写人小（1）
文中的小裁缝师谁？你看完这一篇日记就知了。昨天晚上。我想给小熊穿件衣服。可是——做什么衣服好呢？我在琢磨。做一件露背裙好，还是做一件背带裙？我把红色的塑料袋戳了两个洞，将它两脚伸入洞里，把手也深入洞中。哇！真的好完美，你是我的偶像。过了一会儿。“又掉了。”我失望地叫道。“还是做比基尼吧。”我自言自语道。我把两条绳子穿在纸巾中。第一次没成功，第二次成功了。“哇，好完美。”我尖叫道。可是——短裙怎么做呢？我琢磨着。我费了九牛二虎之力才做一点点，汗水一滴一滴地滴下来，两只眼睛就像红红的水蜜桃一样，鼻孔大大的。妈妈夸我是聪明的小裁缝。哼哼哼哼哼——哼！我不服气。
写人小（2）
我有一个可爱的弟弟，我给他起了一个外号，叫“小跟班”。他总是喜欢“粘”着我。我看书时，他会坐到我身边，捧着童话书学着我的样子“认真”地“读”了起来。我走到哪儿，他就跟到哪儿；我做什么，他也做什么。不管我做什么，他总是用羡慕、崇拜的目光看着我。弟弟的小名为泰哥。泰哥有一头黑里透黄的头发，他的头发总是剪得短短的，像锅盖一样，扣在头上。他的小鼻子，圆圆的，扁扁的。一双眼睛不大，却又黑又亮。一张小小的嘴，总是红红的，嘴角上总挂着一丝“坏”笑。泰哥是家里出名的“小淘气”。一天，我正在房间里做作业，完全没想到，此时此刻，在我后方，泰哥正像猎人靠近猎物一样，悄悄地向我走来了。在靠近我书桌的一霎那，泰哥那胖乎乎的小手“嗖”地一下伸了过来，抓住了我的一只水笔，还没等我反应过来，泰哥已经拿着那只水笔一扭一扭飞快地跑到客厅，坐了下来。当我气呼呼地跑去时，他已装成一副若无其事的样子，在看电视了。我问他：“小泰哥，我的水笔呢？”他听了以后，一副惊奇的样子：“什么笔？”我着急了，“什么笔？水笔！”他听了以后，做出一副似懂非懂的样子：“哦！水笔啊。”一说完，就开始“咯咯咯咯”地傻笑，嘴里还大叫：“不给！就不给！”在我的百般劝说下，他只好极不情愿地从沙发垫下拿出了水笔，还给了我。听了我弟弟一件小事，你想和他交朋友吗？如果你和他交上了朋友，包你天天趣味多多。别忘了，他可是我们家的“开心果”呢！他的趣事，我跟你讲上一天一夜也讲不完。有空，我再和你慢慢说吧！
写人小（3）
我的爱好有很多，比如：画画、跳舞。可是，不管怎样，我还是最喜欢看书了！我几乎一有时间就看书，因此我就有很多像“书呆子”、“小书虫”这类的外号。我还有几句关于书的“自创名言”：“俗话说得好，书是人类的好朋友！”、“肚子饿了，饭菜补饥；脑子饿了，谁来补饥？书本来帮忙！”、“知识大海，谁不想要？”
我对书如痴如醉，上厕所、吃饭、玩耍时，有时候会突然不动了，眼睛盯着书不放，直到有人在我耳边大叫：“喂喂------喂，发啥呆呢！”我才会把目光收回来，但过不了多久，我又会把目光投到书上，为此，妈妈很生气。记得有一次，我才扒了几口饭，吃了一点菜，就不见了，妈妈大叫：“陈奕诺，吃饭吃到哪儿去了？”……没人回答。妈妈冲进房间，一把拎起正在看书的我，生气地说：“吃饭去！”我看着书，喃喃地说：“嗯，脑子也要吃饭，还不够饱，再看一下就好了！”妈妈见我没有停的意思，就把书往床上一扔，说：“快去吃饭！”我只好心不甘情不愿地去吃饭了。
这就是我，一个“爱书如命”的人！
写人小（4）
我们班有这么一个人，他非常爱看书。人送外号“小书虫”。只要有一本书，他就会津津有味地看着，爱不释手。
有一次，同学们叫他去玩，可是他正在看《时代广场的蟋蟀》。他沉浸在书本的是世界里，根本不理同学。同学们等得不耐烦了，一把夺过他的书说：“别看了，快点下去玩吧!”
他只好不情愿地离开位置，在同学们不注意的时候，他又偷偷地把书藏在衣服里。到了操场，同学们正开心地玩跳大绳，大家一个个排着队跳。在排队的时候，没事情做，“小书虫”小心翼翼地把书拿出来看。轮到他跳的时候，他也没发觉。同学生气地说：“你还玩不玩啊!”
“嗯!我也想问那只老鼠干嘛去蟋蟀的老家呢?”“小书虫”牛头不对马嘴地说道。同学们听后，真是哭笑不得，说：“你看书看得入走火入魔了吧，醒一醒吧，你这只‘小—书—虫’。”这句话引得大家捧腹大笑。
告诉大家一个小秘密吧，这个“小书虫”就是我，你们愿意和我做朋友吗?
写人小（5）
在我们班里有一个爱读书的女孩，大家都把它称为小书虫。
每一节下课，小书虫就冲出教室，向我们的长廊跑去，小书虫到了那儿，他先拿下一本童话故事，再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书，津津有味的读着，仿佛什么也听不见。
小书虫读书的时候非常专心，我们怎么逗她她都不理会，如果都急了她，他就会发威。后来，她急的眼睛也十分专心，到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了，他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧？那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了，你们一定要帮给我保密哦！千万不能给别人说这个好秘密哦！
写人小（6）
我的同桌叫许乐，他有一双很大很大的眼睛，亮亮的，一双又大又红的耳朵，好像做错了事很害羞似的。他还有一个很小很小的嘴巴，能说会道，我很喜欢他。
下课的时候，我们一起冲出教室到外面疯玩，想放松一下，只有我们班上的“书虫”许乐还在教室里看书。他津津有味地走进书中的世界，才不管外面发生了什么事。他看书的时候很搞笑，总是睁着斗鸡眼，转来转去的。要是你看到他看书的样子，你一定会笑得在地上打滚。
有一回，他在语文课上看书，正看得津津有味的时候，老师突然叫他回答问题，他什么都没有听到，还沉浸在书里。老师发火了，大声一吼：“许乐！把书给我！”许乐这才从书中世界走出来，呆呆地问：“老师，干嘛？”我们全班都大笑起来。下课了，老师叫许乐去她办公室里好好地教育了一番。
大家说，我的同桌是不是个书虫？只要他手上有书，我们怎么惹他，他都躲在书里不出来，就算我们扯他头发，扯他耳朵，他都没反应这样的书虫你见过吗？
写人小（7）
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。书是人类进步的阶梯书是全世界的营养品等等。这些都是有关读书的名言，可想读书是多么的重要。
我的一位好朋友，她叫李淑洁，还有个小名叫小书虫。她呀，可喜欢看书了，课本书看完就看课外书。有次到邻居家玩的时候看到一本《西游记》，她便蹲在院子里认真的看起书来，小朋友们喊了她几声，她都没听见。平时她与妈妈去超市购物时，超市的一个角落是卖书的，她就会在这一角落边看书边等妈妈，一直到妈妈购买完才一块回家，她就是这样一个爱读书的小书虫。
我以后要向李淑洁学习，爱上读书，养成天天读书的习惯。让读书成为我生活中的一部分，读书不仅能增加我们的知识量，而且可以提高我们的修养品德。
从现在开始，我要有计划的读书。每天早睡早起，利用早晨的半小时，读一些名著；周未做完作业，利用休息时间看看课外书；平时多和同学们换的读书，互相分享读书的快乐。在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况，做到取长补短，这对我会有很大的帮助。养成做读书笔记、归类好词好句、摘抄名人名言的好习惯。
我坚信，只要经过不懈努力，明白读书好、好读书的道理，就一定能成为博学多才的好学生。
写人小（8）
我们班有一个著名的“小书虫”，你们知道是谁吗？要不，先听我介绍介绍，你来猜一猜吧！
她长长的头发乌黑发亮，喜欢扎着粉红的蝴蝶结皮筋，有一种清新与活力扑面而来。再加上一身蓝黄相间的校服，一双时尚的小白鞋子，让人觉得十分精神。最吸引人的是她那炯炯有神的眼睛，盯上一本书就发了光。
你们猜出来了吗？如果还没有，那就再听听她的两个小故事吧！
有一次体育课解散，我拉着她，对她央求说：“我们去玩吧，我们好久没有一起玩了！”只见她手中正拿着一本黄色的书，两眼一目十行地看，见我嚷着去玩就提高嗓音说：“好了，再等下。”我等了好一阵，她依然没有动身。就这样，我催了好几次，她答应了好几次，直到铃声响了，她还在原地看她的'书。唉，好不容易想叫她一起玩，竟也没玩成。
还有一次妈妈带我去她家，她也是一直看书，偶尔理我一下，可就是没来得及跟我玩，直等到妈妈带我回家都没跟她痛快玩过。
现在你知道她是谁了吧！对，就是小书虫——睿佳！
写人小（9）
我们班的刘苏徽是一个货真价实的“小书虫”。
他的长相呆萌呆萌的。他留着西瓜发型，头发乌黑乌黑的。他的鼻子又扁又圆，像一个小土豆。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。他的耳朵大大的，如果有人拎着他的两只耳朵，再帮他摁着鼻子，那就是一只栩栩如生的猪八戒了。
他非常爱好看书。每天中午吃完饭后，他总是第一个赶到教室，拿出书，津津有味地看起来。课间，在图书阅读区总能看到他安安静静坐在小板凳上读书的身影。周围同学们的打闹似乎一点都不能打扰他，他完全沉浸在书的世界中了。
他为了看书，也真是什么都不怕了，就连上课铃也听不见了。“叮铃铃”上课铃响了，老师快步走进教室，顺手把门关上，走上了讲台开始讲课了。一分钟后，从门口传来了“咚咚咚”的敲门声，老师拉开门一看，原来是刚从图书角回来的刘苏徽啊。老师板着脸严肃地说：“你不知道已经上课两分钟了？”他一脸茫然地挠挠头说：“上课？上课了吗？”“上课了。”我们全班答道，这时他才恍然大悟。
他的优点是爱看书，缺点就是不爱体育运动。每次上体育课时老师总是给我们分配地区让我们自由活动。每当我们几个玩得汗流浃背、气喘吁吁时，他却悠闲地躺在草地上，躺久了再慢悠悠地在草地上散步。
怎么样？听了我的介绍，你有没有认识这可爱的“小书虫”呢？
写人小（10）
我们班有个公认的“小书虫”，她叫王诺欣。她长了一双小眼睛，戴了一副小眼镜，留着齐耳短发，很利落。别看她小小的，看着很文静，其实她活泼着呢！但读书的时候，是人人都夸，这孩子好文静啊。
有一次，下课了，其他同学一打下课铃直接往外冲，可我们王诺欣呢？正好和别人相反，下课后直接从书包里拿出她新买的《小海蒂》，津津有味地看起来。我找她出去玩，她也不去，我没法儿只好和她一起看。我有个缺点，看书只看喜欢看的历史类的，其它我都不喜欢。不过“近朱者赤”，渐渐的，在她的影响下，我也爱看各种类型的书啦！
我还记有一次，我和王诺欣约好三点到襄阳公园集合，我家离公园远，生怕迟到。早早坐车出发，急急忙忙到了，我马上到我们的集合点。没人？我等啊等，半个小时过去了，一个小时过去了，我急得围着集合点团团转。我决定去她家看看，看是不是她有急事，没来得及和我打电话。
走了两步，就到她家了。“叮咚”，阿姨开门了。我忙问：“王诺欣呢？”“啊？”我进去一看，她正在看书呢！我气呼呼地冲进去问：“你怎么不去公园？”她好像没听见似的，愣了两秒，抬起头来看我，眨巴眨巴眼睛，“不好意思，我看书看忘记了，不好意思，不好意思。”好吧，我看看她，一脸无辜的表情，我只好原谅她了。
看，这就是“小书虫”王诺欣，爱看书，爱学习，也能影响身边的朋友，我为有这个一个同学而感到骄傲！
写人小（11）
她有着一双圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下面有着一双钻石般清澈明亮的眼睛。没错，她就是我们班的“小书虫”了！
她可是一个名副其实的“小书虫”。记得有一次下课时，我不经意往她座位瞟了一眼，结果却发现她的眼睛里闪着泪花，我正急急忙忙往她座位跑去，想问问她怎么了。可刚走到她面前，她脸上的阴云立刻就消失了，令我没想到的是，她竟然又捂着肚子笑得前仰后合，这可把我吓坏了。我赶紧拍了她几下，她猛然一惊，抽屉里的书也随之掉到了地上。这时我才恍然大悟，原来她是在看书呀！
她不仅爱看书，而且还非常爱护书！
有一次班上的一个同学把图书角的书弄得满是污渍，她一看见被弄脏的书，眉头立马皱了起来，脸涨得通红，俨然一头发怒的狮子。她不仅狠狠地批评了那位弄脏书的同学，还让那位同学保证，以后再也不这样了。接着她拿起一张纸，小心翼翼地把污渍擦掉，对着擦好的书，她微微一笑，心满意足地回到了座位。
她真是一位既爱看书又爱书的“小书虫”啊！我们都应该做一个像她这样，做一个爱书护书的好学生！
写人小（12）
“哪道题又不会了?”我们班的张云龙在数学方面可谓是“天下无敌,”谁的数学题如果不会,问一下他,他准能给你讲得头头是道,让你茅塞顿开。
记得有一次,老师说:“大家快准备数学用具,马上在班里考试!”大家立刻忙起来了,有的把用具放在桌子上,有的还在翻数学书呢!真是“临阵磨枪,不快也光”呀!可张云龙把用具准备好后,就坐在那里闭目养神。
开始考试了,卷子前面的题倒是不难,三下五除二就把题“杀得”一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了,有的同学皱紧眉头,冥思苦想;有的.同学在草稿纸上算来算去,还有的干脆不写了,就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书,时而托腮凝神,时而挥笔书写……,没多大一会儿,他好像没事人儿一样,优哉游哉的样子,仔细地检查卷子。看样子,他已经把题写完了。我想:张云龙难道拿到了什么“数学宝典”?竟然可以把题做得这么快?
收卷子了,我把最后一题写完了,倒数第二题怎么也想不出来,再看张云龙,他拿着卷子长吁一口气,暗暗地笑了一下,看来他肯定把“敌人”都消灭了,可我们的堡垒却被“敌人”拆散了。
下午,老师说:“这次只有张云龙全对,最后的两道题只有张云龙全写对了。”后来才知道,原来是因为他平时练题练多了,才这么厉害的。我们都很羡慕他。
张云龙真是我们班的“数学小天才”,我们都要向他学习。
写人小（13）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小风铃_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那次帮妈妈从抽屉里拿东西，听到“叮叮当当”的声音，几瓶口服液出现在我的面前，细细一看，不禁大吃一惊······
一次快到母亲节时，我又开始想着要送什么礼物给妈妈。送花？太老土。送玻璃戒指？太没诚意。做点手工？也不行，所有会做的手工活，早已被我使用了无数次了。
一天，我无意中看见客厅里有一盒口服液。我突然灵机一动：就把这些玻璃瓶做成风铃吧。可该做什么样的风铃呢？突然，我想到了妈妈曽经说过，她的愿望是看大海，我立即有了灵感，说干就干。我从家里找出工具，用蓝色的卡纸作漏斗，再在一张红色的卡纸上剪下了几只肥肥的大鲤鱼，横行霸道大螃蟹，背着厚壳的小乌龟。再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，在每个动物的背后都粘上一根。最后把所有毛线都从漏斗的中心穿过，拧成结。一个漂亮的风铃就做好了。
到了母亲节那天，我早早的起了床。拿着小风铃，悄悄地来到妈妈的床边，在她的耳边轻轻地摇了几下。妈妈被这动静吓了一跳，当看见我拿着小风铃时，妈妈高兴的笑了。还说，她看见了大海。我拿着风铃左看右看，也没明白妈妈的意思，而妈妈也只是神秘的笑了笑，说我长大了就会明白。
在妈妈的提议与帮助下，我将风铃高高的挂在了院中的铁门上。每天，全家人总能听到小风铃和鸟儿唱着婉转优美的歌儿，那是歌颂母女之情的歌。
自从我搬家后，坚硬的防盗门再也不允许我聆听那埋藏在记忆深处的歌儿了。随着时间的推移，我也渐渐地把这份自制的`礼物淡忘了。每个母亲节，我都会为妈妈买一张贺卡，或一些看起来很庄重的饰品，却没想到妈妈依然完好无损地保存着这一串小风铃。回想起来，当时的我是多么的幼稚，多么的傻。而现在的我，又是多么的幸福，多么的快乐。刹那间，我仿佛也从这甚至称不上小发明的风铃中看见了蔚蓝、广阔的大海。
写人小（14）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的偷学武术的小乞丐_六年级写人的作文1000字，欢迎阅读与收藏。
徐豪本来可以和许多小朋友一样过着无忧无虑、幸福快乐的童年，可是当他在读二年级的时候，一件不幸的.事发生了，因为车祸爸爸突然死去。妈妈听到这个消息后，又突然疯了，从此后妈妈就成了精神病患者。爸爸死了，妈妈疯了，徐豪就像一下子从天堂掉进了地狱。他每天除了读书之外，还要照顾妈妈，料理家务。就这样，两年过去了，家里连吃饭的钱也快没了，更谈不上交学费了。徐豪只好含着眼泪退学了。每天晚上没人的时候，徐豪都要躲在被窝里偷偷地痛哭一场，却没有人安慰他。这时的徐豪才九岁呀！
徐豪准备当小乞丐来赚钱，他要把这个家撑下去。虽然当小乞丐一天也讨不了几个钱。好歹还是能养活妈妈和自己的，徐豪也感到满足了。但是有一天，来了一位老大爷，他一边拿出十元钱给徐豪，一边语重心长地对他说：“小朋友，你小小年纪为什么要当乞丐呀，你应该学点自己喜欢的东西，长大了才会有出息呀。”徐豪没说什么，但他两眼角早已流下了“金豆豆”。老大爷走了，但老大爷最后那句话却老在徐豪的脑子里一遍又一遍地重复着。“对呀，我喜欢武术，我去学武术，”徐豪想。
这天早晨，徐豪路过公园门口，发现公园里有个老师，带着几个孩子在练武术，他们的动作真标准，姿势也很优美，徐豪想：要是我能练出这么棒的功夫就好了。但他知道公园里学武术是要钱的，全他哪有钱呢？徐豪为自己的想法感到兴奋。
从此，他每天一早就跟着这些人偷偷地学，而且回来之后他更是拼命地苦练。三个月下来徐豪的武功竟比那些正式的小学员都好了。但是他偷学武功的事也被老师发现了，其实，这位老师就是少体校的武术教练，他看徐豪这么认真的练武术，就过来问他：“你想学武术？”徐豪低下了头，不好意思地说：“我没钱交学费。”“你家住哪儿？你爸爸妈妈呢？”，老师关切地问。徐豪的眼睛湿润了，他轻轻地把自己的身世告诉了老师。老师沉默了，抬起头望着天空半天，然后用手轻轻地抚摸着徐豪的头，深情地说：“跟我走吧，孩子。”
从此，少体校多了一名武术新星。
写人小（15）
从前，在一片树林里，住着一只可爱的小麻雀和她的妈妈，小麻雀有一个好听的名字：甜甜。不久前，妈妈要去很远很远的地方，在她走之前，因为事情紧急，就没来得及告诉甜甜。而甜甜那时正在和她的好朋友地鼠玩捉迷藏。甜甜回到家里，左等右等，天黑了又亮了，妈妈还是没回来。
一天又一天，甜甜慢慢地长大了，它从一只毛绒绒的小不点长成会飞的大麻雀了，可它越来越想念她的妈妈了。终于，有一天，它心里有了一个念头：我一定要去找到妈妈！
第二天一早，当清晨的薄雾还没完全散开的时候，甜甜已经出发啦。它飞呀飞呀，飞到了大象妈妈的脚下，甜甜心想，她应该就是我的妈妈吧。于是，小麻雀甜甜问到：“嗨，请问您是我的妈妈吗？”大象妈妈听了，微微地笑了笑，心平气和地说：”我不是你的妈妈，你的妈妈可没我这么大，你去别处找找吧！“甜甜叹了口气，就飞走了。
它飞呀飞呀，甜甜似乎发现了什么，它飞了下来，落在树枝上，看着会变色的蜥蜴说：”请问一下，您是我的妈妈吗？“蜥蜴听了，乐呵呵地说：”傻孩子，我不是你的妈妈，你的妈妈是长有羽毛的，而我的身上可没有羽毛哦，看，我身上长得全是鳞片，你还是去别处找找吧。“这时，甜甜沮丧极了，都快要失去耐心了，妈妈到底在哪里呢？但是，它一想到小时候妈妈对它的关爱，它又打起精神，准备出发了。
它继续飞呀飞呀，飞到了母鸡的院子里。甜甜看到母鸡身上长满了羽毛，心想，这下准没错了吧。它亲热地问道：”请问，您是我的妈妈吗？“母鸡拍了拍翅膀说：”对不起，孩子，我不是你的妈妈，你的妈妈能飞得很高很高，而我却只能扑腾下翅膀飞过矮篱笆。你再去其它的地方找找吧。“
找了一整天妈妈的甜甜这时已经疲惫不堪，就在它快要晕倒的时候。突然，从远处传了一阵阵鸟叫声。甜甜听出了那是小时候经常给她讲故事的声音，是妈妈，没错。甜甜用尽所有的力气，飞上了天空。顺着声音，它终于看到了它的妈妈。一下子就扑进妈妈的怀抱。妈妈高兴地说：”甜甜果然长大了，学会自己找妈妈。“
甜甜明白了一个道理：不论做什么事情，只要有了目标，再加上坚持和永不放弃的精神，说不定，有一天，就有可能成功！
写人小（16）
我从小就认识他，我三年级，他看动画片。上楼的时候天天喊着我是动画片里的谁谁谁，我从前喜欢早睡觉，他从前喜欢晚上出去玩。他每当一回来，咣咣当当的脚步声伴随着小孩的吵吵嚷嚷声上楼，每次都被他吵得睡不着觉，很烦人。我四年级，我们玩陀螺，他天天一口一个本大爷，一口一个本少爷，我都被笑疯了。然后他还会打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年级，他才上幼儿园大班。他的时候说能一步能跑两个台阶，说着他立马给我从楼道里跑了给我看看，真是一日不见，如隔三日之秋呀！我六年级，就和他比赛了。他和我一个点上学，我们就比谁先下到三楼谁就是……他连忙往下跑，当他跑到最后一个台阶的时候，我说：“谁就是猪。”然后我就笑话他。现在，他也有所长进，他看我不走，他也不动。我也只好跟着他随机应变，使我运筹帷幄。
他打人，经过我的判断他一般会先发制人，出其不意的强攻。而我早就对他的老套路滚瓜烂熟、熟能生巧、巧夺天工了，他打完你有一个转身的缓冲阶段，准备逃跑，你再他缓冲的时候打，他就会迅速翻过身来打你，你一侧身，一跑就可以。
那么你如何跟他相处呢？那就靠你的本事了！气魄上让他服你，比如说鲁跟他的的小朋友打人，你讲清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有时候，讲道理比告老师都管用。老师让鲁和他的小伙伴和好，不是真的和好，他们两个已经怒气冲冲，老师恐怕也无法给他俩一个交代，所以就会进行暗斗，两人的关系彻底破裂。
有鲁这员大将之后，你在一年级地界可以是非常强大的，跟他同一个班级的小伙伴都得让他三分。反过来你要是被鲁穷追猛打，可就是大错特错了！他的领导能力极强，一说：“大家快跟我来打谁谁谁呀。”你只能跑，他们看见你跑，兵败如山倒，一群人来追你，这可是真事。
所以说，小不忍则乱大谋，抓住别人的特性，你就能“平定一方”。
写人小（17）
我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园！
首先，让我们把目光转向大厅。看！咱们的学校得到的荣誉还真不少！有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯；有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的纪念照；还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果！
在绕一楼走廊一圈，注资上都挂着名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。
再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神；学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。
学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧！第一章：课外生活真有趣！这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢！看！
看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧！这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报；下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。
这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临！
写人小（18）
每一个人都有自己的工作，我的工作是学习，老师的工作是教书，食堂阿姨的工作是做饭……今天，我们也到食堂里当起了小厨师。
俗话说干一行像一行。这不，我们全副武装，头戴三角帽，身系围裙，手戴套袖，做完这些准备工作，我们急急忙忙朝着食堂赶去。
一到食堂，同学们忙得团团转，有的分饭，有的分菜，还有的擦桌子……我和小余负责分饭和水果，小洪和小钱负责分菜，小明和小雅负责分汤和盘子等餐具。我和小余来到蒸饭箱前，要把饭格从蒸饭箱里面抽出来。我们一人拿一块抹布，一左一右，开始小心翼翼地把饭慢慢地往外抽。突然，眼前一白，我的眼镜被蒸汽遮住了，什么东西也看不见。我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下，生怕饭掉到地上，怎么办呢？正当我不知所措时，突然，一只手伸了过来，帮助我们把饭放到了桌子上。我连忙拿下眼镜，用手擦了擦眼睛，原来是我们班的小黄帮助了我，我对他说了声“谢谢”，他向我笑了一下。我心想，他真是乐于助人呀！之后，我和小余把饭格里的饭一共分成十五份，为了保证每一份都差不多大小，我先用手比划了一下，然后再用铲子分好。最后还剩下一些饭，当我们无可奈何的时候，食堂阿姨前来帮忙，把所剩下的饭分到别的桌上。
然后，我们就开始分水果了，每一桌10个水果，我一点也不能马虎，认认真真地数了又数，要让所有的同学们吃到美味可口的水果……
时间过得真快，中午用餐时间到了，同学们来吃饭了，看着他们吃着有我们分的饭菜，我的心里美滋滋的。
通过这次的体验活动，我感受到食堂阿姨工作的辛苦，也明白一粥一饭一菜来之不易，我们要爱惜食物，不能浪费。