描写你同桌的作文（1）
在日常糊口或是工作学习中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集顿的描写同桌的你四年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
描写同桌的你四年级作文篇1
远远走来一位十岁的女孩，她一头短短的黝黑秀发，可爱的樱桃小嘴，微瘦的身材，走起路来像仙女下凡一般，是你，在我悲伤时鼓励我！是你，在我难题时匡助我！没错，她就是我的同桌——王皓宇。
她酷爱绘画，并且绘画技术非常精湛，可以绝不夸张地说，画画基本是她一天中必不可少的部门。她把动物画得栩栩如生，把山水画得给人一种身临其境的感觉。有一次，在美术课上，老师让同学们自己创作一幅“农园”，全班同学只有王皓宇画得最棒，只见她画的草地上的草都是一丛一丛的，非常有层次感；上面的猪、牛、鸡、鸭都像活的一样……真不愧是得过“美术金奖”的人呀！
她不仅画画水平高，最重要的是：她还有着一颗善良的心，常常助人为乐。
有一次，我正在顿笔记的时候，不巧我的钢笔没有墨水了，王皓宇二话不说，就从自己的文具盒里面拿出一支崭新的钢笔对我说：“借给你吧，王致力，以后你需要什么随时可以跟我说的”。我连忙道谢。“不要紧的！”她说，“同学之间本来就是应该互相帮忙、互相体谅。”瞬间，她在我心中的形象一下子高大起来。
王皓宇的学习成绩也一直都很好，很不乱，考试成绩从来都没有低于95分的。有一次语文测试，我记得她得了95分，可她一点儿也不开心，由于她的目标是100分。平时在课堂上她也是全神贯注地听老师讲课，当真地记笔记，回答问题最积极的女生就属她了。我很敬佩她这种良好的学习立场和学习习惯。
王皓宇！有幸与你做同桌，你身上的诸多闪光点值得我学习，我会永远珍惜与你的贞洁情谊。我们一起努力学习吧，争取都考上心目中理想的大学！
描写同桌的你四年级作文篇2
我的同桌王勇博，他是一个乐于助人的人，他留着一头刘海，很瘦，他固然学习不太好，还爱捣乱，可他心地善良，使我觉得他是一个好人。
有一次，数学老师让我们在本子上写一道题，合法我预备把钢笔拿出来的时候，我忽然发现钢笔不见了！我大惊失色，连忙翻书包，可仍是没有，我想："既然丢了，还不如先借一支笔写。"于是，我不好意思地对正在钻研题的王勇博说："王勇博，你可不可以借我支钢笔呀？我钢笔丢了。”王勇博听到了，一边帮我拿笔一边对我说："哦，那行吧，要不我中午帮你买一支？"我连忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻烦你。”说完一支钢笔就被递到了我的手里，题也被做完了，放学铃声也拉响了，我在下楼路上满脑子都是钢笔被到丢哪儿了，我便心事重重地样子到了午托部，合法我不经意间望了一眼地板时，"咦？这不就是我的钢笔吗？原来丢在这了！“我兴奋得捧着钢笔。下战书又该上学了，我刚跑到教室，连忙把书取出来，合法我准各开始写中午功课的时候，只见王勇博气喘吁吁地走过来，手里还拿着一副没拆的钢笔，对我说："你的钢笔不是丢了吗？我中午去学校对面买了一副，免得你借着烦。"说完就把那副钢笔递给了我，我停整理了一下才恍过神，对他说到："王勇博，可是今天下战书我在午托部把我的钢笔找到了呀！这笔仍是你自己留着用吧！"可他非常固执，说：“仍是你用吧！这本来就是给你的，最后，我推辞不外他，就只好收下钢笔。
这件事使我对王勇博非常感谢感动，由于他的行为使我以为他是我所有同桌中最乐于助人的那一个。
描写同桌的你四年级作文篇3
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每当这首歌在我耳畔响起，我就会情不自禁地想起同桌的你。
你白里透红的脸蛋，黝黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一张樱桃似的小嘴巴，把整个面部衬托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋字画样样精晓，最让我佩服的是你那一手好字，记得刚上四年级，有一次老师让她把功课抄在黑板上。仅仅用了几分钟时间，一行行娟秀的笔迹便呈现在黑板上，说真的，这字甚至比有的大人写的还要好。我和同学们都很吃惊：才上四年级，怎么把字练得这么好？下课了同学们不约而同地跑到她跟前。用羡慕的眼神看着她，其中有一个女生就问：“你是怎么训练的，字写这么好？有什么绝招吗？”她不加思考的回答：“绝招倒是没有，只是每次写字时坐姿一定要端正，然后再看一下每个字在本字上所占的位置，横平竖直养成习惯就行了。”同学们听后，迫不及待地回到座位上，用她传授的“绝招”写了起来。
我的同桌不仅字写得好，而且学习也特别棒，每次的考试成绩都是名列前茅，语数英三科都在95分以上，就拿英语来说吧，无论是单词或者是句子，她不费吹灰之力看两遍就记住了，而我呢？读了一遍又一遍，仍是记不住。我真的好羡慕你，稍加嫉妒，你太优秀了！你是我学习的榜样！我要设定目标，超过你。于是我发奋学习，功夫不负有心人，这次期末考试我英语考100分，你却由于一点点的疏忽考了99分。尽管如斯，你依旧是我学习的楷模，你一丝不苟的学习立场，和勤奋专注的精神让我牢记在心。
“那时候天老是很蓝，总感觉日子太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”同桌的你也将离我而去，但我永远不会健忘，不会健忘咱们在一起的点点滴滴。
描写同桌的你四年级作文篇4
讲起我的同桌，他可是个“怪人”。怪异的脾气，怪异的理解，怪异的形象。
怪异的形象
身高一米六六，西瓜似的脑袋，炯炯有神的'眼睛，透着一股刚劲、不收留侵犯的威慑力。他的耳朵奇大，几乎是正凡人的两倍。不外，有时，他的耳朵又会不起作用。乌黑的皮肤，似乎他长短洲人。他，真怪！
怪异的脾气
他，留给我的第一印象就是不收留接近、霸道。那天，是我们做同桌的第一天。正巧，我透明胶没带，又赶着急用。便向他说了声：“透明胶借一下。”同时，我的右手也伸了出去，才遇到透明胶，他却以光的速度把透明胶給夺了回去。他瞪着眼睛说：“你自己怎么不带，凭什么用我的，不借！”最后两个字特别强硬。我惊得目瞪口呆，他是我见过最吝啬的人。我朝他翻了一个白眼，努了努嘴，又向其他同学借了透明胶。但是，当他英语题不会做的时候，立场就会来个３６０度大转弯。他会先向我的功课本瞟几眼，看出我的错误以后，在轻声告诉我，等我修改完毕以后，他便会说：“我教过你标题问题了，你必需得教我标题问题。”似乎我欠了他许多钱，却也不得不教他标题问题。他，真怪！
怪异的理解
他的理解，老是不同凡响。特别是数学题。老师教的方法，他从来不用，总有自己的思维。可解释起来呢，却又常常无言以对。一次，订正数学试卷，一道题老师讲的清清晰楚、明明白白。他却换自己的方法订正，老师叫他解释，他结结巴巴的，一句话也答不上来，说不清每个数字的缘由。结果背上了“上课不当真听”的黑锅。实在，他是理解这道标题问题的。他，真怪！
想知道他是谁吗？他就是我小学时的同桌——许麒岳。
描写同桌的你四年级作文篇5
我的同桌是一个淘气的小男孩儿，他的名字叫江涵。矮矮的个子，圆圆的脸，笑起来总给人一种坏坏的感觉。他的“坏点子”特多，没事时老爱逗我玩，和他坐同桌，有时真让人哭笑不得。
记得有一次，课下我在写功课时发现自己写错了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整个文具盒，也没有找到。于是，我一边拍着脑袋，一边苦思冥想：“刚才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不见了？岂非它自己长脚跑了？嗯，不可能！也许掉地上了，也许我放在桌斗里了，也许……”接下来，我就在自己的众多也许中开始了漫漫寻找之旅。跟着寻找范围的缩小，我的内心变得急切起来，豆大的汗滴从额头冒了出来。但我依然坚持着，嘿，我就不信了，你能丢掉，今天我非把你找出来不可。就在这时，耳边隐隐约约传来有人捂嘴强忍爆笑的声音。我茫然的扭头一看，原来是同桌江涵。只听他不以为意的说：“你为什么不翻翻你的语文书呢？”听罢，我快速拿起语文书一抖，我苦苦寻觅的橡皮像变戏法似的泛起在了我的眼前。看看橡皮，再看看江涵那一脸的坏笑，我瞬间明白了，一定是江涵这个坏小子趁我不备，将我的橡皮藏到我的语文书里了。好你个江涵，害我找了这么长时间，我毫不会轻饶你，看招儿。于是，我使出了我对付他的必杀技——挠痒痒。这招儿果然有用，一个回合下来，江涵举着双手只喊饶命，连说：“好同桌，饶了我吧，下次我再也不敢了！”看着他那委屈的样子，算了吧，也不是什么大事，暂且放他一马。
可是后来，固然他每次嘴上说不敢了，但他淘气的天性依然存在，像找不到橡皮这样的小事，依然每天上演。有个这样的同桌，我也是醉了。江涵，你真是让人又爱又恨呀！
描写同桌的你四年级作文篇6
我的同桌，名叫王洁瑜。是一个活泼爽朗的女孩儿。她有着一双水灵灵的眼睛，睫毛翘翘地，一些淘气的小斑点披发落在那圆圆的小脸上，有趣极了。一个小辫儿扎在脑后，显得活泼又可爱。
刚进六（2）班时，我谁也不熟悉。当分同桌时，她与我分到了一块儿。于是，我们两成了朋友。几天相处下来，性情相符的我们成了行影不离的好朋友，更是有同学开玩笑似的说：“王洁瑜和华好晨是女生中的同性恋。”在上课时，我们一起讨论研究标题问题；下课时，我们互相开玩笑，玩游戏；放学后，我们也常常结伴回家。本认为日子会这么一每天轮回的，快乐的，无边无涯的过下去，但没想到，我们这对好朋友，竟在一个月后被迫分开了。
一个月换一次座位，是我们班历来的习惯。夸姣的9月飞快的过去了，“10。13”队庆流动结束后，老师忽然说要换座位。忽然间，我的心紧张的提到了嗓子眼，竖起耳朵听着老师讲的每一个字。老师来到了我们这一排的前面，目光在我们的身上往返扫描着，我努力的把头低下去，但愿老师看不见我，遗忘我。我望了望身边的王洁瑜，心里默念着：“千万不要将我与王洁瑜分开呀，千万不要呀！”“毛欢与华好晨座位换一下。”老师在看了很久后启齿说道。我的心忽然“咯噔”了一下，慢慢起身与毛欢换了座位。我坐在后排望着王洁瑜，想着近一个月来我与王洁瑜的点点滴滴，心中涌出无穷的留恋与不舍。
一天后，我因看不到黑板又与毛欢换了回来，原认为又能与王洁瑜坐在一块了。怎料，王洁瑜竟与顾暄琪换了座位。我与王洁瑜的同桌梦也彻底破裂了。
第二天晚上，回到家中，听妈妈说王洁瑜由于换座位的事儿哭了一整夜后，我的心也开始变得酸酸的。我忽然明白了拥有友情是一件多么快乐而又多么伤感的事。
不论与谁坐在一起，王洁瑜，你都是我心目中的同桌。
描写你同桌的作文（2）
我的同桌是田焱。我们是这样认识的。我刚来这个学校的时候，一次，我从厕所回来，正好碰到他，看他小，我就问他几岁了，他说九岁了。然后我们就回班了。更巧的是马老师把我俩安排成同桌，结果我们成了好朋友。真太谢谢老师了！
田焱长得很帅。胖乎乎的，乌黑的短发下面长着两条月牙般的眉毛，还有一双圆溜溜的大眼睛，很机灵，一眨眼一个点，那双能说会道的嘴更厉害，如果你和他吵架，你准吵不过他。
田焱最喜欢玩小马过河的游戏了。哪怕他的作业没写好，只要有人叫他，他比兔子跑得还快呢！他还是个调皮捣蛋鬼呢！有一次下课了，我刚站起来，他把我的板凳一抽，结果我“哎呦”坐在了地上，他却哈哈大笑，我又可气又可笑，真拿他没办法。
他是调皮点，但是他爱帮助人哪！有时我交本子拿不完，他会帮我拿。我要是有不会的题，他一定会教会我的。
有一回，轮到第二组扫地，他也帮着扫，扫完地，他的头都白了，像个小老头。大家都笑了，他也笑了。
这就是我的同桌，一个又帅、又调皮、又爱助人为乐的田焱。
描写你同桌的作文（3）
高正，一个又高又大的胖男孩。他，大大的脑袋，肚子滚圆滚圆，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一直以来他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句，他都深深地印记在脑子里。
随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧，哇，98分！唐正他通过自己的努力，居然获得了98分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该好好向他学习了。
读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。
描写你同桌的作文（4）
同桌的你，现在还好吗？在我众多的男同桌中，你是最“多才多艺”的一位，更是与我最合得来的一位。你的性格、脾气与我大致相同。你也可算是我的“启蒙老师”。
那时候，我严重性偏科，数学成绩一塌糊涂，每一次挨老师的批评后，心里原本就很不是滋味，又要来受你的冷嘲热讽。你就像我的“眼中钉，肉中刺”一般讨厌。然而，在一次班会课上，班主任又阴差阳错的让我成了你的同桌，当时我就下定决心，一定不要和你说任何话。但是，不到五分钟的时间，我就违背了我许下的诺言，也许，是你和我太像了的缘故吧！
不久，班级之最的称号就让我们联手夺了过来——“班级之最吵的角落”。因此，我和你被班主任臭骂了一顿，自那以后，班主任好像就从未再骂过我们。
数学成绩在你的影响下，逐渐步入正轨，渐渐我变得爱听讲，上课也很少出小差。在那次的期中考试中，我数学92分，语文91分。有史以来，数学分数在语文之上，取得这样的成绩，你功不可没。
其实，我说你“多才多艺”也是有原因的，你讲笑话、谜语、鬼故事样样精通，我们的角落成为“班级之最”，你可是出了很大的力的。
你不仅阳光活泼，还特别的义气。有一次，班主任借班会举报上网的人，你被人揭发了，我害怕你把我供出来，因为举报就可以免罚。然而，结果却在我意料之外，你没有揭发我，自己挨了三棍子。之后，我问你为什么不揭发我，你只说了一句话，“别再去网吧了。”自从那天以后，我不再出没于网吧附近。
同桌快半年时间，到了再次换座位的时候——那天，座位大规模调动，以前的同桌几乎都换了，再接着，都毕业了。从此就再也没见过。
描写你同桌的作文（5）
他胖胖的，脸上流露出几分傻气，耳朵上架着副黑边眼镜，脸粉扑扑的，捏起来像QQ糖，又软又有弹性，手上有一个又一个的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，刘卓。
他反应有些迟顿，思维总是比别人慢半拍，可能与他的体型有关吧，作业总是拖我们组的后腿，总是慢悠悠地跑着，脸上的肉不停地颤抖，当跑了一会儿，又走起路来，至今还没过关。
由于慢半拍的问题，上课不免闹些笑话，老师上课问问题，同学们齐声回答，声音刚刚落下，他冷不防地吼了一声，引起同学们的笑声。
他不这像个小姑娘一样唠，一次上课时，他像往常一样低下头，摸摸这，弄弄那，我坐在一旁小声地提醒着，别玩了，小心老师批评你，他认真地说：“怎么了？怎么了？你说啥呀”就这么简单的一句话，能让他问上半天，我不耐烦地说：“不怎么！”他抬着他那大头，又问：“到底怎么了？”我想他一天说那么多话，也不知累累，水该喝多少杯呢。
早晨来学，有时我比他早到，坐在座位上，从窗户里往外看，刘卓像一只企一样摇摇晃晃地走进教室，有时没有发现他，但是能感到眼前的光线，因为他几乎把窗户所给的亮光全部挡住，他站在我后面，一声不吭，扭头一看，就像一个雕塑。
你可别认为刘卓只以胖为特点，其实他还是有令人赞叹的地方。
还记得那是一次语文早读，他向往常一样低着头，不说话，不过这次倒是一遍又地看着老师要求背的作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好无聊呀！我也不想管，这样还会引来他唠唠叨叨的话语。
谁知，一会儿老师来了让他背，他竟然全部会背，难道齿有神功，他是人无法用语言形容的人，也不知该用什么词语来形容，不好，刘卓看见了，马上又要唠叨了。
描写你同桌的作文（6）
你，一头寸发，高挺的鼻梁，微胖的脸颊上一直泛着红晕，还有那一双小短腿，虽然看起来很短，却不逊色于他人，百米赛跑你总是独占鳌头。就是你，陪我度过了精彩的校园生活，因为有你，我的每一天都充实并有趣着。
如果硬要说你我之间的关系。那用“见不得离不得”来形容最恰当不过了。我俩常因为一些鸡毛蒜皮的小事儿打的不可开交，却又毫无征兆的和好。那次……
下课了，也不知是什么缘故，我和你大打出手，我们各自身上都“伤痕累累”——一个个脚印密布在衣服上。虽说都已面红耳赤，气喘吁吁，但都没有停手的意思，要不是上课铃声响的及时，后果真不堪设想。我们回到座位后拿出书本，你马上就凑了过来，指着一道应用题问我怎么解？好像刚刚什么也没有发生过，这可真是戏剧性的一幕。然后我们相视一笑，又和好如初。
你虽说是学霸，但是总被冠以“变态”之名，事后你还一脸懵逼，不过这也是情有可原。你喜欢和男生们打成一片，互相搂搂抱抱，挤来挤去，不知有多少人都对你的这一行为议论纷纷。但你并没有因为别人的一两句话改变自己，而是选择坚持自己的抉择，这着实令我佩服。
在学习上我一直在追赶你，但却总是慢你一步，这是为什么呢？我不止一次问我自己，但都没得到很好的答案，而你用自己的行动告诉了我原因。
学校又要检查作业了，我的政治、地理、历史、生物基训上都还有很多空白，而你的却早已写的满荡荡了。仅此一点，就拉开了你我的差距。那整洁的作业无不是你勤奋努力、刻苦认真的见证。
唉，这就是你，我的同桌——胡泊文。
描写你同桌的作文（7）
同桌的人，还记不记得那时我向你借笔你反而被老师训了一顿的事，还记不记得我们因一次误会吵架得知真相后开怀大笑的样子，还记不记得我们在一起的`快乐时光……
四年前的你，胖胖的，我常说你胖的像一头猪。还有一对大大的耳朵，吃东西时嘴巴上下翻腾。第一眼见你时，我就对你留下了深刻的印象。真是有幸，后来我俩成了同桌。当时我们就像认识了好久一样，叽叽喳喳聊个不停。有一次，班里兴起了“山大王”，就是班里最能打架的人。自从“大王”上任以来，只要不听他的就会被暴扁一顿。有一次，我不知道哪得罪了他，他便带了几个人来到我面前气冲冲地对我说：“你是不是说我坏话,想挨揍吗？”我一看这阵势，顿时吓的两腿发抖，声音都开始颤抖了：“没，没有，我没说你坏话呀！”他两眼直瞪着我说：“我又没欺负你，你两腿抖什么，分明就是心里有鬼。”说完便把我推在地上，头也不回的走了。你见状立刻把我扶起并带我告诉了老师。老师来了把他狠狠的批评了一顿，并且还向我认错道歉。从那以后，“山大王”这一称号再也没有出现过。
还有一次，那天轮到我俩值日。可天却突然下起了雨，老师规定过值日生必须7：30到校。可下着雨，我不敢去怕自己被淋成落汤鸡。7：50分，雨停了，我赶紧向学校跑去，边跑边看表，52分，55分，57分，58分，从未感觉时间过的如此快过，一边加速一边想：还有两分钟就要上课了，这回完了，这次肯定要挨批评了，怎么办？怎么办？待我气喘吁吁跑进教室，映入眼帘的竟是一幅一尘不染的景象。看来我的同桌已经打扫干净了，我长长的松了口气，转眼又是一副不好意思的神情。我刚坐到座位上同桌就安慰我：“没事，我已经打扫干净了，我害怕你来不了，我七点钟就来了。怎么样，看看干不干净？”望着被雨淋的浑身湿透的同桌，我激动得流出了眼泪。
同桌的你呀，你现在身在何处？我们已经两年未见了，我深深的思念你。希望我们能再次相聚！