作文《手帕》（1）
有一次，上体活课时，老师带领着同学们一起到操场上做游戏。
我们先开始玩丢手帕的游戏。我们女生先手拉手、面对面围圈坐下，然后开始选谁当丢手帕的人，我大胆的举了手，同学们也选了我。我拿着手帕在同学们的身后弯着腰跑。同学们有的'很希望我把手帕丢在自己哪儿，每当我走过她们身边时，她们就用眼神望着我，好像再说：“丢我这儿，丢我这儿！”有的不希望我把手帕丢自己哪儿，非常紧张害怕，每当我走过那时，她们都要回头看看，看手帕有没有丢到自己哪里，如果没有，她们才松了一口气。最后，我把手帕丢在了曹坤那里，一开始，曹坤不知道，一直没过来追我。直到同学们都用眼神望着他时，她才反应过来，连忙拿起手帕来追我。可我已经跑了一大半了，他怎么也追不到我。忽然，他想了个办法，竟然抄近路，从另一头奔过来。我急了，就在他要抓到我时，我连忙朝对我有利的一头跑去，曹坤见了，就更加警惕的追着我。就在她要抓住我时，我连忙朝他的位置坐下。耶！我得救了！同学们为我欢呼。而曹坤没有抓住我，只好上来表演了一个节目，然后，继续抓．．．．．．
丢手帕真好玩！，帕在同学们的身后弯着腰跑。同学们有的很希望我把手
作文《手帕》（2）
一张黑黑的，拿来一块肥皂擦一擦，搓一搓，再到水里游一游，一些赃物全飞走，猜猜我在干什么。告诉你们吧，我在洗手帕。
我先把手帕浸湿，接着我们给它擦上肥皂，然后揉一揉，再拧一下，然后放在水里挤一下，泡沫全部被挤出来了。一下子一盆清清的水就变成一盆泡沫水了。你看多脏啊！我把脏水倒了，再打来清水，漂洗几下，最后一块黑黑的手帕就变成了一块洁白的手帕了。
今天，我第一次洗手帕，我特别高兴！
作文《手帕》（3）
洗手帕
放学写完作业，我整理书包时发现我心爱的小手帕脏兮兮的，决定把它洗干净。
我先打来一盆清水，再拿来一块肥皂，把手帕放在水里浸湿，然后把手帕捞出来，轻轻的挤出一点水，就开始打肥皂。我发现手帕的折痕处比较脏，于是我就多打点肥皂。接着我就开始使劲儿地搓。我发现手帕上有许许多多的泡沫。我的手也滑滑的。我一吹就出现很多很多的泡泡，就像小鸟在我们家里自由的飞翔。可是泡泡都是黑色的，我越搓越黑，我看洗的差不多了，就把手帕放在水里洗，水变黑了。我赶紧换了一盆水。洗了一会儿，就洗好了。我把手帕拿出来，拧干，挂在架子上。
虽然我有点累，但是看着干净的手帕，我却很开心。
作文《手帕》（4）
今天老师竟然化身为魔术师，为我们带来了一个神奇的魔术——《烧不坏的手帕》，跟我一起去看看吧！
今天，老师神秘兮兮地拿出一个打火机向着同学们晃了一下，接着老师拿出玻璃盒，最后拿出了酒精。我心想：这些都是很容易燃烧的，老师要把教室给烧了？这个时候老师说道：“现在我要做一个实验。”大家异口同声地说：“是什么实验呀？”老师没有回答只是默默地做着后面的步骤。只见老师先把玻璃盒打开，接着把酒精小心翼翼地倒进玻璃盒里，只倒了四分之一。然后拿出一条小手帕，放进酒精里面浸透，再把手帕的一部分挂在外面，最后用打火机点燃了这块手帕，看到这时，有的同学吓得直发抖，有的闭上眼睛，有的捂住耳朵，有的大声尖叫，好像这是什么血腥的场面。这个时候毛巾上的火烧得很旺盛，像在跳海草舞。老师连忙关了灯，想让我们看得更清楚，大家都不再胆怯，聚精会神地看着。
教室里鸦雀无声，同学们一个个眼睛瞪得大大的，全神贯注地看着实验的变化。只见老师一盖上盖子，火就灭了。老师把手帕拿出来时，同学们惊呆了，手帕竟然完好无损，同学们大喊：“这手帕一定有问题！”质疑的声音越来越响，老师这时便开始解释了，说：“这手帕没有问题，是酒精有问题，这是实验用的酒精，浓度只有百分之七十，另外百分三十是水，由于酒精的密度比水小，所以只能附着在手帕的表面，而水则会渗透到手帕里面。当水被火点燃烧的只是手帕表面的酒精，而酒精燃烧仅仅只是蒸发了手帕里面的一些水，所以手帕烧不坏。”大家都恍然大悟，想要再看一遍神奇的实验。
这节作文课真有趣！不仅让我们细心观察了，还让我们学会了一个科学知识。
作文《手帕》（5）
今天是五月一日劳动节。我一定要自己做一次劳动，才算一个光荣的劳动者。
我翻开书包，看见我的书包里有一片手帕脏兮兮的。我就想这么脏的手帕我该把它洗一洗。
我先拿一个盆子，拧开水龙头，装了半盆清水，再把手帕在水中浸湿一下，再洒上洗衣服，浸泡两三分钟，再把手帕拿起来，看到有污渍的地方揉一揉，揉出了许多的泡泡，有的泡泡落在我的头上，有的落在我的鼻尖上了，还有的落在了我的脸上了，有的飞舞在半空中，一瞬间泡泡爆了，我的手帕也洗干净了。最后我把手帕拿出来，把污水倒掉。然后再装一盆清水把手帕上的泡泡清洗干净，再把手帕拿出来拧一拧，水珠很快坚持不住了，一下子就从手帕中跳了下来。
我准备跑出院子晾手帕的.时候发现衣架太高了，我手伸老长都拿不到，我就想了一个办法，从家里拿出来一个小板凳，我站在板凳上一下子就晾到了。
忽然，刮起了大风。手帕好像在对我说：“快点，我坚持不住了，快拿夹子来。”我把夹子从家里拿来了，把手帕夹着，手帕说：“这下我就安全了。”别提我有多高兴啦。
作文《手帕》（6）
今天是五一劳动节。我应该做些力所能及的事情，成为一名光荣的工人，所以我决定洗手帕。
我先找了个小脸盆，在水龙头里接了半盆水，把脏手绢泡在小脸盆里，在污渍上撒了点洗衣粉，反复揉搓，然后把污水倒出来。然后拿起半盆水把手帕清干净。我迫不及待地跑进院子。来到晾衣架，发现太高了。我赶紧回家搬了个小凳子，这样就可以轻松的挂起来了。
突然，一阵大风吹来，手帕晃了晃，仿佛在说：“我要被吹走了。拿两个小夹子夹住我。”我赶紧回家去拿夹子。夹住手帕。手帕上写着：“现在我安全了。”我高高兴兴回家了。
初三：胡
作文《手帕》（7）
今天，我要洗手帕。
我先用脸盆盛了满满一盆温水，然后把手帕放进水里。10分钟左右从水里拿出来，抹点肥皂，搓搓板。但每次洗手帕，都是用清水冲洗。我一看，怎么还是脏？仔细一看，原来是肥皂和污垢在说话。污垢说：“我设法弄到了手帕，使人们的生活变得更糟。但你不珍惜我的劳动，却反对我。”但肥皂笑着说：“人类让我毁灭你，我的工作就是毁灭你。你想想，有多少人会喜欢你？”污垢听了，尴尬的离开了。污垢一去，我的手帕就干净了。
人们必须保持卫生，永远远离病毒和细菌。
作文《手帕》（8）
有一天，凉风习习。当小琪和妈妈一起出去的时候，他心里想：“妈妈出去了，我要在家洗手帕。”。等我妈回来我给她一个惊喜！小琪拿着脸盆和小板凳走到阳台，把小板凳放在地上。然后把手绢放在脸盆里说：“是啊，终于可以动手了！”小琪的后面是翠绿的柳枝，前面是几棵幼苗。小琪先把手帕弄湿，然后在水里擦，然后在上面涂上一点洗衣粉。泡泡越多，颜色越鲜艳的泡泡引起了小猫的好奇心。咪咪从书房跑到阳台抓泡泡，嘴里发出几声：“喵。”好像在说“好玩，好玩！”小琪把手帕洗得干干净净，咪咪又叫了一声：“喵喵喵。”它似乎在称赞小琪：“你是一个努力而有能力的男孩！”
作文《手帕》（9）
烧不坏的手帕250字
周末的一天是无聊的。身处于无聊之中的我，无意中看到了一篇文章。
上面说将一块手帕放在盘子中，倒点儿酒精，继而用火去烧它，持续一分钟后，用完把盘子罩住。然而最后，你看到的会是手帕完好无损的现象。
看到这儿，我的脑子立即浮现出了一个问号，半信半疑的我决定亲自去试试。根据之前所述，我准备好了一切材料。现在，万事俱备，只欠东风了，怀着紧张的心情，我小心翼翼地往里里面倒了点酒精，颤颤巍巍的开启了打火机，接着倒吸了一口冷气，点燃了手帕。一秒，两秒，时间慢悠悠的在我眼前挪移着。随着闹钟的滴答声，我迫切得到结果的欲望越来越强烈，恨不得早点得到答案。一分钟艰难地到了，该是罩盘子的`时候了。我慢慢地把碗盖在了盘上，焦急的等待了几秒，接着，再把碗揭开。······
我想，结果就无需公布了。而这手帕之所以烧不坏，原因是在酒精燃烧时，有百分之七十是酒精，其余的是水分。手帕碰到的是水分，只要它不烧干，手帕是不会“受伤”的。
作文《手帕》（10）
烧不坏的的手帕
这一学期中，老师给我们做了一个有趣的`实验。
准备物品：一块手帕，一碗掺有70%酒精的水，一个打火机。
开始做实验了!我们全班同学都屏住了呼吸，教室里面鸦雀无声，大家紧盯着老师的手，只见老师将手帕放入碗内，浸泡约3分钟。3分钟后，老师将手帕捞起，并用打火机点燃。火苗迅速往上窜。老师说“这手帕不会被烧坏。”什么?不会被烧坏?大家都不相信。过了10秒钟后，教师将火吹灭，让我们看手帕，哇!真的没有被烧坏!同学都很好奇。最后老师揭开了谜底：“手帕之所以不会被火烧坏，是因为碗中还有30%的水，水和火可以互相抵消。”
原来如此!
“不要放开游泳圈，你还不会游泳!”
记得有一年暑假的一天，温度高达40℃，爸爸带我去游泳。我套上游泳圈，下了河。爸爸因为游泳技术高，所以直接下河游。河上有许多居民也在游泳，我兴高采烈地游来游去，并且在不知不觉中放开了游泳圈，忽然我的身子迅速往下沉。“完了，我溺水了!”我绝望地想着。
突然，我觉得自己的身子在慢慢地往后退，之后便浮出了水面，我终于又看到了蓝天白云。
待我上岸后，爸爸便对我说“你还不会游泳，不可以轻易放开游泳圈。今天幸好有这位叔叔救了你，不然……
从此以后，我也就再也不敢下河游泳了
作文《手帕》（11）
1、洗手帕
我有一块十分美丽的新手帕，用了一天就脏了。于是我决定把它洗干净。
我先端来一盆清水，拿了一块肥皂，把脏手帕放在盆里浸泡，再把手帕捞起来，挤掉一些水，在手帕上擦了一些肥皂。接着我使劲地搓洗，手帕上脏的地方，就多搓几下。手帕上有两个黄点，我就重点搓洗那里。不一会儿，手帕立刻出现出现了许多五光十色的泡沫，有趣极了！我忍不住对满手的泡沫使劲一吹，泡沫立即飞起来了，到处都是，多美呀！有几个泡沫还跑到我的鼻尖上、脸上，痒痒的。我伸手一碰，它就消失了。然后，我把手帕放进清水里漂洗，直到手帕上闻不到肥皂的味道，才把手帕那起来拧干。最后，我把手帕晾在铁丝上，用夹子夹住，不让风吹走。我看者干干净净的手帕，迎风起舞，好象在感谢我，我高兴地笑了。
妈妈下班回家了，看见我学会了洗手帕，高兴地夸我，说我是个懂事、能干的好孩子。
2、洗手帕
衣服脏了就要洗，可我还从没有洗过衣服呢！早晨，妈妈说：盖电话的手脏了！我来洗，我来洗！我兴奋地说。由于我是第一次洗，所以裤脚溅湿了，袖子弄脏了，鞋子也潮了。
爸爸看到我的狼狈样，跟我开玩笑说：你洗手帕怎么把衣服也洗了？我和爸爸哈哈大笑。妈妈听见笑声，走过来教我洗手帕。先接盆冷水，把手帕泡入水中，接着，拿一块肥皂擦一擦手帕，把脏的地方搓一搓，再把整块手帕搓几下，然后把手帕放在水里搓，因为我想让手帕干净些，所以我换了几次水。搓干净了，把手帕绞干，最后把手帕晾在衣架上。
洗完手帕后，我感觉很累。我想：洗一块小小的手帕都这么累，更别说一件大大的衣服老了，妈妈每天下班回来都要洗衣服，多辛苦呀！以后我也要多帮爸爸妈妈做事情，让他们不这么辛苦。
3、洗手帕作文300字
今天，我的手帕又脏了，以前每次都是妈妈给我洗的，今天我不想再麻烦妈妈，决定我自己洗。
我先从卫生间端了一盆清水，把手帕浸湿，然后把肥皂均匀地擦在上面用手搓。我把手帕的每个角落都搓了一遍，看着白白的肥皂泡慢慢地变黑了，然后，我把手帕放在清水中里漂洗。脸盆里的水变黑了，我把它倒掉，又盛了一盆清水，把手帕放进去漂洗，直到洗干净为止。
最后，我把手帕拧干，晾在阳台上。妈妈看见了，高兴地说：“国雄真能干，手帕洗得真干净。”我听了以后，心里美滋滋的。
4、洗手帕作文300字
我有一条漂亮的新手帕，每当我出汗的时候它总是来帮助我。一天又一天，它的“衣服”现在越来越脏了。今天我决定给它的“衣服”“换色”。
我先拿了一个彩色的盆子，接了一盆清水，然后把手帕放入水中，手帕开始高高兴兴地“喝起了水”渐渐沉入水底。接着，我把手帕捞起来，稍微挤掉一些水，然后把手帕铺平放在手心上，擦上滑溜溜的肥皂，再用力地搓了起来。搓啊搓，搓出了许多大泡泡。泡泡在阳光照耀下，发出五颜六色的光，有趣极了！我忍不住对满手的泡沫使劲一吹，泡沫立即飞了起来，到处都是，多美呀！有几个泡沫还跑到我的鼻尖上、脸上，痒痒的。我伸手一碰，它就破碎了。我越洗越有劲，泡沫从手指缝里挤出来，掉到水里荡漾开去，隐没在水中，留下点点污黑。
不一会儿，洁白的肥皂泡就变成黑乎乎的了。盆里的水也变成浅黑色。我把脏水倒掉，然后打开水龙头，反复冲洗了好几遍，终于把手帕洗干净了，真的是焕然一新呀！
我虽然累得满头大汗，可是看着又白又漂亮的手帕还是开心地笑了。
5、洗手帕作文300字
今天，我在院子里玩，把手绢给弄脏了。
回家后，我对妈妈说：“对不起，妈妈，我把手绢弄脏了。”妈妈看了看说“拿来，妈妈给你洗一洗。”“不！”我说，“妈妈，我想自己洗。”妈妈说：“你洗的不干净。”“那你教我洗吧。”我摇着妈妈的手说。妈妈用手摸了摸我的头笑着答道：“好吧！”。
妈妈把我领到卫生间告诉我说：“你先把手绢湿一湿，然后再在上面打肥皂，接着用手把它搓均匀，最后把肥皂冲洗干净就行了。”我按照妈妈说的`方法去做，把手绢洗的干干净净。
妈妈看过我洗的手绢，表扬了我，夸我长大了，能替妈妈干活了，我听了心里乐滋滋的，以后我还要学做更多的事情，做妈妈的小帮手。
6、洗手帕
今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。
首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。手帕在微风中飘扬，好像在说：“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。”
7、洗手绢
我的“小兔”手绢脏了，妈妈让我自己动手洗。
我倒了一盆清水，拿出肥皂，先把手绢放在水里浸湿，然后擦上肥皂，接着用力搓洗。只见黑黑的肥皂泡沫从我手指缝里挤了出来，最后，我又把它放在清水里漂洗了几遍。
就这样，一块干净的手绢呈现在我的眼前。手绢上的小兔还笑眯眯的，仿佛在说：“谢谢你！勤劳的小主人。”
8、我学会了洗手帕
周六早晨，阳光明媚，我做完作业后，觉得没事干，坐在沙发上，我看着电视，偶然发现茶几上有块脏手帕，心想：一定是奶奶忘了洗，所以放在这边。我连忙拿起手帕向阳台水池走去，我先打了一盆干净的水，照奶奶洗衣服那样，把手帕放在水里浸泡几分钟，再抽出手帕涂上肥皂，用手使劲地搓，水里立刻起了小泡沫。我反反复复地搓了几遍，又用清水清洗了几遍，然后才晾在衣架上。我擦干手，仔细地看了几遍，真白呀！我的心里十分高兴，这洗好的手帕，一个小黑点也没有真像新买的！
作文《手帕》（12）
今天放学回家，我发现自己心爱的小手帕脏了，我想：平时都是妈妈帮我清洗的，今天妈妈不在家，那就让我来当一回小主人，自己来洗洗手帕吧。
说干就干。我先打来一盆水，把手帕浸湿，手帕一放进脸盆就像失去了勇气的战士，浑身软绵绵的、湿漉漉的了。然后我拿来香皂，涂在手帕上，脏的地方还特别多涂了一点呢。接着我用小手用力地搓啊搓，不知不觉中，小手上全都围满了白白的、滑滑的肥皂泡沫，连小手都找不到了。肥皂泡由白变成了灰，可我的'小手帕却由黑变成了白，真是奇迹啊！肥皂泡像一群调皮的娃娃，顺着我的手滴落到了脸盆里，顿时，脸盆里的水变得非常浑浊。接着我就把手帕全都浸入了水中，并换了好几盆水进行清洗，直到没有一点肥皂泡为止。我拧干手帕。啊！好干净，好清香啊！ 我不由地发出赞叹。最后，我把小手帕晾晒在衣架上，让太阳公公来帮忙。
小手帕在微风里飘啊飘啊，好像在跳舞呢。看着亲手洗干净的手帕，我也开心地跳起舞来。
作文《手帕》（13）
星期三，我放学回家，看见奶奶在厨房给我和妹妹做饭，我心想：“奶奶这么辛苦，我今天一定要做点自己力所能及的事，那就洗手帕吧。”
说干就干，我从卫生间找来一个蓝色的盆，打来一盆水，小心翼翼地端到地上，我把手帕放到盆里，手帕渐渐地沉入盆底，手帕好像在欢快地喝水呢，我再倒入一点香香的洗衣粉，和着水搅了一下，捞起手帕，使劲搓一搓，盆出现了大小不一的泡泡，我轻轻捧起一堆泡泡一吹，泡泡飞走了，在阳光的照耀下发着五彩的`光，漂亮极了。我低头一看盆里，清澈的水离成脏兮兮的黑水了，我赶紧把脏水倒在了桶里，又换成一盆清清的水，我把手帕放在水里，把泡泡漂洗出来，反复几次，最后，我将手帕拧干，把洗好的手帕挂在晾衣绳上，看着色彩鲜艳的手帕在风中飘着，我心里特别高兴。
奶奶看见我洗干净了手帕，对我竖起了大拇指，说：“你真是我的乖孙女，最勤快的孙女！”我听了奶奶的话，不好意思地说：“奶奶，你为我们付出了那么多，我这不值一提。”奶奶摸摸我的头，我们开心的笑了。
作文《手帕》（14）
我们这个班五十一个同学，男女同学的比数是二十六比二十五，就是说男同学大于女同学。男同学的特点是脑子灵活、聪明，但平时爱讲废话，做小动作，不注意卫生。每次检查个人卫生的时候，教室里总是闹哄哄的，尤其检查手帕那天更热闹了，常常可以听到压低的嗓音在喊：“喂，快一点，把手帕借给我！”“喂，快把手帕传过来！”每当卫生员在本子上做记号的一刹那，手帕就从前排传到了后排，或从左边传到了右边。有几块手帕紧跟卫生员的脚步，卫生员走到哪里，它就跟到哪里；卫生员离开，也就飞了。这些手帕也真幸运，不一会儿功夫，就在教室里旅行了一大圈，开头几天，卫生员没在意，时间一长，卫生员慢慢地发现了这个“秘密”。
日子过得很快，全民文明礼貌月到来了。班级面貌发生了可喜的变化：睡在角落里的脏痰盂，被人悄悄地洗净了；断臂缺腿的凳子有人给修好了；老师的讲台上出现了精致的教棒。“不过手帕还会旅行吗？”卫生员仍有些担心。
这天早读课上又要检查手帕了。卫生员心里想，他们还会传手帕吗？她刚刚开始检查第一排，又听到了压得很低的嗓音在：“喂，快把手帕传给王涛！”“刘民，快把你的手帕也借给王涛吧！”好啊，他们的老毛病又犯了，卫生员心里想，今天，我非得当场抓住不可。卫生员装着在本子上记录，眼睛却偷偷瞅着后排的男同学，只见查勇、陈俊正准备把手帕传给王涛。卫生员快步走上前去，一把抓住了查勇的手说：“慢，你又要耍什么花招了！”查勇不服气地说：“我把手帕借给王涛有什么不好？”卫生员气急了，涨红着脸说：“你这是作弊！你这老毛病再不改，我要报告老师。一报告老师，我也要借给他！”说着，把手帕扔到了王涛的桌上。卫生员气呼呼地侧过头去一看，她愣住了：王涛的桌子上着好几块新手帕，王涛正伏在桌子上。卫生员仔细一瞧，原来王涛正在呕吐，他的脚上、裤子上溅了好些脏物，他正在用手帕擦拭。记叙文 卫生员看了看桌上的手帕，又望望同学们，高兴地笑了，同时她也掏出自己的新手帕扔给了王涛，并感慨地说：“手帕的旅行结束了，今天是一次特殊的旅行，文明的旅行，我要马上去报班主任老师。”说完，她迅速拿起钢笔，在男同学的名字下面端正正地打上了一排五角星。
作文《手帕》（15）
实验前，老师神神秘秘地拿了一个大大的红袋子，并从红袋子里拿出了一个碗大哥、盘子小姐和筷子妹妹，还有一条灰色的手帕、酒精、打火机，又端来了一盆清澈见底的水，我们看到这些东西，脸上露出了惊讶的表情，大部分同学议论纷纷，可我心里却发出了无数个问号，老师该不会让我们喝酒精吧？还是吃手帕？同学们焦急地等待着，像热锅上的蚂蚁一样——团团转，正在这时，老师说：“实验课马上开始。”
实验开始了，老师说：“我给手帕买了一个保险”，同学们又一阵惊讶，只见老师首先给手帕洗了一个爽快的凉水澡，等把它捞出来时，它全身湿漉漉的，像一只落汤鸡。接着，老师把它拧干，均匀地倒上酒精，一阵刺鼻的酒精味儿传来，就像面前站着一位喝多酒的醉汉一样，然后老师取出毛巾，把它放在盘子里，远看躺在盘子里的手帕，就像一块儿煎好的牛排似的。一会儿，老师拿起打火机，同学们就像老鼠看见猫似的，立即钻到桌子底下，生怕火会烧到自己。
咦，手帕怎么没点着呢？老师惊讶地自言自语道，看来老师没想到第一次实验竟失败了。老师又重新倒了酒精，直到手帕喝饱了，它撑得鼓起大肚子，再次点燃，手帕终于被点着了，只见手帕上面冒出橘黄色加蓝色的火苗，火苗在手帕上快乐地跳跃着，就像一只可爱的精灵。火苗越着越旺，看得同学们都瞪大了双眼，两分钟后老师拿碗盖上正在燃烧的手帕。同学十秒钟倒计时，见证奇迹的时候到了，老师慢慢地把碗掀开，我们惊讶地盯着手帕，它竟然完好无损，这太不可思议了，大家大眼瞪小眼，等待着老师给我们揭晓实验原理。
实验结束了，老师也为我们揭晓了实验的原理，原来手帕先在水里浸泡了一会儿，再倒酒精时，手帕里的酒精和水形成了一定的比例，点火时酒精已经挥发了，毛巾在水的保护下才完好无损。
我喜欢这节实验作文课，因为我不仅学会了写作文，还明白了一些科学原理，科学真是太神奇了！
作文《手帕》（16）
老师说：“今天我们准备来做一个实验，叫“烧不坏的手帕”。我想：手帕怎么会烧不坏呢？我半信半疑的带着这个问题去看实验。
开始了，老师从容不迫地先把手帕放入加了水的酒精里，然后把手帕拧干，之后用夹子把手帕夹住，紧接着用打火机把手帕点燃，每个过程我们都全神贯注、屏息凝神地观看着。最后，见证奇迹的时刻到了：只见火突然自动熄灭了，我们惊奇地发现小手帕居然没有烧坏！这真是太神奇了！
后来，老师为我们揭示了其中的原理。原来，工业酒精含有75%的乙醇和25%的水，乙醇易燃烧、易挥发，把酒精倒在手帕上燃烧的是乙醇而不是手帕。由于火焰上部的温度高，下部的温度低，手帕吸水性强，酒精不烧光的话，手帕是不会烧着的。
啊，神秘的科学等着我们去探索呢！只要我们细心观察，就会发现科学在我们身边！
作文《手帕》（17）
阳光照在湖水里，小女孩的影子倒映在湖面上。一阵分风吹过，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了几道波纹。顿时，小船上传来一阵哭声：“我……我的手帕！”几个好心的游人听见她的哭声，又看见手帕飘了过来，用手一捞，碰是碰着了，但没抓住。因为有了他们这样捞，每次手帕快沉了的时候，又被他们抓上来一点。手帕一直没沉。
一会儿，一个老头子赶过来，虽然那老头子看起来年过七旬，但动作非常敏捷，手帕一飘过来，那老头子迅速一抓。说时迟，那时快，那闪电般的动作无人能比手过去了，帕子消失在湖面。这时小女孩的哭声更大了：“我的红手帕沉下去了，我的红手帕……”老头子的船漫漫靠进小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心里。她破涕为笑。
那老头极为不解：“为什么你非得捞到这块手帕？”坐在小女孩后面的男子长叹一声，摸着小女孩的头：“她妈妈在她六岁时去世了，这手帕是她妈妈生前最喜欢的，她经常来这儿，拿着手帕，举得高高的。可是一天，她上班的时候，被一辆突如其来的汽车撞到了，最后抢救无效……”说着，那名男子也开始抽泣起来。小女孩拿着手帕檫着那男子的眼泪：“别哭了，我们都别哭了，手帕已经找着了。”“好，爸爸不哭。”周围的游人，有的惊讶，有的感动，有的哭泣……
船只散开了，不宁静的湖面恢复了原来的宁静，太阳照在湖面上……
作文《手帕》（18）
一天，我写完作业，我爸正好从外面办事回来，见我没事做，便神秘地朝我笑笑，又神秘地对我说：“琨，今天我在路上捡到了一张烧不破的手帕。”我听了，立即反驳爸爸：“不可能，哪有这样的手帕？除非是铁做的。”“不是，你不信，有实验可以证明。”爸爸说。“行，我倒要见识见识这块‘铁手帕’。”
一个小小的实验，竟蕴含着如此科学道理，看来，我们要多多做实验哦！
作文《手帕》（19）
科学离不开实验，实验必须动手去做。很多知识必须自己去做了才能深刻明白其中奥秘。
一天，我写完作业，我爸正好从外面办事回来，见我没事做，便神秘地朝我笑笑，又神秘地对我说：“琨，今天我在路上捡到了一张烧不破的手帕。”我听了，立即反驳爸爸：“不可能，哪有这样的手帕？除非是铁做的。”“不是，你不信，有实验可以证明。”爸爸说。“行，我倒要见识见识这块‘铁手帕’。”
爸爸拿出了一块洁白的手帕，并给我看、摸，确实是一块普普通通的手帕。实验开始了，只见爸爸往杯子里倒入水，然后又往杯子里倒入双倍的酒精。他让姐姐帮忙，只见姐姐小心翼翼地将手帕放入水中浸泡，过了一会儿，又将手帕取出，用铁夹子夹住，爸爸用打火机点燃手帕，蓝色的火焰立即包住了手帕，火苗在不停的上升，洁白的手帕在火光中不停地“挣扎”，我真担心手帕会“灰飞烟灭”。过了一会儿，火渐渐熄灭了，让我惊奇万分的是手帕竟然完好如初，我简直不敢相信我的眼睛，又摸了摸，连一个洞也没破损，爸爸得意的朝我笑笑，在我的再三追问下，爸爸说出了其中的奥秘：酒精是易燃的，而水能吸收热量，却不会燃烧。当手帕在燃烧时，水一边吸收热量，一边在火与手帕之间形成保护膜，这样，火就烧不到手帕了。原来是这样啊！
一个小小的实验，竟蕴含着如此科学道理，看来，我们要多多做实验哦！