。
现在我们的人生没有捷径，只有拼命学习，才能有方法站在人群的顶点。当然，没有牺牲就什么都得不到，为了得到什么东西，就要付出同等的代价。等价交换，你的埋头让你错失真正美丽的风景，白纸黑字的牢笼外，有一片安静祥和的汪洋大海。我们都在命运之湖上荡舟划桨，波浪起伏着而我们无法逃脱孤航。但是假使我们迷失了方向，海浪将指引我们穿越另一天的曙光。
困扰着你的，有别人，有自己，它们会变成一堵高墙，将你团团围住，但是换另一个角度，这些巨大的墙壁，却会成为一扇镶金的大门。
生命可以随心所欲，但不能随波逐流。有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友，有些痛苦只能自己承受，自己还是要靠自己去拯救。我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气，交换梦想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要继续走下去，不许停也不许回头。
成长的初中作文（7）
不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
1997年的第一场雨。
五岁是一个爱动爱玩的年龄，自然我也不例外。那时我喜欢太阳镜，爸爸买回来来后，我与它形影不离。我戴着它在船上跑来跑去，跨船舱时，不知怎么的，脚底踩空了，我的左胳膊把正在烧肉汤的锅打翻了，我也重重的摔倒了。悲剧发生了，我头破血流，一大处皮烫得面目全非。起初我悲恸欲绝，渐渐地我明白了：成长有得有失。
对，成长是有得有失！
20xx年的第一场雪。
这一年爷爷得了疾病，随时都会离我而去。我忐忑不安，无心学习。爷爷是我孩提时代的最好的伙伴，是我生命的引路人，突然有一天，他要离我而去，我陡然感到失去了光明，失去了一切，心里有一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的惆怅，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的理想已当然无存，惟有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的苦悲。
后来，我明白了人固有一死，散文诗歌：成长,需要风雨。我懂了，成长是需要遵循新陈代谢规律的。
对，成长是需要遵循新陈代谢规律的。
20xx年的第一场风。
唉，倒霉，我还没有完全复习好。明天就要考试了。
“同志，平时不烧香，临时抱佛脚”是无济于事的……
很快，考试结束了。成绩公布了，我看着眼前的分数，我呆住了。“英语79”好似晴天霹雳，它把我从梦幻世界震醒过来。从泪水与气馁中，我找回了坚强。“一份耕耘，一份收获”，又一次考试我以班级第一与年级第二的好成绩唤回了自信。
经过了这件事后，我明白了成长是需要挫折来磨练。
对，成长是需要挫折来磨练！
成长需要七色彩虹来拌色，成长需要五味瓶来调料，但成长更需要风雨来作伴。
让暴风雨来得更猛烈些吧！……
成长的初中作文（8）
晚秋，微冷的雨点泠泠地击打在我的面颊，听着母亲电话中外公离去的噩耗，冰冷的手指无以温暖空洞的.心。
匆匆办完葬礼归来之际，大地已疲态俱现。母亲红着眼眶，却不忘哽咽着安慰我：“孩子，人总要渐渐学会成长的……”
我们来到树林中散步，耳畔萦绕的尽是凄厉的鸟鸣；满地的枯枝败叶浸在潮湿浑浊的水坑中；天色昏暗，被层层叠叠的枝条遮了个严严实实，不泄一丝天光；阴寒的秋风切割着湿冷的空气，令人直打颤……我的心也如同这天气一般，沉沉闷闷凄凄凉凉。
一株垂死的老树映入眼帘，树皮干瘪枯败，岁月的伤痕陷入每一根筋脉，盘虬的根如垂死之人的手，无力地挽留这个世界。像唱针，在大自然深处划出一支忧郁的曲调，一切都化为行将垂暮的秋天的愁绪，萧疏的万物失去了往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；一朵迟开的小葵花，向你告别时在人群中最后一次招手，被匆匆岁月远远甩在身后……
春的萌动、震颤、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全部都在秋的萧瑟和冬的战栗中灰飞烟灭，不可挽回。
不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射化咤风云，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。生命以时间为载体，难道就注定了人奋斗一生，最终却以死亡为结局的必然悲剧？我第一次感到了死亡的真实可怖迫迫紧逼，恍若攥着心房在万丈悬崖边走着钢丝，一个不留神，身后的人便化作灰烟。
郁郁之间，天空却突然开阔敞亮起来，明亮地闪烁着的乳白色的光芒，从树枝的缝隙中浅浅流淌下来，萦绕在一片片嫩绿旁，也照亮了我的心，我如痴如狂一般跑到这片绿旁，颤抖着抚摸着那一株株坚韧的幼苗，它们在一棵棵枯老的树木间生长，在满目疮痍中绿得夺目耀眼，叶虽落了，却堆积成了新的生命。
恍若一股清泉，灌入干涸的心间，我突然醒悟——你是凋零更是成长！
你不过是在寒潮来临之前把生命掩藏起来，把绿意埋到地下，在冬日的雪被下积蓄和浓缩，等待在下一个春天里，再一次加倍的挥洒与铺张！在年复一年的岁月里奏出最绚丽庄严的协奏曲，这是秋的协奏曲，这是生命的协奏曲！为新一年的绿而枝叶落尽，这难道不是最神圣崇高的事？纯洁的天光下，我感受到了一种生命延续的使命感。
是啊，人总要在生命的旅途中，渐渐地学会成长。生离死别是人间常态，是我们无能为力的自然法则，但这芸芸众生，历经多少代的传承，组成了无停歇的人类社会。
我不应就此限于持久的悲痛中，而是应学会渐渐成长，从稚嫩的小树苗成长为能撑一片绿荫的大树，从在屋檐下避雨的人到撑起自己的一片屋檐，也能成为别人的依靠。
我又颤栗起来，却是激动又感激的颤栗。感谢你，秋！感谢你那来自灵魂深处的至美，照亮了我迷茫忧郁的心，让我懂得了成长。
成长的初中作文（9）
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候，无忧无虑自由自在才是最好，儿时的我不懂得长大是什么，只想着按照自己的想法做自己想做的事情，儿时的我常常牵着妈妈的手，闹着妈妈给我买棒棒糖，儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上，儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种，感觉自己很幼稚很无奈，常常在父母的庇护下成长，无忧无虑，自由自在，没有任何压力，没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。
长大后，奋发向上，不断攀登才是成长，长大后的我，明白了成长的意义，懂得了自己的使命。为自己的'明天加油，为自己的未来增彩。长大后的我，为了自己的理想奋斗，为了自己的目标前进。长大后的我，不但使自己的知识有所提高，而且使自己的灵魂得到了升华，得到了锻炼。长大后的我，为了实现自己的理想，不断努力，不断奋发，是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。
而现在，为了自己的理想，为了自己的目标，不断前进向上才是成长。现在的我，成长对我是一种考验，而现在的我，为了自己的理想常常一个人在灯光下学习，奋斗。成长使我从幼稚走向成熟，从活泼走向稳重，从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。
成长的道路并不是一方风顺的，是曲折的，是泥泞的，布满了荆棘。我们要不言放弃，正是成长的过程，才磨练出坚强，不言败，自信的我们。作文
成长的初中作文（10）
有人说成长像天上多变的云朵，有人说成长像又软又甜的棉花糖，我说成长像一串美丽的珍珠，串起许多美好的回忆……
童年是最幸福的，但当我们背起沉重的书包迈进学校，走进一年级教室时，我们的童年也随之远去，随之而来的却是做不完的作业、看不完的书和家长们不停歇的比较。
刚上一年级时，我们便有了写字课。当我把辛辛苦苦花了一个小时写好的字双手捧上给奶奶看时，她却说：“这孩子长得不错，怎么字写那么难看呢？瞧瞧人家小龙哥哥，字多好，有空就多练练！
第一次数学测验后，我满是欣喜地拿着100加了3的卷子给妈妈看时，妈妈却冷冷地说：“第几名呀？这么简单的附加题竟然还扣2分！怎么学的？你妈妈小时候每次都考100，每次都拿第一。还有你们班的×××数学多好，多向人家学学，不懂就问。“
第一次语文练习后，我拿着99分的练习本给爸爸看时，他却沉着脸说：“怎么才99，剩下的1分为什么不拿？”我说只是粗心。他便生气了：“粗心怎么，粗心也是错，不粗心，人人都能考100，还有你们班×××语文不就100吗？干什么不向人家学学，下次给我考个100回来”
第一次英语考试后，我失望地拿着因为一个标点而扣一分的卷子给爷爷看，他说：“不说好能满分吗？哎————现在的孩子，有那么好的条件，还不好好学，要是我呀，早成翻译家了！”
……
现在我已经读初一了，成绩也有所提高，也不再粗心了。但我每次放学后走到校门口时，总能听见家长们拿孩子互相比较……
在这里我想告诉天下所有的家长们：其实我们都知道你们望子成龙，望女成凤的心情，我们也懂你们对我们的期望。但是你们要知道在孩子成长的过程中需要的只是鼓励，我们需要自信，所以请你们不要把我们互相比较！
成长的初中作文（11）
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的懂像渐渐长大时，才发现而对着我们的是无尽的拌折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，共至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗?成绩的`优劣给我们添加了无穷的烦恼。父母的呵责让我们悲愤不巳，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择!
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进人了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受到每个人都会有的辛酸苦辣。但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢地面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密布的空中，被我们坚定的信念和豁达的心脚所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了、懂得了其中蕴藏着苦与乐，我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好!
成长的初中作文（12）
当往事的回忆如流星划过你记忆的长空，你是否会回头看望一下让你成长的人？是否会仰望那些出现在你生命中的人？是否会感谢一下让你经历磨难的人？
人人都说母爱伟大又无私，可是在我的心里住着一个比母亲更伟大更无私的人——我的奶奶。
听奶奶讲，我从出生8个月跟她一起住的，那时候爸爸妈妈忙于工作，所以我住在了奶奶家，是奶奶一把一把把我抚养长大的！
记得幼儿园时，我总是以各种借口让你来陪我上学，而你却从不抱怨。当我和小伙伴们开开心心玩耍的时候，你会在一旁注视着我们，伴随我们一起笑。而现在的我已经是一名中学生了，身边也没有你的陪伴了。
成长因你而亮丽！
时光是一条小河，冲走了奶奶年轻的岁月和我的年幼无知。
记得那是一个晌午。我和奶奶在院前乘凉。突然奶奶感到头晕目眩，身体发凉，头冒虚汗。我看到后连忙跑过去，扶着奶奶去了最近的医务室。医务室的医生说；“看你这么小的个子，劲还挺大！真孝顺啊！”奶奶听后笑了起来：“可不是嘛!她可孝顺了！”是啊，我该孝顺了！因为我随着时间的流逝和奶奶的`陪伴，我已经长大了！该承担起很多责任了！
也许时光是残忍的，让我的奶奶慢慢变老！可同时，它也带给了我许多美好的回忆，让我去慢慢品味！慢慢品尝！
我会更加努力的学习！因为，我已经长大了！还有好多梦要去追！
谢谢您！让我的成长更亮丽！
成长的初中作文（13）
每当听到三年级的弟弟妹妹们唱起：“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”这首歌，我就会联想到自己：小时侯，我很想长大，可是真真正正等到自己长大了，自然就会发现身边总有一些忘不掉的烦恼。
现在的我，已经是一位中学生了，不再像以前那么幼稚，看问题也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的要求。
正是因为自己对朋友的要求高了，所以，有的时候可能会接受不了对好朋友某些方面的不足。
由于学校是全住宿学校，所以一个星期只能回家一次。以前吃习惯了父母做的菜，所以会不习惯学校的饭菜，因此，父母有空就会给我送送汤，送送甜品。这个星期二，爸爸妈妈给我送了一小袋已经剥开皮的栗子，当时从父母手中接过栗子就已经很激动了，那小袋栗子虽然不多，可要都剥完皮就不这么容易了。我本想自己一个人吃的，可一回到宿舍，许多人见到我手里拿了吃的，都跑上前来，向我要，我没想过要给他们，心想：这是我父母辛辛苦苦剥好皮的栗子，我为什么不能吃，却要分给你们？所以，我都一一拒绝了她们。当我去换睡衣时，她们竟然偷吃我的栗子，当我回来时，只剩寥寥无几了。我一生气，没有跟她们说过一句话。她们，也没有搭理过我，接下来的大半个星期，我都是在无聊中度过。
窗外的绿树枝叶繁茂，草坪里那嫩绿的`小草显得生机勃勃。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草经历了那么多的大风大雨，却依然顽强，小草都能挺过来，我又为何不能？不就是朋友的一点小缺陷吗？这世间没有一个人是十全十美的，每个人都有自己做得不够好的地方，我又何尝不是呢？
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的初中作文（14）
坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时，都有一种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你相伴，真好！
我很感激，因为成长路上有愁绪伴我走过！花落复有花开，春去富有春归，日落复有日出，全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊，人若要成功，自然会有愁绪飘忽不定，哀思即景而生。愁，铺垫了我们的成长之路！从小，愁，伴随着我长大，这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁，而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。
一年级时愁玩具，二年级时愁书本……直到现在，还有好多的愁绪在脑海里漫游，而正因为这，让我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考虑，一种相思，两处闲愁，愁，给我带来了益处！
我很庆幸，因为挫折的记忆伴我走过。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔；如果没有人世的险恶，怎么成就中国百年来孕育的新珠？人们都说失败是成功之母，而这里的失败，不就是生活中的挫折吗？
如果没有挫折，让人生一路顺风，那我们的生活虽安稳，但平淡无味。一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，那成功也同样会青睐我们，为了我们的未来，让我们迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快乐，因为幸福伴我走过。幸福，是一种发自内心的快乐。因此，我从不会让幸福悄悄流逝，从小幸福伴我长大，告诉了我太多太多的道理，让我在任何环境下，都能有一份平和的心态去面对世事，它带给了我脱俗的清新，让我在失意迷惘时，不在默默流泪，而是鼓起勇气微笑面对！
在逆境中成长，有愁绪伴我走过；在现实中成长，有挫折伴我走过；在快乐中成长，有幸福伴我走过，漫漫长路，有你有我，携手并肩，放手前行！冉冉檀香透过窗，心事我了然，宣纸走笔至此，致陪我走过十三个春夏秋冬的'你！
成长的初中作文（15）
爱是一种挂念，爱也是一种力量。因为有爱，生命才绽放出更多光彩。有人说，父爱如山，沉稳安定;我却说，母爱如水，绵长深远。母亲的爱给予我太多太多的幸福。
“好热啊!”我在睡梦中无意识地呢喃着，顺便一脚踹开碍事的薄被。隐约中听到一阵脚步声从远到近，耳边传来妈妈关切的`声音：“颖颖，你怎么啦?”“我热!”未等我嘀咕完，一双温暖的手覆在我的额头上。
睁开朦胧的眸，眼前是妈妈放大的脸，目光中流露出一丝焦虑。“你是不是发烧了?我去拿体温计给你量量。”说完，妈妈一步并做两步往楼下急走，步子失去了往日的沉稳。
确认我是生病了，妈妈忙着联系车辆。上车时，平时十分节俭的她居然没跟出租车司机砍一下价。到了医院，排队，挂号，拿药，妈妈忙得脚不沾地。一不小心，踩到塑料包装袋还差点摔倒，我吓得心跳漏了一拍，可她却只是笑笑地说：“妈妈没事!”我并不是个很容易动情的人，然那时却觉得自己眼眶发热，心头涌上某种莫名的感动，想对妈妈说些什么，可是，话到嘴边却说不出，只能在心里默默道：妈妈，谢谢你，你辛苦了!
古往今来，多少文人墨客以无数的华章丽辞歌咏母爱的伟大和崇高，而我只能用笨拙的文字书写内心的触动:母爱， 那是一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月春风对碧水的温柔，那是根根垂柳对湖水的眷顾
那是一片荷叶对莲花的怜惜，那是万里无云的蓝天对云朵的期盼，那是滴滴露珠对绿叶的滋润，那是汹涌澎湃的海浪对沙滩的亲吻……
也许我的生活平淡如水，但我从母亲的爱中品出了甘甜的滋味，我在甜蜜中的母爱中成长。
成长的初中作文（16）
阳春三月，本应是莺啼燕啭，花木飘香之时，此刻却滴坠着繁密的雨丝。我随着人流涌到了店铺口避雨，潮湿的雨气和人群沉重的呼吸混杂在一起，像麻醉剂般使人昏昏欲睡，我无意识地读着路边的广告，仿佛心也笼上了一层厚厚的阴翳。
突然，不远处围上了一大帮仿佛瞬间从地下冒出来的人，猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一边的石阶，观望着事态的发展。
只见人群的中央是位倒在地上的老人，脚边还有未合上的长柄雨伞。然而人群与老人间却隔开了一圈，如同雷区般无人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人，但仅仅刚迈出半步就想起了当年轰动一时的“彭宇案”，于是犹疑地收回了脚步。
雨渐渐下得大了，地上激出了密集的'雨涡。
老人仍旧坐在地上，一只手艰难地撑在身侧来维持身体的平衡，另一只手在裤子口袋里来回摸索，最后掏出一小瓶药，缓缓地打开瓶盖，咽下。完成这一系列动作后，老人疲软的身子仿佛被抽空了力气般，身子一歪，顺势靠在了一旁停着的车的车门上，但是却只有小半个上身靠住了车门，姿势看起来十分难受。这里，里层终于有围观的人掏出手机拨打了急救电话。
雨势未停。
突然，人群的外围挤进来一个拿着红伞，穿着长外套的女孩，毫不避讳地跨过了“隔离圈”，径直地走向了老人，然后蹲下身，把雨伞夹在头和肩膀间，空出双手来扶正歪倒的老人，老人这时也从嘴角牵出一抹笑容望向女孩。将老人扶正后，她仍旧未起身，蹲着给老人撑伞，还一边握着老人的手一边和他说话。外套的衣角拖在了地上，浸湿了雨水，她却丝毫未在意。这一连串自然无比的举动瞬间震撼了我，原来在这样一个人们大多愿意相信好人并非有好报的时代里，仍有人愿意伸出温暖的双手。因为雨小得多了，我便先离开了，但我相信在那位善良热心的女孩的守护下，老人定会转危为安。
如果只是因为曾经的某个人伤害了搀扶者的心，我们就从此绕开跌倒者，与其说是在自我保护，不如说是一种逃避，一种不负责任的表现，一场个人道德与社会道德的局部溃败。而当跌倒者再也寻不到一只温暖的手时，跌倒的便是整个社会的良知，那么这个社会不但是冷漠的，更是危险的。但是我们却欣喜地看到仍有像她一样的人挺身而去，勇敢地扶起跌倒的善良。
向善是一种文明，更是一种光明。谢谢你，温暖了老人和众人的心，更为我点燃了一盏善意的灯火，而我也绝不会忘记再遇见跌倒老人时该做些什么。
成长的初中作文（17）
父母的爱伴随着我们的成长，平日里父母为我们烧饭·洗衣·接送早已成为我们的习惯，以至于我们忘记，不知道父母的爱到底表现在哪里。
冬日里的一天，作业压的我喘不过气儿来。我匆匆的吃过晚饭，便去写作业了。一转眼，已经是七点半了，我的作业还是大量的堆积着，再加上烦人的数学，让我的心情变得很不好。正在这时，妹妹又过来过上加油，我正在思考着怎么解题，她却在旁边东看看，西瞧瞧。一会儿弄碎了玻璃瓶，一会儿又撕破了我的书，还在旁边“咿咿呀呀'的唱着歌。我一怒之下，把她骂的''狗血淋头”，美美的脸色马上面临，我在旁边又加上一句，真是“翻脸比翻书还要快”。妹妹一听，马上倒地就哭，妈妈听到了哭声，便走了过来。询问了原因，妹妹委屈的把事情的开头到结尾都一字不差的说了出来，包括我骂她的话，也原原本本的说了出来。妈妈听了，和蔼的说：“姐姐最近作业特别多，己经很烦了，再加上你过来烦她，她当然会生气了，以后不要来打扰姐姐写作业了，明白吗?”妹妹乖乖的点了点头，就被妈妈带出去了，我继续写着作业。
我写好了作业，己经是九点啦，按照正常的作息时间，已经睡着了。我真准备洗脸睡觉时，突然有人在敲门，我奇怪的问道：“谁啊!”“是我，妈妈，你睡了吗?”我开了门，只见妈妈手上端着一杯热牛奶，递过来对我说：“快趁热喝了吧，暖暖身子!”听了妈妈的话，我的泪水在眼眶里打转，久久没有落下来。我惨快的对妈妈说：“对不起，妈妈，我不应该骂妹妹，是我的错!”妈妈听了之后，说：“没关系的，妹妹不懂事，你快睡觉吧，不早了!”说完妈妈就走了!看着妈妈的背影，我流下了眼泪。
这一夜我明白了，母爱是伟大的!每一个人的`成长都需要关怀。
成长的初中作文（18）
成长的脚印
从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿.
但从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负职责的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那好像是一位认真的大人，但却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。
上小学后，还有对事情认真负责的态度，但多了了一份对玩的追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把能够玩的时间放在学习上，十分喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是能够理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的态度，满脑子都只想着该怎样去玩
但是六年级的转学给了我对学习负职责的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但有一些令人恢复信心的感觉。
上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但又起了一份很好的帮忙作用，让你一会儿还像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成长就是这样，但我对生活还是……
成长的初中作文（19）
在我成长的道路上
十年弹指而过，镜前一站，扎着羊角辫的小女孩不见了，原先她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可此刻，一个个子高高、面貌端正的小女孩出此刻镜前。眉宇间流露出成长的道路，它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的，至今那一件事使我记忆犹新，因为是它让我懂得了做人的基本职责。
那时，我正在上小学三年级，妈妈为了提高我的写作潜力，于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课，走进一个写着“初级作文班”，我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课，上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习，那可真叫一个好呀!经过我的出色表现，也同时经过老师大人的批准，她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位，我就得意洋洋的目中无人了，还经常不完成作业，上课不遵守纪律，还不好好听讲。有一次，我在家家里只顾着玩了，忘记写老师布置的作业了。到了上课，老师检查作业，我怕老师批评，就撒了谎说没带，再课上，我心神不定，跳大神了。到了下课，老师说：“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜，回家和妈妈偏笼了一会儿，妈妈一听大发雷霆，就着我的耳朵说：“你知不明白呀!我从小就教育你，做人要诚实，如果你骗了别人，你就会失去别人对你的信任，这个你明白吗?”我听了恍然大悟，这才醒悟过来，我连忙写好放在电脑桌上，最后，我写了一句：老师，对不起，发生了这件事，你还会相信我吗?对不起，我骗了您!
我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸，还像是调味盘初中成长话题的作文精选10篇。至今，我已经升到提高班，我终生难忘做人的职责-――诚信!