优秀作文描写老师500字（1）
时光飞逝，岁月无情，转眼间，我已经和我最尊敬的人——王老师分别两年多了。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；还有人说，老师就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师像一个火种，播散下去，便会燃起燎原之火；老师是园艺师，在老师的身边，千万颗幼苗正在茁壮成长！
那是一个菊花飘香的日子，王老师微笑着步入我们的课堂。给我们讲李白、杜甫、白居易的诗，讲曹植、王勃等少年才子的故事。王老师朴实生动的语言，点燃了我的文学梦，王老师的肺腑之言，像甘露滋润了我的心田；王老师把一个年幼无知的小毛孩，培育成了一个学富五车的博士。在我眼里，您是多么高大、多么神圣。
有一次，王老师上完课，准备下楼梯时，一不小心，摔倒了，脚部隐隐作痛，可王老师仍然我行我素，又上了整整一节课。当她再次站起来的时候，伤口发作，疼痛难忍，立刻倒在地上。好心的老师们把她送进医院。
经医生诊断，骨头严重骨折了，必须休息七八个月，这是一个多么漫长的岁月。这样会影响大家的成绩的，王老师的目光久久地落在了自己的脚上。
王老师只休息了10天，她放心不下学生，所以，王老师又来上课，我看到王老师双眼布满了血丝，脸色苍白、憔悴。泪水顿时模糊了我的双眼。才上了二节课，王老师又倒下了，老师们只好把王老师又送进了医院……
啊！王老师您知道我有多少感激的话要对您说呀！清新的晨风为您而拂，它送去了我真诚的祝愿；明媚的旭日迎您而升，它带去了我衷心的祝福；可爱的小鸟为您歌唱，它送去了我诚挚的问候。
王老师，虽然我不知您现在身在何方，生活过得好不好，但是，您永远是我最尊敬的人！
优秀作文描写老师500字（2）
“丁零零”，上课了，正玩得起劲的同学们无奈地回到教室等老师来上课。
不一会儿，“说话大王”坐不住了，开始小声地说起话来：“老师还没来，我们就玩一会儿吧！”，孙猴子的脸──说变就变，全班同学开始吵了起来，“折纸明星”拿起纸，折了起来，折了一架纸飞机，“嗖”的一声飞了出去，只见纸飞机撞在班长的额头上，有几个同学哈哈大笑起来，有个同学还笑翻了椅子。班长气急了，把飞机揉成一团，向“折纸明星”扔了过去，就这样，班长也参加了“战争”。我班的`清洁工──刘柔色，拿起扫把走向讲台。弹吉他？错了，像扇扇子一样把地上的纸飞机都扬起来，这下可糟了，有几个同学你追我赶，全班乱成了一团。小财迷──罗天美正忙着做生意：“彩票，五元钱一张，今天的奖品是钢笔尖！”有好几个同学都去彩票，一下子罗天美就攒了许多钱。
我和几个同学都呆呆地看着乱哄哄的教室，不敢说话。正当我想站起来制止他们的时候，班上的“老好人”站了起来，嚷道：“你们都别吵了！”他说话的时候，就像一头发怒的小狮子。捣蛋的同学都收敛了许多，教室里一下安静了起来，但是这并不管用，不一会儿又传来同学们嘻嘻的笑声。有个同学向外张望了一下，突然叫道：“老师来啦！快捡纸飞机！”同学们像老鼠见猫一样跑回座位，手一边捡着纸飞机。“折纸明星”抽屉里塞满了纸飞机。
老师进来了，见教室里安安静静，说：“挺不错的嘛！”有几个同学听了偷偷地笑了起来，老师都不知道同学们在这里捣乱呢！
优秀作文描写老师500字（3）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的描写我的老师优秀作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的.数学老师——王老师，就像是千变万化的书。
上课时，他就像是一本《百科全书》，什么都知道，什么公式、算式、解题思路说的是头头是道。有一次，小詹问了老师一个问题，王老师就像顺口溜一样的说了出来。小谭又接着小詹的问题，又对王老师问了一长串的问题，王老师不甘示弱，结合其他科目回答出来，可是小谭是一个打破砂锅问到底的人，又问了其中的一些问题，但是哪有什么问题是《百科全书》不知道呢？王老师像绕口令一样，把我们班的小谭同学说的是心服口服，不管是谁，不管是什么问题，他都能回答，并且头头是道，正所谓舌战群儒啊！
下课时，王老师就变成了《幽默哈哈》，和同学们有说有笑，他给我们讲故事，说是什么一个人被别人报复了，放在土里，只露出一个头来，然后让马群向这里奔路，把这个人的头硬是快踢掉了，我们都笑了。有一次，小学时我们的笑话大王小陆与王老师对讲笑话。看谁讲的最好笑，结果果然不出我所料，笑话大王小陆输给了我们的《幽默哈哈》，在讲的过程中，全班人都笑翻了，就班上最不喜欢笑的小李子也被笑翻了，他可是被称为“无笑之人”的呦！他的笑话就好像让我们笑的药，不管是谁，我想听过他的话，一定会笑的，不管是谁伤心了，难过了，“笑药”一来，就一阵大笑开始了，因为他可是一本《幽默哈哈》。
如果有人东西不见了或是被人弄坏了，却又不知道是谁干的，他就会变成一本《名侦探柯南》，逐步寻找线索，发现真相。例如：有一次，我的500块钱不见了，这是要交的，王老师就先通过位置来确认，我说实在书包里不见的，而书包又在教室。然后再从人这一方面来找，因为当时有很多人都去喊老师帮忙了（包括我），只有少部分的人中，再经过监控一查，只有5个人没看到，那么“小偷”肯定在这5个人之见，当我们准备再查时，“小偷”自首了，这就是《名侦探柯南》。
这个千变万化的书，就是我们的小王老师（习惯叫王老师），他，也是我们班最有“存在感”的人。