我与书字的作文(通用15篇)
清晓花浅笑
2023-08-03 09:22:57
小学
其它

我与书字的作文(1)

书,如同一片汪洋大海,蕴含着无穷无尽的知识。读书,使人明理;读书,使人聪慧。书是全世界的营养品,读一本好书,就犹如在享受一顿丰盛可口的精神食粮。我喜爱读书,书是我的老师,更是我心灵的朋友。我感谢书,因为有了书,我的生活才会更加地绚丽多彩。

《一》书与我的童年

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首起我那金色的童年,我不禁觉得,我的童年因为有书的伴随才会那么的快乐,那么的充实。儿时的我,并不了解“书”是一个什么样的概念。只是每次看到书店里那一本本带着各种图案和颜色的书,我便欣喜地嚷着让妈妈买给我。那时,我会在妈妈的帮助下将那些图案编成一个又一个精彩的小故事。然后,我再像一位小老师一样,把故事讲给比我小的孩子听,当他们高兴地手舞足蹈……

从那以后,书成了我形影不离的朋友。

《二》书与我的作文

学无止境,书中无穷无尽的知识是我们历史和文学的载体。读书,丰富了我们的生活,陶冶我们的情操,更重要的是我们能学到更多的知识。读书,更能提高我们的写作能力和完善自我的修养。刚入初中的我,每次听到写作文就害怕,为了写一篇作文我绞尽脑汁,用上了所有能想到的,能用上的语句,可作文的内容还是平平淡淡,枯燥无味,这令我很苦恼。一位老师建议我可以多读一些文学作品,或许可以提高我的写作能力。于是,我开始大量的阅读一些作文书,文学名著等。渐渐地,我从书中获得知识越来越多,作文中偶尔也会出现一些闪亮点。不久,我的写作水平就真的提高了很多。

《三》书与我的人生

人生在世,坎坎坷坷,每个人的人生都不可能是一帆风顺的。面对困难、挫折,我们又该何去何从呢?曾有一段时间,我因身边环境的改变,事物的变迁,面对生活、学习失去了自信和热情,每浑浑噩噩地过日子。突然有一天,妈妈拿了几本书悄悄地放在我房间里,我随意地看了一下,这几本书分别是《海伦·凯勒》、《名人传》、《鲁滨逊飘流记》等。我无精打采地翻阅着,突然,书中的简介吸引了我:海伦·凯勒一个又聋又哑的人,但她凭着对生命的执著与追求,学会了多国的语言,并创作了大量文学作品;贝多芬是一位音乐家,但不幸失去了听觉能力,这是何等的可悲?但他没有放弃,凭着不懈的努力弹奏出了世上最美的乐曲;鲁滨逊一个人身处荒岛,凭着顽强不屈的精神在荒岛上独立生活了18年。我不禁觉得,我现在所遇到的困难、挫折与他们的相比起来是多么微不足道。于是,我重拾了生活的自信,扬起生命的风帆向前驶去!

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书,就好像大地没有阳光;智慧里没有书,就好像鸟儿没有了翅膀。”漫漫人生,我很庆幸,成长的路上有书伴随着我,使我更加自信,更加勇敢地走好人生的每一步!


我与书字的作文(2)

读书如蜜蜂采花一样,使人感到无比的快乐。在我的读书道路上,与永远长不大的马小跳,住在秘密山洞里的笑猫,力大无比的长袜子皮皮,结成了最真挚的友谊。放下书的我,如同梦中初醒一般,我的大脑还沉浸在书中,那些精彩的情节里无法自拔,书中的情节,让我无数次的落泪,又破涕为笑。高尔基说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”我对书籍的渴求犹如对食物的渴望,我渐渐发现,读的书越多,越让人感到无知,因为知识就想茫茫的大海,无穷无尽不可斗量,虽说我们的大脑,无法把知识全部吸收,但一定要“活到老学到老”。

古人说“书中自有黄金屋”,它静静地等待着你去挖掘,永远不会走开,但畏惧书本的人,“黄金屋”就会离他越来越远,留给他的只有无知和失望。

书是无比美妙的,但读书也需要方法,我一直坚持着“牛嚼和鲸吞”,“牛嚼”是指仔细的阅读,不放过书中的每一个细节,“鲸吞”则是大量的阅读,大概理解其中的意思,这两个“妙招”使我读懂更多深奥的书。读书是一种很好的减压方法,每当我觉得学习枯燥无味的时候,便拿起身边的一本课外书,让心思沉寂在书中,让大脑放松,再打起精神来学习,这是一种提高学习效率的好办法。

正仔细阅读的我,常常会忘记时间,有一次,我手捧一本《十万个为什么》,坐在书桌前聚精会神地读着,睡觉时间到了,我却毫无睡意,直到九点多了,在爸爸的再三催促之下,我才依依不舍地放下手中的书,回房间睡觉,可想而知,书对我来说,吸引力是多么的大啊!有时我在书中见到一些比较复杂的知识,且知道了答案,便会兴致勃勃地去找爸爸,问他知不知道原因,有时爸爸回答不出来,我的心中便一阵窃喜,得意洋洋地告诉他,你的知识面还不够广,这就是为什么说,“书籍是人类进步的阶梯”,我要更多的阅读,丰富自己的知识,对未知世界更多的了解。

读书伴随着我的成长,开阔我的视野,扩大我的知识面,增强我的阅读能力,书是我的好朋友,但更多的时候,它是引导我走正确道路的“老师”。我喜欢阅读,同时我的写作能力,也有明显的进步,我曾经还在班上读过自己写的作文呢!哦!我的“老师”,谢谢您一路的陪伴,在此表示最真挚地感谢。以后我仍会与书为伴,多读书读好书,把这个阅读的习惯保持下去,做最好最真实的自己。


我与书字的作文(3)

“书,是人类进步的阶梯”,“书,是人类的营养品”。

我十分喜欢这两句名言。记得我刚上幼儿园,晚上睡觉的时候,便缠着爸爸妈妈给我读《婴儿画报》上的故事。后来我认识的字多了。爸爸妈妈就让我自己看《婴儿画报》。开始,我只能根据图理解意思,后来就可以读出来了。当时这些书,我百看不厌。上了学前班,《婴儿画报》就不能使我满足了。我就让爸爸妈妈给我买了几本故事书。我看得很快,但意思不太懂。比如说:《伊索寓言》我看了并不体会道理。妈妈说这样不行,把道理讲给我听,然后让我体会,再反思自己。于是,我认为书是好东西,所以我更喜欢读书了。我越来越痴迷于书,把学余时间都用来读书。妈妈怕我把眼睛累坏了,警告我要控制读书时间,我满口答应着,但每次都忘记。妈妈没办法,于是把一些书藏了起来,那我就找。有时在衣柜里,有时在鞋盒里,有时在药箱里,有时在电视后面,有时。最有意思的一次是:有一次,我在马桶后面找到了我最喜欢的《一千零一夜》。便坐在坐便上看,还插上了门。因为我太入迷,居然没发现,我习惯性的尿了!等到我看完书的时候才发现。出去要被骂的!怎么办?啊!有了!我不出去,把那本书再看几遍,等裤子干。但是,裤子还没干透,就听见妈妈的“河东狮吼”了:“你快出来!我要上厕所!”糟了,被发现了!我只好出来。妈妈显然很生气,我小声地告诉妈妈事情的经过,妈妈知道我是因为看书尿裤子才不出来,表情变得柔和了。看看我的裤子,笑起来:“我不反对你看书,可你也不能这样呀!”我抬头一看表,呀,都两个小时了!“咯咯”的傻笑起来。

书,是老师。它让我学会了知识,更让我懂得了人生。我爱你,我的朋友,书。


我与书字的作文(4)

一本《钢铁是怎样炼成的》,一直躺在我的床头。

第一次读到这本书时,我还是在小学五年级。那时,为了在同学面前一展自己的文学气质,我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。

刚打开这本书没翻几页,我就被深深吸引住了。呵!看那调皮的保尔,真像我小时候。还记得儿时,也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团,弄得饺子没吃成;自己给自己理发,惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店;一不小心掀翻了泡脚桶,像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑,也为自己的幼稚蒙羞。

当看到保尔从军为国奋斗时,我已上了初中成为了副班长;当保尔在指挥大家修铁路时,我则在指挥大家进行班级文化建设;当保尔在战场上奋勇杀敌时,我正带领着全班同学在运动会上拼搏。

书中写到保尔四次与死神擦肩而过,我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中,我考砸了,年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击,犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时,我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。

保尔说:“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子,每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步,如“当我回首往事时,我不会因为虚度了少年时光而悔恨,也不会因为一事无成而羞耻。”

走了很长的路才发现,少年的我正沿着保尔的足迹,一深一浅,越走越远。


我与书字的作文(5)

我的读书故事

福州市群众路小学倪嘉辰

高尔基说过:“读了一本书,就像对生 活打开了一扇窗户。”

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以 光彩,给人以才干。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏 着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变 的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到 困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。” 所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得,在我很小的时候, 妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上, 手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总 会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置 身于书中所描绘的.世界。妈妈讲到精彩之处, 我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的 看看我……

上二年级的时候,我拥有了第一本属于 自己的文字书??海底两万里。那天晚上,我正 在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我 的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅 神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在 一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩 色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎 在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻 被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书 来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先 放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩 船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多 长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作 业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业 还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷 偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又 轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神 游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时,我发现那本书还被我牢 牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天 陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我 生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始,我 嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走 入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还 要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世 界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。 《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为 什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就 把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我 的终生朋友!


我与书字的作文(6)

小时候,我就非常向往那神秘的太空,因为那里的一切都深深地吸引着我,所以我也珍藏了许多关于太空的书籍,渴望着有一天能登上太空。

有人说:“书是人类的源泉。”可我却说,书不仅是知识的源泉,它还是快乐的源泉。每当我小心翼翼地翻开我那珍藏的书,我心里都充满快乐。我感觉自己仿佛搭上了太空飞船,向着我最深爱的太空冲去。

还记得那一次,我正在津津有味地读《太空奥秘》这本书。读着读着,我仿佛沉醉在书中的字里行间,我只觉得自己好像插上了一双羽翼丰满的翅膀,飞啊飞啊。飞进了一架舒适的飞船里。我身穿宇航员的服装,隔着透明的玻璃,向外面望去。此时,我看见了死寂荒凉的月球,瞧见了蒙着面纱的金星,望见了光环绚丽多彩的土星……啊,我多么想亲吻这深邃的太空呀!突然,我好像看见了那一闪一闪的星星正朝我微微笑呢,我既害怕又好奇地把手伸出了窗外,和星星交朋友,轻轻地抚摸那些大大小小的星球,还绕着太阳转圈咧,我高兴极了,真美啊!我大声喊了出来。这时,妈妈走进我的`房间,看到欣喜若狂的我,会心地笑了。

是书给了我能量,让我勇敢地去探索;是书给了我启示,让我努力地去追求;是书给了我知识,让我在浩瀚无边的海洋里遨游……

书就像一位知识渊博的小先生,教我学习;书就像一个故事大王,给我带来了无限的乐趣;书更像一只鹏鸟,带领我飞遍世界各地,飞向天涯海角,将所有的奥秘挖掘,把所有的谜揭开。我要与书共同飞翔,飞到卖火柴的小女孩身边,飞到白雪公主的宫殿,飞到无边的太空……

初二:柳震


我与书字的作文(7)

·········  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言,也是我最喜欢的格言之一。 我从会识字开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻,我看书的种类也很多,如:科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书,就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤的.。 我常常会看书看得“走火入魔”而忘了时间。记得有一次,我正在飞快地写着作业,因为那晚我还有英语课要上,妈妈在厨房一边做饭,一边催促我快写作业。 写着写着,我的眼睛就“跑”了,死死地盯着昨天那本没看完的《童年》,接着我的手也失控了,拿起书就目不转睛地看了起来:在年幼的阿列克谢眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情,母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童……只有外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿列克谢一生的爱和感激…… 不知过了多久,妈妈来到了我的房间叫“醒”了我,我看了一眼表:“妈呀!差20分钟上课,我连书包都没收拾呢!”哪还有时间吃饭呀!尽管已是饥肠辘辘,我依然收好书包飞奔到外语学校,可还是晚了几分钟,老师毫不留情地批评了我。可我内心依然无比高兴,还有什么能比读书更让人满足的事呢? 书陪伴我走过了多彩的童年,它好似一串跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画,它把无知的我领进知识大门,领进一个绚烂多彩的世界。 读书好,好读书,读好书!


我与书字的作文(8)

我与书的故事

——六一班贾涵茹

读书破万卷,下笔如有神。

读书,听到这个词,我就很开心。书,就像一个我无话不说的好朋友。

我喜欢读各文豪:雨果、叶圣陶、冰心写的书;也喜欢读曹文轩、伍美珍、杨红樱、沈石溪……写的小说。

古典名著,可以让我在古今中外流连忘返。现代小说,可以把我带到欢歌笑语,鸟语花香的未来……

这些作家写的小说引人入胜,看到它们我就不由自主的拿出来,一看就是几个小时,书中那些故事情节,有时让我痛哭流涕,泪流满面;有时让我开怀大笑,合不拢嘴。

书中优美的句子,有的像汩汩溪流,温柔而优美;有的像汹涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起书看的时候,总觉得自己就是书中的某一个人物,在做着他们做的事情,我都不愿意从书中出来,这大概就是书的`神奇之处吧!

能在书海里畅游,是最开心的事,它能教给我好多知识:就像“轻诺必寡信;退一步,海阔天空;朋友就要互相体谅,互相帮助”等,都是我从书中学到的,我相信书能帮助我们懂得很多做人处事的道理,以及生存和生活的勇气。

读万卷书,行万里路。

读书吧,读书能让你变得更高尚起来;读书吧,读书能让你睿智起来;读书吧,在书里你能认识更多朋友。因为,书是人类进步的阶梯。

指导老师--刘海燕

2013.10


我与书字的作文(9)

我与书作文350字

小时候,我是个电视迷。每天下午一放学,我便以最快的速度“飞”回家,为的就是要多看一点电视。可是现在我变了,不像幼时那样无知。是书改变了我。让我从一个无知的小孩变成了一个知书达理的女孩。

那是在我5岁的时候,妈妈终于忍无可忍,把电视机的电源拔了,又给我买了很多童话书。每天晚上睡觉前都给我读一篇童话。渐渐地,我喜欢上了收本。没事时,就让妈妈读这些书中的童话。从那时起,我就与书本结下了不解之缘。

识字之后,我就不再缠着妈妈了,而是自己一个人坐在床上看童话。看了《丑小鸭》,我明白了“是金子迟早会发光”的道理。

读了《金斧头》,我知道了做人要诚实,不要贪心,因为贪心不会有好结果的。我一遍又一遍的读着这些美好的童话,每次读完后都能发现新的道理。

随着我一天天的长大,看的书也越来越深奥,读了《笑面人》,我认识到了那时的黑暗,看了《狼王梦》,我体会到了文中的母狼紫岚的用心良苦,《爱的教育》让我感受到了文中主人公用心灵去审视身边的美与丑,善与恶。

著名作家高尔基说过一句名言,“书籍是人类进步的阶梯”。是的,是书改变了我,是书让我的知识原野越来越宽广,越来越丰富多彩。

我与书作文350字

书,可以丰富知识,可以让我们明白道理,还可以教我们怎么做人。

从小我就闷在家里。洋娃娃玩腻了,便把注意力投到了那些大大小小,薄薄厚厚的书中去了。这样看书便成我最大的爱好。

为了能看更多的书,我努力地挤出时间,甚至吃饭的时间我也不放过,父母多次告诉我,吃饭时不能看书,可是我也管不住自己。

有一天,准备吃饭,我赶紧跑到书柜前拿书。妈妈发现我要做什么了,便叫我赶快把书放下过去吃饭。我闷闷不乐的坐在桌前。我心想得不到看书了怎么办?怎么办?突然小脑袋一动想到了办法我说:“妈妈,我去边看电视边吃饭可以吗?”妈妈答应了我。我赶紧从书柜前拿起了书,坐在沙发上,津津有味地看了起来。我连吃饭都忘记了。书看完了,我才发现饭还没吃。我赶紧把饭吃完了。我连忙拿起书放回了书柜,幸好没被妈妈发现,不然发现了会被罚跪一小时的。

我看起书来就上瘾,被家里人成为书呆子。每次去商店不买到书就不走,每次爸爸出差他是必须给我买书的。在我心中“书”比任何东西都具有吸引力,因为书能带来知识,书让我知道什么是善与恶,什么是美与丑,什么是正义与邪恶。书是知识的窗户,正在向我展示一个个新的美好天地。

我与书的故事作文350字

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。是啊,进入书的世界,倾听书的语言,真的可以使我们变得聪明,读书真好!

书是快乐的味道。一天,我看了一本《感动中国学生的幽默故事》,里面的故事是那么有趣,又那么富有哲理,总会使我露出会心的微笑,可我同时也从中明白:事情没有你想的那样糟;每个人都在世界上扮演不同角色,要尊重他人;命运就掌握在我手中,就看我怎样选择…啊,读书原来这么有趣。

书是惊险的味道,我读了《怖客》后,吓得我晚上睡不着觉,想到主人公,在想想现实中我犯下的一个又一个的错误,心想:我做了多错的事儿,不知道会不会受到神的诅咒,吓得我现在一个错误也不敢犯了。现在,我已经不害怕了,可我也养成习惯不犯错了。

书也是智慧的味道,我读了《斗智事故》后,我终于知道:困难是可以解决的,就看我自己愿意不愿意动脑筋。啊,读数竟然这样好玩!

学是比鸟儿飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧。而文学是从书中得来,所以,让我们一起读书吧!使我们的成长道路上充满阳光,充满滋润我们心灵的雨露。

我与书的故事作文350字

从幼儿园开始,“书”成了我生活的一部分,每天与书都是形影不离,还没多久,我就与它成了亲密无间的好朋友。

渐渐地,我踏入了小学的大门,我不但从课本中学到了一些简单的道理,也在书里懂得了要谦虚、善良,不能骄傲自大。

从三年级开始,我的课外积累量大大增多,《假如给我三天光明》、《八十天环游地球》、《长袜子皮皮》我全看过了,而且我还经常用笔写出一篇篇优秀的读后感,做出了许多精致的藏书票,还有许多精美的手抄报,我每天都会摘录“好词好句”,每天都会写写日记,每天我入迷地读书。记得我刚买了《夏洛的网》就爱不释手,捧着心爱的书一遍又一遍地翻看。

书在给我带来启迪的同时,也让我享受到了成功的喜悦。去年读书节,我获得了手抄报的一等奖,年级组现场作文赛一等奖,今年读书节,我又将藏书票比赛的一等奖收入囊中。每当看到一张张的奖状,我都会一蹦三尺高,也为自己感到自豪。

我爱读书,我经常会提笔写写“书”,虽然不是大作家的`长篇大论,但我爱读书,有了书的陪伴,我的生活多了许多欢笑。

书,是辽阔的天空,我喜欢看书!

我与读书作文350字

今天,妈妈给我买了3本《笑猫日记》,但回家时已经九点了,我洗完澡,妈妈就叫我睡觉。上床后,我一直念念不忘我的新朋友——《笑猫日记》。我禁不住新书的诱惑,悄悄起床去拿书,借着月光津津有味地看了起来。心里既快乐又担忧,因为要是被妈妈发现,非骂死我不可!我只好提心吊胆地捉紧时间看。

哈!终于看完了,我心满意足地钻进温暖的被窝,心想:太好了!明天再“如法炮制。”

但是,纸是包不住火的,妈妈终于发现了我的“窃读”,并狠狠的教训了我一通。虽然这个法子行不通了,但是谁然我怎么喜欢看这个百看不厌、千看不腻的《笑猫日记》呢!于是我改变策略——躲在被子里,拿个小型手电筒看书。可好景不长,这个秘密又被发现了。我一个又一个的计谋都被妈妈识破了,我只能使出最后的绝招——装作睡觉后再看书,不知怎么了我,装作睡觉居然真的睡了,又一次,我这回可没睡了,等妈妈来检查完之后,我坐起来,看我心爱的《笑猫日记》。我继续这样做,妈妈一直没发现我的“窃读”。

俗话说得好“走遍天下书为侣”“书籍是最好的营养品”。读书总会有好处,知识的大门永远为你打开。

书,与我作文350字

我读书已到了走火入魔的状态,饭可以不吃,电视可以不看,电脑可以不玩但书不能不看。我的座右铭是:“人是铁,书是钢,一天不看心发慌。”由于看书实在是吸引力对我来说是无比之大的,所以要无时不刻的看书;由此,就形成了现在每天晚上必干的“偷书”计划。

晚上先是妈妈那动听的声音“宝贝,快睡觉吧,别看书了。”我先是不乐意的撅起可以挂油壶的小嘴,接着又连连点头,因为就这样才能看的时间更长啊。屋外面的灯关了,哈哈,妈妈爸爸已经睡觉了,我就可以开始实行:“偷书计划”了。

我先用我的“侦察器”眼睛偷窥着,哈哈外面一切安全可以实行下一步计划。我又用我的坦克——双脚轻轻的迈向书架前,拿下来我那本心爱的<冰心获奖作文集》慢慢的回到床上,把台灯打开,津津有味的看了起来。可就在看到最精彩的段落时,听见了妈妈的脚步声。哦,想起来了,没晚妈妈都要给我盖一次被子,因为我的睡姿实在是让人佩服。我连关了灯,把书藏进被窝里。

妈妈把书轻轻抽走了……

青岛重庆二小五

我与书的故事作文350字

我喜欢看书,有空没空拿起来就看,我看书,还发生过几件有趣的事情呢!

有天中午,我们煮鸡蛋吃,爸爸让我看好锅,就出去了,可我在看书,压根没听见,过了不久,我突然听见“砰砰”声,我一惊,马上打开锅盖,不由的惊叫一声“啊呀!”因为我看见锅烧糊了,煮鸡蛋成了“烤鸡蛋”,还发出一股焦糊味,我马上将电插头拔了下来,又将鸡蛋盛了出来,看着乌黑发亮的鸡蛋,我不知如何是好。这时爸爸正好进来,他见我一脸惊慌,马上看了看锅,突然哈哈大笑,说“:臭小子,干活要一心一意,虽说看书是好事,但也不能这样呀,你看,鸡蛋糊了吧!”我听了,惭愧极了,中午我们只好硬着头皮吃糊鸡蛋。

还有一次去超市,我直往书处赶去,到了,我就找出《昆虫记》、《昆虫百科》之类的书看,我深深被那些风趣的小昆虫迷住了,我什么也不管了,坐下就看,以至什么也不知道,妈妈喊我,我听不见,售货员叫我,我不知道,我在昆虫王国里尽情地遨游,直到她们找过来,我才如梦初醒。

我爱书,更喜欢昆虫书,所以我的昆虫知识是很多人比不上的。

我与书的故事作文350字

书,被称为人类文明的长生果,我觉得这个比喻,非常贴切。

像飞机飞进我的脑海,像邮递员把知识送进我的脑海——那就是书,一本有趣的书

我最早接触书是我小时候,每天晚上,爸爸就给我讲《一千零一夜》。那天晚上,爸爸就给我讲猎人与狗。开始我还漫不经心,可是,当爸爸讲到“猎人悄悄地靠近狗”时,我非常紧张,担心那只狗会不会死亡?那只狗会怎么样?一切疑问,都要等到爸爸再讲了。爸爸深呼一口气,继续讲那惊心动魄的故事:在这千钧一发的时候,狗闻到了猎人的气味,讯速向猎人一扑,猎人还没有看到,就被狗咬死了。当我听后,长长地吁了一口气,心想:多亏了狗的机智勇敢,不然,就要落入猎人之手了!之后,我就不知不觉地睡着了。

长大后,我不满足于看一般的故事书了,我还看《伊索寓言》、《钢铁是怎样练出来的》、《十万个为什么》等等,反正是应有尽有。读完这些书后,也大大的扩展了我的想象力,在睡觉的时候,我会随便想一个故事:一个老爷爷过马路时,被车撞了,然后遇到一个好心人,救了他。

书,真是我们的良师益友。

重庆市九龙小学五


我与书字的作文(10)

这几天,妈妈给我买了一本新书,名叫《城南旧事》。一下课,我就坐在了椅上看起来,瞬间,同学们就把我围了起来,“哟,林海音的书!”“这本书好不好看?”……一大堆问题围绕着我。无法回答的我说:“这本书我还没看完呢,不如,我们一起看吧!”瞬间,同学们安静了下来,几个小脑袋凑在一起,静静地看这本书,静地只听见翻书的声音。叮铃铃,上课了。我才把书放抽屉里,同学们才恋恋不舍地回到座位上,以后的课间十分钟,教室里都会上演这一幕,我喜欢这种感觉,因为和同学分享书的快乐是无与伦比的!

书,像一个巨大的磁场,牢牢地吸住了我十岁的心,我沉醉其中,乐此不疲。有一次,上完课外班,看了看手表,这个时间段,妈妈还没回来,我穿过拥挤的人群,我翻开《格林童话》蹲在图书馆门前看起来,我看得太入迷了,直到路灯亮起来,才发觉,我已经在这呆了两个小时了。我合上书,抬起头来,回味着书中的情节,半响,才依依不舍地把书放回书包。

书,坚定地占据着我的心。与书相伴已成为我生活中最重要的一部份,我乐在其中!


我与书字的作文(11)

我看书习惯先把旧书看完,再看新书。每次都要把书一次性看完,要不然心里不舒服。而且我还习惯边吃东西边看。当然,我不会把吃的掉在书上,书就会变脏了。

读书让我做了一些趣事。记得小时候有一次从幼儿园刚回到家,奶奶在厨房做饭,我在外面看书,我找出来一本时尚杂志打开看。突然我发现上面有一个人的指甲上涂着好看的指甲油,我觉得很漂亮,就想也把自己的指甲涂上指甲油,但是又没有指甲油。怎么办呢?我突然有了一个大胆的想法:拿水彩笔把指甲涂红,给他们一个“惊喜”。

说干就干!我回房间拿来水彩笔,用红色把我的手指甲全涂满了红色,这时,妈妈回来了,我跑到她面前说:“妈妈!你看我的指甲漂不漂亮?”妈妈一看,马上拉着我去洗手间洗手,洗了十分钟才洗掉,洗完后还把我说了一顿。都是书干的好事!

小时候看人体书,看到一个牙齿的时候,我想到了自己的牙齿,就去数。我数了一遍又一遍,怎么也数不清。最后我把书一合,不数了,心想,也许我长大了就能数清了吧……

从小到大,只有书是一直陪伴在我身边的朋友。我很感谢书带给我那么多知识。

我爱书。


我与书字的作文(12)

在我还不识字时,看着父母每日手中都有书,十分好奇,便缠着父母,让他们给我读书听。听着听着,自己就好像进入了这本书中,书中的世界那么神奇,我像是第一次来到百花园中,瞧瞧这、看看那,好不开心。有时和故事中的人说说话,告诉他们接下来将要发生的事;有时摘一朵奇异的花朵来解解闷;有时和小孩子一起捉迷藏,隐身起来,看着他们绞尽脑汁寻找……我渐渐地喜欢上了书,每天让父母读书给我听,这成了我的一种习惯,一直坚持着……

随着时间流逝,那时候的我已经5岁了,能够独立读小人书、童话书了。于是,我把阅读的重心转向了这类书。后来妈妈说:“与其买书不如借书,图书馆里有更多的书籍供你阅读,还可以跟和你一样喜爱阅读的小朋友一起分享和学习。”于是,妈妈就给我办了一张借书卡。从此,图书馆里每天都少不了我那小小的身影。我先从小人书开始看,那些书让我捧腹大笑或者泪流满面,我还把自己想象成故事中的人物。在童话书中,我好像看到了白雪公主那美丽的相貌;看到了长发公主那一头金色、美丽的长发;听到了贝儿公主那美妙的歌声……

渐渐地,我对书更加痴迷。在我百般恳求下,妈妈终于让我的阅读范围扩展到小说类。我看的第一本小说是沈石溪的《母象怨》,我好像看到了大象那长长的鼻子、大大的耳朵,于是,我把重点都转移到了沈石溪的小说。《象王泪》中,我感受到了象王把儿女赶出象群时那撕心裂肺的痛;《狼国女王》中,我感受到了紫葡萄大仇得报时的快乐……这些小说有些使我泪流满面,有些让我捧腹大笑,有些却能够安慰我愤怒的心情。

书是朋友、是帆船、是钥匙、是灯塔,也是我生命中不可缺少、不可替代的一部分!


我与书字的作文(13)

小时候,每到晚上,上床睡觉时,我总是叫妈妈给我讲《睡前小故事》给我听,如果这个故事很精彩,我就会在央求妈妈,再讲一篇,直到她讲完,我才呼呼大睡。因此,我爱上了这令人爱不释手的书了。

渐渐地,我已经上一年级了。妈妈给我买了许许多多注音版的童话书、故事书让我学着看,然后再重新把刚才的故事复述一遍。每次看完,我都爱不释手的再捧起书从头到尾仔仔细细地看完一遍又一遍。然后,将不用的旧报纸,旧日历做成书皮,给新书包装好,在把它慢慢地放回了书橱了。

上了二、三年级,我就开始阅读一些校园小说了。尤其是伍美珍姐姐的作品,她写得非常生动,如:《单翼天使不孤单》、《二年级的日记本》、《我家来了外星人》、《青蛙王子副班长》等系列校园小说,这些都很精彩,因此我爱上她的作品。每一本看完后,我都会找出以前的旧书皮给新书“穿上可爱的衣服”,然后,再将它小心翼翼地放进书橱。

如今,我已经读四年级了,那些校园小说我很少再买了,我都是在买一些对我学习有帮助的的好书,能增长课外知识的好书,如:《作文选》、《假如给我三天光明》等等等等。每次一看就是一、二小时,如果不是有人把我“捞上来”,恐怕啊!我还沉浸在书的海洋里遨游呢!

书,他就像超人似的,无论我在什么地方,什么时间,他总会出现在我们跟前。因此,书就成了我们每个人的人生当中的第一位形影不离的好伙伴。


我与书字的作文(14)

废寝忘食篇

放学后,我一放下书包,就像往常一样,手上捧着新买的作文收,津津有味地读了起来。

“丹丹,快来吃饭。”这时,耳边又响起了妈妈的叫声。“哎呀,我知道了,就来。”我不耐烦地回答道。虽然我嘴上说就来,可腿却没迈动一步。过了一会儿,妈妈又喊了起来。“快点,再不来,菜都凉了。”“你别喊了好不好,让我先看完这一篇作文。”“哎,又在看作文书,看你作业怎么写得完。”我懒得和妈妈顶嘴,先看了再说。看完这一篇,还想再看下一篇。哎,不管了,先看吧!“一篇怎么还没看完,啊,这么慢。”“……”。“再不来是吧?我数三下,一、二。”妈妈还没说到三,我就蹦了出来,接着说:“三”。

心酸篇

一天,我带着一本作文书到学校里看,一位同学看见了,便向我借。我虽然很舍不得,但我也不是小气的人,便爽快地借给她了,期限为一个星期。一个星期过去了,我去找那位同学要书,可她说还要推迟两天,我心里有些不舒服,但还是想,推迟两天就推迟两天吧,反正也不会怎么样。又过了两天,我去找那位同学,结果她说那本书弄丢了,可我也不好说她吧!只好闷闷不乐地回家了。我的心里那个酸啊!哎……

欣喜篇

我们的语文又要单元测验了,一看老师进来没有带书,就知道了。这次考试的阅读题会是什么呢?我最怕阅读题了。试卷发下来了。嗯?阅读题使我眼睛一亮,这是我看过的一篇作文。这篇作文我看过N遍,也用它写过读书笔记,我可能比作者还要熟悉了。一看见题目,就迎刃而解,笔“唰”地一下飞过去,搞定!两天之后~“冯晓丹,九十九分,全班第一名!”听了老师宣布我的成绩后,心里乐开花,只有作文扣了一分,但还是第一名,哈哈!高兴得我一晚上也睡不着,妈妈也表扬了我。看作文书原来也有许多好处嘛。

好了,我与书的故事就讲到这里了,后来我与书也还发生了不少故事呢!什么,你还想听?嘿嘿,欲知后事如何,请听下回分解!


我与书字的作文(15)

“哗、哗、哗”你猜,这是什么声音?这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书,那曲折离奇,充满幻想的情节让我着迷。 说起读书,大家一定会想到许多名言,如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;书犹药也,善读之可以医愚;书籍是人类进步的阶梯等等。我呢,读书也并不全是为了学习成绩,也可以说是个人的兴趣爱好吧!所以我家100 多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的,像关于写作类的书就很少了。 记得有一次爸爸给我买了一本新书,那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味,我迫不及待的翻开看了起来,就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉,只因我速度太慢没把它看完,后来我灵机一动,头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时,我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。 听了我的故事,你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲,大家分享一下吧!