推敲（1）
在本学期的众多课文中，我记忆最深的就是《推敲》这篇课文。
最初知道推敲这个词儿是在一年冬天，大人们在想却又不能确定一件事时，有人会说再推敲推敲吧，虽然早听说了这个词，但真正明白它的意思，还是在学了这篇文章后。这个故事发生在晚唐时期的苦吟诗人——贾岛和当时的京兆尹——韩愈身上，贾岛月夜访友，友人却不在家，因遗憾而写下了一首诗，觉得其中一句“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够恰当，或改用“敲”字更妥帖，但又不敢确定，直到一不小心撞入韩愈的仪仗队，而韩愈并没有责怪他。通过他所经历的各种事情，他自己考虑到的各种理由在脑海一番思想斗争厚，才确定用“敲”字。故，后人把斟酌说法和措辞统称为“推敲”。
许多千古绝句都从推敲中得来：“春风又绿江南岸、明月何时照我还？”中的“绿”字，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中的“关”字，这样的例子比比皆是，足以体现我们汉语音文化的博大精深。
我们做事、说话最好也都要推敲一下，说说得不好，很容易让人下不来台呢！前段时间，我和表弟去姑姑家玩，姑姑有个女儿，叫杏儿，才四岁，很喜欢画画。瞧，她画了一只小兔子，尽管耳朵画短了，嘴巴不是标准的三瓣嘴，不像一只真正的兔子。但见她很开心的样子，为了不打击她对画画的兴趣和自己创作绘画的积极性，姑姑她们还是表扬了妹妹，而我和弟弟很直接地把画的兔子的缺点都指了出来，杏儿就不开心了。话说“童言无忌”，但随着年龄的增长说话还是要适当推敲，是考虑别人感受，要做有“情商”的人。
推敲文字，小到说话，大到写诗、作文，每个字、词、句都要认真推敲，这样才能更好地与人交往和沟通，更好地表达我们的情感和思想。
推敲（2）
我是一头驴。
我住在一家市场，我也知道自己的命运：要么被宰了吃掉，要么被当成一头坐骑。不跟你说了，我要用膳了!
当我正吃得津津有味时，突然听到一阵由远及近的脚步声。我抬头一看，见是个相貌普通的年轻僧人正朝我走来。只见他在我和我的同伴们面前左顾右盼，像是来买坐骑的，我赶紧“嗷嗷”地叫了几声，他微微一笑，便买下了我。
出了市场，他就毫不客气地坐上了我。我一边慢悠悠地走着，一边用余光仔细地打量着我的主人：他正聚精会神地看书呢!手里捧着的是一本《京城考试近三年真题》——这是当下很火的一本教科书，从封面左下角姓名栏处可以看出他的名字叫贾岛。
走着走着，我感觉背上突然被铺上了一层东西。我回头一看，是一张纸，上面写着：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”真是一首好诗!我暗自赞叹，本想再细细品味这句诗，却又发现“敲”字旁边有一“推”字。我不解地看着贾岛，只见他举着两只手，一边做“敲”的动作，一边做“推”的动作。周围的居民看到贾岛的动作都忍俊不禁，可贾岛丝毫没有发现自己已经成为大家的焦点，依旧我行我素。我可不想成为人家的笑料，于是便抖了抖背，可贾岛仍然无动于衷……
我正低头郁闷着，忽然觉得周围渐渐热闹起来，抬头一看，却撞到了什么东西。没见过世面的我受了惊吓，在人群中乱窜，最后被几个士兵模样的人控制住了。
等我缓过神来，环顾四周，才发现这是京城长官韩愈的仪仗队。再看看我的主人贾岛，正在和韩愈笑谈那首诗。见韩愈非但没有处罚贾岛，反而给他提出了建议——用“敲”字更妙，我这才安心下来。
贾岛和韩愈很快就成了知心好朋友，他们经常在一起品诗论史，贾岛的诗也成了家喻户晓的名诗，韩愈还给贾岛举荐了一份官职。从此，我便跟着我的主人过上了安逸的“官驴”生活。
推敲（3）
今天,我读了一篇文章，名叫《推敲》。我被文中贾岛的认真、一丝不苟、力求完美的创作态度所感动了，并在心里默默地对自己说：我应该好好向他学习。《推敲》一文，主要讲了有一位唐代诗人贾岛去拜访朋友李凝，却未遇到，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。
当我读到“贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门，推门的动作”时，我感到很好奇，心想：贾岛真是小题大做，不就是一个字吗，何必要那么费劲？依我看，“推”也好，“敲”也好，其实都一样。我在心里说。
然而，当我读到贾岛闯入韩愈的仪仗队，韩愈非但没有怪罪他，反而与贾岛分析用“敲”字的好处时，我才体会到斟酌文字的重要性，韩愈说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”读到这里，我终于明白了贾岛为什么要反复斟酌文字了。原来，文中不能随便地去用字，只有用心研究，才能更准确，恰当地表情达意。
读完《推敲》一文，我想起了宋朝的王安石。王安石在写“春风又绿江南岸”这句时，在原稿上曾经换过许多字，先用“到”，又改作“过”，后改作“入”，再改作“满”，都不合意，修改了好多次，最后才选定了这个“绿”字。这个“绿”字用得好，一个“绿”字把春天蓬勃生动的感觉，表达得淋漓尽致。
我又想了想自己，原来我写作文的时候，常常一写了事，从来没有认真斟酌文字。现在我读了《推敲》一文感到很惭愧。从此，我发誓以后要认真斟酌作文中的每一字。
读了《推敲》一文，我真的受益匪浅。我想，如果每个人能学习贾岛认真、严谨的态度，作文、做事就肯定会更上一层楼。
推敲（4）
中华文化博大精深，每每接触到相关文人典故，我都颇受启发。
记得有一次，爸爸吃完饭后给我讲了一个有关“推敲”的历史故事，听后令我受益匪浅。
他说，有个诗人贾岛曾写过这样一句诗——“鸟宿池边树，僧推月下门”，但他始终拿不定主意，到底是用“推”字好还是用“敲”字好。第二天骑着驴进城时，他还在想着这事，并且不停的在驴背上反复做着“推”和“敲”的动作，嘴里念叨着诗句。由于太过投入，不知不觉，他竟然径直地闯入了大官的仪仗队，被护卫抓住带到大官韩愈的面前。韩愈问其原因，贾岛就把事情的原委说给韩愈听。韩愈听了，不但没恼怒，反而对他说：“我看还是用‘敲’好，诗句里夜深人静，拜访友人，敲门代表你是个有礼貌的人!而且一个‘ 敲’ 字，在深夜时多了几分声响。”贾岛听了连连点头称赞，结果他不但没受罚，还和韩愈交了朋友。
现在我写作文时，也学着古人一样精益求精，仔细斟酌用什么样的词最合适。再加上，平时我就喜欢看各种各样的书籍，不仅丰富了自己的知识面，也懂得了许多道理。逐渐的，居然也有些满意的文章写出来。
在我写的一篇文章《掉队的小雁》里，有一段描写老鹰凶狠的姿态——“老鹰在空中盘旋，斜着身子，向小雁俯冲下来。”这段内容时，我想老鹰在高空像个侦察机一样，俯视巡视查看地面上的猎物，想要捕食当然要俯冲下来。但如何俯冲下来呢?当时我想过用“侧、歪、斜、收“等来描写。如果用‘侧’感觉身体不太平衡;用‘歪’字感觉它没有那种捕食冲下来的速度;用‘收’字是老鹰在慢慢落下之前做的收翅膀动作与捕捉食物不符合;而用‘斜’字，感觉正符合它捕捉小雁时那翅膀张开，身体子略微倾斜，速度之快，动作之灵敏，同时它在空中飞翔时也会因为空气的流动，而改变方向。同时我也想到了以前学过的一篇课文《野兔》其中就有老鹰捉野兔的描写，经反复推敲后，我最终用了“斜”字。结果在老师的点评中写道：小作者在写作中突出细节描写、特别是心理描写。通过外形、动作(盘旋、斜着身子、俯冲)把老鹰的凶猛体现出来。因此，这篇文章入选在少儿优秀作文集中。
我想这正是“推敲”这一历史典故带给我的启发。高兴之余，我也对祖国悠久的历史，丰富的古代文学资产倍加青睐。作为一个三年级小学生，我更要传承、发扬精益求精的精神，让中华文化代代相传。
推敲（5）
估计除了学生时代，社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊，除了耳熟能详的“举头望明月”，除了“处处闻啼鸟”，你们还记得什么？你们深陷于“现实”，殊不知已脱离生活的意义；你们念着“不充实”，因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然，曾经的古韵成为已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的诗意。
推敲生活的诗意，就要多观察生活。
生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿，北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影，每一处银波浩淼，每一片嶙峋峥嵘，都充满诗意的极致，无与伦比的意境，使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒，使人心醉。
诗人造就了诗，生活造就了诗意。或许，诗人笔下文字的推敲，骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人，简单淳朴；我常笑今人，我们自诩比古人的IQ高出百倍，可当问你“生活是什么？”，你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。
诗，并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下；当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那；当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光；当……这时你微微一笑，这是诗意，当别人一转头看到你的微笑时，又是诗意……
在忙碌中，适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处，诗意就在其中。
推敲（6）
语文书里有许多妙趣横生的故事、成语和古诗。这些故事你一定不陌生吧——《嫦娥奔月》、《厄运打不垮的信念》……现在，我就来为大家介绍一下《推敲》的主角贾岛关于“推敲”的另一个小故事。
有一次，贾岛骑着毛驴在长安朱雀大街上走。那时正是深秋十分，金风一吹，落叶飘飘。那景色十分迷人。贾岛一高兴，吟出一句“落叶满长安”来，但一琢磨，这是下一句，还得有个上句才行。他就苦思冥想起来了，一边骑驴往前走，一边念念叨叨。对面有个官员过来，不住的鸣锣开道，那锣敲得山响，贾岛愣是没听见。那官员不是别人，正是京兆尹，他叫刘栖楚，见贾岛闯了过来，非常生气。加到忽然来了灵感，大叫一声：“秋风生渭水。”刘栖楚吓了一跳，以为他是个疯子，叫人把他抓了起来，关了一夜。贾岛虽然吃了不少苦头，却因唱了一首是《忆江上吴处士》：
“闽国扬帆后，蟾蜍亏复圆。
秋风吹渭水，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。
兰桡殊未返，消息海云端。”
贾岛吃了一回亏，还是不长记性。没过多久，他又一次骑驴闯了官道，也就是我们学的《推敲》这篇课文。
从这篇课文，我得到了一个启示：做事情或做文章要反复琢磨，反复斟酌。也感谢语文书，让我明白了这些道理。
推敲（7）
自从我们学习了《推敲》这一课，我的心久久不能平静。
《推敲》这一课主要写了，唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家竟贫寒，出家当了和尚，他去郊外拜访一个叫李疑的朋友，他沿着山路找了好久，才摸到李疑的家，不巧今天李疑不在家，他就把一首《题李疑幽居》的诗，留了下来。他在回长安城的路上他一直感觉诗里“鸟宿池边树，僧推月下门”中的一个字眼，是不是应该把“推”改为“敲”，他走着走着，就连他自己进了长安城都不知道，最后早韩愈的帮助下，把推改成了瞧。贾岛这种精神是多么可贵呀！
从中，我们知道了我们看过的每一篇好文章，都是作家经过反复推敲文中的每一个字而诞生的。所以我们做事就应该一丝不苟，仔细琢磨，反复推敲，使我们的作品能够更加完美。
推敲（8）
今天，我学习了一篇文章，叫做“推敲”这是什么意思呢？这是贾岛作的一首诗中的一句“僧推月下门”
贾岛觉得这个“推”字不如改成“敲”字，于是，他反复做着推门和敲门的动作，这时，大文学家韩愈见到后非常不解，便下马问清情况，经过一番思考，两人决定把“推”改为“敲”其实，我在生活中也有这样的案例，下面我就来讲一下吧！
一天，我和妹妹一起去表弟家玩儿，到表弟的屋子里，见到了他的作文，其中有一句是“每当有业余时间，我就躲到图书室里聚精会神的读书”我就觉得他的“聚精会神”用的不恰当，却又不知该改成什么好，表妹也发现了这个问题，我们便一起商量起来，表妹觉得可以用一心一意来表示，可是，还是表示不出表弟对书的喜爱，我对表妹说：“用“贪婪”怎么样？你看，这样既能表现出表弟对视的渴望和热爱，又能让文章更生动，这不是一举两得么？”表妹说：“我的姐姐就是我心目中的偶像，我真是佩服啊！”我被妹妹夸的美滋滋的，我也明白了语文有多么重要。
好文章是推敲出来的，让我们学会推敲，写出世界上最好的文章，做一个小作家吧！
推敲（9）
贾岛年轻时因家道贫寒，无奈出家为僧。一日，他去拜访隐居在长安城外的李凝。等他到了李家门外时已是月挂中天，夜深人静了。月光中贾岛叩开了李家大门，受到了李凝的热情款待，盘桓了数日后，贾岛辞别还城。
临行时，贾岛脑海中展现出一幅幅画面来:画中月光如水，树影婆婆，倦鸟归巢，万籁俱寂，一个和尚绕过月光下的池塘，穿过深幽的小径，来到了一户人家门前，推门欲人。想到这里，贾岛不禁心血来潮，诗兴大发，随口吟曰:“闲居少邻并，草径人荒园。鸟宿池边树，僧推月下门......”
贾岛对此诗非常满意，尤其对后两句颇为欣赏。但他并未因此而匆匆定稿。就在回家的路上，他仔细地字斟句酌，反复吟咏。愚人千虑，尚有一得，何况贾岛?百思之后，他觉得:用“敲”字来代替“推”字更为确切，但又犹豫不决。于是他一边轻轻吟哦，一边用手反复做着“推”与“敲”的姿势，仿佛神游仙国，忘记了身外的一切。
此时，京兆尹韩愈的仪仗队正浩浩荡荡地行将过来，鼓声震天，贾岛的驴因受惊吓，四处乱撞，搅乱了整整齐齐的队伍。随从们把贾岛从驴上揪下来，贾岛这才发现自己已冒犯了京兆尹韩大人的威严，于是赶紧说出了实情，望韩愈能开恩恕罪。
韩愈听罢，对贾岛极为欣赏，不但没怪罪他，反而很感兴趣地把诗念了一遍，沉思片刻后笑呵呵地说道:““敲”字佳。月夜访友，即使友人家门虚掩着也理应敲门而人，才是常理;况且，用有声的“敲”代替无声的“推”，寓动于静，更能映衬出和谐美、幽静美的意境。”
贾岛顿悟，急忙合掌行礼以示感激，从此两人成为至交。
推敲（10）
【成语故事】唐朝时期，诗人贾岛因考试不中就去当和尚，法名无本。他爱好作诗，作诗时十分认真。一次得诗“鸟宿池边树，僧推月下门”，便去请教韩愈，韩愈建议他用“僧敲月下门”，韩愈被贾岛的这种严谨治学所感动。
【出处】贾岛初赴举，在京师，一日，于驴上得句云：‘鸟宿池边树，僧敲月下门。’又欲着‘推’字，炼之未定。《诗话总龟》
【解释】多次捉摸，选择最佳方案。
【用法】作谓语、宾语；指仔细琢磨
【近义词】仔细琢磨
【成语例句】
◎经过反复推敲，我们终于选择了这个方案。
◎对我们起草的《创作情况汇报》，他在统改全稿时，总是要反复推敲，字斟句酌。
◎在备课时，要精心设计，反复推敲。
◎不是看见什么就画什么、也不是主观主义地对待客观实际的画家，其所以能够遵循客观实际的法则而又能够充分发挥构思的主观作用，从而创造出富于感染力的形象，除了其他条件之外，也依靠他在创作过程中的反复推敲。
推敲（11）
这则故事主要讲了，唐朝诗人贾岛，由于家里太贫寒了，他就做了和尚。一天晚上，他去拜访一个叫李凝的朋友，朋友不在家。当天晚上的夜色使他有了灵感，写了《题李凝居》一首诗。
回去时，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”里的“推”字不恰当，他想改成“敲”，可就是定不下来，又一直在想。偶然闯进了韩愈的仪仗队就被抓了。韩愈问他为什么，他把真相告知了他，韩愈就帮他解决了，把“推”改成了“敲”。
这则故事告诉了我们，如果有不懂的问题不去问的话，就永远不懂。有些人认为这是耻辱，就不敢问，就一直不懂。所以，我们不能这样，要“不耻下问”。
就我们班的一位同学，总是胆小怕事，什么事都不敢做，回答问题总是磨磨唧唧的，小声得很！但他的成绩很好。可是，有一单元的知识点他没有弄懂，没有取得好成绩。这个问题我也不会，我就建议他去问老师，他不敢。
这个单元可是非常重要的啊！最终他还是不知道，别人问他，他也不知道。当然，我也没有去问，所以我也不知道。
如果我们在学习上，不能认为不耻下问就会没有面子。在学习上，无论什么时候，有了不懂的问题，就要像贾岛那样虚心请教，就让别人去笑吧，最后还是我们自己学到了知识呀！
推敲（12）
读了这篇课文，我得到了启发，写作业，遇到了难题，要像贾岛一样认真推敲，仔细斟酌。
一天，奥数老师给我们留下了一道很难的题目，大家都百思不得其解，有的在拍桌子，有的在认真思考，我和好朋友一起思考，用尽了各种方法，都没有解出来。我们再次沉思了起来，突然，我们想出了一个新方法，终于把这道难题给解出来了。
我相信，在学习中，遇到了难题，只要像贾岛那样，就一定能解决问题。
推敲（13）
相传唐代诗人贾岛骑驴进京赶考时想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门”。之后他感觉“推”不好，是否应改成“敲”。后来他用两手做推和敲的动作，犹豫不决，想着想着，撞进当时大官韩愈的出行队伍中。大文豪韩愈问他怎么了，他把事情的经过告诉了韩愈。于是韩愈帮他琢磨了好半天，最后决定用“敲”，因为这样才能显出月夜的寂静。后人用“推敲”一词比喻斟酌字句，反复琢磨。
除贾岛外，我国古代其他文学家也很注重推敲字词。卢延让有“吟安一个字，捻断数茎须”的精心;钟嵘有“一字千金”的论断;顾文炜有“为求一字稳，耐得半宵寒”的刻意。我们现在的小学生写作时更应注重反复推敲一字一句，用最恰当的词句，表达最准确的意思，这样才能写出人人爱读的文章。
有一次，老师让我们写一篇作文，题目是《我的礼物》。我就写我最心爱的小猪(陶瓷制品)。其中有一句话是这样的：我经常拿着心爱的小猪仔细把玩一番。老师说，“拿”字不好，你应该换一个词。于是我绞尽脑汁地想。最后我改用了“捧”这个词这样才能显出我对小猪的珍爱。老师夸我改得好，简直是小贾岛，我高兴极了。
后来我写作文都很注重一词一句的推敲，反复思量。以至于我做数学奥数题都仔细斟酌，以至于生活中许多难题都要反复思考。大家都夸我心思缜密。
推敲（14）
一天，通往京城的路上，有个僧人，骑在驴上低头沉思默想。他伸着左手，食指和中指张开，右手食指一会儿点向左手食指，一会儿点向中指，嘴里叨咕着：“是‘推’好呢还是‘敲’好呢?”过了一阵，又两手掌立做“推”状，然后弯起一只手食指做“敲”状。瞧他侧头蹙眉，眨眼凝神，看来是思虑的极苦。
他正想得出神，一下子撞上迎面而来的一路人马。他似乎不觉，继续前行，被人大声喝住：“无礼和尚，往哪里冲?”他一下子猛醒，抬头看去，原来，是装上了京兆尹韩愈的人马。自己不知避让，罪过不小。韩愈手下人正要拿他问罪，没想到这个大官韩愈竟不摆老爷架子，让手下人把他带到马前，仔细询问：
“你叫什么名字?”
“小人贾岛，刚才只因做诗寻句不得，苦思苦想之际，冒犯了大人，还请大人见谅。”
“咦，你在做诗么?是什么句子想不出来啊?”
“小人在驴背上吟得两句：‘鸟宿池边树，僧敲月下门。’却不知这‘敲’字是不是换做‘推’字更好。”
韩愈立在马上，沉思良久，对贾岛说：“作‘敲’字佳。”
贾岛知道韩愈是有名的文学家，听了韩愈的话，自己思量一番，果然觉得“敲”更有韵味，于是采用了韩愈的意见。这才有了千古名句“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
推敲（15）
伴着日复一日的滴答声，我也来到了属于自己快乐的假期中，终于有充足的时间读自己喜欢的课外书了。尽管以前在学校也读国学经典，也时时与圣人同行，但我只是机械地记住了他们，真正让我感悟的是在2017年的这个夏天。
那一日，我拿着既当作业又当课外书的《笠翁对韵》一书，读到了《贾岛推敲》一文，尽管我不太明白，但我看到诗狂贾岛就为了用一个“推”还是一个“敲”字，坐在毛驴上也不“安稳”，还在用手比划，撞进了京兆尹韩愈的队伍里也不知道。他的用功不仅使我想起了数学家陈景润为了研究数学课题，一头撞在了树上，竟然向树说对不起。还想起了大发明家爱迪生为了钻研成果，废寝忘食，出来吃饭时，看到客人吃剩的饭菜，竟然说：“哦，原来我已经吃过了。”接着又钻进了实验室。
那些诗人和科学家，在过去那么艰苦的日子里都能有所作为，而我生活在现代这么优越的环境中，却连自己的学习也搞不好，还时不时地找理由来推托自己。
这个夏日，读了《贾岛推敲》一文，我感悟很深，也明白了很多。老师的教导，父母的苦心，我已读懂。以后的日子里，以前那个调皮、淘气、爱玩的孩子，将会成为一个学习认真、追求上进、全面发展的好少年。
老师、父母你们信吗?我坚信在与圣人同行的日子里，我感悟着、充实着、奋斗着。
推敲（16）
都说在作诗，写作上推敲是必不可少的，因此我也有一番推敲字眼的经历。
你一定很好奇，我又不是大文豪怎么会用心斟酌字眼儿呢?是不是不信，那就来听听我的推敲故事吧!我还记得那是三年级时的事了。我生病在家，很是无聊，回想起我去长城时的事。我想，我何不写一首有关长城的诗呢?于是我苦思冥想写出了一首诗：万里长城万里长城上青山，长城曲折又弯曲。谁知人民何共苦，搬石直上青云端。我反复读了几遍，总是觉得有那儿不对劲，或语句不连贯，左想右想还是找不出来那儿有错。
阿姨劝我说：“算了，算了，不就是语句不连贯吗?能作出一首诗已经不错了!”我毫不犹豫的反驳道：“不行，大诗人们推敲一个字眼不知道要花多少时间呢!这点算什么?”我又翻来覆去地找了十多遍，才找到滥竽充数的家伙“曲”和“搬”我心中一喜，又镇静了下来，想：滥竽充数的家伙是找出来了，可怎么把他们换成正确的呢?我试着把“弯曲”改成“曲折”和“蜿蜒”。当把“蜿蜒”加在诗里面读的时候，我认为那是最恰当的了。我又试着把“搬”改成“抱”和“抬”。这一回，“抬”是最佳答案，成为领先者。
这首是成了：万里长城万里长城上青山，长城曲折又蜿蜒。谁知人民何共苦，抬石直上青云端。爸爸妈妈看后都说我写的好!我觉得这是推敲的功劳。
推敲（17）
八年级上鄂教版六单元作文：我的推敲经历
都说在作诗，写作上推敲是必不可少的，因此我也有一番推敲字眼的经历。
你一定很好奇，我又不是大文豪怎么会用心斟酌字眼儿呢?是不是不信，那就来听听我的推敲故事吧!我还记得那是三年级时的事了。我生病在家，很是无聊，回想起我去长城时的事。我想，我何不写一首有关长城的诗呢?于是我苦思冥想写出了一首诗：万里长城万里长城上青山，长城曲折又弯曲。谁知人民何共苦，搬石直上青云端。我反复读了几遍，总是觉得有那儿不对劲，或语句不连贯，左想右想还是找不出来那儿有错。
阿姨劝我说：“算了，算了，不就是语句不连贯吗?能作出一首诗已经不错了!”我毫不犹豫的反驳道：“不行，大诗人们推敲一个字眼不知道要花多少时间呢!这点算什么?”我又翻来覆去地找了十多遍，才找到滥竽充数的家伙“曲”和“搬”我心中一喜，又镇静了下来，想：滥竽充数的家伙是找出来了，可怎么把他们换成正确的呢?我试着把“弯曲”改成“曲折”和“蜿蜒”。当把“蜿蜒”加在诗里面读的时候，我认为那是最恰当的了。我又试着把“搬”改成“抱”和“抬”。这一回，“抬”是最佳答案，成为领先者。
这首是成了：万里长城万里长城上青山，长城曲折又蜿蜒。谁知人民何共苦，抬石直上青云端。爸爸妈妈看后都说我写的好!我觉得这是推敲的功劳。
推敲（18）
众所周知，近几年高考出现的话题作文有一重要的特点，就是大大淡化了审题。无论是命题作文还是一度盛行的供材料作文，都对考生的审题能力有较高的要求。考生一旦审题失误，则全盘皆输。纵使所写作文文采飞扬、构思独特，也必被打入“冷宫”。话题作文则淡化了审题。试题中一般没有那种弯弯绕、别别窍的迷惑、干扰因素，题意一般都是显豁的、直露的；而且，试题只规定写作范围而不规定具体内容，考生写什么东西，表达什么样的思想，一般不受什么限制，只要符合话题就行。这样，大多数考生再也不必为吃不透题意而焦急。审题难度的降低，目的是给考生搭建一个施展写作才华的舞台。但是，话又说回来，淡化审题不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。事实上，这几年来，还是有不少考生在审题上出了差错。我们应该有一种意识，任何类型、模式的作文，都或多或少地存在审题这一关，我们应该主动地带上无形的“镣铐”，再去“跳舞”。话题作文上的审题，主要在四个方面进行仔细的推敲：一、推敲材料材料是引出话题的由头，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系，审题时就不能不仔细推敲材料。读材料时不能匆匆“扫描”，应该一个字一个词地在心中默读清楚，抓住材料的中心意思。尤其要抓住材料中的关键词句，因为关键词句往往就是命题者下达指令的最主要载体，抓住了它，审题就有了依托。如2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢？尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。要按这个道理立意，才切合材料的寓意，切合命题者的用意。2004年高考江苏卷作文的材料是：水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。这个材料告诉人们，事物具有多面性，应全面地看问题；事物处在动与不动的对立统一之中，不能静止地看问题；事物往往具有鲜明而独特的个性，应保持并张扬个性。读懂了材料，明白了这样的中心，写作时才不至于走题。如果选择写议论文，在分析材料和话题的基础上，结合自己的知识储备，应果断地确立主旨，然后围绕这一中心，摆事实、讲道理。如果选择写记叙文，就可以确立“灵动”“沉稳”“张扬个性”等中心思想，然后通过叙写故事、观照景物、回顾历史等手法，引出文章的中心。也可以写成杂感之类，漫谈“动”与“不动”的辨证关系，抒写自己的独特的感悟。全国卷作文的材料是：一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么?”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么?”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”很显然，哲学家的最后一句话是理解材料的关键句子，好好揣摩它，才可能对材料有个准确的把握和理解。二、推敲“提示”这几年话题作文，都有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“话题”的前面。考生一定要注意这些提示中透露出来的信息，并加以巧妙地利用。利用好这些提示信息，可以帮助我们轻松地理解话题，从而写出切合题意的作文来。如2000年高考作文，在引出“话题”之前，有这样一段提示：的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法、以及问题的答案不止一个的事例很多，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？这里面包含着很多信息。如，它提示了“答案是丰富多彩的”这个命题的认识论、方法论的哲学基础，如果要写成议论文的话，这个提示中的有关内容就可以成为文章的分论点。为什么“答案是丰富多彩的”？因为“世界是千变万化的”（客观原因），人们“对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法”不同（主观原因）。在一篇800字左右的文章里，有这样两个分论点，完全能够把道理说得比较透彻了。再如，这个“提示”实际上还告诉我们，写关于这方面的“经历、体验、见闻和认识”都是符合题意的。三、推敲“话题”话题作文，总要提供给考生一个话题，我们首先要吃准这一“话题”的含义。一般说来，“话题”中总会出现一两个对理解题意有重要影响的字词，把握住这些关键字词，也就掌握了准确理解题意的钥匙；反之，就会造成审题上的失误。如1999年高考试题，要求以“假如记忆可以移植??”为话题写一篇作文，这个话题中的“移植”、“记忆”等词语是需要我们认真琢磨的。在当年的高考中，就有不少考生将“移植”与“恢复”混为一谈，将“记忆”与“身份”“地位”“品格”“相貌”等瞎牵扯起来。2000年高考题，有不少考生对“诚信”一词理解出现了偏差。有的把“诚”理解为“诚恳”，把“信”理解为“自信”、“信仰”，这就搞错了。“诚信”一词只能理解为“诚实守信”。另一些考生把“诚信”理解为“忠诚”、“信任”，虽未出大错，但也只能视为勉强切合题意。2002年高考作文题“心灵的选择”，是一个偏正短语，定语“心灵”缩小了“选择”的外延，丰富深化了“选择”的内涵，“心灵”的内涵是指内心、精神、思想等，故“心灵的选择”实际上是指“内心、精神、思想上的选择”，排除了物质上的选择，同时要写出人物内心灵魂的大碰撞。2003年高考作文话题“感情亲疏和对事物的认知”明明是关系型的题目，但是就有相当多的考生在写作时，撂下“对事物的认知”，仅紧揪着“感情亲疏”，大谈特谈什么“与邻为善”“好心得好报”。2004年高考全国卷（山东等地用）话题“相信自己与听取别人的意见”、全国卷（吉林等地用）话题“遭遇挫折和放大痛苦”、全国卷（广西等地用）话题“快乐幸福与我们的思维方式”、全国卷（宁夏等地用）话题“看到自己与看到别人”、浙江卷话题“人文素养与发展”、重庆卷话题“自我认识与他人期望”、广东卷话题“语言与沟通”、江苏卷话题“水的灵动，山的沉稳”等，也是关系型的作文，如果不明白这一点，也会顾此失彼，造成审题上的失误。四、推敲“注意”在引出话题之后，都有一个“注意”（有时写作“要求”），对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视。如1998年的试题要求考生“举出自己心理承受方面的实例”，那么你就一定要联系自己来写。又如2000年高考的试题，“注意”中说：这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关都符合要求。如果你仅仅抱住“四个图形”不放，或者以图形类比不同性格的人，或者以图形类比国家与民族，甚或只是对原来材料进行简单地扩写，都是不切合题意的，江苏省有一考生的作文《图形人生》，就是由四个图形联想到四类人，说什么圆形代表“滑头滑脑”之人，三角形“代表削尖了脑袋钻的人”，半圆形“代表那种人不犯我，我不犯人，一生踏实做人的人”，第四种图形“代表了那种令人捉摸不透的人”，不但联想本身较牵强，而且其内容“与学者的这道题引发的思想感受有关”相背离，严重跑题，难怪该文判为不及格。近几年在写作字数上都有“不得少于800字”的要求，那么写作时就不能少于800字，低于800字就要扣分。“不得抄袭”，则是要求考生写作时引述材料要特别小心，不可去“穿靴戴帽”进行套作，更不可完整地搬用别人的文章。总之，话题作文虽然淡化了审题，降低了审题的难度，但不是不要审题。我们写作时，一定要绷紧心弦，认真揣摩题意，千万不能马马虎虎、掉以轻心。