《什么的青春》（1）

——写给十三岁的自己

13岁——童年的尾巴。一个声音说：青春在你前面。我想了想……

青春——是一双象牙筷子，它舔尝过我的过去，也将舔尝我的现在和将来。

站在浩瀚的大海边，张开双臂迎接青春；背起行囊去流浪，挑战青春；乘上竹筏，迎风破浪，征服青春；走在小树林里，感受青春；拿起一支笔，描写青春；睁大眼睛，观察青春；竖起耳朵，聆听青春……

大人说：青春是你脸上的青春痘，正视现实的人会快乐，相反就会悲哀；孙悟空说：青春是花果山上的一只桃子，熟了就会甜美，生的就很苦涩；乔丹说：青春就像一个球，投中了会灿烂，投不中会黑暗……

我站在青春边缘，推想着青春的颜色：白的，纯洁清静？黑的，神秘幽深？红的，灿烂多姿？蓝的，一泓清水？绿的，繁茂翠碧？我要让青春有如晨曦中的第一道光芒，那么美丽安详，那么柔和生动。

青春到底是什么？13岁的我，作出了这样稚嫩而又天真的判断：青春是含苞欲放的花蕾，等待一个温馨的春季；青春是点燃的炉火，期待一个甜美的奉献；青春是一条淙淙流淌的小河，渴望起一层层欢笑的微波；青春是岁月的轮回，在时间的钟摆里消失，也在时间的钟摆中再生。

2016年1月28日

六年级:吴一珂

《什么的青春》（2）

蔚蓝的天空中

仿佛一抹纯白色绚烂的梦

抬头

望空中

浅浅淡淡的晴空

被风无意间吹过的篱笆丛

散落的蒲公英白的很迷蒙

15岁惨淡苍白的天空

映着忧伤的眼

留下轻轻地痛

就像迷路的太阳找不到天空

没有光芒的云层

蓝的很让人心痛

15岁夏日飘满芬芳的空中

亲手埋葬的孤单开始在心底轻轻地痛

偌大的球场寂寞的空

纯白的惆怅飘满空中

雨水打乱了青春的梦

凌乱而迷蒙

盛夏拂过的风

还是风

青春的梦

还是梦

纯白的心痛

还是痛

《什么的青春》（3）

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。如果说一年之计在于春，一日之计在于晨，那么一生之计在于青春。在不知不觉中，青春来到了我们的身边，童年的稚气悄悄离开，我们变得更加成熟了。

青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝气蓬勃，勇于探索的强者；他是思维活跃，想象丰富的智者。

它是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。

青春如两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人怀念。

青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

青春是一把竖琴，是快乐。

青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。

青春是一面旗帜，青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。

青是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气

青春更是单个的人，是独立。意味着你长大了，成人了，不再依赖父母，师长，你要独立的人格、自主的能力。

青春是鲜花，绽放了生命的璀璨。

青春是梦想，是激情，是幸福，让我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，放飞梦想，追逐明天。

李准说过，青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。

青春耗比流星划过天际，绚丽而短暂。让我们珍重这美好的青春，展望未来。不要等到若干年后，才发现青春的遗憾。

《什么的青春》（4）

青春是一个迷离的梦，他绘画你心中的梦想，建立起你心中圣洁的象牙塔，你怀揣希望的在人生道上前行，身后落满粉色的花儿，这时的你才发现，你正在偏离青春，正在离开青春，青春正在渐渐消失…

在多少年后，青春便仅成了你独家的记忆，它已经不再属于你。现在的我们正是风华正茂之时。青春只有一次，在你拥有时，请你珍惜，不要浪费这大好时光，我们要让青春无悔，让青春发放光芒！

我们都不想东隅已逝，白发苍苍却壮志难酬。我们都不想让青春的记念册就那么消失，为了让我们青春无悔，不在青春史上留下忏悔的泪滴，那么，请真惜！

芸芸众生都是在拥有时不珍惜自己所拥有的，等到逝去时才知道是自己没有在乎，是自己错了。我们要时刻提醒自己，不要遗忘自己拥有的一切。因为往往被忽视的才是最美好的。

我们都在憧憬着未来，可若没有现在，哪有未来？青春是梦的开始，青春充满了一切。它让你光彩照人，让你心怀激情，无论做什么都那么拥有活力。

多么想让青春不离，青春不逝，青春无悔，青春万岁！让我们共同追逐梦想，珍惜青春，把青春放在心底，守护着，为自己打造完美的人生。让一切变得精彩！

让青春不再是一个梦，让青春重归现实。为人生之路更显精彩。让青春与我携手共进。东隅未逝，桑榆非晚，现在我们就要众志成城！

从此，青春不再是一个梦！

《什么的青春》（5）

青春，是一首优美的歌曲，悠远而绵长。

青春，是一条奋勇的长河，所向披靡而源远流淌。

青春，是一棵茁壮成长的小树，生机勃勃而又弱小无助。

青春，是一朵盛开的昙花，短暂而美丽。

青春，是一个人的大舞台，每个人都有上去展示自我的机会。

青春，是一座秀丽而雄壮的山峰，要攀上这座山的峰顶，必定要有勇气和实力。

当看着那一本本新书逐渐范黄的扉页时，又不觉发现，青春是一本太仓促的书。

《什么的青春》（6）

青春是一个美丽的梦

当你醒来时，早已消失的无影无踪。

青春是一朵美丽的花朵。

花开的时候最珍贵。

花落了就枯萎。

青春是夕阳最后一点光辉。

当太阳完全落下时就不在了。

青春让人想念。

却再也闻不到。

青春是一道彩虹。

但是过不久就会消失。

青春是一阵花香。

想要珍惜。

却已经消失。

《什么的青春》（7）

我不敢说青春是什么，只敢说青春像什么。

青春像高考前手中的笔，写出青春的乐章，而笔的寿命又是如此之短。

青春像高考前做的材料，痛并快乐着，不知不觉就到了最后一页。

青春像高考前溜走的时间，煎熬又珍惜，墙面上的倒计时偷跑到了零。

青春如诗，字里行间透露的是——青涩和懵懂。

《什么的青春》（8）

青春是什么？问过无数人，无数人也在追求着答案。

——题记

青春就像奔腾的大河，汹涌而又澎湃，但当你伸手想要抓住它的时候，它却无情的从你的手指间隙流过，青春易逝，岁月不待人，当你老了以后，回望青春时的自己，能否笑着说“此生无憾”？又或是悔恨当初？青春是珍惜。

青春就像一首高昂的乐曲，激亢，向上，不失活力，我们应该用充满活力的今天，谱写明天的梦想！用那稚嫩的双手，去创造我们的未来！青春是活力。

青春就像那嶙峋的山路，起伏不断，充满坎坷与艰辛，而在那山路的终点闪烁着希望的光明，唯有坚持，坚持走下的每一步，坚持脚下的信念，才能站上最后的终点！

青春是坎坷，是嶙峋！是活力，是澎湃！是珍惜，是努力！

而在你眼里，青春又是什么呢？

《什么的青春》（9）

静观世界，我的青春旋律

在这个迅速发展的时代，人们匆匆忙忙的赶着路，一味向前，低着头，做着他们自己的事情，却忽略了他们走过路上最美丽的风景。我的青春旋律，就是追逐那令人心旷神怡的宁静。放慢脚步，慢慢欣赏周围的风景。

每天工作时间最长的是学生书桌前的台灯，它要照亮一张张试卷，一道道考题，和同学们愁苦的脸，直到凌晨。学生便只能在书桌前麻木的刷着题，无声地叹着气。久而久之他们的眼里便只充满了试卷，心里只装着”学习“。

每天放学回家的路上，路旁唯有灯光陪伴，显得有些孤寂凄凉。路上看见学生们如往常一样打闹，推推搡搡，挤着抢着在饭店门口排起长长的队。一切都如往日，似乎是设定好了的程序，每天如此重复。

而青春不应这样麻木的走过，我要努力将我的青春渲染出不一样的色彩。我要放慢脚步，去欣赏宁静下的世界。

一个秋天的午后，偶然又走上了那条熟悉的路。微风习习，使人精神焕发，感觉到的却是清新凉爽，而不是寒冷寂寞。路两旁的小店，稀疏的坐着人，人们悠闲地泡着茶，聊着，笑着。一切都慢了下来，一切都那么使人自在。我发现了不同，也慢慢的走着，不同往日的仓促。仿佛远离城市喧嚣，走在幽静的古道，此般浪漫。

放松心情看待的事物，有不一样的风景。日复一日重演的景物，又有了生机。在匆忙的学习生活中，学会放慢脚步去观赏世界，将会被微小的事物感动。在紧张的学习生活中，像鱼儿渴望水面上的风景，让你努力往上腾越，感受不同的意境，同时也跳上了新高度。

晚饭后，无意间看向窗外，发现外面世界竟如此绚烂多彩。桥上五彩的灯，星星点点的装饰了天空。远山分明的轮廓勾勒了黑夜单调的画卷。暖黄路灯映照下的小巷，行人慢慢地逛着，勾起无限回忆，令人向往。往日匆匆略过的风景，如今细细品味才发现其中真谛。灯火装饰了单调的黑夜，同时唤醒了麻木的我，照亮了我的生活。

静下心，慢慢观赏这个世界，你会发现更多藏在你身边的温馨和美好。那温馨和美好便是奏响我青春的悠扬旋律。那平缓柔和的旋律，引领我走向了那片自己渴望的新天地。

《什么的青春》（10）

青春是充满斗志的时光，

还是颓废消沉的昏暗？

青春是什么？

青春是外表光鲜、胸无点志、腹中空空，

还是阳光心境，志存高远、满腹经纶？

青春是什么？

青春是大脑生锈，心灵荒草、精神空虚，

还是头脑敏锐、心灵美好、精神高尚？

保持热忱的人是快乐阳光的，

思考真理的人是快乐阳光的，

良好品德的人是快乐阳光的，

信心坚固的人是快乐阳光的，

增长智慧的人是快乐阳光的，

不做恶的人也是快乐阳光的。

不沉湎于放纵、不贪恋感官享受，

面对充满愤恨的人和事物，

却能保持清净态度没有恨意，

这样的心境阳光而快乐！

让我们读书，丰富自己的内在、

让我们思考，智慧自己的头脑、

让我们行善，净化自己的心灵、

让我们分享，通达自己的精神、

让我们坚强，超越自己的愁苦、

让我们勇敢，追寻自己的梦想、

让我们勤进，坚实自己的厚度！

祝青年朋友们实践共勉，

每天都保持快乐阳光心境！

在阳光里，让高尚志愿奋斗的汗水来

闪耀我们青春的光彩！

《什么的青春》（11）

第三遍看完《三体》，我再次陷入沉思，宇宙一定会有别的文明，那他们与我们有什么不同？

就是这一个问题，我的大脑在冬季的飞雪中，旺旺地燃烧了一个下午。

我没有想出答案，但我却因此得出一个结论，青春是最智慧的，比起幼年，青春多一份现实和稳重；比起成年，青春多一份轻松和想象；比起老年，青春多一份活泼和健康。

在这样的状态下，我们的天赋被智慧无限放大，甚至可能在一块粘在包装袋上的薄荷糖上看出空间和时间的皮毛。所以，请点燃你的青春，通过它看见智慧。

青春当然不会缺少热情，就像那个男子一样。

至今，我还记得那件事。四年级一个阴雨的中午，我和同学急于下车，无意间把伞留在公交车上，

当我觉察时，公交车已经发动，正当我失意的时候，一位戴着帽子的大哥哥从车上下来，他手中拿着我的伞，他像一轮金色的太阳，照亮了我的阴雨天。

他把伞递给我，然后又到车站中等车。他只有十五六岁，风华正茂。

现在想起，我有些后悔没对大哥哥说一声”谢谢”，所以我要好好学习他，让自己的青春越来越像他的青春一样热情，像他一样，努力变作别人心中阴雨天的那一轮金色的太阳。

青春是一股冲劲，不服输，它一定得到达目的，这正是青春的坚持。

说起坚持，我第一个想到的是那次一千米长跑检测。检测前，老师再三强调，不能停，不能走，宁可是龟速，也要坚持到终点。我把老师的话刻在耳朵中。我平时不锻炼，可青春不想输。体能渐渐消散，我撑着，还告诉自己是最棒的，我不甘失败。因为，我现在正值青春。

赛后，我扶着墙向教室走去，我不是第一，但很骄傲，全程下来，我是跑过来的。

青春在坚持。无论有多少困难，多少挫折，多少阻挡，我和青春都会坚持下去。因为，我们像发射的箭矢，像吹响的号角，像落下的石锤一样，那一股冲劲一直把我们推向目标，就算失败，我们也不会后悔。这就是青春！

青春像一个宇宙，繁星点点像青春的优点和个性，未知且新奇。关于青春，我会不虚度，牢牢把握，来书写一段彩色的故事，无愧青春！

《什么的青春》（12）

青春是一场绝美的梦

一样的心情，一样的年龄，一样的孤寂。

只是在不一样的路上寻找不一样的天空。

青春是什么。

青春是像一只被风刮的无影无踪的风筝。

看着青春远去，却只能原地跺脚。

不甘心的青春远去，不甘心年轮被圈固。

青春是什么

青春是各种各样的味道

犹如方糖，有菱角，有甜蜜，还是易醉的

青春是什么

青春是期盼

小时候，很希望长大。

到成了大人时，却哀叹青春早逝。

青春是遗憾

遗憾自己得不到的东西。

老的时候，才发现青春没有遗憾的好。

当你经历过一切愕然回首

却发现自己辜负青春太多了！

《什么的青春》（13）

我可以告诉你。

青春它是红色的。

红得庄严。

红得绚丽。

可你却告诉我

青春它是黑色的。

每天起早贪黑地去上学。

于是你再也不相信光明；

我可以告诉你。

青春它是白色的。

白得纯洁。

白得干净。

可你却告诉我。

青春它是灰色的。

青春的萌动徘徊在学校。

于是你再也不相信纯洁的友谊；

我可以告诉你。

青春它是金黄色的。

金得明媚。

金得灿烂。

可你却告诉我。

青春它是枯黄色的。

望着每天排得满满的课程。

于是你再也不相信青春的活力。

就让太阳的曙光冲破最后的黎明；

就让一朵朵白云代替满天的乌云；

就让秋天的枯叶转变为春天的肥沃。

这样。

当你回首时。

你就会发现。

你的青春征途充满生机；

你可以很自信地告诉自己：

青春无悔。(每个段落应该都是完整而具体的，仔细思考自己的分段标准是什么)

《什么的青春》（14）

青春，什么是青春？

我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤？还是该无奈？

青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。

青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。

青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。

那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。

《什么的青春》（15）

青春，每个人都有青春，你不必期待它的到来，也不必在意它的失去。青春也许就在你不知不觉、睁眼闭眼间到来，它来的毫无生息、让人毫无察觉，它的到来让人充满活力、充满欢声笑语，同时也有酸甜苦辣。在回味欢声笑语、品味酸甜苦辣的同时，青春也在毫无生息的失去。青春就是人生当中的一个亮点，它来的匆匆也去的匆匆，就如时间一般，有拥有也有失去。无论是怎样的青春，当我们回忆起青春时，青春都是美好的、难忘的。

青春不是无知，而是纯真。

青春，它既不是年少无知的小孩，也不是历经沧桑的老人。青春是活力，也是叛逆，青春的我们也许在寒窗苦读，也许是步入社会进行锻炼。青春是在歌厅里疯狂的唱歌，在操场上拼命的跑步，在无人时大声的叫喊，在教室里努力的学习。青春是步入成年脱离少年的中心点，青春是那离别时的难舍难分。青春有快乐、有无助、有辛酸、有苦辣，青春不是无知而是纯真。

青春不是堕落，而是勇敢。

青春的我们，敢于尝试、敢于拼搏，也许会想去闯荡，想去流浪，青春的我们也许做过许多错事，许多出格的事，但是我们也许并没有后悔，青春就是这样，得到时不懂得好好珍惜，失去后才知道流泪回忆。青春并不是自由自在、无忧无虑，相反我们会想得特别多、特别远，青春我们肆无忌惮的挥霍，有太多的借口、太多的理由，青春不是堕落，而是勇敢，是活力。

青春不是任性，而是成长。

青春是经历、是成长，在青春阶段，我们会明白很多，会经历很多，青春是上天对我们的考验，因为青春有叛逆，花花绿绿的青春会造就我们不同的人生。随着时间的推移，我们会明白很多的道理，学会更深的思考，懂得加倍的珍惜，知道奋力的拼搏，因为我们在渐渐的成长。青春是经历更是成长。

青春是什么？青春是得到、是活力、是勇敢、是经历更是成长，青春每个人都会得到，也会失去。无论是怎样青春，那点点滴滴都将是我们美好的回忆！

《什么的青春》（16）

相信它们你并不会感到陌生：呱呱坠地，学会走路，上小学，上初中，上高中，上大学……

而它们又能给我们带来什么呢？童年？青春？成熟？

童年是和谐，温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切，只有童真才能诠释。

成熟是激情，辉煌的。事业的成功，爱情的获利，品行的肯定，未来的期待，便都浓缩成二字，此时便只有成就才能诠释。

青春呢？是昔年的回忆？还是笨鸟先飞的痴想？

青春是一曲清晰，明快的进行曲，激流，婉转，轻捷，强烈，从它的气息中能感受到巴赫的音乐魂魄，贝多芬的精神魂魄，蒲松龄的思想魂魄，中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态，而是那纯真，清朗的心的幻想的魅影，此时世界不再流去，只有邪恶不断消散，沉沦。

青春是向我们驶来的列车，只不过不知道它何时会停下，去敞开它那不知晓结果的门的另一面。

青春是一把正反对立的刀刃，有时一面能使你开明，另一面嫩个使你庸俗；有时一面能使你真诚，一面能使你虚伪。

无论青春是什么，它总是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；学习也许是艰难的，但青春能使它明了。它有童年的纯真，也有成熟的稳重。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”不禁使我们“推手遂丞之，湿衣泪滂滂。”让我们唱起高亢的调子，深情的骊歌，去享受生活，采撷生活，品味生活。