果盘的作文（1）

今天，我放学挺早，作业也写得很快，不一会儿就写完了。 我想：我给爸爸妈妈做个果盘吧！说干就干。我找到了一个大一点的盘子，然后来到果篮前挑了一个苹果和两个橙子，我走到厨房里把橙子的皮剥开，再把橙子分成月牙形； 我小心翼翼的把苹果削开，切成小方块，接着把两种水果放入盘子里，突然，我发现苹果一会儿就锈了，我赶紧问妈妈：“这可怎么办呀？”妈妈笑着说：“没关系，我们用小盆化一点盐开水，把苹果浸泡一会儿就行了。”果然苹果不锈了，变得更甜了。我把果盘摆成像盛开的.花朵，这时爸爸下班回来了，我欢欢喜喜的把果盘捧到爸爸眼前，爸爸开心极了，高兴的说：“儿子真是长大了，懂事了！” 看着爸爸妈妈开心的样子，我心想：劳动中也含有许多的智慧呀！ 姓名：孙瑞甫 班级：三（1）班 学校：财大附小 指导老师：杨蓉

果盘的作文（2）

今天，我放学挺早，作业也写得很快，不一会儿就写完了。 我想：我给爸爸妈妈做个果盘吧！说干就干。我找到了一个大一点的`盘子，然后来到果篮前挑了一个苹果和两个橙子，我走到厨房里把橙子的皮剥开，再把橙子分成月牙形； 我小心翼翼的把苹果削开，切成小方块，接着把两种水果放入盘子里，突然，我发现苹果一会儿就锈了，我赶紧问妈妈：“这可怎么办呀？”妈妈笑着说：“没关系，我们用小盆化一点盐开水，把苹果浸泡一会儿就行了。”果然苹果不锈了，变得更甜了。我把果盘摆成像盛开的花朵，这时爸爸下班回来了，我欢欢喜喜的把果盘捧到爸爸眼前，爸爸开心极了，高兴的说：“儿子真是长大了，懂事了！” 看着爸爸妈妈开心的样子，我心想：劳动中也含有许多的智慧呀！ 姓名：孙瑞甫 班级：三（1）班 学校：财大附小 指导老师：杨蓉

果盘的作文（3）

今天，我按照老师的要求，亲自制作了一个果盘，为我家的周末聚会增添了光彩。

吃过晚饭，我悄悄地溜到厨房，拿出我早已准备好的水果：一个又大又红的苹果，两个圆圆的桔子，还有一个黄澄澄的梨，准备当一位“小厨师”。首先，我剥开了一个大桔子，看一看，真像一位美丽的小公主坐在鲜花里。当然，我给它安排了一个合适的“家”——盘子的中央。然后，我就拿起了梨，但我平时没有剥过果皮，所以，手显得很笨，好半天才给梨姑娘脱下了它那黄色带点的外套。切水果对我来说是最难的`了，我右手握着刀，左手扶着梨，切了下去。可是，梨姑娘好像故意跟我作对似的，怎么切也切不开，我急中生智，左手放在刀背上，使劲一按，梨就被我切成了两半。我又切了几下，梨就变成了几小块，我把它们放在了桔子的周围。接着，该苹果先生上场了，它受到的待遇和梨一样，它被我切成了几小块，好像几个弯弯的月亮。它摆在盘子的最边上。最后，我又剥开了一个小桔子，每个枯子瓣被我放在了两个苹果的中间。现在，果盘已经制作好了，我就把它端进了屋。

当家人看了我做的果盘之后，都发出了赞叹声。尤其是妈妈，她兴奋地说：“你做的果盘简直可以与饭店的果盘比美，以后，你每天晚上都为我们做果盘吧！”听了妈妈的话，我开心地笑了。通过这次劳动，我明白了一个道理：品尝劳动果实是幸福的，创造劳动果实是更幸福的！

果盘的作文（4）

一个晴朗的星期六,小红来到小明家做客,小明拿来水果招待小红,小红说：“你吃吧，我在家里吃过了。”小明说:“吃点吧，天气这么热，还可以消暑呢!”在小明说话的时候，一不注意，把装水果的盘子打碎了。

“这可怎么办呀?”小红着急得问道。小明拿来扫把，刚要把碎盘子扔到垃圾桶，小红说：“不要，我们把它变废为宝吧!”“变废为宝?”小明觉得奇怪。小红说：“我们用颜料，把它涂成一个小鱼吧。”小明说:“好主意，说干就干，我们开始吧!”“好。”小红说，小红拿来颜料，小明开始画了，他先给盘子画了一个圆溜溜的眼睛，然后画了一个圆圆的肚子，一条漂亮的鱼鳍。不一会儿就做成了两只可爱的小鱼。小红说：“太好了!我终于把盘子变废为宝了。”

经过这件事我明白了，一定要学会利用废品。有一句话说得好：“世界上本没有垃圾，只是它们放错了地方。”只要我们多动脑筋，就可以把一些看似没用的东西变废为宝。