风的作文初中（1）
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集顿的风的初中作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
风的初中作文1
我是风。
我是风。早晨，郊区的公园，很静，很静。天还没有完全亮，天仍是那种纯净到极点的灰蓝色，偶尔会有一两只鸟擦过。我拂过湖边的柳树，发出飒飒的声音。但我好像打扰了那片湖，波光明灭的它是在用一种谁也不懂的语言向我抗议吗？
天边爆出一片金红，一轮红日冉冉升起，惊醒了几只鸟。不，我讨厌它们那聒躁的声音！我一回身，朝市区跑去。
我经由一条江，带上了一些温润的水汽。我擦过一丛茉莉花，带上了一些淡雅的清香。我擦过一片树林，捎过一些木本植物的清香。
当清晨的第一缕轻风拂过人们脸庞时，我的工作也先告一段落了。我轻车熟路地来到一幢写字楼，玩着把工作职员手中的资料吹得哗哗作响的游戏——我以此为乐，且乐此不疲。我究竟还小。
转眼，又到了傍晚，我的“工作”又开始了——把那种闷热的空气变成清凉的晚风。看着路上的行人那种陶醉的表情，我的心，涌起一阵暖和。我简直爱上了那种感觉……
我又到了早上的那个郊区公园，那是我最爱的地方！有悠闲披发步的白叟，有憨态可掬的小狗们，还有边跑边笑的小孩子们，我就在他们上空徘徊着，看着这布满活力的一幕。
天慢慢地黑了下来，月亮升起来了，仿佛是一个大明星，一泛起就惊艳全场！又好似一颗放在玄色天鹅绒布的珍珠，披发发出璀璨耀眼而又色泽夺目的万丈毫光！
群星也开始闪耀，它们仿佛是一个群优雅的舞者，绽放属于自己的无穷闪亮！
我看着，看着，就睡着了。
我做梦了，做了一个像月亮一样闪亮的梦。
风的初中作文2
风，轻轻地跑过草原；尖尖山的山顶，怎么也看不见。
小尖尖鼠们不明白长大独立的意思，于是跑去问年长的爷爷。爷爷告诉他们，只要爬上尖尖山，就独立了。而且，爷爷还想起了小时候自己爬尖尖山的故事。他为小尖尖鼠们增补知识，住在尖尖山的动物啊，都说自己是尖尖山生的，连风、雪都是，岂非我们人类的祖先也是尖尖山吗？
住在尖尖山的动物们说，只要爬到尖尖的山顶，就独立了。尖尖山的山顶，怎么也看不到。假如爬上山顶，那一定会有一种胜利感。可是，那就是独立吗？我总是被大人们、白叟们称为“小孩”，我老是不停地寻找尖尖山，可是，我怎么也找不到。有时候，我自己叠被子、做饭，我觉得，我脑海中的尖尖山的尖顶，已经近在面前了。而尖尖鼠爷爷和飘飘微笑着站在山顶，向我招手，为我鼓劲。而一阵风轻轻地吹过草地，留下一串银铃般的笑声。转眼间，尖尖山悄无声息地消失了。有时候，我老是梦到飘飘自豪地在尖顶上，大喊一声“嗨！”，便展翅高飞，而坚持不懈的三只小猴子，在山顶上向伟大的母亲招手。一阵轻风吹过，踮着脚尖儿跑过湿淋淋的草地：“加油哦，坚持一下，你一定会爬上尖尖山的山顶......”可是每次，风还没说完，我马上被惊醒了。
读了《跑过草原的风》，我不再让爸爸帮我拿衣服了，会主动顿床铺了，不用妈妈督促就温习啦......我觉得，我已经爬上了尖尖山的山顶，对尖尖山这位母亲说：“我独立啦！”
风，轻轻地跑过了草原。
风的初中作文3
我是一阵和煦暖和的东风，跟着春姑娘的脚步，我也静静地循环到了这个锦绣的季节，为人们预告春的来到。
我首先做得就是赶跑了冬日的寒风，用轻风轻轻吹拂着大地，为人类带来暖和。“叮咚叮咚”小溪唱着歌，欣喜着向我问好；“沙沙沙沙”大树摇动着枝干，强烈热闹地欢迎我的来到；柳树妹妹耷拉着小脑袋，撒娇着让我帮她梳头；鹞子们看着我，但愿我能助上一臂之力，帮它们展翅高飞；就连大山伯伯，都唱起了磅礴的歌谣。在我到过的地方，一切都显得那么纯，那么绿，那么生气希望勃勃。
我经由农夫伯伯的身旁，他乌黑的脸上露出了久违的笑脸；我穿过一片草丛，将蒲公英的种子播披发在各个地方；我跑过小山坡，山上的昆虫围绕着欢唱。我一路迈着轻巧的步伐，走过一座座小山村，越过一座座大山，踏过了一条条大河，来到了繁荣热闹的大城市。
城市的喧嚣繁华果然是不一样的，只是这满城的工厂，却排放出许多污染的气体；棉花厂、化工厂、糖果厂……它让我的身体染得黑不溜秋，还越来越庞大，呼吸一天比一天难熬难过，一天比一天急促。我不得不离开，可我一动，一旁的树弟弟，花妹妹们便被我狠狠地吹倒，就连一旁的.汽车也被我吹了起来，我大吃一惊，看着自己心爱的大天然将在自己手中毁灭，我赶快逃离了这里，来到了荒无人烟的沙漠，可我一来到沙漠，便是尘土飞扬，我变成了一场“沙尘暴”，我后悔来到这个受尽污染的大城市，更后悔来到了这个大沙漠，本想给人们带来快乐的我，现在竟然造就了一场大灾害……但我想灾害已经造成，重要的是以后我们该如何补救。
人类啊！保护环境就是保护你们自己，救救我，也救救你们自己吧。
风的初中作文4
已经记不清多久以前开始喜欢你可爱的笑脸，喜欢你特别的气味及文静的气质，这些都像是发生在历史久远的宋朝。只是知道毫无预备下，你便闯进了我的糊口。为了和你的一个赌约，我开始当真读书；为了对你自私的爱护，我选择了牺牲情香；为了保全对你的喜欢，我哑忍了一切，背负了一切。诚然，我知道这是我的一相情愿，但我心甘情愿。由于我就是对你有着莫名而又狂热的喜欢。
生日那晚，我鼓起勇气刻意从你座位旁走过，可仍是没有胆量叫你。由于怕你拒绝，怕再一次失望。那一晚，我在网吧通宵，疯狂地玩，直至将自己弄得筋疲力尽，之后回到宿舍倒头大睡。那晚，当我收到你的信息，看到一个毫无感情的“哦”字及后面机械般冰凉的“生日快乐”时，我呆呆地站着，孤傲的姿势，失望的表情，忧郁的眼神，像一个缄默沉静的雕像。
假如你知道我现在的学习情况，你一定会问，是否抛却了学习？可能吧，我不知道为什么而努力，我的人生根本没有方向，没有动力，没有激情。固然知道这样愧对父母亲友，但我没办法，我找不到路。加入春笋只想让自己忙一点，只想学着健忘。这个十月一开始，我就尝试去健忘。
喝茶，入嘴是苦，进胃是苦，可入胃过后却有一丝丝淡淡的香味留在嘴里，荡于肠间。等你是苦，可等过后，却有一丝丝的欣喜。我心中仍有但愿，这但愿可让我等待千年寂静的岁月。即使是我一个人，我也能在等待中平静。品茶，白叟才有心情及耐心细细品尝。在无尽的等待中，我已悄然老去，没有发觉，只是徐徐有了累的感觉，而且变得越来越固执。听说这是老年人常有的感觉及应有的性格。是否是真？
风的初中作文5
我的婆婆年过花甲，她白叟家满头洁白的银发，早已粗拙的脸上也爬满深陷下去的皱纹，因为常年下地种田，磨出了两手老茧子，这使她原本粗拙的手更粗拙了。
婆婆除了种田还要料理家务，把家里顿得井井有条。我们就是她眼中的秧苗，用爱来灌溉。婆婆的爱犹如夏日里的阵阵 凉 风，清凉我的心房。记得那是一个夏天的晚上，我正在全神贯注地看着电视。天色很闷热，热得我头顶直冒汗，我都没办法用心看电视了，婆婆好像看破了我的心思，对我说：“小宇，睡着了就不热了。”我听了这话整理时丈二和尚--摸不着头脑了：“睡着了就会凉快了吗？”带着疑问，我走到床前，然后躺了下来，闭上眼睛。突然，我就觉得背上凉凉的，我心里十分惊疑：“婆婆说得这么灵验？怎么这么清凉？”我固然很希奇但仍是心满意足的睡着了。不知过了多长时间，我又被热醒了，心里想：“岂非婆婆说过的话失灵了？”我十分希奇，在床上翻来翻去，怎么也睡不着，汗水早已浸湿了我身下的床单，我怎样都睡不着，便张开双眼盼望黎明的一丝曙光，这样我就可以名正言顺的下床了。我张开双眼却看到一个人影，认为是小偷，可定睛一看竟……竟是婆婆！只见婆婆已经睡着了，右手拿一把扇子，我立即明白了一切……我怕婆婆受凉，便把婆婆叫醒了。只听婆婆“哎呀”一声，我连忙问怎么了，婆婆说：“我这个老骨头撑不住了，居然睡着了，你一定热坏了吧，来，我来帮你扇扇。”我连忙拒绝：“您都这么大岁数了，赶紧回去休息吧！”婆婆见我如斯当真，便回去睡了。
婆婆就是这样关爱我们的。我为我有一位这样爱我的婆婆而打动、骄傲、自豪，婆婆这样爱我，我一定要成为一个有出息的孩子，不辜负婆婆的期望！
风的初中作文6
如果我是一阵风，那在春天里，我要早早地摇醒每一株小草，告诉它们冬天已经远去。我要早早地为每一棵树换上新装，去迎接春天的来临。我还要早早地去敲开每一朵鲜花的心门，让大地瞬时变得五彩缤纷。然后我再静静躲到一旁，去听小草欢快地歌唱，去看绿树褪去一年的惆怅，去闻百花那沁鼻的花香。
如果我是一阵风，那在夏天里，我要吹去城市，为劳作的人们送去一丝凉爽；我要吹去田野，为高歌的田鸡伴唱；我要吹去山谷，跟着那小溪一同流淌；我还要吹进每个孩子香甜的梦里，去聆听他们心底最深处的愿望。夏夜的我四处浪荡，没有方向却不迷茫。由于我是一阵风，一阵快乐而自由的风，有星星与我相伴，有月亮与我同行，而我从不孤单。
如果我是一阵风，那在秋天里，我要用力的地去吹动每一颗成熟的稻谷，将田野变成一片泛着波浪的金色海洋！告诉人们收成的季节到了。然后我要带着这满满的稻香吹去远方，去看那在外的游子，告诉他们故乡的亲人盼着他们早日回家。那牵挂就写在风中，那思念就唱在风中，写出一丝牵挂即海角，唱出一处思量中断人肠。我还要去抚落每一片将枯的树叶，在他们生命的尽头，将因我，而留下唯美的瞬间。
如果我是一阵风，那在冬天里，我要自北方呼呼而来，带着一股寒流，更夹着漫天的雪花。或许有人惧怕，或许有人咒骂，但我不在乎，由于我是一阵风，一阵潇洒，不羁的冬风，冬天的我最自由，我可以尽情的吹，吹披发人们心中的迷茫，吹净这世界的肮脏！冬天里，大地将接受冰冻的浸礼，人们将经历寒冷的考验，但这是冬天的必然，是四季的必然，冬天因我而存在，四季由于这而完整。
如果我是一阵风，走过了四季的不同，那么，心随风动，我便是一阵风。
风的初中作文7
十六岁，是青春的年纪。
这个年纪，风会刮的很大很大，但却如斯温顺，迎风而来的是扑面的花香，使人陶醉又着魔。
青春的风有一种魔力。有的时候，风儿会吹来花香，这个时候，阳光会变得明媚，小溪里的鱼儿会跳出水中，柳条也会亲吻你的脸庞。你会觉得一切都是夸姣的，但夸姣的事物往往都是短暂的。是的，风儿还会吹来乌云，吹来雷电、暴雨、风沙，他们会掩盖你前进的道路，会阻挡你的脚步，他们或许停留的时间很短，或许会充满你的青春。但，夸姣的明天终会来临，我一直这么相信着，不管是夸姣，仍是残酷，嗯，今天终会过去，而，明天一定会来临。
我同样也相信，你也一样。
青春的风吹来了信奉，吹来了坚持，也吹来了心事。在这个懵懂的季节，任何事物都处在正在发芽的阶段，都有着对世界的好奇心，对新事物的求知欲。一部门人会选择跟着心走，去探知未知的世界，但往往会受到青春的惩罚，但是，假如青春不去疯狂，那么什么时候还能疯狂。还有一部门人会考虑的很长远，他们一步一步走着，踏踏实实并怀揣梦想，坚实不移，他们以为青春是用来努力的，这样以后的糊口才能更好、更幸福，他们理智的过分，平凡但也快乐。
青春的风，每个人都不一样。你在嗅着花香的同时，另一个人有可能在跋山涉水，翻越一重重山岭。
风的初中作文8
晚上八点左右，一阵16级超强台风“韦帕”朝温州地区袭来，我吓得心都快要跳出来了。
凌晨2点左右，一阵咆哮声把我从梦中惊醒。啊，可怕的狂风雨来临了!勇敢的爸爸早已拿着矿灯到四楼检查，只有我和妈妈在“黑暗的世界”里哆嗦。
外面传来一阵阵“沙沙”声和“隆隆”声。无情的狂风雨越来越大，越来越猛，如同千万匹玄色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞驰而来，那声音犹如山崩地裂、大地怒震，弄得大地妈妈都难以安宁。我心怦怦直跳，情绪越来越紧张，越来越害怕，“韦帕”似乎看见我在瑟瑟发抖，便更肆虐了，把窗户吹得抖动起来。我急了：“妈妈，屋子会不会有危险，可怕的‘魔风’什么时候才停?”
“不知道!”妈妈牢牢地抓着我的小手。
又一阵响声打中断了我的思绪，我如同一只缩头乌龟，赶快把身子躲到被窝里不停地颤动。过了好久，外面的风似乎小了些，我才畏畏缩缩地来到窗口。借着户外的雨光，看看外面的情境。整理时，我欢呼了起来：“满大水了!满大水了!”此时，爸爸回来了，见我如斯开心，便拿起矿灯，往外面照，和我一起看洪水。“很迟了，先睡吧，明天再看。”妈妈拿起手机，看了看时间说道。我一躺在床上，在妈妈的怀中便又进入了甜美的梦乡。
第二天，我早早起了床，看见外面一片汪洋，马上穿好衣裤，飞驰到楼下。一看卫生间，都要成大、小便游泳池了!我又去打开大门，外面更“壮观”了：油渍、树叶、袋子……满是的。然而，仍是有一些人在趟水，一些人在洗东西，一些人在扫水……我一看到这情景，也下楼卷起裤脚加入了他们的行列，与他们玩起水来。哈哈，真有趣!
台风真危险，而满水却给我带来无穷的乐趣!
风的初中作文9
我是一阵风，春夏秋冬，都有我！我来无影，去无踪。是一个“神秘人”。现在就听一听我优雅，疯狂，温柔而又粗暴的故事吧！
第一章“优雅”之舞！春天到了，这个万物复苏的季节，当然少不了我！我轻轻的来到田野，我吹啊吹啊，看，小草弟弟正在向我挥手，花朵姐姐正在向我跳舞，她在对我说：“风妹妹，看我新学的跳舞多么锦绣！”听，大山哥哥开朗的笑声传遍整个田野！啊！春天，这个让我尽展舞姿的季节！
第二章“疯狂”之舞！夏天到了，唉！好没有意思，不行！我才不要待着，我要出去一展疯狂！带着暖暖的气流，我来到了森林预备进行“大闹天宫”哈哈！我来了！“呼，呼，呼”树爷爷直叫我停下，可是，我才不呢！我着“跳”“呼，呼，呼”我没有听到树爷爷的喊声，正觉得希奇，我一看树爷爷已经晕过去了！哈哈！这疯狂的节奏绝对够了！啊！夏天，这个让我一展疯狂的季节！
第三章“温柔”之舞！秋天到了，我温柔的去做了许多好事。我为田野姐姐换了一身新装，宛如金色阳光的衣服！我为叶子妹妹进行了一次“探险”别提她有多感谢我了！我还为人类送来习习秋风！啊！秋天，这个让我尽展温柔的季节！
第四章“粗暴”之舞！冬天到了，天然少不了我。可是，雪花妹妹却想抢我的风头，没门！雪花妹妹来到人间，兴奋的跳起舞来，我一看，这可不行我才是冬天的主角。我要挑战她！我吹我吹我使劲的吹，我使尽了我所有的力气，把树木吹折了，把瓦片吹飞了，哈哈！连地上的雪花都吓走了！啊！冬天，这个让我气势的季节！
我是一阵风，是一阵快乐，有自己的风格，自己的色彩，是一阵独具一格的风！
风的初中作文10
“解落三秋叶，能开仲春花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”你知道这首唐诗咏的是什么吗？就是我—风！
我想大家对我是既认识又目生的，我好像看不见，抓不住，说不清；然而“波翻枝摇可见风，脸颊冷刺可知风，松壑呼鸣可听风，孔籁之处可触风。风之踪迹处处留，天地无处不藏风”的描写，己一展我的风采、风貌、风韵、风格。
那么，你知道我是怎样形成的吗？实在很简朴，只要空气活动，我就会永不枯竭地存在这泛博天地之间。在地球上一共有六个风带，即南北信风带、南北春风带和南北西风带。因为这六个风带的纬度、方向和速度不同，就会泛起人们所说的不同种类的风。
此外，地形的高低和气候的冷暖等，对我们风的形成也有较大影响。
我对人类的贡献是很大的。
早在一千多年以前，人们就利用我的气力推动风车来提水浇灌或加工农副产品。有的还给船加优势帆，让我推动着它迅速航行。近年来，日本曾提出造五万吨的风帆货轮方案，荷兰也曾设想建设更大吨位的集装箱风帆船。现在，我被视为无污染的新能源了，更受人们青睐。美国的一个研究机构利用我的动力滚动风车，用来发电，其发电量足够一个一千五百户人家的村镇使用哩！你看，我的作用是不是很大？
不外，我也有不好的一面。我制造的黑风暴曾席卷大半个美国，将三亿吨优质土统统吹人大西洋，给美国的农业出产带来了巨大的损失。另外我在中国制造的台风，在墨西哥及加勒比海制造的咫风，都给当地人们带来了巨大灾难。
不外我相信，跟着科技的更新与发展，人们一定能够克服和避免我有害的方面，让我更好地为人类服务。
风的作文初中（2）
我是风初中作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编顿的我是风初中作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
我是风初中作文1
我是天然界的一员。春天有我，夏天有我，秋天有我，冬天也有我。只是每个季节的我都不一样。你们能猜到我是谁吗？哈哈，没错，我就是风。
我是一阵东风，我轻轻地擦过地面，将小草从梦中唤醒，或将它们从土壤中拔出。花儿们看见我，便不再低头、害羞，都昂起头向我微笑，大树伯伯的脑袋不再光秃秃，长出了几根头发。河面被我弄得波光粼粼，鱼儿在水中摆着尾巴前进。动物们也从睡梦中苏醒，开始了工作：蜜蜂勤勉地采蜜，蝴蝶欢快也跳着舞，鸟儿们为它伴奏……
我是时而炎热，时而清凉的夏风。在酷热的夏日中，人们都来到了沙滩边玩耍、嬉戏。我看了十分激动，便轻轻吹起浪花，这下，人们可开心了，欢呼声一阵高过一阵。我心中十分激动，一个不小心，一次大事故发生了。沙滩上的声音不再是欢呼声，而是哀号声与哭吼声震耳欲聋，我伤心极了，只好灰溜溜地逃了。我再次来到海边。这下，我竭力克制着自己的情绪，小心翼翼地吹动浪花，可惜，沙难已经没人了。我不甘心，我暗暗下定决心，我要做一股清凉的风，跑遍世界各地，除去夏日的炎热，让世间万物都能在炎炎夏日中蓬勃生长，让世间的每一个人在炎热的夏日中消除疲惫…
我是秋风，我来到田野上，让粮食们都成长起来，变得高大，成熟。我来到树林间，让树木都换件衣裳……
我是冰冻的北风，我跑过世界各地，把树上最后一片叶子吹落，让世问万物都披上雪白的大衣，除角落的污垢，净化者人们的心灵………有时，我还会淘气一下，让自己不那么无聊。我静静地钻进人们衣服中，看着人们瑟瑟发抖的样子，不禁开怀大笑。
这就是我。
我是风初中作文2
如果我是一阵风，那在春天里，我要早早地摇醒每一株小草，告诉它们冬天已经远去。我要早早地为每一棵树换上新装，去迎接春天的来临。我还要早早地去敲开每一朵鲜花的心门，让大地瞬时变得五彩缤纷。然后我再静静躲到一旁，去听小草欢快地歌唱，去看绿树褪去一年的惆怅，去闻百花那沁鼻的花香。
如果我是一阵风，那在夏天里，我要吹去城市，为劳作的人们送去一丝凉爽；我要吹去田野，为高歌的田鸡伴唱；我要吹去山谷，跟着那小溪一同流淌；我还要吹进每个孩子香甜的梦里，去聆听他们心底最深处的愿望。夏夜的我四处浪荡，没有方向却不迷茫。由于我是一阵风，一阵快乐而自由的风，有星星与我相伴，有月亮与我同行，而我从不孤单。
如果我是一阵风，那在秋天里，我要用力的地去吹动每一颗成熟的稻谷，将田野变成一片泛着波浪的金色海洋！告诉人们收成的季节到了。然后我要带着这满满的稻香吹去远方，去看那在外的`游子，告诉他们故乡的亲人盼着他们早日回家。那牵挂就写在风中，那思念就唱在风中，写出一丝牵挂即海角，唱出一处思量中断人肠。我还要去抚落每一片将枯的树叶，在他们生命的尽头，将因我，而留下唯美的瞬间。
如果我是一阵风，那在冬天里，我要自北方呼呼而来，带着一股寒流，更夹着漫天的雪花。或许有人惧怕，或许有人咒骂，但我不在乎，由于我是一阵风，一阵潇洒，不羁的冬风，冬天的我最自由，我可以尽情的吹，吹披发人们心中的迷茫，吹净这世界的肮脏！冬天里，大地将接受冰冻的浸礼，人们将经历寒冷的考验，但这是冬天的必然，是四季的必然，冬天因我而存在，四季由于这而完整。
如果我是一阵风，走过了四季的不同，那么，心随风动，我便是一阵风。
我是风初中作文3
我是一阵风，我来自海天一色的荷兰。每个礼拜的礼拜三我都会来这几个风平浪静、碧水青山的城市，完成我的使命。
早晨，向阳似火，我要把凉爽带给那些辛劳劳动，无私奉献的人们。我柔柔地抚摩着他们布满欢乐的脸颊，吹去辛苦的汗水，带给他们一丝舒服。
我要吹。让那拙笨的河流久仰我的大名，我要把它牵向田野，浇灌田野，让稻谷宝宝河道清凉的水，努力长大。让农夫伯伯乐得如吃了蜜糖一样甜，让那拙笨的河水“痛改前非”。
我要推。让那苦恼的船只快得如一把离弦的箭，拔腿向那团队追去。瞧——那迎风的船帆已让船员们感触感染到了我的魅力。
任务完成了，我怀着乐悠悠的心情来到了另一个城市，我要去那里看看是否需要我的付出。
当我看到这片土地满是干旱时，我左冲右撞、行色匆匆地去请雨水哥哥来帮忙。当甘甜的雨水落向大地，这里整理时天翻地覆：草儿变成了翠绿色，大地变回土灰色。雨后的空气清爽得就像一杯加了柠檬片的冰水。每一根草，每一片树叶，都绿得发光。
可是，当一切都恢复原状时，人们开始贪得无厌，乱扔垃圾，铺张、污染这块宝贵的水资源。我一看，便义愤填膺，暴跳如雷，怨恨在心里滋生着，气恨难忍了！
我要刮。刮起阵阵灾害。我要邀请海水弟弟一起毁灭这个肮脏的城市。当海啸已经来临人们在逃也没有用，谁较他们这么自作自受呢？
这就是我的使命，我是世界维持合理德正义法官——名正言顺的风。
风的作文初中（3）
遇见风初中作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家顿的遇见风初中作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
我们都会遇见风，在不同的场景里。东风催生花的枝叶，秋风扰乱人的情思。风，从岁月的深处，吹彻出一个个令人蹙眉咋舌的'故事。
苏轼·风
夜凉如水，月光晕染朦胧的夜景。空中弥漫着浓郁的酒气，醉酒的诗人被风吹醒。“好月色》”他自言自语道。无人回答。寂静的夜酝酿着他的愁思。他思，他想。这样的好月色，竟不能和那人一起共赏。风起，忽勾起他心底的诗情。“我欲乘风归去，又恐……琼楼玉宇……嗝……”一声叹息披发在风里。
梵高·风
十一的画家躺在田里，无人良知的寂寞仿佛在吞噬着他的骨血。轻风轻抚他皱起的眉头，轻抚——那高昂起头的向日葵。目光跟着那阵风游走，他看见了它，向日葵。绿油油的天地里那一抹金黄，那样耀眼，使他有一种飞蛾扑火的冲动。他找到了良知，孤傲的向日葵，默默燃烧的向日葵。那鲜艳的颜色，点燃了他的灵魂。
刘邦·风
刘邦想，他生来就有当天子的潜质。他还以为，他生来就能写诗。那双狂傲的眼睛映出山河的样子。他，一招八面受敌，就拿下了西楚霸王的性命。暴风怒吼，卷起他的头发和衣襟。他仗剑高呼：“大风起兮云飞扬！”这一刻飞沙走石中他的英姿，千百年来仍定格在传说之中。
走进民国的冷巷，东风萦绕在仙境女子的发尾；翻开泛黄的史册，冬风席卷着英雄的命运。从荒芜的白垩纪到电子时代，风低低吟唱着它那古老的记忆，千年不息。
合上眼前的书本，我闭上眼，让轻风吹走我心底的尘埃。
风的作文初中（4）
风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的.唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。世间万物，都是她的孩子。
柳条随风摆动，看呐!那是她在为她的孩子梳理头发;小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大;树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。
夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自己的成果。
秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自己又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划，是的，少了点什么。
冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她知道，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。但是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。虽只有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛，让孩子变得成熟。
风啊!你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你!
风的作文初中（5）
“信”是为人之本，与你受益终生。
诚信待人。
父亲是一位商人，常年经商的他为人处事颇为严格。在管理中，在偌大的超市中你不会发现有那过期的产品。或那异于平常的价格。用父亲的话来说“即使过期的产品，扔掉有些浪费，但我宁愿留着自己吃，也不可拿着去糟蹋他人的。做人啊，要老实本分，物美价廉的东西，才能让你在别人的心中竖起一方飘扬的彩旗。一时的名利终抵不过一辈子的信义。在生活中犹记一事，实属难忘。那一年夏天刮起了台风，正巧连夜撞上我发高烧。父亲冒着雨顶着风背着我坐出租车去医院。那次父亲忘带钱包，好心的司机却未收一分钱，主碍于我父亲执意要求，给了父亲电话号码，凌晨三四点，街道已无人，雨打风刮，父亲把攥在手心发烫的钱还给了司机。
自信待己。
友谊小学成绩并不是十分的突出。刚迈入初中的我十分不自信。每次考试仿佛就像站在沙滩上，迎面而来考试似几百丈高的浪，一下把我拍倒在了沙滩上。最惨的一次，也是最受益非浅的一次。那一次父亲给我做了一张不一样的试卷——想象中的学霸，该是什么样子的呢？我的答案，很普通，成绩好，人缘好，十全十美。而父亲却只给我了我两个字。自信。他对我说：“一个成绩好的同学，肯定是对自己有较强的信心。自信是通往成功之路的一块砖。只有你足够自信，你走的路才能比别人更长。学到的比别人更多。孩子，你要记得“金无足赤，人无完人”
做好自己。
“信”为一个人的言。每当我问起父亲是怎样懂得。他总笑呵呵道：“你爷爷教的好”原来一个人的言组成信。传承下来的“信”组成了我们这个家。
良好的家风，在传承中不断的影响一个家。正如黑夜中的灯塔，灯亮的地方是家的方向。家风似那海风吹动着黑夜中行驶的小船回到家。
风的作文初中（6）
在风居住的街道里有一个剧院，这里，每天都会上演着不同的演出，在静谧的傍晚，或是在慵懒的午后，总有不少的风们前来观赏。有的风儿被有趣的表演逗得不禁捂着肚子，跟着“呼呼”大笑；有的风儿被感人的表演深触内心，神情黯然，思绪起伏，渐渐陶醉其中。而有的风儿只是默默地坐在靠椅上，半眯着眼，享受着暖暖的温情。
舞台上，风儿们到处乱窜，时而舞动着自己曼妙的腰肢，多情的眼眸，像清透的湖水，柔情地望着观众；时而激扬愤慨，大口大口地喘着粗气，像极了热血澎湃、激情四射的青年。若是对生活体验不够深刻的人，怕是不能明白风的这种特别的艺术吧！
在众多的表演者中，有一位号称“天籁之声”的风，她有着妖娆的身段，浅浅淡眉之下，一双水汪汪的大眼睛格外动人。她的歌声粗犷中透着细腻，真切中透着虚幻，总会令人忘记一切，置身其中，仿佛来到了一个桃源仙境，这里有碧绿的山，靛蓝的河水，温暖与明媚混杂在袅袅炊烟中徐徐升腾……她的声音总会震撼到每一个在场的听众，令人回味无穷。曾有一名诗人写下了：“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”大抵说的就是她了吧！
我也去听了几回，虽然不能将其领悟透彻，不过从她的音乐中，隐隐约约我仿佛听到了花儿绽放的声音，露珠鼓掌的声音，雨儿跳舞的声音，还有属于她自己的风之声。这，让我开始相信，她心中怀有的是对大自然最真挚的爱恋。
耳畔，响起风儿的天籁之音，如汩汩清泉涌入了我们心扉，带走凡尘一切羁绊，掠来一阵脱俗的风，拂过脸颊……
风的作文初中（7）
四季的风，是不同的`，也有着不同的名字。春天的风叫和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。
春天到了，和风轻轻地飘舞起来，为农民伯伯递上一份美好的祝福。和风，静静地吹过教学楼的窗前，听着琅琅的读书声，情不自禁地为祖国的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎来了骄阳似火的夏天。熏风，也跟随夏婆婆来到了夏天。熏风像一个调皮的孩子，在大街上乱跑乱窜，还不知道人们讨厌它，一个劲地“呜呜”地吹，高兴极了。可人们却遭了殃，没风的夏天，是心烦意乱的;即使有风，也就是那熏风，让人感觉不到一丝凉意。
金色的稻田，金黄的麦子，象征着秋天的到来。忙虑了一年，总有丰收的季节。金风吹来，和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。
眼看就到了一年的尽头，刺骨的朔风也不肯放过任何一个机会。当它生气时，狂风大作，使人们不得不弓着腰，捂着头。
我爱和风，金风，但我更爱朔风，因为你锻炼着我的意志!
风的作文初中（8）
风，是美丽的使者，美得飘逸；美得洒脱；美得清凉。一年四季，世间万物既沐浴着风的恩泽，也接受着它的挑战——比如台风、龙卷风。
春天，风是和煦的。无论哪儿，都有春风的足迹。春风吹绿了小草，催红了鲜花，吹醒了人们，它在提醒人们：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧！公园里，凡是有春风经过的地方都像是被裁剪过的一样，给人焕然一新的感觉。正所谓：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天，风是清凉的，西湖上，满池的荷花在烈日下仍努力地开放，想把自己最美的一面，展现在人们眼前，还有些荷花还是花骨朵，但仍想快点长大，当它们一露出水面时，迎面便来几只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
“秋风起兮白云飞，草木摇落露为霜。”秋天到了，树叶都枯黄，凋谢了。秋风习习，一阵微风吹过，把地上的.树叶都吹了起来。漫天飞舞着枯黄的树叶，犹如许许多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬来，原来萧瑟的秋风现已成了凛冽的寒风。“寒风吹我骨，严霜切我肌”，迎面吹来的冬风，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天纷飞的雪花，更为冬天添加了几分寒意，“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”
风，来去匆匆，就像时光一样，一去不复返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遗憾。
风的作文初中（9）
风，吹拂着大地，是心田的一抹良药。它无影无踪，无声无息，在人世间穿梭，指不定一会儿就来到你身边把你"吓一跳"。
早晨，走出门，来到草坪上，躺下，感受着着风给世间带来的美好。风的气味儿让人感到舒适，它若在雨后来临那便最好不过：泥土味儿和青草味儿欲发浓郁其间还夹着一丝丝甜味儿。风味儿还真的挺神奇的，让人像喝了蜜般快乐。
哦，忘说了，风还是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的林间看吧：风揽动竹的腰肢和花儿的身体，它们正翩翩起舞，风在其间穿梭，发出“沙、沙、沙”的声音，虽没有贝多芬的乐曲高妙，但也不逊色于令人愉快的小曲儿。 听了那么多，是不是很想见到风呢？哈哈！风是只听其声，不见其人的形象代表，是看不见它的。 而且你也摸不到它，在手中遗留的清凉便它给你的小礼物，为了弥补你看不见也摸不着它。
鸟儿在巢中唱歌，唱出宛转的小曲儿，蝴蝶伴舞、花儿绽放、小草破土而出。风一吹，一切那么生机勃勃，蓝天白云也是那么祥和。伸出双手，与风来个拥抱感受着…感受着…便将所有烦心事都之脑后。欣赏着风的清爽、天的湛蓝、云的圣洁、花的芳香、草的活力，直至夕阳西下，也是另一美景也会感到快乐和舒适，单凭风也能达到一种怡然自得的境界。
风，就是这样。它不和美景相比，也能看得见那极简的美。有美景千千万，却偏爱悠然风。
风的作文初中（10）
风，轻轻地跑过草原；尖尖山的山顶，怎么也看不见。
小尖尖鼠们不明白长大独立的意思，于是跑去问年长的爷爷。爷爷告诉他们，只要爬上尖尖山，就独立了。而且，爷爷还想起了小时候自己爬尖尖山的故事。他为小尖尖鼠们补充知识，住在尖尖山的动物啊，都说自己是尖尖山生的，连风、雪都是，难道我们人类的祖先也是尖尖山吗？
住在尖尖山的动物们说，只要爬到尖尖的山顶，就独立了。尖尖山的山顶，怎么也看不到。如果爬上山顶，那一定会有一种胜利感。可是，那就是独立吗？我老是被大人们、老人们称为“小孩”，我总是不停地寻找尖尖山，可是，我怎么也找不到。有时候，我自己叠被子、做饭，我觉得，我脑海中的尖尖山的尖顶，已经近在眼前了。而尖尖鼠爷爷和飘飘微笑着站在山顶，向我招手，为我鼓劲。而一阵风轻轻地吹过草地，留下一串银铃般的笑声。转眼间，尖尖山悄无声息地消失了。有时候，我总是梦到飘飘自豪地在尖顶上，大喊一声“嗨！”，便展翅高飞，而坚持不懈的`三只小猴子，在山顶上向伟大的母亲招手。一阵微风吹过，踮着脚尖儿跑过湿漉漉的草地：“加油哦，坚持一下，你一定会爬上尖尖山的山顶......”可是每次，风还没说完，我马上被惊醒了。
读了《跑过草原的风》，我不再让爸爸帮我拿衣服了，会主动整理床铺了，不用妈妈督促就复习啦......我觉得，我已经爬上了尖尖山的山顶，对尖尖山这位母亲说：“我独立啦！”
风，轻轻地跑过了草原。
风的作文初中（11）
描写风的作文1
大自然的气象变幻万千，有轰隆作响的雷，有来势汹汹的雨，有凉爽而又猛烈的风，有纷纷扬扬的鹅毛大雪......在这数不胜数的自然气象中，风是我的最爱。
春天的风是柔和而又温暖的，如同一位慈爱的母亲，轻轻的拂过树梢、草尖，将春天来到的好消息告诉大家。春风小姐经过大树的身旁，树叶子宝宝一个个快活极了，不停地向她招手，向春小姐问候，它们还唱起了欢快的歌儿，“沙拉沙拉”，好一首《春天狂欢曲》风儿掠过湖面，似乎是把湖宝宝弄痒了吧，笑的脸上都漾起了酒窝，几条活蹦乱跳的鱼儿一会儿跃出水面玩“鲤鱼跳龙门”一会儿又沉下去玩“捉迷藏”，好不快乐。
夏天的风是暖洋洋的，夹杂着一股阳光的香味掠过大地。门口的那只黄狗经过这暖风的抚摸，渐渐的有了困意，不觉得打起了哈欠，卧在那安心的睡了起来，那满足的神情似乎是说：真舒服，这觉睡下来就算小偷来了也无法惊醒我！几只小鸡漫无目的的在田野里踱着步，“唧唧唧”的寻找着粮食，一副副悠然自得的样子。
秋天的风是凉爽而又惬意的，她拂过河畔，将那一簇簇洁白无瑕的芦花吹动起来，如同一位位身着洁白衣裙的少女在翩翩起舞。金黄的麦田里，那些金黄的麦子一个个歪着腰，像一位位饱经沧桑的老人；又如同是一位位满腹经纶的学者，在告诫着我们：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这样的一个道理。
冬天的风是寒冷刺骨而又气势汹汹的，他如同是一位脾气暴躁的老公公，一整天都是气哄哄的，时不时的要用力吹一口气。他经常会伴着鹅毛大雪一块儿来，替他助助威，让人们见识见识他的厉害。
四季景象瞬息万变，各种气象一个个展现在了我们的面前，大自然真神奇阿！
描写风的作文2
我爱风，更爱四季的风。有温柔的春风，有炎热的夏风，有凉爽的秋风，有冷冽的冬风。
春风
春风是温柔的，如同一位美丽的少女迈开了步子，去唤醒生物。春风来到迎春花旁窃窃私语：“该起来了，我的宝贝儿。”迎春花揉了揉眼睛，站起来，跳起春的圆舞。春风唱起歌儿，唤醒了桃花、杏花、梨花……她又来到青蛙家，按响了门铃。青蛙知道是春风，伸了伸懒腰，准备出门做早操。春风又唤醒了……
夏风
夏风是炎热的，仿佛一位懒惰的小伙子，整天只知道躲在树阴下睡觉。眼睁睁地看着农民伯伯汗流满面地干活；看着小草、小花受苦；看着小孩子们手握扇子，不停地摇着；看着……夏风，你就不能给大家一丝清凉吗？鱼儿见了，喝了一口水，跃出水面，幻化成了一道桥。趁这个时机，把水吐出来，让无精打采的小花和耸拉着脑袋的小草变得活跃起来。夏风见了抢走他风头的小鱼，连忙飞上天空，不停地吹着，吹着……
秋风
秋风是凉爽，似乎一位勤劳的老奶奶。她吹熟了田野、果园，让辛勤劳动的农民伯伯变得无比开心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地离开了自己的家园——田野。鸟儿在树上唱着丰收的歌曲。
冬风
冬风是咄咄逼人的，宛如一个顽皮的孩子，把大地弄得满身伤痕。冬风和雪花成伴结队，把外面变成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，给大地盖上一条白色的厚被子。不让冬风再欺负他，不让大地满身伤痕。冬天过去了,又会是一个循环。
四季的风是各式各样的，我爱四季的风。
描写风的作文3
“哇！今天的风好大啊！”我一边喊一边跟着同学们玩，连跑步的速度都变慢时快，好像风也加入到我们游戏的行列中。
风是有形状的。一会儿吹起树叶与同学赛跑，他是直线型的；一会儿吹的小树左摇右晃，他是圆弧形的；一会儿吹的地上的灰尘螺旋上升，他是立体的。
风是有颜色的。春天的`风是绿色的，他吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝。夏天的风是红色的，他把太阳公公的身体吹的更加炙热，发射出万道光芒；秋天的风是金色的，他吹的稻谷全身金灿灿，高兴而得意的像农民伯伯点头；冬天的风是雪白的，吹的大地一片白色。今天的风是黄色的，他卷起层层沙土，弥漫在空气中，让人睁不开双眼，呼吸着浑浊的空气。
风是有声音的。风儿高兴时，抚摸着我们的脸蛋，在人们耳边窃窃私语，好像在和我们说悄悄话。风儿生气时，吹的地上的石子飞向玻璃窗，砸的玻璃哒哒直响，风儿吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，门、窗、树木，一齐响起来，风儿叫着，吼着，回荡着，吓的我六岁的弟弟一下钻进了被窝里，不敢把头伸出来。
风儿也是有生命的。很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。
让我们保护环境，和风儿做朋友。
风的作文初中（12）
窗外的风寂寞地飘荡，太黑的星空将心衬得透明。风，荡漾着微凉的气息，拂过脸庞，心中涟漪轻动。任风推着思绪回头，是记忆深处的小时候。翩飞的蒲公英漫天的席卷而来，骤然起风。落散的绒花瓣遮蔽了视线，纷纷乱乱。视线却在恍然间定格，眼眸中渐渐涌起一层薄雾。
四周的花瓣忽然在微风中融化，小时候的身影在风的最后。依稀记起，我们吹过一样的风。在无边的草地正中，我们的身影被浓密的草影覆盖，阳光慵懒的铺撒在腿上，身上，还有遮着双眼的手上。风从上方走过，草影颤颤巍巍的晃动。我们用稚嫩的脸颊贴近身旁的绿草，叶尖轻柔的扫在脸上，竟有些痒痒的味道。
我回过头看向背着的你，发丝也一样碰过你的脸颊，你禁不住痒的笑开，推搡着时的笑容连阳光也忍不住靠近。那时候的你，我身后的你，和我背对背的你，像个小丑一样，在我们的玩耍中傻笑。阳光还未从你的嘴角溜走，你就拉着我站起，忽然迎向刚刚又飘起一阵的风。草声沙沙，靠在我耳边说的话还没有听的清晰便在风声中一瞬即逝，也许你是对我说，我们吹着一样的风。
在不经意的沉默中，草地忽然乱得像野色的荨麻，迷乱了你的笑颜。恍若岁月模糊了视线。风卷起冰冷的碎沙，在四周辗转轮回。不知从何处飘起的'稻草，在狂风圈划起的记忆中独自寂寞。衣角颤动，好似我脸上支离破碎的孤独，在风中越发的残破不堪，直至再也撑不起笑容，慌慌张张的随风而散。我依旧回头，却没看到你的脸，只剩下我一个人在荒野猜透那时的风。
低下头，听着风闯入平静的世界，又从裂开的缝隙中扩散，就像记忆总是徘徊在遗忘的角落，寻找着一个永恒的出口。我抓不住藏在草缝中的记忆碎片，更留不住你在回忆的世界里停留。只能在你擦肩而过时，呼吸着一样的风。
我跟着风走。或许它该知道你的方向。我们被岁月的拉长而隔开，背离着越走越远，直到终点线。现在的我只能跟着风，只有我在重点线前，沉重了脚步。固执的回头，是为了补全沿途的空白。若是青春少了扉页，如何有了开篇。
在成熟中走失的那个我们，带着淡淡的苦涩一起吹一样的风。
风的作文初中（13）
假如我是风，我会自由自在地飞向田野，帮助那些有需要得人。不一会儿，我就听到小孩的哭声，我急忙跑过去，看见一个小孩正垂头丧气地拿着风筝，原来是风筝飞不起来呀！我轻轻一吹，风筝飞翔在空中，小孩破涕为笑，激动地说：“好风呀，好风！”
我又飞向森林，虽然树木长得很茂盛，但是我发现有很多可恶的虫子，一直在折磨树木。我愤怒极了，一使劲，就把虫子全都吹走了，虫子跌倒在地上摔死了。树木顿时轻松多了，随风摆动枝叶，似乎在对我说：“谢谢你，为我带走了烦恼。”
我又飞到一个人烟稠密、人声嘈杂的地方，一个转身，我飞到了墙角，发现几只苍蝇正缩着翅膀在哀叹：“多冷呀，我们能熬过这漫长的冬天吗？”“能！”一只自不量力的苍蝇想为同伴打气，坚定地说：“我们一定要活下去，为了传播病菌这个‘伟大’事业。”我怒了，用力打死苍蝇，并轻易地卷起它们的尸体，放进垃圾箱里。
啊！我真希望能变成一阵风！
风的作文初中（14）
我们来到公园里。公园里的花开得正艳，风吹过，花儿们微笑着舞动起来。看到此景，我也情不自禁地跳起舞来，风为我们打节拍。正当我跳得停不下来的时候，风轻轻地推了我一下，说：“孩子，我们该继续走啦。”这时，我才依依不舍地向花儿们招手再见，与风一起走了。
我们来到湖边。湖里的鱼儿、虾儿正在做游戏呢！它们游来游去，风儿往湖上吹拂，湖面上泛起一层又一层的鳞波，再加上阳光的照射，湖面就像是一个金黄的田野。风往树上一吹，树上的小花粒吹风飘到湖面上，给鱼儿、虾儿们当玩具了。风儿吹，鱼儿游，虾儿跳，花儿落，简直就是一道美景。“嘿！孩子，我们走吧！”风对我喊道。
我们又来到草原上。草原上的骏马在赛跑时，风为马儿们加油。牛儿们吃完草回来时，风为牛儿们解热。草儿们见到风来了，一个个都开心得点头摇摆，这时风就成了草儿们摇摆的音乐了。我和风在草原上奔跑、欢笑。过了好一阵子，风又叫我了：“孩子，我们要回家了。”
我对风儿说：“风儿，我们下次再去郊游好么？”“好！下次我要带你去更多地方，看更多漂亮的东西。”风儿兴奋地回答了我。“铃……铃……铃……”急促的闹钟把我吓醒了。啊！原来这只是一场梦啊！
风的作文初中（15）
下午的景色又是这般的静谧，阳光一如既往的倾泻而下，刺眼的光线仿佛从遥远的世纪穿透疏密的枝桠印入墙上，斑驳。一切似乎显得那么小心翼翼，这好像还不是台风来临前的光景。
站在14楼的阳台上眺望远处的高楼大厦，每天晚上都可以在阳台上欣赏到浦东的灯火辉煌。甚至还可以看到即将成为中国大陆第一高楼的“上海环球金融中心”。
可是今天下午看的时候，我发现浦东那儿竟然阴云密布，而我们这儿还是阳光充足的晴天，台风来势汹汹，去也匆匆。
希望这个台风能尽早结束，好让我快乐的过完这个并不轻松的暑假！