学生的苦（1）
学生的苦你们不懂！
亲爱的家长们，我知道你们很爱我们，很在乎我们的学习。我们也很爱你们呀！真的很爱你们。可是我们考试考差了你们说我们，这可以理解可是你们也不能在骂的同时加一些让我们伤自尊心的话吧！我们真的很累！你们听了这句话肯定又会说：“你们还苦？你们不就上上学吗？做饭、洗衣服等等不都是我们大人在做吗？我们还要上班上完班还要回家给你们做饭，吃完饭还要洗碗辅导你们写作业，辅导完还要做其它家务你们还有脸说你们累？”
亲爱的家长们你们想想我们学生一年学习两个学期，一共一百多天两百多天一学期要做多少张试卷多少本作业！你们上班有工资拿，而我们上班呢？有工资吗？哦！是有的！好学生的工资是一顿夸奖一顿羡慕，差学生呢？差学生的工资则是一顿打骂……
上完课回来就要写作业，然后赶忙吃完晚饭打开电脑上课，上完课还要做那一碟碟的课外作业，做完了还要复习预习。
我们想追星怎么办呢？你们可以去买他们演唱会的门票去看演唱会等等。我们呢？默默的给自己喜欢的明星打榜，看他们的照片，难得看看他们在的综艺和电影。
亲爱的家长们，学生的苦你们真的不懂，我现在很希望我们这个世界能互换身份，这样我们就能更了解对方的苦了吧！
学生的苦你们不懂！
爱你们哟！??
学生的苦（2）
“今天的作业有：抄写语文书第147页的词语两遍，把今天考试试卷所有错题抄十遍，还有……”陈老师刚说完，马老师又说起来了：“今天的数学作业有：名校课堂第53——57页，口算从第47页做到第59页，长江作业从第83页做到第92页，还有……”唉，本来还想玩的，现在又泡汤了。
回到家之后，我好不容易将所有作业做完，然后给妈妈检查，正要出去玩的时候，妈妈突然说：“李正权，这个题错了，这题也错了。”唉，真是苦啊！
不过，当学生虽然苦，可更多的时候是乐，下面就听我说一说吧。
“崔子豪，99分，姚雅宣，83分，张雅雯，76分……”老师正在发试卷，“李正权，100分……”念到这里时，全班人向我投向了羡慕的目光，有的同学还“哇”了一声，这时，老师说：“李正权考100分是应该的，因为他上课认真听讲，做作业从来不马虎……”还有一次一个同学把“武”字写错了，一连改了两次还没改正确，老师说：“去问李正权，让他告诉你去……”每当这时，我的自豪之感总会油然而生。
是啊，虽然当学生有时苦，但更多的是乐。
学生的苦（3）
作为学生，我深感苦衷。日日早起，天天晚睡，这种日子可真难熬啊，好似度日如年！
五十只蜡烛每天一起点燃亦又一起熄灭，为何有的蜡烛绽放出的光明有价值呢？为此，我应该努力奋斗，向那些“尖子”看齐。
看看别人付出的努力，再想想自己的“艰辛”，这又算什么呢？自己的“艰辛”在别人的努力中，这不就好比大海中的一滴水吗？所以，我要绽放出属于我自己的光明，将这“一滴水”转变成“涌泉，最终成为大海。再回头一想，没有这“一滴水”哪来的“澎湃汹涌的大海”呢？
好！学！努力！就这样，我在桌子上记下了一句含义深刻的话：不必吝惜心血，不必吝惜汗水，努力吧，你将拥有自己的一片天空！
我相信，我的未来不是梦！哪怕现在很苦，我都会坚持下去，直至看到胜利的火花绽放出它前所未有的光明！
学生的苦（4）
作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家顿的“读书的苦乐之境中学生作文”，但愿大家喜欢！
读书的苦乐之境中学生作文篇1
不同人对于读书苦乐之境的看法是有差异的。自古以来，人们就一直在宣扬什么“勤学苦读”“三年寒窗”等等，使人们误认为读书老是似苦海一般，寂寞而又孤傲的。但在我看来，读书是为了获得知识与教养的，它的方式多样，应当是富有个性与趣味的。
古代的大圣人孔子十分崇拜学习，他曾经讲过：“学而时习之，不亦乐乎？”为何孔子能在读书这个学习的过程中寻得快乐呢？首先孔子是以丰硕自身知识，晋升自己的教养为目的的。这样子的读书会让人感到心灵上的充实与知足，不中断的提高也会给人以激励，天然而然，那种最纯质的快乐也就产生了。反而再看我们现在以及过去为了科举而读书的文人，因为读书与功利挂了钩后，内心由衷的快乐也就无从谈起了。高考好似一把压在众多考生头上的刀，这时读书自会有一种苦的'感觉。
但也并非真就是如学海无涯一般的，我们是因为紧张的压迫感将那快乐冲淡了，但不是讲就一定“苦”。当我们不将考试作为独一的目标之时，我们就可以走入快乐读书的境界。中华五千年的文明渊源流传，诗书名作数不胜数，其中又何尝没有乐趣呢？
读书应当是人生中最有乐趣的事。通过读书，我们发现了这个世界是如何的泛博恢宏与令人神往。我们在每一本书中寻找和体验着自己，发现人生的价值。书就像一把钥匙一样，为我们打开了一个更为广阔与丰硕的世界，带领人们去重新熟悉自身。可以说，书带给了我们的聪明与品德、勇气与气力，书塑造了我们。
我们也要学会在乐中读书。书籍正如海洋一般，有着无尽的宝藏。好像乍一想，天下之书，无其不多，而一部书又是如斯之厚，我们在这就要有那么一种平和的心态去面对。书再多、书再厚，也未必是要去“苦读”。我们在一部书里，获得了新鲜不同的理解，在内心深处激发着不同的共识，这不就是认为乐了吗？我以为读书之“苦”完全是因为思惟的僵硬造成的，当我们有了开阔的视野时，书就不再只是死板的知识了，它也有了新颖的思惟，乐趣天然而升。
读书之苦乐之境，全由个人之定。我觉得，读书应当布满着快乐的。
读书的苦乐之境中学生作文篇2
从小到大，我们就从书中学会了许多。它教会你如何做人，教会你各种知识，教会你在难题时就要坚持，教会你有梦想就要勇敢去追……所以，书就像我们的老朋友，也是知识的海洋，令我们尽情遨游。
人们常说：“开卷有益”，的确是这样。当我打开一本本绚丽多彩的图书，我会被里面的内收留给深深吸引。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的披发文……都会让我感到难以忘怀，它们给了我无限的快乐，仿佛令我置身于一个新的世界。
当我碰到挫折时想要抛却，我就会想到三毛说的：“一个人至少有一个梦想，有一个理由去坚强。”这使我咬咬牙又坚持了下去。当我想看一看世界各地的美景时，我就想起了《80天周游地球》这本书，固然我没有去过其中任何一个地方，但是我仿佛像和作者一起去游玩了一次……当然，这些都是书的功劳。
我还酷爱唐诗宋词：“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”是陆游在抒发他对妻子无穷的怀念之情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是唐朝元稹的绝句，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是出自李商隐的《无题》，我们还常用这句诗来形收留诲人不倦的老师们……因为书看得多，积累的也就多了，一次无意偶尔的机会，同学们来考我古诗词背诵，我竟能一字不差地对答如流，赢得了满堂彩。这可都是我这位“老朋友”——书的功劳。
书，就比如我的精神食粮。天天阅读它们，实在是一种享受，我乐此不疲。
去读书吧，它将把你带到理想的世界，给你插上一双宽大的翅膀，是你尽情地飞翔！
读书的苦乐之境中学生作文篇3
古往今来，勤学苦读一直是中华民族的传统美德。而这一经历代颂扬的精神，主要源于一个“苦”字。
在古人看来，读书便在于苦学，苦练。尊敬师长，虚心求学，勤思好问便是“苦学”的一种体现。古代流传下来的故事“尊师重道”，讲述学生上老师家请教问题，却不想打搅老师休息，便甘愿在寒风暴雪中等待，直到面颊通红，嘴唇发紫。在今天，我作为一名学生，与各科老师并非“形影不离”，每问一次问题便要从这幢楼的教室跑到那幢楼的办公室，每来回一次，通常都是汗流浃背，气喘吁吁。而这些，虽说消耗体力，但与其他的苦比拟，却是微不足道的。
俗话说，熟能生巧。要多训练，多巩固旧知识，才得以在读书方面得心应手。语文英语经常需要抄写大量生词，进行频繁写作练习，才能说出流利话语，书写柔美文章；数学物理则需训练一道又一道习题，埋首于题之海洋。这样让我经常手腕酸痛，苦于枯燥乏味的训练，但这样的“苦”对明代大学士宋濂来说，也身受所苦，“每假借于藏书之家，手自笔录，”他阅读的每本书，都要抄写一遍，对文章才能更加认识，应用起来更加得心应手。
同样是宋濂，他求学之路上，环境艰苦也是一大障碍，他“负箧曳履行深山巨谷之中，大雪深数十，足肤皲裂而不知。”尽管身体上受到环境影响，但他依然耐劳钻研，算是达到了苦读之境。近日倍受世界瞩目的中国一位诺贝尔文学奖得主莫言，始终坚持在自己山东老家的一个小村子中进行创作。山村道路泥泞，鸡犬不宁，糊口前提远远不及城市的那样优胜。而莫言，却忍受得住这艰苦的环境，甘于清贫。而恰恰就是这艰苦的读书创作环境，给予了他写作的灵感，造就了这位文坛大师。
假如说读书的苦，久而久之可化为一种境界。那么这一境界必定是苦中品出来的一丝甜，累中筹得的一种“乐”。像许多中学生，我经历了从办公室到教室间的奔走，品味到抄写生词，苦战题海的酸痛后，在期末考试中取得惊人的提高时，那些诉苦，汗水都化作心中的欣喜。再回顾回头往日的付出，苦便真的成了一段欢乐的记忆。古人也是如斯，正因有了大将吕蒙的勤学苦读，手不释卷，才有“非复吴下阿蒙”的惊叹，正因有了孔子的温故知新学而善思，日省吾身，才有不亦乐乎的感叹。
读书之境，必是苦乐交加。但我以为，若聚精会神，专注投入知识的海洋，乐老是会多于苦。这正如宋濂所说“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”这也便是读书的苦乐之境。
学生的苦（5）
“今天的作业有：抄写语文书第147页的词语两遍，把今天考试试卷所有错题抄十遍，还有……”陈老师刚说完，马老师又说起来了：“今天的数学作业有：名校课堂第53——57页，口算从第47页做到第59页，长江作业从第83页做到第92页，还有……”，唉，本来还想玩的，现在又泡汤了。
回到家之后，我好不容易将所有作业做完，然后给妈妈检查，正要出去玩的时候，妈妈突然说：“李正权，这个题错了，这题也错了。”唉，真是苦啊！
不过，当学生虽然苦，可更多的时候是乐，下面就听我说一说吧。
“崔子豪，99分，姚雅宣，83分，张雅雯，76分……”，老师正在发试卷，“李正权，100分……”念到这里时，全班人向我投向了羡慕的目光，有的同学还“哇”了一声，这时，老师说：“李正权考100分是应该的，因为他上课认真听讲，做作业从来不马虎……”还有一次一个同学把“武”字写错了，一连改了两次还没改正确，老师说：“去问李正权，让他告诉你去……”每当这时，我的自豪之感总会油然而生。
是啊，虽然当学生有时苦，但更多的是乐。
学生的苦（6）
我觉得很对，我的生活也是这样。
且不说读书如何苦，受老师的表扬如何乐。就是连我的玩，也是苦乐交融。
我小时身体很不好，妈妈总是希望我健康，以后长得又高又漂亮，就设置一个玩的项目给我，强制我去玩。玩什么呢，玩羽毛球！开始我觉得好快乐，后来就苦得很了。要搞魔鬼训练，现在想起来也只能用甘苦寸心知来发感慨了！
那是一个夏天最炎热的日子，午后我照例从家里步行五公里多到羽毛球训练场。时间是很紧张的，到达后来不及休息片刻，同学们早已准备就绪，我只好以箭一般的速度冲向羽毛球场，快速换好队服和鞋子，在教练的指挥下在操场上跑了五圈作为热身运动，初中一年级作文《作文 苦与乐啊》。 ◆分享好文◆
集合！
打球！
两个小时的打球训练，在兴奋中，似乎一下就过去了，来不及体会其艰苦，就像士兵上了战场，每一个细胞都发挥出巨大的能量，已经忘记自己本身，即使受伤流血自己都不容易发觉。
到了剩下的两个半小时，就在太阳下面做基础运动，感到特别的难受。
烈日挂在天空像一个巨大的火球，树叶承受不了这种热量，叶子都卷了起来。我感背上流着的汗水，仿佛被火球烤干，皮肤快要被火点燃了一样，又辣又痛。
不好！我前面一个同学突然砰的一声倒在地上，我立即扑上去把他抱起，他身体又冷又软，我一下吓得喊不出话，幸好老师和其他同学马上发现了，大家手忙脚乱地把这位同学抬到休息室，医师马上来了，把他的衣服换掉，抢救了一番，他苍白的脸才慢慢红润起来。这种训练方法真有些恐怖！还剩半个小时，当然是免不了跑步，8圈，上道，预备。跑！我上气不接下气用了5分钟才跑完这8圈。
张咪累得哭了！
李萧意捂着肚子好像很痛，死死地咬紧牙关。
我死劲拧了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做梦！我没事！我挺过来了！这种训练，妈妈说是玩，哪里知道我玩得多苦啊！
不过，每次训练完毕，我回忆起来又从心里感到快乐。感到自豪和得意，我又挺过来了！经过几年的训练，我现在好结实，任风吹雨打，我都不会生病。这样想想，我心里好乐！经过几年训练，我长得高高的，经常听见人家说，这个妹子好漂亮，我心里偷着乐！有时遇到难以解决的困难，我就想起羽毛球魔鬼训练，咬紧牙关挺过去，过了一道道难关后，我做梦都在乐！
也许成功者，都是甘苦寸心知。
成功的背后，都是汗与泪。
初一:肖××
学生的苦（7）
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。
在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。
到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。
不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。
第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！
下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。
果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。
现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……
学生的苦（8）
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加害人社团，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的.乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
学生的苦（9）
“妈，爸，我走啦！”我懒散的将书包挎在肩上，无力的说道。 “哦，放假早点回家！”妈妈熟练的砌着“砖头”， 头也不抬的说。坐在一旁的爸爸耐心的叮嘱着：“你和思逸在同一个班上，两姐妹可不要天天伙在一起玩儿，在一起多谈论学习，牙膏你自己去买吧，你妈再打一会儿，我们也要回去了。还有……”爸爸还想以往一样的婆婆妈妈，可是明天我再也听不到了了。第一次，爸爸“念经”的时候，我表现得很安分。 开学报名时，看到班主任那张严肃又冷漠的脸时，我就预感到这学期再也没有刚到初中时那会儿轻松愉快了。 果然，就在第二天，各种作业全向我涌来时，我开始厌倦这种生活，开始强烈地想家。 那天中午，我正忙着做物理作业，同桌推了我一下：“哎，你的英语作业做完了吗？”“做完了，哦，好像还差一点。”我趴在桌子上，漫不经心的答道。“什么？”
同桌很惊讶的望着我，夸张地一跳。“我以为你做完了，你快点做，还有数学，马上要交的。”“什么？”我手中的方便面差点滑到了地上去了，幸亏反应快，还是攥住了，我扶住眼镜连忙从课桌里翻出作业本，面也顾不上啃了，拿起笔就做。 可是坐了一会儿，我就被难住了，尽管图我已经画了好几遍，可解题思路仍不清楚。教室里的人已走了一大半了，我刚想放弃，可想起爸爸对我的告诫，我还是坚持下来，说不定一会儿我就想出来了。我翻开一张没有用过的草稿纸，认真审题后，又画起了图，一张白净的纸，经过我几分钟的思路整理后，顿时又成了一张废纸，任何一个角落我都不放过,可答案还是没出来，我急得直跺脚，一会儿思考几分种，一会儿翻翻书，一会儿站起来定定神，可最终我还是没有把它解决掉，只得狠狠的放下笔，把桌上的饭卡往桌上一扔，带着失望与沮丧来到寝室，因为没吃午饭，胃里空荡荡的，有些不舒服，觉也没睡好…… 几天下来，我快适应了，虽然这新学期开始有点不太理想，多了一份辛苦与坚持，失去了愉悦与轻松，但我知道，辛苦之后的愉悦更加来之不易，更值得我去珍惜，珍视……
学生的苦（10）
伴随着火车“哐哐……”的声音，我开始了我人生中的第一次旅行。在我踏上火车的那一刻，就意味着我将要远离容我百般依赖的父母，靠自己过一段正常人的时光，因此我的心也像火车的声音一样，忐忑不安。
我背着异常沉重的旅行包，忍受着两肩上如山般的压强使我有些头晕、恶心，但是当“厦门站”这三个字闯入眼帘时，我内心的激动和新奇还是油然而生了。
炎炎烈日那炽热的温度仿佛融进了我的每一寸皮肤，即便撑着伞，也是汗流浃背。大滴的汗水从额头上流进眼睛里，来不及擦，就赶不上导游那若隐若现的旗子了。
拥有无限活力的我在第三天就吃不消了，因为鼓浪屿上仅有的车就是两辆消防车，我在岛上的所有活动只能靠我那两只娇生惯养的脚，再加上前两天的折磨，我每走一步感觉骨头都疼得要命。这让我想起在家里时光：坐在松软的沙发上，手里翻着《格列弗游记》，空调大叔像老烟鬼一样缓缓地吐着白气，真是好不惬意！
奔波了一整天，累得动都不想动，回到宾馆后还要清洗穿脏的衣服和鞋子，我想起了妈妈，想起她也是每天拖着疲惫的身子，洗衣服，做饭，还要照顾我们一家人……
直到最后一天，导游的不负责任终于成为了我抑制已久的情绪的导火索，这些天，几个高中女生的冷言冷语，室友的吆东喝西我都忍了，这次我也一样一声不吭。我拨通了妈妈的电话，我以为可以在她那里得到慰藉，可回复我的却是：“对不起，你拨打的电话暂时无法接通……”我尝到了从来都没有过的滋味，就像你受尽了委屈，但是你最为依赖人却不在身边，那种感觉不是伤心可以诠释的。
我告诉自己，我可以很坚强，那流转已久的泪水随着喉咙的一次颤动，被硬生生地咽了回去。片刻，我给妈妈发了一条消息，又发了一条，又发了一条……
“妈，我想回家。”
也不知发了几条，泪水像断了线的珍珠，我急忙用手抹眼泪，因为我不想让任何人看见，但珍珠源源不断，最后我伏到了背包上，用力咬着的嘴唇已经发白，这一路才安安静静地过去了。
终于到家了。
“你似乎长大了。”妈妈高兴地说道。
“嗯”我给了她一个十分平淡的微笑。
妈妈，你可知这微笑来得有多艰难，是我忍住了这千言万语，是我忍住了本该浸湿你肩头的泪啊！
我明白以后的路将会更加艰辛，吃苦让我变得更加坚韧，更加成熟，更加珍视眼前的一切。
感谢这次旅行，让我学会了吃苦！
学生的苦（11）
每个人在平常的生活中都有“苦恼”和“快乐”的事，或是在学习中，或是在生活中，它们会一直围绕着我们。
先来说我的苦恼吧！许多同学都会觉得“写作业”是令我们“最苦恼”的事，因为每天一回到家就会被家长催：“赶紧写作业吧！别玩了！又要写到很晚了！”唉！不错，差不多每个人的家长都会这么说。
但是，我苦恼的不是写作业，而是那让我绞尽脑汁想的“作文”！老师一留作文，我就会很苦恼，因为脑子里词穷，必须好好的构思，努力地去想。一到写作文就恨平时自己的词语积累太少了。我又要“死脑细胞”了！但是没办法，你是躲不过去的，就像那一句话：“是福不是祸，是祸躲不过。”我只能默默的接受了这个现实。
当写作文的时候，我就会坐在椅子上静静的想，静静的构思。但是当我不知道应如何开头时，我便会求助我的妈妈，妈妈总是会给我列个文章的题纲，我会按照题纲去完成作文。写完以后让妈妈检查，看到妈妈脸上的表情是微笑的，我知道我写的作文过关了。写完作文后，整个人就变得好轻松。
但是，当我的作文被当范文在班里读出来的时候，我的心情从前一天的“苦恼”转化成了“快乐”，当别人用羡慕的眼神看我时，我很骄傲，因为我的努力没有白费。也就是在这个场景，我觉得原来写作文也是一种“乐趣”。
在我生活中的“苦”和“乐”带给我受益匪浅的道理，它让我知道了不要因为一点儿小挫折就气馁，要有决心和毅力的去干，这样你才会看到前面的风景。
学生的苦（12）
自古以来，世上有着一句名言：苦尽甘来。没有苦，就没有甜。苦与乐在我们的生活中，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦，才能得到甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后的乐呢？
每次老师一说“明天考试。”，家长就会把一张张的模拟试卷交给我们；每天早晨，六点钟，便和那温暖的被窝告别，开始一天艰苦的学习。课堂上，不是听讲，就是做题。一些课还要拖堂。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷可以让你写到9，10点。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那闹钟惊醒了。
虽然学习艰苦，但付出总会有回报的的。考试之后，成绩是90分以上的，脸上便露出得意的笑容。被家长夸奖时，心中会感到十分的高兴；被老师表扬时，又会得到无比的欣慰；被同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后的乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，兴奋！当你运用所学知识，解决实际问题时，兴奋！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是兴奋了！
没有苦，就没有乐；没有乐，也就没有苦。苦中有乐。只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。
成长，是每个孩子既渴望又担忧的`过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
学生的苦（13）
在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑……人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母对我的期望个性大。从小就培养我的特长，给我报了许多辅导班和特长班。我从小理解了“魔鬼训练”练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都能够放松，休息，玩耍，而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课!上课!除了上课还是上课，就没别的了!但是苦与乐是并存的，苦是乐的根源，乐是苦的归宿，俗话说“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦与喜忧不仅仅在学习中发生，在生活中也是处处可见的。
有一天中午，我妈妈不在家，我便自我担当了“小厨师”。我平常不怎样做饭，做起饭来当然也是丈二和尚摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，还被烫伤了手，但是我总算做出了一盘菜。尝着自我做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
学生的苦（14）
打败了！打败了！我打败Boss了！”沉迷于电脑游戏的我高兴得无法形容。但是每次正玩的起劲的时候，妈妈就喊：“别玩了，复习功课。”
最近几天，我与爸妈的“战斗”不断升级。本该属于我的快乐的课余时间，爸妈却要求我上各种特色班。繁重的课业压得我喘不过气来。于是我心生一计，以查资料为名，暗地里玩起了电脑游戏。等爸妈检查时，我迅速地把电脑页面转换，我真为自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”还是被爸爸发现了，险些挨顿揍。随着年级的增长，爸妈对我学习的重视程度逐渐加深。每天除了完成老师留的作业，还要再做上一张卷子，我真像是被压在五行山下的孙悟空，痛苦极了。不堪疲惫的时候，我就和他们争辩，要求他们还我自由。可是，毕竟“姜还是老的辣”，爸妈一次又一次语重心长地说：“你是家里的希望，考上名牌大学是唯一的出路，现在必须打好基础。”我细一斟酌，想一想也对。只好乖乖地顺从他们。
有耕耘，就有收获。经过我的不懈努力，荣誉接踵而来。他们从我的勤奋中感受到了太多的满足与快乐，还有辛勤培育我的老师总是以我为荣。而此时的我也像被鲜花拥抱那样幸福。我终于明白了，我的出色表现能带给关心我的人莫大的欢欣，于是我暗下决心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有乐！
学生的苦（15）
“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己，这世间将变得更美丽……”在一首优美、和谐的乐曲中，《每天630》的“爱心午餐工程”开始讲述那感人的故事……
中午吃完饭后，想必同学们的嘴上一定是油滋滋的，甚至还有些舍不得擦掉那香喷喷的饭菜颗粒。然而，在一些偏僻的小山村里，学校的部分同学却是白干饭就着咸菜，那就是一顿午餐。有的同学说：家里没有多少米了。她拿一个水杯装那么一点点米到学校的伙食团……我想：那一点米还没有我们一位同学中午吃的午饭的三分之一吧!而有的同学吃的白粥，应该没有我们午饭的十分之一吧……这么一点米，她们能吃饱吗?有的同学甚至不吃午饭。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!难道她们的肚子不会饿得咕咕地叫吗?会!当然会!但是是，她们也只有这样无可奈何地忍着呀!
同学们，下午放学回到家里，你会干些什么呢?是把作业做完后到小区玩耍，还是把作业做完后帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务事，还是……可能怎么也想不到那些同学的“学无坦途”：
有的同学父母由于家庭经济困难，只好背井离乡，留下年幼的儿女和年迈的父母。这些同学的爷爷奶奶要么瘫痪、要么年老体弱、要么疾病缠身。同学的爸妈本是想让爷爷奶奶照顾这些上学的孩子，可反倒让这些和我同年的'孩子一边上学一边照顾老人。
有的同学下午回家后，在完成老师布置的作业以后，还得去捡柴来生火做饭。如果遇上像这几天的雨天，就更麻烦了。因为地上的柴都是湿的，只能爬上高高的树上去取干树枝。瞧，那比十个姚明叠起来都还要高大树，一个女孩居然轻松自如地就爬上去了。我想问那个小妹妹：你累吗?你不怕摔下来吗?我想她定会肯定地回答我：不累，也不怕!因为，能捡到柴比我的生命更重要!因为，只有柴才可以把饭煮熟，让我那残疾的爸妈和妹妹吃上“香喷喷”的饭菜。多好呀!
当电视记者问起她们的愿望时，几乎每一位同学的回答都是一样的：自己要努力地读书、继续读书，以后，让家人过得更好!记者问为什么，同学们流下了两行热泪。我坚信：这些眼泪就是她们最好的回答。哦，不!汗水才是她们最好的回答!
苦是埋在自己内心深处的抱怨。可爱是可以证明的、可以表达的。亲爱的同学们，行动起来吧!不要再去买小吃、零食了，把我们的一角、一元……节约起来，然后送到“爱心午餐工程”。让更多的同学和我们一样吃上“幸福”的午餐。把爱传递给更多素不相识的人。让她们知道：我们小孩也有爱心!
学生的苦（16）
大家好，我是一副快乐的小眼镜。虽然我的外表已经变得很旧，但是我的心灵依然明亮、清澈，我的脸上总是挂着春风般的微笑。在我身上，还发生了一段不凡的经历呢！
那是一个风和日丽的早晨，微风徐徐，金色的阳光如同一束五彩缤纷的鲜花，轻盈而柔和地洒向生机勃勃的大地。我正躺在明亮的`玻璃橱窗里做美梦呢：我从工厂来到这儿已经有足足三天了，每天和同伴挤在这样狭小的房间里，不免有些寂寥。但我还没有被人给买走。今天天气不错，我又长的这么帅，那弯曲的轮廓，紫红色的边框，崭新的镜片，在阳光下，多迷人呀！正想着，我感到有一只纤细的小手正温柔地抚摸着我的身躯。我看到一位扎着麻花辫的小姑娘用兴奋的目光把我仔细地打量了一番，便甜甜地说道：“嗯，我就买这副漂亮的眼镜！”在一旁的爸爸、妈妈也赞许地点了点头。于是乎，我被包在几层柔软的丝绸中。小姑娘一路上欢天喜地的捧着我，我也开心极了。因为我终于不在那个小小的空间里待了，我终于可以到外面的世界自由自在地徜徉。
我兴高采烈地来到小姑娘陌生而美丽的小屋时，脑海中充满了对未来的憧憬：小主人每天带着我上学，在路上我要看到我从来没有看到的东西，还可以带我去麦当劳，看电视什么的，多惬意呀！
可我的小主人只戴了我两天，因怕奔跑玩耍时摘摘戴戴太麻烦，便将我扔进一个黑暗的橱柜中，冷冷地走开了。久而久之，我原来崭新发亮的身躯渐渐盖上了灰尘，闪烁着光泽的镜片也一片浑浊。而每当爸爸、妈妈让小主人挂上我时，小主人总是不屑一顾的瞄我一眼，鄙夷地摇摇头，我的心中十分悲哀。日子一天天过去，小主人的视力每况愈下，成天愁眉不展，却又不愿挂上脏兮兮的我。妈妈意味深长地说：“不要歧视任何一样小东西，因为它能在你最困难的时候给予你帮助。”从此，小主人不论何时都挂着我，视力有了很大的好转。我也感到由衷的快乐，我自己能为小主人服务而感到自豪！
眼睛是心灵的灯，要想点亮这盏灯，需要的是一颗尊重别人的心。
学生的苦（17）
一杯没有加糖的咖啡，就如我现在的生活，好苦。——题记
有气无力地趴在桌子上，按着太阳穴，望着老妈留的题海，耳边想起了一段《二泉映月》，啧啧，真是应景。
就在几分钟前，老妈捧着一大堆资料气势汹汹地闯进来，啪的一声击得我面前可谓是尘土飞扬啊！接着，她老人家大喊：题目不扫，何以扫天下！然后潇洒转身，扬长而去，唯留下我在尘土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望着它们，只是觉得无数落叶在那儿转啊转啊转，秋风习习。
我扫！总有一天我会把你们扫地出门！
于是，我一头扎进了题海。可是，我太小看它们的实力了。
我刚刚与几何、实数这几位仁兄叙旧完毕，又要马不停蹄地赶去与ABCD的`约会，想尽一切办法脱身后，李白杜甫白居易又翩翩走来，找我吟诗作赋。后来，就没有后来了。
我已经成功地崩溃了，挣扎着爬出这片恐怖的，害死人不偿命的海。
这时，刚被我赶走的《二泉映月》又悄悄地回来了，想着阿炳，我没有来地感叹一声：同是天涯沦落人啊。
学生的苦（18）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的“伯乐”之“苦”作文500字_小学生作文，希望能够帮助到大家。
浩日当空，大地就像一根羊肉串似的，被烤得火烫，呆在家里就如同包子呆在蒸笼里一般，可想不到我临时的职业生涯竟然在这一天起步了…… “莹颖，过会儿跟妈妈一起去亚燕姑姑的店里拿东西。”
“哦。”我很随便地回了一声。
随后，我跟妈妈骑着“老爷”自行车到了那儿，说实话那儿杂七杂八的东西还真多！我像伯乐一样挑选着匹匹精英千里马，“千里马”（有用的、好的东西）实在太多了，所以我忍痛淘汰了一些，看着沉甸甸的两车框，我的心开始畏缩了，“我这个女流之辈该怎么把它运回去呢？”求人不如求己，我今天就当一回——搬运工。
搬运工必须身强力壮、能吃苦耐劳，不过我就那么个标准——瘦不啦叽，想改变也不是一时半会儿的事，所以这个工程量对我来说就相当艰苦。
开始的时候靠骑自行车还能应付，可是一旦到了U字形通道就只能听天由命了，因为U字形通道分为两种台阶：上台阶和下台阶，先下后上。而如果一个人的自行车上放了沉甸甸的东西的话，“下去”是非常危险的，只要刹车不紧，速度太快就有可能导致自行车翻掉。想到这儿，我不禁毛骨悚立。
不管怎样，都是要下，我就跟它拼了。可就在这时，车上的几只蒸笼掉了下来；通道里人来人往，别提有多尴尬，恨不得有条地缝让我钻进去，“还是快点下吧”我在心里督促自己，一咬牙说下就下，车飞速而下，吓得我当时都傻了，可就在这时车速变慢了，一股强有力的力量，在背后帮助我。我下意识地往后看了看，原来是一位好心的叔叔拉住了我的后车座，“谢谢叔叔！”我向他投以了赞赏的.目光，“不谢！”他谦虚的回了我一声。
终于把下坡路走完了，我骄傲地自认为自己这个大力士肯定能一个人走完上坡路。于是，我使出浑身解数将自行车往上一拉，可自行车只挪动了一点，“嘿哟嘿哟拔萝卜！”我哼着老公公拔萝卜的那个歌儿鼓励自己，不过我想这要是个萝卜的话肯定是个比人还重的巨人萝卜。
上坡路还没上去多少，可我已经汗流浃背，“加油！相信自己！”我在心里当唯一支持自己的粉丝，这时一股暗助力量袭卷而来，我不再回头因为不 再惊讶，“世上还是好人多。”这句话说得一点不错。
终于将穿过U字形通道的困难全部解决，虽然这不是我一个人完成的，可这是我竭尽全力的结晶。哎！我这个“伯乐”为了不抛弃任何一样好东西就替这些东西当牛做马的当了一个下午的搬运工，真累啊！然而，当慧眼识珠的“伯乐”，何尝不是一件快乐的事呢？
学生的苦（19）
暑假的最后一天，我正在完成还没做完的暑假作业，妈妈的催促让我倍感压力，我抬头望着钟面上的是真走的像蜗牛一样慢，我望着走蜗牛速的时间，不禁起了玩心。在妈妈走后，我就急忙打开电脑，玩着我最喜欢的电脑游戏。
时间一分一秒的过去，像头的，一流就没有了终点。到了傍晚，妈妈打开房门，看见了正在玩电脑的我。那时正玩的尽兴，却被妈妈的一句话打断了。“你作业写完了吗？”我支支吾吾说不上来，像一个刚刚杀了人的罪犯面对警察的审问而回答不上来一样。这是，我才发现时针已经转了一大半，心想：时间啊，你怎么那么虚伪。你在我注视你的时候，你走的那么慢；而在我忽视你时，你却像飞机一样速度飞快。为什么？可无论我怎么喊，时间还是不声不响地走着。妈妈怒视着我。让我把作业写完，哪怕写到凌晨、哪怕不睡觉、哪怕不吃饭，你也要写完。我心中滋生了无数的苦堵在咽喉，也不敢喷出来，只能咽下去，留给心灵去承担这苦味吧
在我写作业时，母亲安详地睡觉。我看着母亲像刀割一般的皱纹刻在母亲脸上，心中不禁泛起伤心与难过；灯光很亮，母亲乌黑的头发上闪烁着一道道银光，心里很不是滋味。母亲的身子日渐疲惫，苍老，我真害怕有一天会失去你。一想到这里泪水像开了闸的洪水奔流出来，一句句低声的哽咽，一次次心中涌出来的苦。在这时，我终于明白了时间为什么流逝的速度快的原因了。
时间再游手好闲的人手中像风一般快速，一会儿就把他的生命吹散了。可在专心致志的人手中像砖块一样，用专心与精力去建筑一座华美的宫殿。永远会被人记住。为什么说苦呢？是因为在建筑中是最容易放弃，最劳累和最苦的。只有坚持不懈的人才会成为时间的主人，而不是时间的奴仆。
学生的苦（20）
苦
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，犹赋《离骚》，孙武摈脚，《兵法》修列??”史学家司马迁如是说。
“故天将降大事于斯人，必先苦其心志，劳具筋骨，饿其体肤，空乏其身??”伟大的思想家孟子如是说。
古代先贤对苦都有不同的见解，但终归于一点，苦是人生美丽花朵得以绽放的阳光和养分，苦是人生硕果甜美中的一丝酸涩，苦是人生回忆中所蒸发的汗水和泪水，是它们滋润着我们的成长与成功。
没有痛苦，没有挫折，就不能得到人生的真谛。 [来源:学科网]
佛都把世间分为十界，即：佛、菩萨、声闻、缘觉、天、阿修罗、人、畜生、饿鬼和地狱。前四种属于圣道，而后六种则称为六道众生。人属于六道之一，要在世间不断接受苦难，失败，挫折的挑战，只有在苦中求得人生真谛方能得到永生。人，是社会的产物，无时无刻地接受着万物的折磨，一些人向苦难称臣，一心想过着风顺的日子，选择了卖国，选择了在日伪军支持下的奢华生活，无奈，甘瓜没进嘴，就受到了众人的贬斥。印尼有一种学者叫“苦行僧”他们离家外出游学，在贫苦的外界环境中，求得幸福，求得美，求得人生的价值。苦蒂出甘瓜，甘瓜也孕育着人生的哲学。
没有痛苦，没有挫折，成功也无从 谈起。
司马迁与孟子很充分地论证了这个道理：宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。
多少次，爱迪生熟练地换下一种材料并尝试新的材料作为灯丝，一次又一次的失败，并没有使充满热情的他放弃，相反，在这简陋的实验室里，在这里艰苦的环境中，他愈战愈勇，六千次的实验算得了什么，再大的困难他也扛住大，终于，有了我们现在灯火通明的城市。
无数回，梅兰芳在冰天雪地中练习马步，声调，语气，为了迎合观众的口味，他不顾地面的湿滑，不顾筋骨拉伤的危险，多年地磨练，在自家小小的庭院中得到了一身技艺。终于，有了我国戏剧的发展，有了我国最优秀的戏剧演员。
千万轮，中国人民与帝国主义进行殊死的抗争，尽管人民生活贫穷，悲苦；尽管武器的落后，丧失的人力物力的巨大，然而，中国人民战胜帝国主义的铁一般事实，印证了中华民民族所受的苦难并没有白费，在新的时期，迎来了民族振兴的强烈的呼唤??
甘瓜纵然甜，痛苦价更高，成功的喜悦纵然让人向往，但苦苦的经历更让人享受；人的意念，信念固然重要，但不经一翻苦的磨炼，难成大事。
苦 蒂出 甘瓜 ，甘瓜抱苦蒂。