我长大后就成了你（1）
梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的启蒙老师？王小燕。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。这在山旮旯里是绝无仅有的，她因此成了本地的稀缺人才。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于王老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，我的父母都是她的同事，所以我对她的了解比别人。她是个不幸的母亲，长子先天性痴呆；她是个坚强的女人，来到农村从零开始的她样样农活做得出色；她是个敬业的老师，工作勤勤恳恳，踏踏实实。一晃二十多年了，我的老师依然站在一年级的教室里，迎来送往了多少孩子，恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个，我永远充满敬意地想起她？在我涉世之初教我aoe的语文老师。
上初一时，班主任是个刚毕业的男教师，姓魏，教我们语文。也许是我的语文成绩不赖吧，那一年我确实得到了魏老师毫不掩饰的宠爱。年轻的老师应该是个理想主义者，他的教学语言充满了激情，而这份激情潜移默化地影响着我。在课堂上，老师的目光大多时游离在我这儿，课下他还特别为我开小灶，借些好书给我读，有本《生命之舟》的小册子令我爱不释手。真该谢谢魏老师，他对我的赏识令多年以后诸事平平的我很感汗颜。
初二留级那年班主任姓丁，是个黑瘦矮小的，鼻尖有个大大的黑痣。形象上不突出的他却以他的朴实无华的教学风格赢得了我的敬爱。我曾私下里把他和魏老师做了比较，魏老师应该是个热情华丽的诗人，像徐志摩；丁老师则是地地道道农民式作家，如赵树理。魏老师是火，容易让学生燃烧起来，丁老师却喜欢把我们从云端带回地面。两个老师，两种性情，两种风格，在一个学生身上同时留下烙印。现今看来，我是幸运的，我遇到了他们受到的是一种平衡的教育，使我没有因此而走向一端。
师范三年的班主任兼文选老师朱沛沛，有一双犀利的眼睛，夹克衫是他永远的行头，两只手插放兜里或背在身后，无论站在哪儿，你都感觉到他是个高于人群的人。三年中他以他的学识征服了四十四颗年轻的心，也以他的人格魅力为我们开辟了第二课堂。朱老师是犀利的，睿智的，同时又是慈爱宽容的，我曾把他和鲁迅放一起比较，他们确有很多相似之处。正值我们建立人生观世界观的时候，能幸运地投身于朱老师的门下，是我一辈子都要感念的事情。
如今我成为人师十多年，我的学生能否记得我，在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串？一如我今天坐在渐来渐深的暮色中，将记忆里那些如刻的名字一一擦拭永示感激？
我长大后就成了你（2）
“凌寒独自开”“遥知不是雪，为有暗香来”“零落成泥碾作尘，只有香如故”……我爱梅，我爱梅源于爱您。
犹记三年级，那是您给我上的第一堂课。在此之前，我的语文成绩不温不火，没什么起色。当时，新学期的第一节课，您随着上课铃声走进班里，微烫的短发垂于耳下，走路生风，又十分稳重。您好听的声音娓娓道来：“我姓马，叫马学梅，学梅的意思是学习梅花刻苦坚韧的品质，我希望同学们也可以这样。”您一番与众不同的介绍后很快进入正题，开始教我们如何写作文。
以前，我不会写作文。可以说我下笔完全没有逻辑。您的方法别开生面，先是让我们自己说想写什么，然后想表达什么思想。您没有要求我们的作文里有多少优美的语言或华丽的词藻，只要求我们说真话，写真事。您也没有对任何一位学生存了偏见，不管多么跟不上的学生，在您的眼里都是与众不同的优秀。您曾经还专门告诫我：“不要轻视任何一人，一个人哪怕有十个缺点，也会有一个优点。”而这个优点，就是值得别人学习的闪光点。
就这初始的爱的种子在我心里存了这么多年，生根，发芽，拔节，开花……我学着您的样子从容不迫地生长，希望有朝一日可以长成您的样子。就这样，我爱上了语文，爱上了说真话，爱上了写作文。
有时候我们也会因为某科的成绩不如意而苦恼无奈，但每次在语文课上，您都会笑着来鼓励我们，您总是说：“什么时候学习都不晚。”然后，让课堂的氛围重新恢复一派开朗和谐。“什么时候学习都不晚”也是这句话，在我之后学习数学、地理等跟不上时，我都不曾想过要放弃，因为我坚信“还不晚”
在您的引导下，我的语文成绩不断提高。现在，上了初中的我离开您了，但您永远是我的人生导师，点亮了我语文学习路上的第一盏灯。
“学习梅花刻苦坚韧的品质”您也许不知道，可我知道，长大后我就成了你。
我长大后就成了你（3）
“孩子，咱们的西兰卡普不能丢，一定要传承下去……”曾祖母临逝前的叮嘱常常在我的脑海里回荡。
清清的酉水河畔，曾住着最疼爱我的曾祖母。
记忆里，曾祖母老了，精神却很好，戴上老花镜，安详地坐在那台“吱呀吱呀”的机杼前，手麻利地把棉线往机杼上来回绕着花样，美丽的图案欢快地跳了出来：土家吊脚楼、河畔的群山、月光下的少女、背背篓的阿婆……
儿时，我总爱依偎在曾祖母怀里，缠着曾祖母教我织锦。伴着缠绵的机杼声，听曾祖母讲那遥远的过去……
曾祖母年轻时是酉水河畔的一枝花，织得一手好织锦闻名方圆百里。为此，求亲的后生门硬是踩破了曾祖母家的门槛，而善良的曾祖母偏偏把心中的五彩绣球抛向了老实憨厚的曾祖父。土家人的生活自然是清苦的，曾祖父背着太阳种两亩薄田，巧手的曾祖母织些西兰卡普。这样，清贫却安宁的日子便从那织锦的指间静静滑过。
然而那场史无前例的“大革命”风起云涌，也波及到了土家山寨，曾祖母的织锦自然也成了“资本主义的尾巴”给“割”掉了，那台机杼也闲置了。曾祖母总会摸着它黯黯伤神：“多好的东西啊，咋就成‘尾巴’了呢？”曾祖父长期操劳成疾却无钱医治。曾祖母挨家挨户去借，在那样的年代，借来的钱无疑是杯水车薪。绝望中，曾祖母想到了闷在角落里的机杼。夜深人静时，曾祖母从旧木箱里找出锦线，连夜织了一幅后偷偷卖掉，就这样曾祖母提心吊胆地一连织了好几幅。可没过多久，这事就被队里专“割”尾巴的头头知道了。那个风雨交加的夜晚，曾祖母又在昏暗的煤油灯下织着，机杼嘶哑地叫着，几个“勇士”破门而入，硬是把没织完的织锦扯下来一把火烧掉，可怜的机杼也被踢闪了架。第二天，他们硬是把躺在床上的曾祖父拉到公社批斗，曾祖父受尽奚落和折磨，含恨而终。曾祖母哭着、喊着，但永远也唤不回长眠大山深处的曾祖父……从此，酉水河畔的吊脚楼里，再也听不到机杼声……
时光荏苒，改革开放犹如一阵春风，吹遍了神州大地，也吹醒了酉水河畔的父老乡亲，大伙忙碌起来了。这里的山，这里的水得天独厚，渐渐成了一片观光胜地。人们想起了曾祖母。老的、少的、远亲、近邻都劝曾祖母重新捧起可爱的西兰卡普。
“这。这不会被当作‘资本主义的尾巴’给‘割’掉吧？”多少年了，曾祖母的心结还没有解开。
“哪能呢，年代不一样了，改革啦，党的政策好着呢！”
曾祖母的心豁然开朗了，脸上也有了笑影。她请木匠重新打了一台崭新的、散发着清漆香味的机杼。于是，“吱呀吱呀”的机杼声又在酉水河畔响起，欢快、悦耳、清脆、动听……
后来，曾祖母去世了，妈妈继承了曾祖母的“衣钵”我一边学习文化知识、一边学习美术。因为我们土家儿女知道在祖国飞速发展的今天，传统工艺只有锐意创新才能跟上世界和时代的步伐。
现在，机房里多了十几个土家姑娘，她们都像当年的曾祖母一样灵巧，织出的作品继承了传统的风格，也注入了富于现代气息的全新内容，这些别出心裁的织锦成了游客们的抢手货。
一到假期，我也会加入她们的行列。我相信将来的我也会像曾祖母那样，将咱土家族的西兰卡普发扬光大，让它飞向山外那个精彩的世界。
我长大后就成了你（4）
小镇中住着小颂德，他的爸爸是一名普通的小职工，在工厂里上班。妈妈没有工作，打理家中的一切。
爸爸是一个心地善良的人，他经常资助一些农村里的孩子上学并让他们住在家中。“颂德”这个名字就是爸爸取的，他希望他也能成为一个善良的人。但是颂德却并不喜欢这个名字，他常常对别人说：“我爸也真是傻，我们家并不宽裕，可他却愿意去帮那些穷鬼!这于他，于我们家又有什么好处呢?有时候，我甚至认为他还不如我老成!”，这些话传到爸爸耳中，可他并不生气。只是每次看颂德的眼光里，慈爱中多了一分失望在这之后也总是摇摇头笑笑，还是对他那么好。
终有一天，颂德忍不住去问了爸爸那个问题“爸爸，你这样做值得么?”爸爸呵呵笑着，摸他的头“你会懂的，孩子。长大后，继续做你爸爸做的事吧!”。颂德不快地甩甩头，摔门而去，他跑到河边，对着白云大声说：“不!我才不会那么傻呢!”
颂德十三岁那年，爸爸出车祸被送往医院，但最终还是没能抢救回来。爸爸在临终前一直看着颂德，漆黑的眸子中透着一丝担忧。颂德强忍着悲痛，摇着爸爸的手“爸爸，你想说什么?”，但爸爸摇摇头，缓缓闭上了眼睛。
颂德回到家，看到那几个的学生一脸的戚容，正在打点行李。向妈妈告别后，他们陆陆续续走出了家门，路上远远的传来几声呜咽。颂德的眼中烧着怒火，毒毒地想“哼!果不其然这帮势利的家伙!可恨的寄生虫。爸爸不在了他们也就去找寻新的宿主了!我们这帮可怜的人啊!哈哈哈……”他得意地，自嘲地，冷冷地笑了几声。这时，妈妈叹了口气，“你会懂的，孩子。”，她轻轻地说，“是什么呢”，妈妈笑而不答。
这几个月，妈妈既要外出打工又要操持家务，十分辛苦。而颂德则在学习之余帮着妈妈做家务，他咬着牙默默忍着。就在他们快撑不住的时候，一个包裹寄来了，里面是一些衣物。此后又有许多陆陆续续的寄来，颂德觉得十分奇怪，于是四处打听，邮局的老爷爷告诉他：“是几个学生模样的人。”颂德一愣——原来是他们!——两行热泪缓缓划过他年轻的脸颊。一瞬间，他仿佛明白了什么。
从此，颂德努力学习，在那些学生的帮助下，成功考上大学。毕业后，他努力工作。等到他成家立业后，他就怀着感恩的心去资助更多的学生，可以肯定的是，这些学生长大成人后，会去帮助更多的人……温暖，在人间脉脉流动……
二十多年后的某一天，已是当年爸爸年纪的颂德在门前懒懒地晒着太阳，回想着这些年，这些事，他满足地笑了。这时心里有个声音对他说“孩子，你懂了，你长大了。”
他愣住了，随后低低地说，“是的，我长大了，我成为了你。”，他哽咽了一下，随后释然而宽厚地笑了：
“我懂了，爸爸。”
我长大后就成了你（5）
长大后，我想成为像陈老师那样的人。
陈老师，从我读二年级开始，她就担任我们班的班主任及数学老师。在二年级竞选班长时，同学们基本把票投给我，陈老师也欣然同意，于是我就当上了班长。周末她会让我们出黑板报，她总是第一个先到教室。她每次都会照着黑板报的参考图，写主题，划线……
陈老师对我们的学习十分关心。三年级的时候，她给我们班里成绩不佳的同学开展了“数学快餐”，让同学们的成绩有了一定的提高。临近期中或期末考试时，她会反复地帮我们巩固前期学到的知识，让我们取得更好的成绩。她每天都需要备课，背学习的知识点，以便让我们更好的接受和理解。
三年级上学期。开学两个星期后，陈老师不慎把脚摔伤了。很多同学都去看望她，我也不能例外。陈老师在住院期间，学到一些小的魔术，出院后，她将学到魔术表演给我们看。
陈老师，她经常会给我们讲一些做人的道理：“做人要讲诚信；不能和长辈顶嘴……”等。她还会在适当的时候和我们做一些小游戏。
四年级的时候，陈老师调到了漳州去任教。陈老师虽然离开了我们，但是她对的我关怀和教育，使我一生难忘。
我长大后就成了你（6）
一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。
您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。
那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。
小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。
光阴似箭，日月如梭，现在我的已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。
好景不长，进入初二的同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。
看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，平常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学习。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。
梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。
现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”
我长大后就成了你（7）
他像红烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人；他像一把金钥匙，把无知的我们领进了知识的世界；他像灯塔，指引着我们前进的方向。他就是――老师。
从我上小学起，最令我难忘的，是我们这一学期的语文老师――张老师。张老师姓张，可在我心目中她姓“美”。张老师身材修长，一头乌黑发亮的披肩长发，又黑又浓的眉毛显得格外精致，一双炯炯有神的大眼睛里透着智慧的光芒。这不由得让我想起一句话“此女只应天上有，人间难得几回见”，嘻嘻！
听老师讲课，就像进入了仙境，像是听大作曲家演奏乐曲一样，妙不可言。每当上语文课时，张老师都会捧着书，一边走一边给我们讲解课文，讲解之间，老师还会引用几句经典名句，扩展我们的课外知识。同学们都陶醉在了其中，随着张老师那抑扬顿挫的声音，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，我们的思绪像插上翅膀在知识的天空中翱翔。在课文的重要部分，老师还会让我们做上标注。
老师虽然在学习时间很严肃，但在平常的时候她像妈妈每时每刻关心着我们。记得有一次，我在公交站牌等车，天渐渐地阴了，接着乌云密布，不一会儿，倾盆大雨就从天上飘落下来。这时，老师正路过公交站口，她看到我在雨中等车，还没有拿伞，老师便停下了车，她亲切地对我说：“来吧，我送你回家。”走在路上，寒风无情地刮着，我的手冻得通红，便打了一个寒颤。老师发现后，连忙把外套脱下来给我穿，我看着老师的手冻得通红，心里无比伤心！到了家，我准备请老师到屋里喝杯茶，老师却拒绝说：“天不早了，我该回家了。”说着，老师骑上车，连一句再见也没说就匆匆走了。我望着远去的老师，眼泪不禁流了下来。
是啊，这就是老师，老师不仅教我们学习，还每时每刻关心着我们，我想对老师说：“老师您辛苦了，长大以后我也做个像您这样的老师，为社会做贡献！”
我长大后就成了你（8）
【第1篇】
他的舞艺最棒，他也爱笑，他就是我最敬重的焦老师。
有一回，焦老师领我们一帮小孩去南通演出。去的车上，我们一边拍手，一边唱歌，欢喜不已！
到达目的地已是中午，正好赶上40支队伍抽签。我们抽的是17号，因为顺序排在中间，我们就先吃午饭。吃饭时，我发现自己的位置上摆着两份盒饭。其他人见了，都觉得奇怪，当时我没怎么在意，就呼啦啦全吃了，吃得饱饱的。
演出在下午一点准时开始。我们在后台一边化妆、换服装，一边听着焦老师吩咐我们在舞台上的注意点。
16号已经开始表演，快轮到我们了，我慌张得很，心跳得像奔跑的火车，哦不，像飞机那么快了！焦老师一直在一旁给我们鼓劲：“待会儿上台就像在家排练一样，把每一个动作做好就行。放松放松……实在紧张，就做做深呼吸。”这个法子好，一会儿工夫，我就淡定下来了。
正式演出时，作为领舞的我站在最前头。我努力做标准每一个动作，尽最大力发挥自己的能力……台下不时响起热烈的掌声，我心中暗想：焦老师，怎么样，我们没让您失望吧？
等所有队伍结束展示，已经是晚上了。吃晚餐时，我发现摆在自己面前的又是两份盒饭。想起中午那多出的一份，我恍然大悟：看来是谁特意为我准备的。后来我才知道，是焦老师觉得我个儿高，估计饭量也不小，怕我吃不饱，所以特地为我点了两份。当时我挺感动，焦老师真细心！平时他对我特严厉，还以为他不喜欢我呢，原来不是我想象的那样。
今天语文老师布置写作文，我又想起了这件事，依然是感慨万千。焦老师，我一定会努力跳下去，长大后成为像您一样的好老师。
【第2篇】
不会忘记，是谁教会我做人的道理。不会忘记，是谁教会我人生的哲理。不会忘记，是谁在我成长路上给我孜孜不倦的教诲和鼓励。长大后我想成为你，我的老师！我会努力的向着这个目标前行。
记得那一次——一次考试后，我自我感觉没有考好，果然不出所料我只考了七十多分，下课后，老师把我叫进了办公室。“小明，你这次可没有考好哦，那些你不该错的题你就错了很多啊！比如这一题，还有这里……”
老师帮我做完试卷分析后语重心长的说：“这次考试你本可以取得更好成绩的，老师也不想多说你，至于考差的原因你自己回家好好分析下，下次尽量避免类似的情况发生。老师相信你下次一定能取得好成绩的。你可是我们班的精英哦！老师相信你，加油！”听完老师说的话，我在心里暗下决心，下次我一定要努力取得优异的成绩，在老师的鼓励下，第二次考试我没有辜负老师对我的期望，取得了优异的成绩。
又到了做试卷分析的时候了，我充满自信的走进教室。老师朝我竖起了大拇指，脸上洋溢着微笑说；“小明啊，这次考得很不错，继续努力哦 !”
这次事情对我心理产生了重大的影响。是老师给我的鼓励和信任激励我蓬勃向上和对科学产生了浓厚的兴趣。
我要成为老师，就是为了让我的学生爱上所有的学科。为了以后我们的祖国强盛，产生更深远的影响。
长大后我就成为你---老师！我的思想犹如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔......我憧憬着我作为老师登上讲台那一天的到来。
【第3篇】
是你，用你的声音感染我的心扉；是你，用你的心灵触碰着我们的声音；是你，用你的急促的鼻息圆了一个又一个的梦。是你……
岁月的年轮急速地转动着，又是一个孩子入学的花季年龄。
他茫然地在一个个同学中辗转，又在一个个同学中徘徊。他领略过所有同学的渴望，他叹息着自己在别人面前的悲哀。可是，在他闲暇无聊时，电视上的主宰者吸引了他。他喜爱他们的谈吐，他们的活泼，他们的威严，他们的风光。于是，他开始了他的追梦之旅——成为主持人。
他是一个大舌头。说什么都听不清楚，但是他并不悲哀自己的舌头，他认为这是妈妈给自己最好的礼物。于是，他不放弃，一次次地练习“四”和“十”，一句句地读好，可能他不是所有人中最耀眼，但他应该是最努力的。
他没有上过小主持人班，没有去请什么老师，他全靠自己的努力。追梦的他被一所不是很好的学校录取。在那个班上虽然他的成绩是全班第一，但在同学面前也是一粒小小的一点，装饰他人的色彩。但是，老师却让他去当一次班会主持人，让他自己安排节目、顺序。
他做得很好。
从此，他自信起来了。
现在，他到了一所很不错的学校，正在学习。他认识了许多好朋友，也在这里开了许多的班会，他学会了朗诵，学会了抑扬顿挫地读书。他慢慢地坚定起来，主持人就是他永远的梦。
何炅是他最崇拜的老师。
他会阿拉伯语，会英语，会许许多多他异于常人的东西。他就是比别人努力，因此，他比别人更加地优秀，从而脱颖而出。
追梦的他坚信，只要努力，就会成功，成为那样优秀的人！
他就是我。
我长大后就成了你（9）
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你……”我特别喜欢听这首歌，听着听着，我仿佛觉得自己长大后成为一名好老师。
很多同学的理想中没有老师这个职业，我却从很小的时候就有这样的想法。记得小时候，我常常和邻居的小伙伴一起玩当老师的游戏，每次我都被小朋友们选为当老师。我很会模仿幼儿园老师的样子，给他们讲故事，教他们唱歌，有时候还指挥他们做游戏呢！我从家里找来了小铃铛，摇着铃铛上课、下课……感觉到老师是那么神气。
后来我进入了小学，听到吴老师的科学课幽默风趣，深奥难懂的知识在我们前合后仰的笑声中消化了；何老师上课那么亲切，课堂气氛活跃极了，大家一起咬文嚼字，漫游书海；陈老师数学课丝丝入扣，通俗易懂，与数字打交道，令人回味无穷……不同的老师有不同魅力，我的理想更加强烈：我要当一名老师！当一名知识渊博的优秀老师！
理想是春天的第一朵鲜花，是秋天的第一颗果实，她是那么诱人，要当一名好老师的理想时时鞭策着我。我在班级里担任宣传委员的工作，负责出黑板报，这是我锻炼的好机会。我非常珍惜这个机会，每期黑板报我都围绕主题认真选择材料，精心编排设计版面……尤其是为了练好一手粉笔字，我常常在家里的小黑板上捏着粉笔，铿锵有力地写好每一个字，绝不放松自己。老师看到我出的黑板报常常夸我：好有力的粉笔字，当老师，够格！我知道，离好老师的目标还远呢，我要努力！
理想是夏天的第一束灼阳，是冬天的第一片雪花，她是那么神奇，要当一名好老师的理想时时激励着我。每天我们的家庭作业中有一项美文朗读，有些同学对这样老师看不见的作业常常瞒天过海，我却在朗读中感受到无穷的乐趣，因为我把它作为实现理想的其中一个台阶。每天在家里，一有时间我都会大声抑扬顿挫地朗读。时间长了，我的朗读水平逐渐提高。我相信，将来我一定能用字正腔圆的朗读和甜美的普通话吸引学生。
理想是一只小鸟，需要自己扇动翅膀，努力向自己的目标“飞”去！要当一名优秀的老师，必须博览群书。我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开知识的大门，让我了解了历史，走近了名人，领略了世界各地奇异的风光……我常常为它着迷，为它疯狂。因为我知道“问渠那得清如许，为有源头活水来”，好老师肚子里的知识是好书填充的。我相信多阅读，我就会与好老师的理想更近一步。
“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”我会实现歌词中的句子，长大后成了你——一名好老师。
我长大后就成了你（10）
“什么？必须要动手术吗？她年纪那么大了，况且身体一直很虚不好……”妈妈颤抖的手几乎快握不住手机了，右手上的筷子落在了地上，“吧嗒”的声音在房间里显得那么突兀。
我的心仿佛被一根根尖锐无比的针扎了一般，顿时揪了起来，我的天空仿佛也随之暗淡下来。我不敢出声，连呼吸都好像变得微弱了。我静静地听着妈妈向长沙有名的教授咨询着你的情况，手不自觉的挑动着碗里刚吃了没几口的饭。“……好！那我明天请个假，我去照顾她！”妈妈心急火燎地挂断电话，快速地走进了卧室。
一会儿，卧室里传来了妈妈与父亲通话的声音，或许她是想从父亲那获得一丝力量。隐忍的哭泣声泄露了她的脆弱，她如此放心不下，看来这个手术风险还是挺大的，可又不得不做。我放下碗筷，静静地走向阳台，听着窗外的风无情地卷袭着树叶的声音，耳旁似乎掠过你的那句话——“天还没塌下来，困难总有过去的时候。”
记得以前，每次放学回到家，打开房门，首先印入眼帘的是你那正在忙碌的身影，桌上摆着的是香喷喷的饭菜。你见我回来，总是自觉地停下手中的活，和我们一起吃饭，你的欢声笑语在饭桌上久久回荡。后来，玻璃柜上也不知何时多了大大小小瓶瓶罐罐的各种各样的药。有一天，吃饭的时候，我发现你的左手总是不自觉地按揉着着左膝，眼睛扫过那些瓶瓶罐罐，似乎有着说不出的沧桑。我才记起，好久都不曾听到你爽朗的笑声了。我默然，静静地夹了把你喜爱吃的菜放在你碗里，你点了点头，脸上浮起慈祥的笑容，“雯雯，你长大了！外婆已经老了。”我煞有介事地道：“外婆，你一点也不老。不过，药你一定要按时吃。地板也不用老是擦个不停。自己身体不好，一定要好好照顾自己，不要让自己累着……”你叹了一口气，“生老病死，本是自然规律。总不能因为有些不舒服，就什么事也不做吧！”你淡淡地说着，眼里虽有无奈却饱含坚毅，放下碗筷，然后慢慢站起来，嘴里又说着“天还没塌下来，困难总有过去的时候……”手中却又忙活开来了。
我忘了这是第几次，你忍着膝痛却云淡风轻般说出这句话。再苦再累，你从无半句怨言；再疼痛难忍，也不见你愁容满面。我们几乎从未见到过你的脆弱，再大的压力，你也总是淡定地说一声：“我没事”
你终于挺过来了。所有的人都为你高兴。
昨天我来看你，你只是静静的坐在轮椅上，脸上并无半点痛苦的神色，好似什么事都不曾发生。我兴奋地对你说：“外婆，手术做完了，你会慢慢好起来的，别担心。”你点了点头，慈祥地笑了笑。目光坚定地望向浩瀚无垠的天空，“天还没塌下来，困难总有过去的时候。”
是啊，不知有多少个白天，你因为膝关节老化带来的疼痛而坐立不安；不知又有多少个深夜，你被病痛折磨而无法人睡。这些，你都挺过来了。这次的手术，你自然也没怎么放在心上。天还没有塌，困难总有过去的时候，你活得比谁都明白，我们又何必太为你担心呢？
窗外树叶飘动，微风轻起，你说的这句话，似乎在万花凋零之际带来了许多生机，我凝视着你这个把所有痛苦都独自一个人默默承受的外婆，一个外表柔弱、内心却坚强无比的外婆，心里暗暗决定，长大之后，我一定要成为你。
我长大后就成了你（11）
有人说，教师是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是塑造人类灵魂的工程师。伟大的居里夫人说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”
很荣幸，我出生在一个教师家庭。
记得小时候，爷爷经常给我讲他的往事。我的爷爷是一名乡村老教师。他在这个小镇上扎根了几十余年，现在已经退休了。在爷爷讲述的教师生涯中，有感动、有热血、有喜悦、有汗水、有不舍、但更多的，是骄傲。爷爷说过，他从来就没有后悔当一名老师，他一生育人子弟无数，兢兢业业，问心无愧。年轻时候的爷爷，条件虽然艰苦，但他依然幽默风趣，更是有名的美男子，深受学生们的喜爱。
那个年代的教学环境很差。教室里没有电灯，晚上上课的时候都是每个学生带一盏煤油灯，但是煤油燃烧时冒出的黑烟总是让人不如意；黑板也不能算是正真的黑板，而是用某种类似于颜料的东西画上去的；没有电脑、投影仪、录音机，老师们上课时都是用嘴讲，用手写。就算教学条件在怎么简陋，爷爷他们也从不叫苦叫累，一心一意的坚守在岗位上。
每年春风拂面之际，学校都会组织学生植树，帮大人插秧。这个时候，爷爷都会冲在最前面，因为他觉得，应该给同学们树立榜样，做一个勤劳能干的人。但他从来不会像女老师那样悄悄地帮同学们一把，而是给他们做示范，借此锻炼他们自己动手的能力。
小时候听爷爷的学生们讲的最多的一句话就是：“你爷爷上课太好玩了，我最喜欢老师讲故事了！”爷爷上课，就能看出他有多厉害。每篇对学生来说枯燥的课文，都能在爷爷手中变成一则则有趣的故事，不仅本班学生听得津津有味，也有许多别的班的学生来教室门外明目张胆地“偷听”，好不热闹。
爷爷对每一个学生都一视同仁，就连那些没能继续读书的学生也对他很尊敬。有时，一些学生会来爷爷的老屋子看望他，他们大多考上了好大学，找到了好工作。那时的爷爷，脸上洋溢着的，是我从没见过的骄傲。
在爷爷身上，我看到了教育行业工作者的坚持与无私奉献；
在爷爷身上，我看到了许许多多像爷爷这样老一辈教师的精神；
在爷爷身上，我懂得了教育是国家之本，教育兴国，教育强国。教育事业对一个国家来说更决定了成败。如果没有这些辛苦为国家培育人才的教育工作者，就没有现在的中国。这几年教育事业迅速发展，给了我们良好的学习环境，看到更多孩子能开心快乐的学习，爷爷心里很欣慰。在爷爷这样老一辈教师身上，我懂得了，无论有怎样的困难，也不能忘记自己的职责所在，更不能忘记自己的使命与责任。
也许是受到了爷爷的感染和鼓舞，我的爸爸也成为了一名光荣的人民教师。对待工作，他认真负责；对待学生，他体贴关爱。爸爸常说：“人的一辈子很长，但只要有坚持做对的事，人生才会有价值、有意义。”小时候的我还不能理解这句话，但现在长大一点，我开始有所领悟：我的爷爷、我的爸爸选择了成为一名乡村教师，用一辈子的时间扎根基层，只做一件他认为对的的事，那就是教书育人。从一笔一划到人生哲理，从“1+1”到人生的意义……
如果你问我长大以后想做什么？我要和爷爷、爸爸一样，成为一名塑造人类灵魂的工程师，传道，受业，解惑。每当想到这，我的脑海里总是想起这首歌：“长大后我就成了你……”
我长大后就成了你（12）
午后，蔚蓝色的天空，飘浮着几朵淡淡的云，阳光透过薄薄的云层徐徐洒落。天空下连绵的群山巍峨耸立，山巅白色的积雪和淡淡的云朵相互重叠，相互依偎，慢慢地融为一体。有风拂面，带有远山冰雪的寒意。清凉的风掠过高山，掠过戈壁，掠过戈壁上这座孤独的小城，掠过小城中那所宁静的校园，然后顺着我指尖的方向慢慢地滑向远方。
下雨了，就在阵风过后，抬头仰望，那零星散落的阳光已被早春冰冷的雨水驱逐，雨滴不停击打着屋檐，树木，发出滴答滴答的声响，像是一场音乐的华美演出。雨渐渐地大了，哗哗的声响打破了这原本静怡的画面，有学生已经陆续到校，他们在雨中追逐着、奔跑着、嬉笑着，仿佛是找到了他们心目中快乐的天堂。可我们的老师们却不这么想，不知是哪位老师第一个站到了雨中，站到略显拥挤的学生当中，然后又是一位老师，紧接着又是一位……不一小会从校门口到教学楼的步道两边就站满了老师。这一站就是整整33分钟的时间，上千名的学生，我们的老师就那么站在雨中，雨水侵湿了她们的头发，凌乱了她们的发髻，经过她们温热的身体慢慢地顺着裙角滑落，但却没有人动，更没有人离开，直到所有的同学都安全的步入了教室，老师们才陆续离去。老师们是离去了，但她们娇弱的背影却永远的留在了我的眼眸之中，她们苍白的面庞，抖动的双唇和微微颤动的身躯不停撞击着我的心，模糊着我的眼，就在那个瞬间空气中好像都弥漫着温暖的味道，就在那个瞬间，我似乎看到了她们那一颗颗滚烫的心。
上课了，老师拿着书本走进了宽敞明亮的教室，大家迅速地起立站好，响亮地说：“老师好！”老师笑了笑，慢慢地捋了捋散落额头湿漉漉的头发轻轻地说：“同学们好，请坐！”说完，她开始给大家讲课。期间，有一位同学有一道不会的题，把头埋下冥思苦想……下课后，老师叫那名男生，只见那男生低着头，挪着小步，迟迟走不到讲桌前，老师微笑着走向男生，为他讲了一遍又一遍，男生脸红了起来，可能因为对这道题实在没有信心了，他还是没有听懂。老师似乎看出了他的顾虑，笑了笑，说道：“没关系的，把你理解说给我听一听。”后来，老师抚摸着男生的头说：“说的很好啊，要有信心，加油哦！”这就是我们的老师，认真负责、大爱无疆、播种希望，播种未来。
夕阳西下，落日的余晖照耀在老师温暖的脸孔之上，散发着慈爱的光芒，那光芒慢慢变得炽热，慢慢地和夕阳交融，画出了天边最美的色彩。她那长长的背影在夕阳中逐渐远去，慢慢模糊，可我脑海中的模样却越来越清晰、高大！
望着余晖把您的身影渐渐拉长，我仰望着天空，坚定地唱出“长大后我就成了你！”
我长大后就成了你（13）
曾经有一首歌，这样唱道：“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。”是啊，在教室中，我们必须靠着老师的教导和我们手中的书丰富我们自己的知识，让我们一点点长大，一点点懂得一些道理，如果说父母是天底下最伟大的，那么老师就是我们的第二个父母。
我的理想就是要当一名老师，小时候我总是以为老师非常的令人讨厌，总是站在讲台上，给我们布置作业，让我们天天有负担；给我们出非常难的试卷，让我们受批评。随着我年级的升高，我们的作业越来越多了，我们要上办公室的机会也随之增多，但是，每次我进入办公室的时候，我就会发现，老师都在细致的审阅我们的作文、作业，和预备讲课稿，甚至有好几次都是为了我们的学习而忙得满头大汗，这时，我才知道了老师的辛苦，是啊，我们是要天天写作业，但是，老师呢，他们则是为了我们的未来和祖国的未来教我们知识，这也是为了“人民的利益而工作啊”因此，我便也想当一名合格的为人民服务的好老师。
当然，如果仅靠我现在的知识是不行的，所以，我要学习鲁迅挤出时间和利用时间专心致志的读书；多看，多闻，多见，思考自己每天做的事情，像曾国藩一样每天都列出自己一天所干的事情，看看有哪几件事情会导致我这个理想破灭，圈出来，并列出几条改正的方法，努力去改正。最后则是修养自己的德行，一定要做到不发脾气，不说脏话，不与一些不好的人交朋友，我相信，如果我每天都按着这样做，那么，我肯定会成为一个好老师。
我长大后就成了你（14）
有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才明白那间教室放飞的是期望，守巢的总是你。长大后……”我明白，我长大后就成了你――一名敬业的人民教师。
小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样貌教导自我的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师――教师。
长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自我所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自我的学生推荐几本好书并让学生自我选取适宜自我的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你，我……
长大后我就成了你――一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我此刻还没长大，但只要我努力，就必须会成为你――教师。此刻让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！
我长大后就成了你（15）
此时已是冬天，偏僻的村庄被风雪笼罩，如同利刃一般，断绝了群山中的生机。阳光在灰黑的风中显得有些黯淡，给凄白的山庄凭添了几分恐怖。
而她来到这里，让孩子们感到些许温暖。
“大家好，我是新来的支教，你们可以叫我何老师。”简短的介绍，让孩子们认识了这位多年来的唯一一个支教。她穿着一件淡粉棉袄，较好的面孔旁剪了一头利索的短发，随着她的声音轻轻晃动。
“大家来做个自我介绍吧，我也想认识认识你们。”她微笑着说，“每个人都要说说自己的梦想哦。”
同学们依次进行自我介绍，有人说自己想当科学家，有人说想当航天员，还有人说想当画家……无论他们的梦想有多么异想天开，她都是鼓励着。希望对于这些贫困孩子们来说，实在是太可贵了。
终于轮到了角落里的他，他站起来，有些不知所措。“我……我叫小依……”他有些犹豫地说。他抬头望向满脸期待的她，鼓起勇气，“我长大后想成为你！……我要回来当支教！”他飞快地低下头，双手紧握成拳，像是做错了事情一般。全班不可置信的看着他，甚至有几个人开始低头窃窃私语。她愣了一会儿，随即大步走到他身边紧紧拥住只到她胸前的他。她感受到了他委屈、不解的泪水。
那一年，他6岁，她23岁。
慢慢地，他的个子慢慢往上窜，她却因为长期营养不良而渐渐消瘦。那件淡粉棉袄穿在她身上显出几分破旧。他怕她受不了这里的环境而回城里去，却又担心她继续在这里会支撑不住而病倒，纠结的心理使他常常走神，直至她轻轻敲敲她的脑袋，他才回过神来，红着脸不敢看她。
一次，他留下来帮她做事，忙完后已经很晚了。外面一片漆黑，雨伴着颗颗雪粒砸下。她当即决定送他回家。一路上，她一手挡在他头顶上，一手打着灯。他犹豫着问：“老师……您会不会回城里去？”
她坚定地回答：“不会。”
“为什么？”
“因为……我的梦想就是当一名支教”他突然回想起他在班上大声说出他的梦想，心中泛起丝丝感动。
那一年，他8岁，她25岁。
他考上了国内知名大学。他走的那一天，全村人为他送行。登上大巴时，他突然转身，走向角落里穿着暗粉棉袄的她，紧紧拥住：“老师，我一定会回来的。我要成为您！”她轻声应着，泪水夺眶而出。
那一年，他19岁，她36岁。
大学毕业后，他经过几年的努力，获得了巨大的成就。正当人们以为他即将攀上人生高峰时，他却突然把公司转手给别人，带着积蓄不知所踪。
……
寂静的深冬，村庄里唯一的学校刚刚放学。她穿着一件已经看不出颜色的棉袄，憔悴的脸上依然带着淡淡的微笑，凌乱的短发中掺着几根白丝。他慢慢走上前，将个头只到他胸前的她拥入怀中，就像许多年前她抱着他一样。他哽咽的声音轻轻响起：
“老师，我回来了。现在，我终于成为你了。”
这一年，他28岁，她45岁。
我长大后就成了你（16）
一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。
您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。
那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。
小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。
光阴似箭，日月如梭，现在我的已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。
好景不长，进入初二的同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。
看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，平常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学习。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。
梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”，只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。
现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”
我长大后就成了你（17）
生老病死，人之常态。可当真正面对着脆弱的生命，面对死亡时，还是手足无措。幸运的是，余生您还有我，我还在，我还能陪您，还您无尽的母爱!
小时候，您左手牵着二姐，背上背着我，佝偻着身子，依然干着农活，早出晚归。为弟弟们洗脸，喂饭，晚上还要拍拍睡觉。不曾抱怨，不曾后悔。在您精心的呵护下，我们慢慢长大。无私的付出换我们兄妹七人的出人头地，子孙满堂。如今您在病床上躺着，换我们兄妹来照顾您!
当初您早早起床为我们洗衣做饭，现在换我们彻夜不眠为您守候。以前一点白面馍就是最好的食物，您总不舍的吃，都留给我们姊妹几个。现在您突发脑溢血卧床不起，舌头僵硬，张不开嘴巴吃饭，只能插管，我们就从家里煮些鸡汤、鱼汤、排骨汤带到医院去，用大粗针管一点一点抽出来再打进管里来喂您。一个小时一次，一天24小时不间断，虽然路途远，次数多，但是为您我们心甘情愿!
曾经您一个人为我们擦屎把尿，现如今您躺下了，我一个人也照顾不了，毕竟我们也都到了知命之年，那就三个人，三个人一组照顾您，像从前您对我们那样为您洗、换尿布。唯恐您生了褥疮，疼痛难耐却又不能说话，过一段时间就查看一次。就算这样还是一不留神让您生了一身的痱子，看着您用那无力的手挠痒的时候，真希望把您的痛都承接到我们身上来，让您免受病痛的折磨。就如小时候那般我们生病，您急得团团转，抱着我们掉眼泪，当时的您应该也和我们现在的想法一样吧。
感觉这时候的您像个孩子，而我们变成了您的大人。看到您手术后微微颤动的手指，我们一个个开心的又变成了您的孩子，彼此之间传递着这个喜讯；看到您慢慢睁开的眼睛，我们围在您的床边一个个“妈呀，妈!”，“妈你真牛，都睁开眼睛了，真棒”，“妈，你知道我是谁不?”。叽叽喳喳的说个不停，仿佛要把这之前想要说而没有说的话说完；看到您又重新闭上了眼睛，我们看看彼此，再也控制不住泪水，一个个掩面而泣。是幸福泪水，毕竟最亲爱的您没有舍我们而去，而是让我们还有机会尽孝心。
您的外甥来看您您竟然开口说了话，我们一个个目瞪口呆。虽然只是微弱的声音，但是却让我们看到了曙光。因为在这之前医生已经给您判了死刑，要么活不了几天，要么醒来也是植物人。我们心痛到了极点，本来一个个意志消沉，精神不振，却没想到您是这般坚强，成功从死神手里醒了过来。在所有人的祈祷，以及我们的悉心照料下，竟然转危为安，情况越来越好。
给我生命，给我家，给我呵护，给我温暖，给了我们你所能付出的一切。这就是您!现在我只怪时光匆匆，把您满头黑发变白发，把您硬朗的身体拖垮，把您变成了任何事都需要人照顾的“老小孩儿”。也感谢时光匆匆，把我们带大，把我们变成了您，可以像小时候的您一样，照顾现在的您!
此后余生，只要我们还在就一定尽力照顾，希望您快快好起来，陪您看日起日落，观四季天气变化，尝四季作物!加油，为您助力!
我长大后就成了你（18）
懵懂的我脱离了父母的怀抱，来到了陌生的幼稚园。在路上我无意间看见一个大哥哥的脖子上有一条鲜艳的红色的东西，像围巾一样，我睁大好奇的眼睛，问妈妈：“这是什么?”妈妈笑道说：“这是上小学的时候才能得到的，它是光荣的象征。”我心想：我一定要得到它。
幼稚园里当别的孩子在哭时，我一个人在默默地看书，好像世界只有我一人一样，就这样我度过三年时光。有一个东西使我坚定，长大后我就成了你，你是那个戴着它的人。
我独自一人来到小学，我不再是三年前的我。如今的我早就已经焕然一新。我再一次看到了那一条鲜艳的东西，我的汗水泪水都是为了它。那一个个戴着它的人，都非常骄傲，好像因为我们没有，而感到歧视。这使我更加坚定，它是我的动力。那一个个戴着它的人们，我长大后我就成了你。
那天我实在是很想认真的看看它，便独自一人来到姐姐家。
“叮咚，叮咚!”门铃被我一声声的按响，“嗨喽!”热情的姨妈妈叫道，她转到我身后，将我推进了屋子，“有什么问题要问姐姐吗?”还未等我回答，她便叫道：“娇，妹妹来了，”一会儿姐姐缓缓走出来，揉了揉眼睛说道：“有什么事吗。”姐姐是一个小学五年级的学生。我支支吾吾的说：“我想看一下它，”说着便将手指向桌子上的它，姐姐点了点头，我小心翼翼的将它拿起。姐姐告诉我：“这是红领巾，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来，它是少先队员的标志。”说着她的眼睛流露骄傲自起来。我心想：长大后我就成了你。
那一天来到了，我终于站在那里，看着队旗缓缓走过，大声的唱着队歌，戴着我梦寐以求的红领巾，集体宣誓。我高兴的笑了，我成了你，我长大了!
万事都需要自己的努力。成长是一定的，就要看你对它的态度。万物都会变，只要自己的决心还在。
我长大后就成了你（19）
梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的启蒙老师???王小燕。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。这在山旮旯里是绝无仅有的，她因此成了本地的稀缺人才。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于王老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，我的父母都是她的同事，所以我对她的了解比别人更多。她是个不幸的母亲，长子先天性痴呆;她是个坚强的女人，来到农村从零开始的她样样农活做得出色;她是个敬业的老师，工作勤勤恳恳，踏踏实实。一晃二十多年了，我的老师依然站在一年级的教室里，迎来送往了多少孩子，恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个，我永远充满敬意地想起她???在我涉世之初教我aoe的语文老师。
上初一时，班主任是个刚毕业的男教师，姓魏，教我们语文。也许是我的语文成绩不赖吧，那一年我确实得到了魏老师毫不掩饰的宠爱。年轻的老师应该是个理想主义者，他的教学语言充满了激情，而这份激情潜移默化地影响着我。在课堂上，老师的目光大多时游离在我这儿，课下他还特别为我开小灶，借些好书给我读，有本《生命之舟》的小册子令我爱不释手。真该谢谢魏老师，他对我的赏识令多年以后诸事平平的我很感汗颜。
初二留级那年班主任姓丁，是个黑瘦矮小的青年人，鼻尖有个大大的黑痣。形象上不突出的他却以他的朴实无华的教学风格赢得了我的敬爱。我曾私下里把他和魏老师做了比较，魏老师应该是个热情华丽的诗人，像徐志摩;丁老师则是地地道道农民式作家，如赵树理。魏老师是火，容易让学生燃烧起来，丁老师却喜欢把我们从云端带回地面。两个老师，两种性情，两种风格，在一个学生身上同时留下烙印。现今看来，我是幸运的，我遇到了他们受到的是一种平衡的教育，使我没有因此而走向一端。
师范三年的班主任兼文选老师朱沛沛，有一双犀利的眼睛，夹克衫是他永远的行头，两只手插放兜里或背在身后，无论站在哪儿，你都感觉到他是个高于人群的人。三年中他以他的学识征服了四十四颗年轻的心，也以他的人格魅力为我们开辟了第二课堂。朱老师是犀利的，睿智的，同时又是慈爱宽容的，我曾把他和鲁迅放一起比较，他们确有很多相似之处。正值我们建立人生观世界观的时候，能幸运地投身于朱老师的门下，是我一辈子都要感念的事情。
我长大后就成了你（20）
懵懂无知
以茫然的眼光打量校园
还有一丝恐惧
稚嫩的小手被你牵起
走进一间陌生的屋子——教室
你用和蔼的眼光安慰我
别害怕
稍成长
混沌初开
看你在黑板上写下白字
不知题目从何下手
你谆谆善诱
智慧被你发掘从此学会了动脑
你用鼓励的眼光激励我
勤思考
大一点
略识世事
极其认真的对待学习
愈加向上进取
“惟有读书高”的道理被你道出
于是更加勤奋
你用坚定的目光告诉我
多努力
再然后
自以为是
对周围的一切不屑一顾
以为自己了不起
飘飘然的我被你责备
我不由得脸红
你用严厉的目光批评我
莫骄傲
毕业时
世事已通
懂得世间总有别离
却仍恋恋不舍流泪
你说“今古恨，几千般。
只应离合是悲欢？”
你用慈爱的眼光教会我
要坚强
长大后我就成了你
三尺讲台一根粉笔
描绘未来的蓝图
鹤发银丝映日月
丹心热血沃新花
长大后我就成了你
牵起一只只稚嫩的小手
一次次发掘智慧
讲述“惟有读书高”
批评骄傲的学生
告诉他们世间不止有离合是悲欢
老师
长大后我就成了你······