救救孩子（1）
暑假的一天上午，我做完了作业，兴致勃勃得出去玩。
刚出单元门口，忽然听见后背傻傻作响。我回头一看，原来是个十一二岁的小姑娘。她穿着一件又脏又小的半袖衫，脚上套着一双肥大的破皮鞋，正在用一把钩子认真的翻着们后的垃圾堆，饮料瓶·易拉罐之类的东西就拾进身边的袋子里。忽然，她像发现了宝贝似的从垃圾堆里拾起一本书，小心翼翼的拂去上面的灰尘，好像生怕弄坏了似的。然后，她便蹲在那里认真的翻看起来。我悄悄走到她身后往书上一看，我不惊愣住了，这不是我昨天刚扔掉的语文书吗？这时她才察觉到身后有人，慌忙合上书，转过身来，眼神里充满了戒备和怀疑。过了好一会，她才拾起她的袋子走了。
我站在巷口目送着她，苦苦的思索着，老师常说我们是祖国的未来，难道她不是吗?小小年纪为什么不去上学？是因为家里穷？可我们有建造了那么多豪华的美食城·娱乐宫？这一切是我百思不得其解。我以一名小学生的身份呼吁，救救那些同这位小女孩一样的我的同龄人吧，原他们早日回到明亮而舒适的课堂！
救救孩子（2）
我只是练练笔，或许并不认真，但我是在说着大家的心声。
现在，学生们开始早恋了，这不是简单的问题，也不是简单的事。我听到家长们那吃惊的声音和咒骂声了。真的有不少人在说着这个问题，很多。所以，现在我提出来了，也希望大家看到。
很多家长常说，你们才多大，就谈恋爱？才多大，还乳臭未干，谈什么恋爱？早熟，逃课，也就你们才这么疯，也就你们这么无耻。这样的话语谁都熟悉，我们的爸妈没少说过。学校，政府，媒体那个负责任，全力掌控我们这群学生。话说那个负责，我就不提了。
可到头来，这事完了吗？所谓的局势还是出来了，小学生，初中生，高中生的早恋问题刹住车了吗？没有，校方都认命了，认为改不了这个局势了。家长们也麻木了，只得悻悻道一句：这群孩子，败类。可为什么会有这局面呢？80年代的高中生早恋都普及到小学生了，就没人能说出个原因来么？难道真是青春期叛逆造的孽？还是某某心理学家说得，90后都是有思想的了，只仅是意料中的事情而已？
我说：“屁！”90后真的那么容易么？真的比80后更成熟，更叛逆？！谁闲的没事那么早熟，没事找事吗?
谁告诉我，哪个学生现在不是被书海压着，被补习班压的麻木。回家了，父母第一句话，考试的了几分？这么低，白养你了！学校老师训的我们小鸡啄米般的点头，不免得问一句，我们在干吗？
拿分，忘了么，分数是你的命根子。没了分数， 活着干吗？茫茫人海之中，几个和你有关？你眼中，分数是第一。偶遇，你遇到了一个知心异性朋友，你想活的开心点都有人说。还真是倒霉。
选择题，选A，B、C。选哪个？选对了可以拿分的，分数加加加，你就拿到高分了。现在爸妈给你出了道选择题，怎么选啊？你看看了题，小学，初中，高中，大学。工作，养家。就这么简单，看的你目眩，这叫我的人生吗？老师不是说，追逐梦想的吗？现在老师也告诉你：梦太远了，你从新选吧，孩子。语气很温和，在告诉你：期待呢。你怎么选呢？你选了，挣钱到老，为下一代努力着呢。你选择题拿了高分，可这是你想要的吗？人生不是选择题啊！梦想是遥远，但我要追啊！你们给的ABC不是我的人生啊！我们活着不是为了满足你们的需求啊！
我常说，活着是为自己，别为他人。难道现在社会，老师，还有责任就是要叫我们做一道与我们无关的选择题吗？！然后结束了？拜托，这是你们的人生，你想办到的，并不是我们要的！
“你再逼我，我就像报上那学生一样。”我想到了，别逼我们，你不是说我们成熟么，那就别妄想主宰我们的未来。明白没？
救救孩子（3）
许多家长，在孩子犯错时，他们认为最有效的就是——打，其实，暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服，并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样，只会用宝丽来解决问题的哈，那么，家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道，有些家长，是因为孩子们不吃饭，有着坏的习惯而使用暴力，那样，孩子们只是心不甘情不愿的接受了，孩子们会觉得家长们很可怕，做错了任何事都要使用暴力，这样，会使孩子们活在一个孤独偏僻，高傲冷心的世界里，因为，在他们心中，家长们就是一个看守牢狱的，而我们就住在牢狱里，任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力，但骂，是必不可少的！我记得一个案例，就是因为家里人一直骂这孩子，去逼的孩子去自杀，那时候，家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行，那样他就不听话，难道，就因为这样，就去当一个强盗吗？这不显得家长们太猥琐，太心胸狭窄了！其实，解决问题的方法很多，家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实，在遇到孩子做错事情时，家长们可以细心去讲解，慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵，那样我敢保证，孩子们会记在心里一生一世！有的家长说，这孩子学习不好，天天上课做小差。其实，在某一个方面，家长们也有错，比如，在孩子做不来作业的时候，去温和细心的问你们时，有些家长们就只为了自己，而忽略了孩子，导致孩子自己信心不足，信心不足的孩子，如何能有着良好的成绩？我记得在一本书上看过，一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子，直至儿子考上清华大学，这个事情，也说明了，孩子们自信心非常重要！然而，有些家长并不是暴力打骂，而是一种纯属的溺爱
溺爱，虽说是一种对孩子的爱，但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线，有的家长认为，孩子们要什么就给他们什么，这样就会满足他们的要求，而去努力上学，你们想错了，在满足各种要求的同时，他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了！
家长们！救救我们这些可怜的孩子们吧！我们长大后的生活，就掌握在你们手中！
六年级:唐凌雯
救救孩子（4）
有一天，鸡妈妈准备孵小鸡，它把鸡蛋放在自己的屁股下，用自己身体的热量孵着鸡蛋，可是一不小心把鸡蛋坐破了，它非常着急，连忙拿起电话拨打120求救。电话接通后，鸡妈妈说：“喂，是120吗？求求你们了，快来救救我的孩子吧。”120医生说:“你的孩子是鸡蛋，还是鸡呢?”鸡妈妈说:“是鸡蛋。
”医生说:“对不起，鸡蛋打破了，我们是不可能帮你恢复原来样子的。”鸡妈妈听了电话,非常后悔，伤心地说:“我为什么这么不小心呢?我的宝宝呀是妈妈对不起你，是我把你还死的。”呜呜呜……
救救孩子（5）
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车站的情形，啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们感到，又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代！
这是一个阳光明媚的早晨，小鸣正躺在妈妈温暖的怀抱中，小鸣的爸爸和小狗也紧随其后，他们一家说说笑笑，脸上洋溢着喜气的笑容，他们一家子完全不知道，危险正在向他们幸福的一家逼近。
突然，一架敌机出现在火车站的上空，随着轰隆隆的一声巨响，两枚炮弹随之落下，随着轰轰的巨响声，100多人已经消失于人间，剩下的人急忙往外跑，拥挤的人群把小鸣一家拆散了！
突然，有一枚大炮落下来了！小鸣的妈妈护住了小鸣，当炸弹落下来时，小鸣得救了！可是妈妈却被罪恶的炮弹炸得血肉模糊，小鸣的四周已经没有了生命，他坐在稀烂的铁轨上哇哇大哭，他突然发现小狗还在自己的身边，便将小狗抱在怀里，那只小狗虽然几经奄奄一息，但是小狗已经是他唯一的朋友了！
小鸣看看地上血肉模糊、血流成河；看看天上烟雾弥漫、狼烟四起；看看路边片瓦无存、灰飞烟灭。小鸣无助的坐在地上，他喊道：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀？我好饿！我好害怕！你们在哪里呀！快来救救我！”幼小的小鸣，怎么会知道死亡的意思。他不会知道他的爸爸、妈妈永远也不会回来了，不能和他共享欢乐的时光了，再也不能了！
后来，小鸣被一位好心阿姨送到了孤儿院，小鸣长大后，仍没有忘记，2岁时的那场战争，和那只伴他长大的小狗！
救救孩子（6）
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车站的情形，啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们感到，又像是回到了民族
遭受欺凌
的屈辱年代！
这是一个
阳光明媚
的早晨，小鸣正躺在妈妈温暖的怀抱中，小鸣的爸爸和小狗也紧随其后，他们一家
说说笑笑，脸上洋溢着喜气的笑容，他们一家子完全不知道，危险正在向他们幸福的一家逼近。
突然，一架敌机出现在火车站的上空，随着轰隆隆的一声巨响，两枚炮弹随之落下，随着轰轰的巨响声，100多人已经消失于人间，剩下的人急忙往外跑，拥挤的人群把小鸣一家拆散了！
突然，有一枚大炮落下来了！小鸣的妈妈护住了小鸣，当炸弹落下来时，小鸣得救了！可是妈妈却被罪恶的炮弹炸得
血肉模糊，小鸣的四周已经没有了生命，他坐在稀烂的铁轨上哇哇大哭，他突然发现小狗还在自己的身边，便将小狗抱在怀里，那只小狗虽然几经奄奄一息，但是小狗已经是他唯一的朋友了！
小鸣看看地上血肉模糊、血流成河；看看天上烟雾弥漫、狼烟四起；看看路边片瓦无存、
灰飞烟灭。小鸣无助的坐在地上，他喊道：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀？我好饿！我好害怕！你们在哪里呀！快来救救我！”幼小的小鸣，怎么会知道死亡的意思。他不会知道他的爸爸、妈妈永远也不会回来了，不能和他共享欢乐的时光了，再也不能了！
后来，小鸣被一位好心阿姨送到了孤儿院，小鸣长大后，仍没有忘记，2岁时的那场战争，和那只伴他长大的小狗！
救救孩子（7）
时代在跨越，社会在进步，人们的生活也在逐步提高。而出现在社会上的负面影响也显而易见了，突出的就是现在的孩子，究竟怎么了？
走在大街上，随耳会听见嘈杂的打骂声，和乌七八糟的叫喊声。不用看，就知道，一定是那些孩子。他们忘记了中华民族的传统美德、忘记了说脏话是遭人唾弃的行为。
身边的同学也有，和他们接近后才知道，有些同学打架斗殴，甚至吸烟、酗酒、进出不良场所。一部部画面让我触目惊心。现在的孩子怎么了，究竟怎么了!这不是我们90后应该有的行为呀！难道国家的进步就是为了培养这样一群败家子吗！
我为国家、为毛主席感到悲哀。当年，努力创建小康社会，就为了让人们过上安定的日子呀。可是，如果这样下去，而这种不良风气又不被制止，我想，这社会快要被破坏得惨不忍睹了。
谁可以救救这些孩子们？他们到底知不知道，这样的行为就是在毁坏自己呀！
救救孩子（8）
当我看到这幅漫画的时候，我的心情久久不能平静。画中一位小学生被家长报的各种各样的补习班围在了一个“囚笼”里，分别是什么写作班、奥数班、英语班……这么小小的年纪竟然被剥夺了自由，难道做家长的就不应该深思吗？
孩子们的现状是最繁重的，因为现在的家长们都大多数望子成龙、望女成凤，总是希望自己的孩子可以考上名牌大学。将来找到一份舒适的工作。恨不得揠苗助长，让孩子们现在就可以懂得一切知识。所以给孩子们报上了不计其数的辅导班。各种辅导机构也如雨后春笋般地运用而生，什么作文辅导班、英语班、奥数班、书法班……真可谓应有尽有。以至于孩子们每天叫苦不堪，这么多的辅导班，连玩耍时间都没有，仅仅两天的休息时间，他们就忙里忙外，这个补习班出那个补习班进，一天从早到晚时间都排得满满当当。每天只有吃饭和睡觉的时间，甚至比大人还要繁忙。
孩子们的童年应该是快乐的，无忧无虑的，自由自在的。但是由于各种各样的辅导班，让孩子们的心理布满了阴影，他们的四周就像有许许多多的辅导班组成的一个巨大的铁笼子。把孩子们的美妙童年给关没了，孩子们没有了快乐和自由，反而每天去上那么多辅导班，我要问问那些无知的家长们，你们为什么让一个脆弱的小孩子每天上那么多辅导班呢？你们又是否想过孩子们的感受呢？是的，虽然学习是很重要，但报那么多辅导班，孩子迟早会被累垮的。孩子的身心健康才是应该放在第一位的。
救救孩子们吧，为了孩子们的健康成长，你们应该采取一些措施。适当地给孩子们减少一些辅导班的数量，让他们减轻压力，放松心情，这样才能让孩子轻轻松松地去学习，孩子就会有一个快乐的童年。别再被那些辅导班的黑暗囚笼给锁住了。
我要向全社会呼吁：救救孩子们吧！还给孩子们快乐的童年吧！
救救孩子（9）
战争的毁灭是巨大的，战争让无数人失去了生命，战争又让无数人失去了家园，妻离子散，背井离乡。
看哪！可怕的战争又开始了。1937年8日28，黑暗弥漫着整个上海的天空，因北站被敌人封锁，逃亡的人群涌向南站，明明也随着爸爸、妈妈在蜂拥的人流中徘徊，不知该去向哪？就在人们茫然恐慌的时候，万万想不到的是，空难悄悄地来临了。
六架轰炸机像猛兽一般扑来，逃亡的人们谁会想到死神就这样降临了。敌人的飞机要火车站上空盘旋，投下无数颗炸弹。瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。只有两岁的明明幸免于难，坐地满是尸体的地上拼命的哭着、喊着。
就在这时，又一批轰炸机来了它们再一次在中国领土上狂轰乱炸，明明真的吓坏了，炸弹一次次在他身边爆炸，他那撕心裂肺的哭声，仿佛在向苍天控诉日本侵略者的残忍暴行
我不禁想起今天的世界有两个悲惨的角落叙利亚和伊拉克。战争给人类带来了巨大的毁灭。
救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
救救孩子（10）
我只是练练笔，或许并不认真，但我是在说着大家的心声。
现在，学生们开始早恋了，这不是简单的问题，也不是简单的事。我听到家长们那吃惊的声音和咒骂声了。真的有不少人在说着这个问题，很多。所以，现在我提出来了，也希望大家看到。
很多家长常说，你们才多大，就谈恋爱？才多大，还乳臭未干，谈什么恋爱？早熟，逃课，也就你们才这么疯，也就你们这么无耻。这样的话语谁都熟悉，我们的爸妈没少说过。学校，政府，媒体那个负责任，全力掌控我们这群学生。话说那个负责，我就不提了。
可到头来，这事完了吗？所谓的局势还是出来了，小学生，初中生，高中生的早恋问题刹住车了吗？没有，校方都认命了，认为改不了这个局势了。家长们也麻木了，只得悻悻道一句：这群孩子，败类。可为什么会有这局面呢？80年代的高中生早恋都普及到小学生了，就没人能说出个原因来么？难道真是青春期叛逆造的孽？还是某某心理学家说得，90后都是有思想的了，只仅是意料中的事情而已？
我说：“屁！”90后真的那么容易么？真的比80后更成熟，更叛逆？谁闲的没事那么早熟，没事找事吗?
谁告诉我，哪个学生现在不是被书海压着，被补习班压的麻木。回家了，父母第一句话，考试的了几分？这么低，白养你了！学校老师训的我们小鸡啄米般的点头，不免得问一句，我们在干吗？
拿分，忘了么，分数是你的命根子。没了分数， 活着干吗？茫茫人海之中，几个和你有关？你眼中，分数是第一。偶遇，你遇到了一个知心异性朋友，你想活的开心点都有人说。还真是倒霉。
选择题，选A，B、C。选哪个？选对了可以拿分的，分数加加加，你就拿到高分了。现在爸妈给你出了道选择题，怎么选啊？你看看了题，小学，初中，高中，大学。工作，养家。就这么简单，看的你目眩，这叫我的人生吗？老师不是说，追逐梦想的吗？现在老师也告诉你：梦太远了，你从新选吧，孩子。语气很温和，在告诉你：期待呢。你怎么选呢？你选了，挣钱到老，为下一代努力着呢。你选择题拿了高分，可这是你想要的吗？人生不是选择题啊！梦想是遥远，但我要追啊！你们给的ABC不是我的人生啊！我们活着不是为了满足你们的需求啊！
我常说，活着是为自己，别为他人。难道现在社会，老师，还有责任就是要叫我们做一道与我们无关的选择题吗？然后结束了？拜托，这是你们的人生，你想办到的，并不是我们要的！
“你再逼我，我就像报上那学生一样。”我想到了，别逼我们，你不是说我们成熟么，那就别妄想主宰我们的未来。明白没？
救救孩子（11）
这是一张已经浮黄的黑白照片，但它却记录了真实的一幕：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，原本繁华，和平的上海瞬间变的刀光剑影，到处硝烟弥漫。
一个三岁左右的小男孩孤零零的坐在废墟之中，他衣衫褴褛，遍体鳞伤，正在大声哭喊着。他的亲人已死在这次惨绝人寰的轰炸，就在瞬间，他的命运发生了翻天覆地的变化。没有人疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他。孩子把脸仰向天空，惊恐的望着眼前的“大蚊子”，声嘶力竭的哭喊着：“爸爸……妈妈……你们……在哪呀！妈……妈别丢下我！”我的心也随着他的哭喊声和轰轰的轰炸声下沉……
我不禁要问：人本侵略者啊，你们也是父母养的，也是有血有肉的，你们怎么狠心让孩子失去父亲，让妻子失去丈夫，让母亲失去孩子？我痛恨战争，它带给人类无穷无尽的创伤。我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争！让这个世界处处充满阳光与鲜花！
五年级:蓝色紫藤花
救救孩子（12）
许多家长，在孩子犯错时，他们认为最有效的就是——打，其实，暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服，并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样，只会用宝丽来解决问题的哈，那么，家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道，有些家长，是因为孩子们不吃饭，有着坏的习惯而使用暴力，那样，孩子们只是心不甘情不愿的接受了，孩子们会觉得家长们很可怕，做错了任何事都要使用暴力，这样，会使孩子们活在一个孤独偏僻，高傲冷心的世界里，因为，在他们心中，家长们就是一个看守牢狱的，而我们就住在牢狱里，任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力，但骂，是必不可少的！我记得一个案例，就是因为家里人一直骂这孩子，去逼的孩子去自杀，那时候，家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行，那样他就不听话，难道，就因为这样，就去当一个强盗吗？这不显得家长们太猥琐，太心胸狭窄了！其实，解决问题的方法很多，家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实，在遇到孩子做错事情时，家长们可以细心去讲解，慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵，那样我敢保证，孩子们会记在心里一生一世！有的家长说，这孩子学习不好，天天上课做小差。其实，在某一个方面，家长们也有错，比如，在孩子做不来作业的时候，去温和细心的问你们时，有些家长们就只为了自己，而忽略了孩子，导致孩子自己信心不足，信心不足的孩子，如何能有着良好的成绩？我记得在一本书上看过，一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子，直至儿子考上清华大学，这个事情，也说明了，孩子们自信心非常重要！然而，有些家长并不是暴力打骂，而是一种纯属的溺爱
溺爱，虽说是一种对孩子的爱，但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线，有的家长认为，孩子们要什么就给他们什么，这样就会满足他们的要求，而去努力上学，你们想错了，在满足各种要求的同时，他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了！
家长们！救救我们这些可怜的孩子们吧！我们长大后的生活，就掌握在你们手中！
六年级:唐凌雯
救救孩子（13）
救救我们的孩子！如果我没有记错的话，大概在一九九四年前后中央广播电台记者采访中录到一个七八岁姑娘如泣如诉的呐喊：“我要读书！我要读书！”。任何一个有良知的中国人都会为之动容，这之后各种助学办学遍地而起。可悲的是，时至今日还有好多孩子上不起学。
一方面社会财富日益丰富，另一方面却是孩子上不起学，是什么原因？政府在教学方面已加大了人力、物力、财力投入，为何喊了十几年的“救救我们的孩子”还没有结束。这是不是与我们的教育制度或者社会制度有关？政府每年下发的贫困学生免除学杂费是否落到实处，真真正正落到贫困学生手中？这让我们想起一件事，中央焦点访谈批漏：河南某局机关私自用国家下发的教育资金公然出国旅游，一面是当官的游山玩水，一面是稚嫩的孩子在危房里读书。当记者问时还大言不惭振振有词，好象他们做了一件天大的好事。中国有些人有些事简直病入膏肓无药可治，试问这到底是谁的错？这些败类连起码的仁义道德都没有，还耀武扬威的稳作官位，这的确是国家的悲哀，民族的悲哀，执政党的可耻。
值得我们警惕的`是，商品经济的浸蚀使孩子们过早的功利，从小就以钱来衡量一切，我曾做了一个试验：几个孩子一起放风筝，有一个孩子风筝坏了，我上前问他：“你怎么不放了？”他说：“风筝坏了。”“为何不另买一只？”“我没钱”“如果你把前面那个孩子的风筝抢过来，我给你买十个风筝的钱。”这个孩子一听二话没说跑过去就把那个孩子掀倒在地夺过风筝，看到那个小孩呜呜啼哭，这个小孩还说：“拷，再哭老子揍死你。”呜呼！这就是中国的花朵，民族的希望？
我们还应该注意的是：现在不是讲孩子的早期性教育吗？这个想法很好，问题是我们的性教育没有达到应有的某地，到使孩子过早的步入性生活，没有什么责任，纯粹是一种性市场你情我愿的干开，好多电影电视等媒体再传播一些不良东西，使孩子过早的冷酷圆滑世故，这是很可怕的。
救救我们的孩子！我想不光是一个钱能解决得了，全社会都能自律自己携起手来，给孩子一个纯净的世界吧。
救救孩子（14）
苏达礼的《救救孩子》主要阐述了两方面的“救赎”：外在“救赎”（家长和教师）；内在“救赎”。是怎样的孩子，需要被“拯救”？还有，该如何“拯救”？
(一)“恐惧新知”类
之前看过关于教育学发展史的介绍，其中有一段写到：以媒介及其所创造的文化类型为依据，我们可以讲教育分为：语言文化阶段的教育、印刷文化阶段的教育、电子文化阶段的教育和数字文化阶段的教育等四个阶段。
当今世界的教育已渐渐走向了数字文化阶段的教育，我们在生活和工作中，越来越趋向于以数据说话，因为数据是不可改变的，这可以有效避免过多感性因素的渗入。因此我很喜欢数数，热衷于计算每节课学生在课上所做题目的正确率。但在新东方优能中学个性化的课堂上，又作为“感性之人”的我，也遇到了很多“同道中人”，他们拥有这个年纪具有的“内向”、“紧张”、“兴奋”、“过度内向”、“过度紧张”和“过度兴奋“。
我在新东方优能中学个性化教过这么一个男孩子，平时看似对成绩不是很在乎的人，但在英语考试的前一天晚上，也一夜辗转反侧（据他妈妈描述）。其实这个孩子平时学习还算认真，本可以考得更好，结果期末考只比期中考进了20几名。
在这种情况下，如果家长和教师都不停地跟他说“不要紧张，没事的，下次注意就好了“，估计这句话会成为他今后每次考前的”梦靥“，每晚必定绕梁三尺，余音不绝。因此在新东方优能中学个性化的寒假课上，我将新概念第一册和七年级下册新知识结合起来讲解。目的一在于拓展些课外的词汇，训练背诵能力；目的二在于为七年级下册的新知识做好铺垫，让孩子在开学后对新知识能不感到陌生。为什么会产生畏惧感？这个孩子在期末试卷分析的那节课上说：如果是数学的话，我才不怕呢，肯定能睡得安稳。
这就是突破点：已掌握的知识点，才是简单的知识点。在我们日常生活中亦是如此。因此，第一种需要被拯救的孩子----“恐惧新知”类的孩子。
对应的解决方法就是提前对知识点进行学习，但又不能造成知识点的多次重复讲解。这就要求教师在课程安排上多花心思，要以学校教材为基础（新目标），在个性化寒暑假时拓展一些与课本知识相对应的课外篇章。其实不是知识点变简单了，而是用其他教材提前预习过了。而这些技巧性的课程安排，必定能帮助孩子们在新学期的课程中，既感到轻松，又能在写作方面积累更多的运用素材。
(二)“无心之失”类
个性化教师们经常会遇到这样一种情况，一道“The teacher is so tired of _____ with you like that.”，很多孩子都会忘了在talk后面加上ing。第一次遇到这样的题目时，孩子们会说这次错了是因为不懂；后面再遇到这样的题目时，就会以“无心之失”或“粗心”作为理由。这是可以理解的，因为每个人会犯错的地方都不一样，但无数次在同个地方栽跟头，这就该设法避免了。
我们会忘记出门前要穿鞋这件事吗？忘记几率是相当低的。同样的，一种类似的题型如果经过改头换面，做个“无数遍”，直至看到这题都快吐了，而在吐的同时还能把正确答案选择出来，那“题海战术”就算成功了。
量变要达到质变，需要一段时间。如果想要缩短时间，就要在每次回答正确后，给予积极的肯定，因为鼓励因素更能促进孩子对这个知识点的.记忆。人性最大的特征就是渴望被认可，说的就是这个道理。
当然，题海无涯。每个学生都不可能跟我们学习一辈子，因此我们应该在教学中不断地传递一种正能量，在每节课中看似无意、实为用心地进行鼓励。只有在学习的道路上开个好头，端正了学习态度，才能让每一个孩子沿着正确的路去自我成长。毕竟，这条路上还存在着无限的知识是需要自身去探索----自救。
(三)做个“潮”家长
当代，素质教育的呼吁声越来越大，家长和个性化教师们不应该一心只想教出老实听话的孩子，因为管呆管“死”会阻碍孩子个性和创造性思维的发展。作为厦门新东方优能中学个性化老师，我们更应该有效利用每周2小时的短暂时间，在课上给孩子们一些意味深长的引导。而作为家长，陪伴孩子的时间就更多了。那在每周这么长的时间里，可以做那些事呢？
相信、支持与鼓励，是很多家长都能做到的事情。然而现在只做这些貌似有些跟不上孩子们认知的步伐了。曾有个学生跟我讲了她和她父母间的小故事：在她上小学时，有次参加完马拉松拉拉队后把喝彩用的小彩旗带回家。可她爸爸把门关起，要求她先把彩旗扔掉，否则不让她进门。她认为自己没有错，就哭着在门口站了一下午，坚持不扔掉彩旗。三个多小时后，她妈妈才把门开了让她进来。为什么要这么做呢？后来她上初中了才知道，是因为她的父母想要测试一下她是否会坚持自己认为是正确的事情。
这样的测试方法是很新颖的，先不去分析这样的效果如何，至少它给我们带来的信息是与众不同的。苏达礼在他的书中谈到“家庭教育的一致性”。和这个孩子的家长交流后了解到，在他们的家庭教育中，爸爸和妈妈会经常讨论最近孩子在学习和生活中的问题，并共同探索孩子让孩子取得更大进步的方案。我想，家庭教育的一致性”在于：父母的教育思路一致，方向和目的明确，能在教育孩子的路上少走弯路。“救救孩子”，希望这样的呼吁声，能让所有人都听到！
救救孩子（15）
我走在回家的路上，心情很不错，这时，一个熟悉的身影从我身旁路过，只见一个姑娘骑着小绵羊摩托车，她看了我一眼，我很疑惑:“这个人是谁？好眼熟啊！但是……”我继续走着，但是，她脸上的胎记给了我深刻的印象。不！不可能，不可能！绝对不可能是她。我仔细看了一下，发现的确是她。哦！她只是一个十五六岁的姑娘。可眼前的这位她，却是一个十足的社会人物。他望了我一眼，冲着我笑。我禁不住问她:“你是梦琪……”“对呀，你终于想起我来了”“你~你怎么变这样了。”“这样不好吗？我觉得这样挺好的!”我忍不住问:”你毕业了吗？””哼！毕业！我可不用上学，真爽，不用写作业，不用在学校被人欺负，不用被老师解气。真是一种享受”“那你家人怎么同意你不上学。”他一听，眼上的眼泪忍不住掉下来。用手擦了一下。
原来，她父母离婚了，后母不管她，父亲天天去喝酒，同学们都看不起她，他在学校被同学欺负也不敢说。没有人去管她……我的也禁不住流了下来。 她以前不是这样，她是我的邻居，每次一考完试，妈妈知道我的分数后，就一个劲的教训我，说你也不学学人家梦琪。每一科都是鲜红的100。再看看你……小时候我都很羡慕她那鲜红的100。可是现在，是同情，鄙视，流泪，还是什么都不管……她现在，以往的纯真已消失不见，脸上化了浓浓的`妆，在一家酒店给人倒酒，不！ 这是什么工作啊？丢人现眼。 她，一个纯洁无暇小姑娘，现在已经变成了一位十足的社会青年。以往的纯真已消失不见。以往的幼稚已寥寥无几。
说完，她的眼泪夺冠而出，眼泪洗刷了厚厚的妆戎，重现了那张纯洁无暇的面孔，我明白:“是艰辛，送走了她往日的纯真，是父母离异，造成了这样的状况，谁都不管她，造成了她离同学们疏远。她--，一个纯真的小天使已经变成了一个社会人物。我究竟该怎么？跟她说……
她把眼泪擦干，说:“再见！希望以后能见到你，我得去工作了”。说完就走，我只想说:“你应该换个工作，好好做自己”…… 希望一些家长，不要对孩子不管，才不会造成今天的状况。
救救孩子（16）
那一天晚上，我和妈妈回家时走到四马路中段，发现有一个被围满人的“民间魔术团”，我挤进人群，而妈妈则到超市门口等我。这个所谓的“魔术团”十分简陋，两张桌子一挡，上面挂一张广告布，后面就是后台，地上铺了一张十分脏，令人不舒服的红布。旁边站着一位穿着打太极拳的老爷爷那种白衣服的中年男子，他既是主持人，又是表演者，兼讲解员。
因为我来的有点晚，那个白衣男子的魔术已表演完。而他又神秘兮兮地对我们说让一个小男孩表演“杂技”。还有杂技！我兴奋极了，又向前挤了挤。这时，从“后台”走出一个瘦骨嶙峋、蓬头垢面的男孩，手里无力地拉着一根几米长的粗铁丝，脸上一副庸懒、冷漠的表情，似乎还有一丝不情愿。他脱了上衣，做了几个热身动作。一切都那么轻车熟路，似乎排练过的一样。同时．白衣男子又把语调从活泼，一个180度转变，用悲伤的语气告诉我们，小孩家里很穷，他是小孩的亲舅舅，于是，便带小孩和他出来卖艺，“今晚，他要表演的是‘钢丝围脖’，大家欢迎。”说完，他拉着钢丝的一头，小男孩狠狠揪住另一头，小男孩先把钢丝在脖子上绕个圈，然后，左一跳，右一跳，十分用力地把钢丝紧紧的全绕在了自己的脖子上。开始他还是稳稳的站着，不一会，就受不了了．男孩头向后一仰，坐在地上，不停地出着粗气，背一起一伏的，脸上一副痛苦的`神情。一两分钟后，男孩眼一翻，头向后呼的一仰，竟昏了过去！我的心也提了起来，不禁为他担心。白衣男子连忙走过去，一脸惊慌，这时后台一个小伙子也三步并做两步的跑出来，赶忙扶起他，见男孩醒了，白衣男子又立刻站起来了。小伙子便一直扶着男孩。同时都半天了，音响突然换了一首悲哀的歌，接着从后台又走出一位阿姨，冷漠的在地上放了一个大纸箱，好象这一切不关她的事，没看见似的。白衣男子佯装一脸悲痛，可怜的说：“大家都是好心人啊，给可怜的孩子捐点钱吧！”顿时，人群像炸开了的锅，人们议论着，一些人笑着，一些人走了。但是，还是有人捐钱，一块、五块、五角……雪花般的飞入了纸箱，一个离白衣男子较近的老奶奶不满地说：“你先把钢丝给娃弄下来再说嘛。”白衣男子装做没听见，一边揉眼睛，一边发誓似的重复一句话：“我要拿孩子一分钱，我就是个王八蛋。”我心里气愤到了极点，不由低声说：“你还是不是他的亲舅舅啊，心那么狠！”这时，小男孩头一歪，又昏了。小伙子又把他弄清醒，男孩清醒后，脸上已是苍白色。有气无力的拉着脖子上的铁丝圈。
过了一会，钱捐了半箱子，白衣男子才不紧不慢的走过去和小伙子把铁丝从小男孩脖子上拉下来，一拉下来，小男孩立刻倒下去，趴在地上喘着粗气，脖子上有一道明显的红印，白衣男子却又接着说：“下一个节目……”一点都不关心小男孩。
我不忍观看，出了人群，大步走了。心里气愤的想：这哪是什么杂技，分明是赤裸裸的虐待！现在的人为了钱，什么都干的出来！但除了气愤，同时也为那个可怜的孩子感到心酸：这么小一个孩子，他顶多8、9岁，就出来卖艺，受这份罪，没人关怀，想想自己。反而有一种深深的满足感。
回到家，已经11点了。外面音响依旧，从里面传出的“祝你平安，祝你平安……”的歌声飘的老远……
救救孩子（17）
现在，学生们开始早恋了，这不是简单的问题，也不是简单的事。我听到家长们那吃惊的声音和咒骂声了。真的有不少人在说着这个问题，很多。所以，现在我提出来了，也希望大家看到。
很多家长常说，你们才多大，就谈恋爱？才多大，还乳臭未干，谈什么恋爱？早熟，逃课，也就你们才这么疯，也就你们这么无耻。这样的话语谁都熟悉，我们的爸妈没少说过。学校，政府，媒体那个负责任，全力掌控我们这群学生。话说那个负责，我就不提了。
可到头来，这事完了吗？所谓的局势还是出来了，小学生，初中生，高中生的早恋问题刹住车了吗？没有，校方都认命了，认为改不了这个局势了。家长们也麻木了，只得悻悻道一句：这群孩子，败类。可为什么会有这局面呢？80年代的高中生早恋都普及到小学生了，就没人能说出个原因来么？难道真是青春期叛逆造的孽？还是某某心理学家说得，90后都是有思想的了，只仅是意料中的事情而已？
我说：“屁！”90后真的那么容易么？真的比80后更成熟，更叛逆？谁闲的没事那么早熟，没事找事吗?
谁告诉我，哪个学生现在不是被书海压着，被补习班压的麻木。回家了，父母第一句话，考试的了几分？这么低，白养你了！学校老师训的我们小鸡啄米般的点头，不免得问一句，我们在干吗？
拿分，忘了么，分数是你的命根子。没了分数， 活着干吗？茫茫人海之中，几个和你有关？你眼中，分数是第一。偶遇，你遇到了一个知心异性朋友，你想活的开心点都有人说。还真是倒霉。
选择题，选a，b、c。选哪个？选对了可以拿分的，分数加加加，你就拿到高分了。现在爸妈给你出了道选择题，怎么选啊？你看看了题，小学，初中，高中，大学。工作，养家。就这么简单，看的你目眩，这叫我的人生吗？老师不是说，追逐梦想的吗？现在老师也告诉你：梦太远了，你从新选吧，孩子。语气很温和，在告诉你：期待呢。你怎么选呢？你选了，挣钱到老，为下一代努力着呢。你选择题拿了高分，可这是你想要的吗？人生不是选择题啊！梦想是遥远，但我要追啊！你们给的abc不是我的人生啊！我们活着不是为了满足你们的需求啊！
我常说，活着是为自己，别为他人。难道现在社会，老师，还有责任就是要叫我们做一道与我们无关的选择题吗？然后结束了？拜托，这是你们的人生，你想办到的，并不是我们要的！
“你再逼我，我就像报上那学生一样。”我想到了，别逼我们，你不是说我们成熟么，那就别妄想主宰我们的未来。明白没？
救救孩子（18）
这是一张已经浮黄的黑白照片，但它却记录了真实的一幕：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，原本繁华，和平的上海瞬间变的刀光剑影，到处硝烟弥漫。
一个三岁左右的小男孩孤零零的坐在废墟之中，他衣衫褴褛，遍体鳞伤，正在大声哭喊着。他的亲人已死在这次惨绝人寰的轰炸，就在瞬间，他的命运发生了翻天覆地的变化。没有人疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他。孩子把脸仰向天空，惊恐的望着眼前的“大蚊子”，声嘶力竭的哭喊着：“爸爸……妈妈……你们……在哪呀!妈……妈别丢下我!”我的心也随着他的哭喊声和轰轰的轰炸声下沉……
我不禁要问：人本侵略者啊，你们也是父母养的，也是有血有肉的，你们怎么狠心让孩子失去父亲，让妻子失去丈夫，让母亲失去孩子?我痛恨战争，它带给人类无穷无尽的创伤。我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争!让这个世界处处充满阳光与鲜花!
救救孩子（19）
媒体们习惯的将那些悲剧归结到孩子们的自身的原因——心灵脆弱、自制力差。可统一口径了的大人们可曾想过使孩子们沉溺其中更直观的原因吗?在无良的游戏厂商数钱数到手软时，有人曾想过这些黑心钱正是从孩子们身上榨取到的吗?那形形色色令人眼花缭乱的陷阱，更多时候不是偶然，而是刻意为了孩子们埋下的。这样的行为与谋杀有何异?而那些游戏刚运行就大肆宣传益智。一旦坑害到孩子就立刻将责任推卸到孩子们身上的媒体又是何居心?归根结底的讲，病的不是孩子们，是社会;上瘾的不是网游，是金钱;残缺的不是心灵，是良心……
马云曾说过：“一个沉迷在游戏当中的民族是没有前途的。”孩子们从某种意义上说就是民族的将来，可现如今，更多的人却只顾小我，只顾眼前，生生的将孩子们往火抗里推。当悲剧发生，当孩子们身心遍体鳞伤，当孩子们的父母涕泗横流时，那些昧着良心的幕后黑手们难道没有负罪感吗?身为孩子们的监护者，社会难道没有一丝反省吗?明明悲剧可以避免，明明孩子们可以得救……
救救孩子!当“适度游戏益智，过度游戏伤身”的标语第一次的被游戏商打出并设定了时间限制保护系统时，我看见了华夏大地上重现的曙光，那是一份关怀，那是一份责任，那是一份良心……正是这抹曙光使人相信着这个“生经多难”的民族只会“情愈好”，也正是这抹曙光使人“未觉人间古道论”……
莫在网游酿造的悲剧中重蹈覆辙了，在利益与良心面前，请多想想鲁迅先生那一声声急切的恳求：“救救孩子……”
救救孩子（20）
战争的毁灭是巨大的，战争让无数人失去了生命，战争又让无数人失去了家园，妻离子散，背井离乡。看哪！可怕的战争又开始了。1937 年8 日28，黑暗弥漫着整个上海的天空，因北站被敌人封锁，逃亡的人群涌向南站，明明也随着爸爸、妈妈在蜂拥的人流中徘徊，不知该去向哪？就在人们茫然恐慌的时候，万万想不到的是，空难悄悄地来临了。六架轰炸机像猛兽一般扑来，逃亡的人们谁会想到死神就这样降临了。敌人的飞机要火车站上空盘旋，投下无数颗炸弹。瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。只有两岁的明明幸免于难，坐地满是尸体的地上拼命的哭着、喊着。就在这时，又一批轰炸机来了它们再一次在中国领土上狂轰乱炸，明明真的吓坏了，炸弹一次次在他身边爆炸，他那撕心裂肺的哭声，仿佛在向苍天控诉日本侵略者的残忍暴行??我不禁想起今天的世界有两个悲惨的角落叙利亚和伊拉克。战争给人类带来了巨大的毁灭。“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！