描写风筝节的作文（1）
童年是一副画，画里有的五彩生活；童年是歌，歌里有的幸福和欢乐；童年是梦，梦里有的想象和憧憬。孩子的童年五彩缤纷的，童年那样五彩缤纷，有哭、有笑、有快乐，有悲伤……在茫茫的记忆里，我有事是最难忘的。
春暖花开的季节，期待的每年一度的风筝节终于举行了。在简短而隆重的开幕式后，拿着心爱的风筝向操场跑去。霎，操场就成了人的海洋。
我迫待地举起“美人鱼”风筝跑，风筝没飞多高就滑落，一连放了几次放。就在我涨红着脸，喘着粗气的，我看见了，就拿着风筝跑到身边让他帮我放。先整理了一下风筝，把支撑风筝的“龙骨”对称，又放了七八米长的线，举起风筝迎着风跑了。一边跑，一边不停地扯动着线，一边线。嘿！“美人鱼”扶摇直上，不一会儿就飞了。我才到淡蓝的天空中飘着各式各样的风筝：“凶猛的老鹰”、“美丽的凤凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“欢蹦乱跳的金鱼”、“张牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的战机”、“神勇的奥特曼”……五彩缤纷的世界在广袤的天空。“美人鱼”风筝也缓缓地升上了天空。“升了！升了！”我欢蹦着，跳跃着，人海中我是最欢乐的`。“，给我拿着……给我拿着……”我急得直蹦。
当驾驭风筝的大权落入我手中时，我就成了五彩的世界中的一员，我那只迎风翱翔、知难而进的“美人鱼”……
描写风筝节的作文（2）
今天是星期六，我期待已久的千人风筝节活动终于到了。这是我第一次参加这样的活动，心里好激动呀！
吃完中午饭，我妈妈就带着我和妹妹去文化广场领风筝，到了那里，燕子老师就开始发风筝了。领完风筝的人都找了一块空地画上自己喜欢的图案，而我迫不及待地就放到地上就画了起来，我很快就画完了，画完图案后还要拍照，还会评奖呢！我们还在那里上了一节课，上完课还要拍个合影。后来老师就给我们布置作业，说完作业就放学了。
我妈妈在我上课的时候就走了，我妈妈没有得到老师的采访，我也没有得到妈妈的鼓励，我那时候觉得好孤单呀！到放学了也是我最后一个走的。
到了晚上，我和妈妈去散步的时候，我告诉了妈妈在发风筝的情况，妈妈连忙跟我道歉，而且还鼓励了我，我真是太高兴了。
描写风筝节的作文（3）
哎呀，快迟到了！这可是我第一次参加小荷千人风筝节，可不能迟到。我赶紧叫妈妈送我到文化广场，我们准时到了，正好赶上了领风筝。
领到风筝，妈妈就帮我选了一块平地。我先把风筝打开，然后，我就开始画风筝了。我画的是一只小螃蟹，我先画小螃蟹的轮廓，画着画着，突然，起风了，吹得颜料洒在我和妈妈的手上了。风筝也吹起来了，妈妈就用手压着不让它被风吹走。风停了，我又在右手边画了一条鱼，然后，在那些空白的地方画了一些小花。
画好这些东西之后，我就开始勾线，勾完线就要上颜色啦，有妈妈的帮助我很快就完成了，一个完整的风筝出来了 。
我爱小荷，我爱小荷的千人风筝节！读小荷-写一生-耶！
小荷老师一句话点评：千人风筝节有妈妈的陪伴，快乐幸福！
描写风筝节的作文（4）
盼啊盼，盼啊盼！我梦寐以求的手绘风筝节终于到来了。
我等这一刻已经等了好久了。吃过午饭，我和爸爸还有妈妈一起来到文化艺术中心门口。我们是来得最早的，那个时候还没一点半。过了一会儿，我看见小荷老师来了，我们赶紧下车。又过了一会儿，人渐渐地多了起来。小荷老师叫我们去领风筝，我迫不及待地跑过去领取一个小荷牌风筝。
接着，爸爸妈妈帮我找了一片空地，我把风筝摊在地面上。不过，那并不好画，地面凹凸不平。我画的是一条金鱼，我先把金鱼轮廓画好，再去勾线。我先勾画嘴巴、眼睛，然后勾画好身子，勾画完了身子勾画鱼鳍，接着勾画鱼鳞，最后勾画尾巴。这时，突然一阵风吹来，风把我旁边的单车吹倒了。我的风筝一下子飞出去了好几米，我抱着失落的心情把风筝捡了回来。
我上颜料的时候，又一阵大风吹了过来，把绿色的颜料沾到了金鱼两边。我十分难过，爸爸妈妈安慰我说：“不要伤心，总会有办法的。”听了爸爸妈妈的安慰，我急中生智把有绿色颜料的地方变成了一丛丛海草。哇！一条栩栩如生的金鱼映入了我的眼帘。
我喜欢小荷手绘风筝节，但我更爱小荷老师。让我放飞梦想，共绘美好生话！
小荷老师一句话点评：耐心的父母，机智的小作者，真是一幅精彩的亲子画面！
描写风筝节的作文（5）
今天是星期六，我期待已久的千人风筝节活动终于到了，关于风筝节的作文。这是我第一次参加这样的.活动，心里好激动呀！
吃完中午饭，我妈妈就带着我和妹妹去文化广场领风筝，到了那里，燕子老师就开始发风筝了。领完风筝的人都找了一块空地画上自己喜欢的图案，而我迫不及待地就放到地上就画了起来，我很快就画完了，画完图案后还要拍照，还会评奖呢！我们还在那里上了一节课，上完课还要拍个合影。后来老师就给我们布置作业，说完作业就放学了。
我妈妈在我上课的时候就走了，我妈妈没有得到老师的采访，我也没有得到妈妈的鼓励，我那时候觉得好孤单呀！到放学了也是我最后一个走的。
到了晚上，我和妈妈去散步的时候，我告诉了妈妈在发风筝的情况，妈妈连忙跟我道歉，而且还鼓励了我，我真是太高兴了。
小荷老师一句话点评：开篇点明主题，吸引读者。