鼻子（1）
这周我们上了一节很生动的语文课，老师带着我们玩了一个游戏——“画鼻子”。
游戏分为简单和困难两个等级，老师先邀请了一位男同学，老师帮他围了两层红领巾，再往他手上塞一支笔，然后蒙着双眼的同学就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打开笔盖，在一个自己也不知道的地方画了一个小小的猪鼻子。我们哈哈大笑，有的笑得震耳欲聋，有的笑得直拍桌子，还有的甚至笑得前仰后合。原来他把鼻子画在了嘴巴上！他看了也笑个不停……
“接下来是困难的等级了，”同学们专注地听着老师说，“规则是先让参与者转了三圈，但是同学们可以提醒他哦！”“这次谁来画呢？”有人急切的问道。“唔”，老师想了一会儿，面带笑容地说，“有请我们可爱的逗逗！”我便跃跃欲试起来。和之前一样，老师帮我围上了两层红领巾，让我转了三圈，转得我晕头转向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左边一点。”“不对，是上面。”在大家的你一言、我一语地支招中，我画完了。结果我把鼻子画在了嘴巴的左边，“嗯，这个想法好，吃饭前要先闻一闻！”听了老师的这句话，我不由自主地笑了，教室里也回荡起一阵阵笑声……
下课了同学们还像上课时一样在笔记本上画，有些同学还在重温这课上的情景。我要说——“画鼻子”真好玩！
鼻子（2）
XX年11月14日 星期一 天气：晴
我们上过妙趣横生的数学课，也上过书声琅琅的语文课，还上过趣味盎然的英语课，但是，我还是最喜欢那堂别开生面的作文课……
王老师先拿出一张可爱的小姑娘的图画。那飘逸的金黄色长发上有着一个蓝色的发卡，一双水灵灵的棕色眼睛镶嵌在一张圆形的脸上，一张樱桃小嘴红得像熟透了的李子一样，一件紫红色衣服里面藏着她娇小玲珑的身材。可惜，美中不足的是，这个小姑娘竟然没有鼻子！现在让我们一起去给她贴鼻子吧！
第一组上场了，只见王老师给各位选手发了一个鼻子，被蒙上了双眼的选手们磕磕绊绊地走向前方，过艺纯把鼻子贴到了嘴旁边；骆子键竟然把鼻子贴到了小姑娘的额头上；何株煜还把鼻子贴在了眼睛上。同学位见了个个笑得前俯后仰，有的笑得都滚到了地上，有的笑得靠在了桌子上使劲的拍桌子。我也一直笑个不停。
第二组开始了，我急忙举起了手，生怕名额会被别人抢走。终于，王老师叫了我，我连忙“全副武装”的准备起来，不知为什么，我心中莫名其妙地紧张起来，我向黑板走去，拿起那张差不多被汗浸湿了的鼻子往小姑娘的脸上贴去，睁开眼一看，咦，这个鼻子怎么贴到了嘴旁边呢，唉，我无精打采地回到了座位。
此时此刻，我不禁想起了盲人，他们能够在这么艰苦的处境中坚强地挺过来，真不容易呀！我向盲人致敬！
这堂课既让我们很快乐，又让我们体会到了盲人痛苦，这真是一堂难以忘怀的作文课啊！
鼻子（3）
今天，我们开展了一个好玩的活动，叫画鼻子。
同学们一个个都失败了，很快轮到我上去了，我像小鸟似的飞到了桌子旁边。老师轻轻地把眼罩蒙到了我的眼睛上，然后把我转了三圈，我的头有点晕了。接着，我扶着旁边的桌子慢慢向前走，等我走到了最后一张桌子时，在桌子上找粉笔，哦！在这儿，我把粉笔从桌子上拿了起来，闭着眼睛找老师画的脸，等找到了脸后，我又想：“鼻子应该画在哪里呢？”正在我想的时候，同学们纷纷大叫起来，有的说还要往左边一点，有的说还要往右一点，我也不知道谁说的对，我没怎么想，就向左移动了一点，他们又说还要再往右一点，我不理他们，只顾画鼻子。一画完，我马上摘下了眼罩，我和大家一起大笑起来，原来我把鼻子画在了眼睛上面！
这个游戏太有趣了！真令人难以忘记！
鼻子（4）
今天的语文课上，老师和我们玩一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个娃娃头像，大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺了一个鼻子。老师让我们男女同学进行比赛。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起手。小林毛遂自荐，要为女生争光。而我呢？一被男孩子一致推选为代表。
先由小林开始。老师拿出一条红领巾，把她的眼睛蒙上，让她在离黑板三米的地方转三圈。小林摸索着走到黑板前，犹豫了一下，拿起粉笔划了下去。“哈哈......”同学们大笑起来，因为她把鼻子画到了两只眼睛的正上方，让娃娃变成了二郎神。小林看见了，也不好意思地笑起来。
接着，该轮到我了。我被蒙住眼睛转了三圈后，有点儿晕乎乎的。天哪！该往哪里走？我连忙伸长了双臂，东摸摸，西碰碰，小心翼翼地往前挪动着脚步。终于走到了黑板前，我抬起手刚要画，不知谁尖叫了一声，吓得我赶紧缩回了手。我深深吸了口气，仔细地回想着娃娃的位置。应该是这里吧......不管了......画吧......我轻轻地在黑板上画了一个“L”形的鼻子。
身后又是叫声又是笑声，我立刻拉下红领巾看个究竟。嘿！虽然我画的鼻子有点儿小，但摆放的位置还算正确，让娃娃显得十分俏皮。同学们都不禁为我鼓起掌来。
后来，老师又请几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边......同学们个个笑得前伏后仰的。
玩画鼻子的游戏，赶走了我的烦恼，我高兴极了！
五年级:王淇乐
鼻子（5）
体育课下课，我正在回教室的路上，刚刚走上楼梯间我发现楼梯上挤满了人。楼梯很挤，一股巨大的人流推着我向前进。“哎呦”，我摔了一跤，膝盖处隐隐传来阵阵疼痛。我试着爬起来，可多次尝试告诉我，这分明是徒劳。没办法，我只能眼睁睁地望着匆匆而过的人群，盼着谁能扶我一把。一分一秒对我来说都是煎熬，我呆呆地望着一双双干净的鞋子从我面前迈过，然后，消失在楼梯口。其中不乏有许多与我来往甚好的同学。我很想呼唤她们的名字，但声音在我嘴边，却再也说不出了。想起我与她们玩耍的场景，泪水在我眼眶里打转，我鼻子一酸，泪流了下来。
默默中，我看见一双不能算是很干净的鞋向我走来，我并没有抱着很大的希望，只是自顾自想要利用扶梯爬起来。这时，一只温暖的大手搭在我的肩上，我抬起头，一张熟悉而又亲切的微笑出现在我的眼前。几句简单的嘘寒问暖，她把我轻轻扶了起来，把我送进了教室。我很想感谢她，可还没等感谢的话语说出口，她就已经走了。
就在她转身的那一刹那，我的鼻子又是一阵酸楚，积藏已久的眼泪喷涌而出，泪水爬满了我的脸颊……
鼻子（6）
天气阴阴的，还下了雨，而我们却正在举办六一游园活动。
随着雨的节奏，我和小祺在路上蹦蹦跳跳的，我们走到四班，脚步便停留了，我犹豫了一下，说道：“四班是贴鼻子，我们去玩玩吧！”小祺顿了顿，点点头，走进四班，宽宽的教室带着一丝凉爽的风。
贴鼻子的游戏规则是：拿着磁铁，戴着眼罩，站在原地转五圈，然后把鼻子贴到“正确”的地方，最后看看贴对没？
小祺站在我前面，到她了，我仿佛看到了她的心很紧张。我看看窗外，雨越下越大，我紧张的心情变成了恐惧。等我回过头来，小祺已经玩结束了，说明我的心就要......哎，不说了。我按照游戏规则，转了五圈，然后慢慢往前走，我把磁铁慢慢放上黑板，最后快速摘下眼罩，一分不差，刚刚好，当时我的心都快蹦出来了，没想到，我竟然贴成功了，我正高兴，可雷声把我吓了一跳。小祺看到了，哈哈大笑：“叫你高兴看看，哈哈哈！”我很委屈，不过立即就跟着小祺哈哈大笑。
我们走出教室，雨变小了，我把手伸出去，雨衬托着我高兴的心情，我希望，时光就停在这里。
鼻子（7）
儿童节是我们的节日，每次儿童节前一天，学校会组织一次游玩活动，每次，我都参加了。
今天是儿童节，我看了一下节目单，哇，这么多项目耶！我大吃一惊，“我该玩哪个好呢？”我最终还是选了贴鼻子。
在 贴鼻子的队伍中等了好一会才轮到我，玩贴鼻子游戏时，要先把我的眼睛用黑布蒙住，再把我转三圈，接着给我一个三角形的鼻子，让我把鼻子贴到老师规定的地 方。我拿着鼻子往前走去，我很紧张生怕贴不准。我第一次把它贴到一个地方，听到同学们在笑，我急忙把它往下移了一点，我感觉好了。我解开布一看。果然贴对 了。我拿着一张票心里很开心，因为票可以换礼物。
今天的贴鼻子游戏可真好玩。我还去玩了很多游戏，比如：投篮、仍乒乓球……最后我得了几张奖票，就拿着奖票去换了一大包零食，开心的吃了起来。
儿童节真快乐！
鼻子（8）
早晨，方老师和我们一起在杜牧教室里玩画鼻子游戏。
首先，老师在黑板上画了一个没鼻子的脸，然后，老师讲解游戏规则。
接着，老师宣布“开始”我们都争先恐后地举起了手，第一个上场的是杨津金，老师给他带上了眼罩，然后让他转了三圈虽然他是小心翼翼地去边画鼻子的，但还是走错了方向，结果在空中画了一个鼻子，全班都哄堂大笑。
终于轮到我了，我自信满满地走上了台，老师也给我带上了眼罩，也让我转了三圈，我感到晕头转向的，我小心翼翼地走向黑板，但是却把鼻子画到了嘴巴上，台下同学再次哈哈大笑。
画鼻子游戏真好玩，我真想在玩一次。
鼻子（9）
今天下午自习课，老师说要和我们一起玩一个游戏，我们班的同学都惊讶起来了！同学们连忙问：“什么游戏啊？”老师说：“你们猜一猜呀！”有一个同学马上说：“编小剧。”老师说：“不对！”我们异口同声焦急地说：“快告诉我们吧！”老师终于笑着公布了游戏的名字，这个游戏就是画鼻子，全班同学都沸腾了。
接着，老师在黑板上画了一个圆形，又在那个圆形上画了两只耳朵，两只眼睛，随后，老师画了一个椭圆形的鼻子。我们又不约而同地大声说：“老师画的是小猪！”大家欢笑之后，老师说：“哪位同学要来黑板上画鼻子呀？”话音刚落，全班同学都把手举得高高，大家都跃跃欲试的。最后，老师叫了关茗予同学到黑板上画鼻子，老师说：“用什么盖住她的眼睛呢？”有一部分同学马上想到说：“红领巾。”但是，还有一部分同学却说：“红领巾是能看到的。”老师检查了一下说：“红领巾是不会看到的，我们现在就开始画鼻子了。”老师把红领巾系在关茗予的眼睛上，把她扶上讲台，让她在原地转了三圈，关茗予被转的有点晕，晃来晃去的，结果导致她把鼻子画在了脸蛋儿上。这时，班级有的同学偷偷地乐了起来，关茗予感觉到她画的这个位置是不对的，她又犹豫了几下，结果落笔后还是没有成功，鼻子还是没有画在正确的位置，我们都哈哈大笑。老师说：“这只小猪还真的是很健康呀，因为它有两个鼻子，可以一起呼吸喘气了。”
就在大家都开心笑着的时候，下课铃声响了，我们都感觉这堂课过得太快了，真是好玩极了！
鼻子（10）
暑假又到了，我们那可叫轻松了，每天下午，我们几个好朋友就会聚到一起。这不，今天，我的几个好朋友又来我家了,玩什么呢?经过商议,我们大家一致决定玩“画鼻子”游戏，游戏规则：画鼻子的人必须要把鼻子画准，如画偏或作弊者罚跳就个舞或唱一首歌，其余人可在下面指挥，扰乱作画人心智。 游戏开始了，小雨在纸上画了一个可爱的三毛，只见它圆圆的脸胖嘟嘟的，头上顶着三根又细又长的头发，十分可爱，可美中不足的是缺少个鼻子。画好了在，小雨问：“谁先来？”只听人群之中大吼一声:“我来！”抬头一看，原来是“冒失鬼”郜建成。他胸有成竹地走上去，小雨用手帕把他的眼睛遮得严严实实。又让他原地转了五圈，这下，他可是头昏眼花，不辨东西南北了，嘴里还嘟囔着：“我晕！”。他小心翼翼地走到画旁，拿起笔就画，还没等我们给他瞎指挥，他就以迅雷不及掩耳速画好了鼻子。可当我们一看，都乐得哈哈大笑，原来，郜建城把三毛的鼻子画到耳朵上去了，郜建城听到笑声，连忙扯掉手帕来看，可他自己看了也忍俊不禁，“扑哧”一声笑了，按照规定，郜建城老老实实地为大家唱了一首歌，回到了自己的座位上。 下一个该杨丹了，她也受到了与郜建城同样的“待遇”，被蒙上眼睛，原地转了五圈。她可就没郜建城那么敏捷了，我们正好有机会试试自己“指挥”的天赋，便乱喊了起来。“上面，上面”，“不对，下面”，可杨丹好像没听见似的，把鼻子不偏不倚地画在了正中央，得意地回到了座位上。 “下一个，虞竹珺！”还正在大笑的我突然被喊了过去，不由分说，也一样受到了同样的“待遇”，我先仔细地摸了摸画像，确定了具体位置，正准备画时，他们却突然叫道：“往右去点！”我马上调整了位置，可刚画，便听到他们的大笑声，我画好了一看，画到腮帮上了，我恼火地问道：“为什么骗我？”他们反问道：“这不是你自己同意了吗？”我说不出话来，只好为他们表演了一段拉丁舞。 “哈哈哈哈！”随着后面同学一个个上台，我们的笑声也不绝于耳。游戏结束了，我却明白了，做什么事都要认真思考，不能总听信别人的一面之词。
鼻子（11）
大象鼻子的作用可大哩！只要把铃铛挂在大象的鼻子上，轻轻地摇一摇，就能听到一首首优美的歌声，它还能帮工人们搬运木头，为清洁工清理地上的垃圾，大象还是个运动员呢，他投的蓝球比谁都准。
你看，大象的鼻子是不是很有用啊！
湖南益阳桃江县桃江县桃花江小学二年级:l刘锦秀
鼻子（12）
一天早上天气预报说中午会下雨，我看天上太阳挂着，并且晴空万里，心想白天肯定不会下雨，尽管妈妈让我带把雨伞，我也不听，因为这样可以少带一把伞
直到上午的最后一节课，天上还是阳光明媚，我真庆幸自己没有听妈妈的话，没有带伞。可是人算不如天算，快要放学的时候，老天爷突然变脸了，天上下起了倾盆大雨，我非常后悔没有听妈妈的话。
叮铃铃，下课铃声响了，广播里播放起了放学的音乐。同学们一个个都回家了，有的撑起了早上带的各式各样的伞。自己回家，有的被家长接走了，这一点点伞重上面看就像一个蘑菇。只有我在走廊上站着等家长。
如果跑回家肯定会变成落汤鸡，不跑这雨要下到什么时候啊？
你快过来，母亲担忧又急切地看着我，对着我大喊。听到这亲切的声音，我就知道是我妈妈的声音，我心中感到一股暖流，妈妈终于来接我了。我急忙跑到妈妈的伞下，妈妈气喘吁吁地站在路边，原来妈妈看到下雨了，立刻关了电来接我，妈妈的那点伞十分小，只有一个人能全身都在散里边，妈妈把这把伞往我这边放儿，我先装又急忙把伞，我妈妈那边一带，妈妈看到了，再次把伞移到我这边，冰冷的雨水打在妈妈的身上，妈妈的衣服都被雨水淋湿了，身体直抖，连打了两声喷嚏，朱莉却一直说着自己没事。
那时，我“鼻子一酸”。
鼻子（13）
【第1篇】
“错了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也许会好奇我们班怎么会这么热闹，告诉你吧，其实我们班在玩“贴鼻子”这个游戏。
今天，我们吃好午饭后，回到教室，只见苏老师在黑板上画好了两个小丑，小丑戴着红帽子，有两只大耳朵，两只向下弯的眼睛和一张大大的嘴巴，奇怪的是没有鼻子，可他在朝我们笑呢！好像在说:“快给我贴上一个鼻子吧！”
游戏开始了，苏老师拿起一只眼罩，蒙上了陈龙飞的眼睛，又让陈龙飞在原地转了两圈，陈龙飞手中拿着一个鼻子，便出发了。只见陈龙飞像个无头苍蝇，不知所向，同学们见他东摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都着急了，忍不住地开始提醒起来，“向上一点，向下，向左……”陈龙飞更着急，也不知该听谁的，他犹豫片刻，只听“啪”的一声，鼻子贴上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦。”同学们笑得人仰马翻，陈龙飞连忙摘下眼罩想看看自己贴在哪儿了，结果，自己笑得连腰都直不起来了，原来，他把鼻子贴到了嘴巴上了。
在焦急地等待中，终于轮到我了，我戴上眼罩转上两圈后，晕头转向地出发了，没想到，代替老师来管理的漆琪使了小“阴谋”，她把我给带到了黑板的边缘，幸亏我往前一摸，才知道超出了范围，我摸索着，随便往一个地方一贴，下面一下子像炸了锅一样，笑声鼎沸，我连忙摘下眼罩看自己的“杰作”，结果，我笑得眼泪都 流出来了，原来，我贴在了耳朵那边，成了一个“耳坠”。后来，谢建伟,郑启远等人也都上去挑战，想“一贴惊人”，可结果不是把鼻子贴在“小丑”的脑门上，就是安在嘴巴中，把同学们给逗乐了，教室里笑声一片……
“贴鼻子”这个游戏结束了，可同学们意犹未尽，多么希望以后能经常开展这样有趣的活动。
【第2篇】
今天下午，杨老师满脸笑容地走进教室。她在黑板上画了一个小娃娃，可是没有画鼻子。同学们都很奇怪：为什么娃娃没有鼻子呢？杨老师说：“今天我们来玩一个名叫“贴鼻子”的游戏。
杨老师宣布了游戏规则：“老师将会请一位小朋友上来，帮他蒙住眼睛再让他给小娃娃贴鼻子，谁贴的好就算谁赢？”教室里一下子，热闹起来。同学们纷纷地举起了小手。
游戏开始了，老师先点了我。我开心极了，大步流星地走上讲台。老师帮我用白毛巾蒙住了双眼，我的眼前一片漆黑。于是，我手拿红色的小鼻子，小心翼翼地走了上讲台，并来到了黑板的前方。正准备去贴的时候，有的同学说：“上一点。”还有同学说：“左边一点。”我的耳朵都被吵聋了，一下子被他们弄得不知所措。我一紧张把鼻子一下子贴了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一点失望，因为我把鼻子贴歪。同学们看着歪鼻子娃娃开心得哈哈大笑起来。
这次的贴鼻子的游戏真好玩啊！它不仅让我感受到了欢乐，还让我懂得合作的重要性！
【第3篇】
今天上午第三节是语文课，苏老师宣布这节课玩个游戏，名字叫“贴鼻子”。同学们无比兴奋，教室里顿时变成了欢乐的海洋。
苏老师首先在黑板上画了一张人的脸，上面画上了眼睛和嘴巴，没有画鼻子。然后，苏老师拿出一块吸铁石，对我们说:“这就是那人的鼻子。”老师的话音刚落，我们就大笑起来。最后苏老师对我们说：“游戏规则是这样的：找一位同学上来，我用眼罩把他的眼睛蒙上，让他转三圈，看他能不能“鼻子”贴到正确的位置上。”
我们所有的同学都高高举起手，希望老师第一个叫到自己。那个幸运儿是调皮的云海洋。他被老师蒙上眼睛之后，手就开始发抖，脸涨得通红。他小心翼翼地转着，生怕自己摔倒。其实他不知道，细心的苏老师早有准备，她伸出两只胳膊环起来护着他呢！结果，云海洋把“鼻子”贴到了苏老师的手上。他的嘴里还自言自语道：“咦，怎么贴不住呀？再说，黑板也不会动呀？”苏老师笑着说：“因为你把“鼻子”贴到了我手上。”我们一阵哄堂大笑。纷纷告诉云海洋再往右转一点儿，没想到他转得多了点儿，把“鼻子”贴到了脸的外面。我们又是一阵大笑。当老师把眼罩给他解开时，云海洋吃了一惊，说：“啊！没贴对。”我们被他的样子引得哈哈大笑。
苏老师随后又叫了张芊一和刘越上去，他们也没贴对。但是给我们带来了很多的欢笑。
“叮铃铃……”下课了，玩的时间总是过得这么快，真希望下次还能玩这个游戏，我也能亲自体验一下玩这个游戏的快乐！
【第4篇】
盼望已久的寒假终于到了，我迫不及待地把两个表妹接到家里，准备大玩一场，放松放松。
今天，我们准备玩贴鼻子游戏。这游戏我在学校里玩过，可有意思了。可这两个妹妹对这个游戏就像擀面杖吹火——一窍不通啊！我便给她们说起游戏规则：在小黑板上画一个熊猫头，不画鼻子，然后蒙住眼睛拿着鼻子贴纸，原地转三圈后再走到黑板前，把鼻子贴到合适的位置就算成功。
游戏开始！没想到第一个中枪的竟然是我自己！唉，顿时，我心里像十五个吊桶打水——七上八下的：这个游戏是我提议的，要是输了，多没面子呀！可是我是姐姐，不能只说不做啊！妹妹们帮我蒙好眼睛，扶着我在原地转了三圈，我便小心翼翼地往前走。我双手伸向前方，双脚慢慢地移动，一步一步终于摸到了黑板。可是该往哪贴呢？我一会儿往上，一会儿往下，犹豫了半天，“啪”地一声，把鼻子贴了上去。“哈哈哈！”顿时妹妹们发出震耳欲聋的笑声，我连忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子贴到熊猫的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起来……
接下来，抽到的是大妹妹。原地转了三圈后，没想到妹妹竟然晕头转向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……
“哈哈哈！”“哈哈哈！”欢乐的笑声在屋子里到处回荡。今天的贴鼻子游戏可真有趣啊！
鼻子（14）
“嘿，鼻子老弟，你看看，主人是不是已经睡沉了?”嘴巴轻轻地说。
“主人是睡着了，可是你不能叫我‘老弟’，我在你上面，你应该叫我‘老兄’才对。”鼻子气呼呼地说。
“你的功劳又没有我大，我凭什么要当你的弟弟？”嘴巴反问道。
“你说你的功能比我大，哈哈，这真是天大的笑话!我能呼吸，有嗅觉，要是我病了，主人就会难受，辨别不清气味，闻不到东西的气味，······”鼻子刚想继续说，就被嘴巴打断了。它说道：“你要是病了，还不是要靠我吃药，靠我呼吸，你还不知道要到什么时候才能好呢!主人要是没有你了，还有我呼吸呢。”嘴巴骄傲地说。
“哎哎哎，你不就是会吃饭吃菜，品尝味道吗?在我生病的时候，吃点药丸药片吗?有什么了不起的!”鼻子不满地说。
“谁说的，我的功能大着呢!我要是病了，主人就会吃不下饭，没胃口，主人的身体就会很虚弱，会生病的呀!你的本领比我小，上次你病了，得了鼻塞，要感冒药吃，要不是我看你可怜，吃了药，你会加重病变成鼻炎了呢!”嘴巴大吼道。
“嘿，你口腔生病的时候，要不是我呼吸，给你送新鲜空气，排出臭气，还不知道你有没有烂了呢!”鼻子阴阳怪气地说。
“我的本领大!”
“我的本领大!”
“鼻子兄弟，嘴巴兄弟，你们不要再吵了，昨天，我听主人的老师说，同心协力，团结一致的意思是只有心连在一起，同别人互相帮助，才能为主人效力。”你们只有互相帮助，才能为主人效力。耳朵和气地说。
鼻子和嘴巴听了耳朵的话，惭愧地低下了头。
鼻子（15）
天晚上，小米在看电视，她看着看着就睡着了。她做了一个梦，梦见鼻子和嘴巴在争吵。本来它们是一对最要好的朋友，可是现在却不知为了何事而吵架。只听见鼻子骄傲地对嘴巴说：“你这个没用的东西，小主人现在在用我喘气，如果没有了我小主人现在都没命了。”嘴巴生气地说：“我现在只是在休息，等小主人睡醒了要吃东西的时候就得用到我，如果没有我，小主人都要被饿死了。”鼻子说：“如果没有我，小主人闻不到东西的味道，你行吗?”嘴巴说：“如果没有我，小主人就吃不出味道来。”
经过那次的争吵，它们俩就分了家。嘴巴分家后，因为没有鼻子闻，所以就乱吃东西，这时，在身体里的胃就提意见了：“喂!嘴巴老兄，你给我吃的是啥吗?有酸的，苦的和辣的，涩的，不管是什么都给我吃，想把我折腾死呀!"搞得嘴满身的苦涩，正在这时，小主人感冒了，鼻子堵住了，要吃药，可是嘴巴不吃，搞得鼻子难受极了!上面的眼睛又说话了：“不管鼻子好不好，总得想想我把!你赶快吃药吧，害得我成天流泪。”耳朵说：“我们大家应该团结，我们都是大家庭的一员，缺一不可。所以我们要团结一致，互相友爱。现在你们知道什么叫团结一致了吧?”它们俩听了以后，都低下头，它们都向对方道了歉。
这个故事告诉我们，每个人都有每个人的优点，不能只看到别人的缺点而忽略了其优点。
鼻子（16）
今天一上课，刘老师就宣布带我们玩“贴鼻子”游戏，这可把我们高兴坏了。
老师先讲了游戏规则，第一闭眼，然后转三圈，走到黑板前，最后，最重要的时刻到了，就是贴鼻子。
第一个上场的是位男同学，只见他一手拿着“鼻子”，另外一只手握紧了拳头。我们跟他重复了一遍游戏规则。我们一边说一遍看，他贴得好准，就差一点点。我们看透了他的计谋。因为他走的时候特别快，他想趁着自己还有记忆快点走到黑板，而有一些同学说他睁眼看了，我不相信。
第二个上去的是女同学，她没有前面那个小男孩这么自信。我想估计三圈转下来可能她已经有点晕了，所以贴上去的时候还在那里摸索。因此她贴到嘴巴上去了，同学们哈哈哈大笑。我们轮流玩了这个游戏，太欢乐了。
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们意犹未尽，好想再玩一会啊。
鼻子（17）
这个星期三下午，第二节课是班队课，今天的主题是贴鼻子。上课前，小张怡和朱玲敏拿来一张大纸，上面画了一个小丑，五官特别大，只是少了一个鼻子，我们看了就要笑。小张怡又在另外的一张纸上画了一个鼻子，然后剪下来。
上课后，小张怡走到讲台前举起小丑说：“你们看这一个小丑多么可怜，少了一个鼻子不能够呼吸，怎么办？我们来给他装一个鼻子，让他健康成长，好吗？”“好！”同学们高兴得欢呼起来。接着，小张怡说了游戏的规则，就宣布活动开始。
第一组是我们小组。大家都把手举得高高的，担心手举低了主持人会看不见，就会叫不到自己似的。我也不例外。这时，朱玲敏说：“现在我们请杨黎红同学上来给小丑贴鼻子。”旁边三个小组的同学立刻鼓掌，我们这一个小组的其他学生全都垂头丧气，很不开心。沈怡红拿了一块大手帕走上去把手帕对折然后再反复几次折叠，包在杨黎红的眼睛上。接着，上面的人把杨黎红转了几个身就松开了手，让她自己向前走。大概杨黎红被她们转得不知道方向，所以竟然走到了旁边的柜子那边去了。大家哄堂大笑起来。杨黎红一定知道自己走错了地方。于是，她摸索着转了一个方向去贴鼻子。现在她走对了地方。我心里暗暗为她高兴。我看到她举起了鼻子对准了方向贴了过去。好，好极了，完全贴对了地方。可是，她不知道怎么搞的，竟然犹豫不决失去了机会，移到了旁边的地方。这时，大家都闭息凝视。“对了，就贴在那儿。”不知道是谁说了这么一句话。小张怡马上说：“谁告诉她就扣这一个小组10分。”杨黎红站着思考了一会儿，终于把鼻子贴了上去。她连忙解开红领巾，看到自己贴对了高兴得笑出了声。
一个接着一个上去贴，可是没有一个人能够超过杨黎红的。活动结束，朱玲敏宣布：“优胜组是第一小组。”“YE！我们赢了！”我高兴地说。我们小组的同学也都纷纷跟着说：“我们赢了！”