比例(优选10篇)
冰雪玫瑰
2024-04-07 02:46:06
其他
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比例(1)

爱的比例

陈希

那是一个寒冷的早晨,我来到学校,在学校当生活老师的妈妈递给我一个黑色袋子:“喏,这是你爸早上路过早餐店买的包子,他吃了一个,我也吃了一个,这两个你吃吧。”妈妈说着,两个包子已经下了我的肚子。

周末,妈妈不用去学校上班。晚上吃饭时,我坐在餐桌旁,颇开心地数着盘子里大小不一的丸子:“今天吃炸丸子啊。”“对。”妈妈边在厨房里忙活边回答我。吃到最后,盘子里还剩下四个丸子。妈妈夹了一个给我,一个给爸爸,一个夹到自己碗里。还剩下一个小巧玲珑的丸子,妈妈夹给了我,我毫不犹豫地吃了。这时,一串数字滑过我的脑海:

往日,四个包子,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;

往日,四只大虾,爸爸一只,妈妈一只,我,两只;

往日......

吃完晚饭,我走进房间,借着月光,在笔记本上写下:爱的比例——1:1:2.


比例(2)

比例是数学的一个知识点,爱是人与人情感的纽带,难道人与人之间表达 情感需要用有比例吗?

这个“爱”是有比例的,是实实在在存在的,爱用数字去量化表达更明确和让人更加的理解爱的含义,比如,吃饭了,家里有四个香喷喷的油炸鸡腿,家里有我、爸爸、妈妈三个人,鸡腿爸爸吃一个、妈妈吃一个,我吃二个,可以把爱记成1:1:2,比如有颗糖,爸妈不吃,留给我吃,当我吃下去时,爱记成0:0:1……也许有人会问,难道这个就是爱的比例吗?我说的爱的比例就是记录家庭中、校园里、生活中大大小大的事情如何去分配,没有啥爱的比例,其实这种思想是错误的,爸妈对我们的爱是全心全意的投入、老师对待我们的爱大公无私的、同学对待我的的爱是毫无保留的、只要我们彼此付出百分之百的爱,我们才有可能收到百分之百爱的回报。

我们这代是家里的小皇帝、小公主,父母含在嘴里怕花、捧在手里怕摔,一副心肝宝贝的模样。家人、老师、同学……从不欠我们的,只要我们把爱的比例提高到100%对待每位,我们将会在爱的包围下快乐的成长。


比例(3)

亲情,是这个世界上最为珍贵的事物。它比金钱更为重要,因为精神上的富裕胜过物质上的富足;它比友情更有价值,因为亲人就是最好的朋友;它比成功更有魅力,因为亲人带来的欢乐远胜于荣誉的诱惑……从小到大,我们不是无刻不在沐浴着亲情。也许这些亲情都微不足道,但它们也的确真实存在着,并不断温暖着我们的内心。比如说有一件事,我至今都记忆犹新。尽管它已经过去了五年……

那是一个阳光明媚的中午。午饭时间到了。一阵阵香气从餐厅里散发出来。伴随着的是父母温柔的呼唤。我飞一般的冲向餐厅,一推门,那阵香气便更加浓郁。我深吸一口气,睁眼一看,桌上早已摆上了我最爱吃的红烧肉丸。我馋的口水都要流下来了:“妈,咱们赶紧吃饭吧!”说完,我便摆起筷子来。妈妈也笑了,便摆好凳子,坐了下来。就这样,我们一家三口坐在桌前,愉快的开始享用午餐。

过了一会,午饭吃的差不多了,原本碗里的四个丸子,也只剩下了一个。爸爸和妈妈对视了一下,然后敲了敲盘子,示意我将丸子夹到碗里。我拿起筷子,夹起丸子,放到嘴边。突然,一串数字划过我的脑海——往日,四个煎蛋,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;往日,四只大虾,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;往日,四个橘子,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;现在,四个丸子,爸爸一个,妈妈一个,我……我咽下最后一个丸子,然后收拾好碗筷,向卧室走去……

午后,窗外仍艳阳高照。我走进卧室,摊开日记本,在这午后的阳光下写上:“爱的比例——1:1:2”……


比例(4)

周末放学,阳光被树影剪碎,洒在我短短的头发上。我背着包,站在树下,在夕阳余晖的映照下,静静地等着爸爸妈妈。

不远处,一对母女走在街上,妈妈背着女儿重重的书包拉着女儿走在前面,笑容洋溢在脸颊,女儿则走在妈妈后面,另一只手里拿着个冰激凌,甜甜地吃着。这种场景不禁让我陷入了沉思……

在记忆中,爸爸妈妈从不陪我写作业,也很少陪着我去游乐园,就连放学接我回家,也从来都是我自己背着书包,俨然没有把我当成一个小孩子,更别说当成他们心爱的宝宝了。想在这里,一向从不轻易失落的我顿时心里感到一阵酸楚。

夕阳渐渐藏起了他的笑脸,晚霞映红了整个天空,路灯随之渐渐亮了起来。看着一位位同学被父母接走,我的内心不由又增添了几份孤独和失落……

不知等了多久,爸爸的车停到了我的眼前。车窗打开了,爸爸脸上露出了歉意的微笑:“等久了吧,冷吗?”“啊,还好。”我强忍着内心的不快,但还是回应了一个笑脸。“给,肯定饿了,赶紧吃吧!”上车后,妈妈从包里拿给我一个袋子。正当我捧着烫手袋子惊讶时,爸爸扭过头看着我的脸说:“知道你爱吃包子,刚才我和妈妈开车路过包子铺时,排了好长队才买了几个,所以来晚了。”听了爸爸的话,我的内心一阵羞愧,不由一股暖流涌上心头,眼眶也变得湿润了……

我实话,当时还真有点饿了。尽管情绪有些低落,但我还是没有经得起包子的诱惑,便不假思索地拿起一个包子就美美地吃了起来。那一刻,我深感幸福满满……

回到家已经不早了。妈妈说:“今天是周末,我们吃糖醋丸子吧!”话音刚落,爸爸就把他们早已经准备好的饭菜端上了餐桌。看着盘子里大小不一、形状各异的丸子,本不太高兴的我,心里不禁乐开了花。因为,这是我期盼已久的。开饭了,爸爸妈妈像往日一样边吃着饭,边唠着家常,不时还为我夹着丸子,好一派美满、幸福、和谐的气氛……

晚饭过后,我走进自己的房间,仰望着星空,一边欣赏着美丽的夜景,一边带着满是感恩的心情,在爱心笔记本上写下了今天日记的标题:……


比例(5)

2014年消费者获取产品信息途径比例调查

As is clearly mirrored in the above pie chart, the proportion of ways for shoppers to obtain the product information demonstrates evident distinctions in 2014. According to the data given, the Internet advertisement takes a lion’s share, accounting for 40%. While TV commercials and flyers take away respectively 22% and 18% of the whole proportion.

What triggers this phenomenon? It is not difficult to put forward several factors responsible for this. Initially, with the accelerated advancement of the Internet technology, the increase of netizens is apparently noticed by us. Thus, numerous individuals tend to buy products online instead of going for the real shop in the streets or shopping malls. To continue, TVs are still widely in use for most families, which supports a strong purchase power by TV commercials. Terminally, quite a few folks are giving out flyers to the passers-by, and most of them would like to accept it, and this is the very reason why flyers rank the third in the pie chart.

In view of the arguments above, we can conclude that the current phenomenon is of no surprise. And therefore, it can be predicted that the network way will undoubtedly advance in the years ahead.

What is explicitly demonstrated in the above chart is the sales changes of online shopping in domestic market over the period from 2011 to 2015. The turnover of e-commerce saw a substantial gain from approximately 800 billion in 2011 to 2500 billion in 2014. Surprisingly, it is predicted that the figure will continue to soar dramatically to roughly 3400 billion in2015.

We can easily recognize its advantages as follows: e-commerce, which is extremely convenient, can save us a great amount of precious time and we can buy products everywhere you want as long as we can surf online. However, for all the advantages mentioned above, online trading is by no means without its limitations as listed below: we may be cheated by some online retailers, which might be a potential threat to our bank accounts.

Accordingly, it is imperative for us to take drastic measures. For one thing, we should appeal to the authorities to make strict legislations to severely punish those who deliberately spoil the interests of online customers. For another, we should enhance the awareness of residents that rational purchasing is conducive to our income management. Only in this way can we maximize the merits and minimize the demerits of online purchasing.


比例(6)

爸爸一早就上街买了半袋草莓,交给了妈妈就匆匆上班去了。要知道,我天生喜欢吃草莓,于是——

我装作一副可怜巴巴的样到母亲大人面前“乞讨”。“想吃草莓对吧?先考考你”,她却说,还指了指桌子上的一袋梨,“那儿有6个梨,4个梨换10个草莓,你算算,你能换几个草莓?”

为了我亲爱的草莓,拼了。我拿起笔,准备好草稿纸后,却在草稿纸面前毫无头绪,迟迟下不了手。眼看那半袋草莓快被消灭精光了,我才想起数学课上学到过的解比例。4∶10=6∶?“求比例中的未知数叫解比例”,这不刚好符合解比例的`意义吗?

解:设6个梨能换x个草莓

4∶10=6∶x

4x=10×6

x=60÷4

x=15

我一边飞快地写着,嘴巴还一边念念有词,“算好了,能换15个草莓!”我兴奋地举着草稿纸,冲着妈妈大喊大叫。妈妈这才接过草稿纸,然后看了n遍后,才吞吞吐吐地说:“嗯,是可以这样做,不过……”“不过什么?”我心里产生了一种不祥的预感,“不过你的速度太慢,这里只有14个了,那一个就算是惩罚你的吧。”

我明明算出能换15个草莓,怎么能这样?哦,不!我那个可怜的草莓!


比例(7)

那是一个寒冷的早晨,我来到学校,在学校当生活老师的妈妈递给我一个黑色袋子:“喏,这是你爸早上路过早餐店买的包子,他吃了一个,我也吃了一个,这两个你吃吧。”妈妈说着,两个包子已经下了我的肚子。

周末,妈妈不用去学校上班。晚上吃饭时,我坐在餐桌旁,颇开心地数着盘子里大小不一的'丸子:“今天吃炸丸子啊。”“对。”妈妈边在厨房里忙活边回答我。吃到最后,盘子里还剩下四个丸子。妈妈夹了一个给我,一个给爸爸,一个夹到自己碗里。还剩下一个小巧玲珑的丸子,妈妈夹给了我,我毫不犹豫地吃了。这时,一串数字滑过我的脑海:

往日,四个包子,爸爸一个,妈妈一个,我,两个;

往日,四只大虾,爸爸一只,妈妈一只,我,两只;

往日......

吃完晚饭,我走进房间,借着月光,在笔记本上写下:爱的比例——1:1:2.


比例(8)

曾经那无数次的邂逅,真的只是为了决定最后的结果吗?不管结果怎么样,都一定得坦然面对吗?与其最后被重重的伤害,还不如祈望一切都未发生过,为了些不必要的结果去奋斗,去努力真的值得吗?

莎士比亚说:没有比较,就显不出长处;没有欣赏的人,乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱,人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境,才能达到尽善的境界,博得一声恰当的`赞赏。是的世界万物都有它,不同的感觉,我们不需要勉强自己去做别人的附属品,也不需要单纯的为他人改变,其实就是很简单的三个字“不值得”。

在这个世界每个人都是自私的,过度的帮助他人,信奈他人,而到最后,真正受伤的肯定你。所以我们必须学会自爱。自爱不会受伤,不会痛苦,不会流泪,努力将看待实物的比例割分成1:100,爱他人占百分之一,爱自己占百分之百。并在那百分之一中拿出百分之零点五用到兴趣爱好上。

天地之间有许多事情,是我们睿智所无法想象的奇异,而许多人类哲学也是天地间所无法解释的。因为我们不能正确选择,所以往往自恃而失之于大意,失足颠仆。

唯美的遇事观,是睿智而无法比拟的,诚实面对曾经那应有的幸福,到出手时千万不要犹豫,因为你的犹豫很可能将那原能够用70度热情完成的事件瞬间转变成120度真情的不平衡兑换。

要相信坚韧的毅力始终都是最后取胜的秘密武器,拥有它你不会后悔。


比例(9)

广东高考加分率比北京低很多

仅为0.53%,远低于北京的18%,明年起还要取消奥赛等17 项加分

据北京教育考试院发布的数据统计:2013 年北京市高考考生中能够享受10 分至20 分投档加分的考生有9700 余名,享受优先录取的3600 余名。今年北京高考考生报名人数为7.2 万人,这意味着,北京市高考照顾率超过了18%,差不多每5 名考生中就有一人享受照顾,而享受直接加分的考生比例也有13.5%。

在广东,每年的高考加分名单基本都在6 月中旬发布,记者只能结合2012 年的数字分析,而广东2013 年的加分政策与2012 年相同。据广东省教育考试院公布的名单,广东省2012 年能够享受高考加分的考生总数为3638 名(不包含体育加分考生),高考报考总数为69.2 万人,高考加分率为0.53%。

有关北京高考考生受照顾比例高的报道近日引起了社会对高考加分公平性的争论。目前2013 年广东高考加分名单尚未公布,但记者昨天查阅2012 年的资料发现,去年广东仅有0.53%的考生可享受高考加分,与北京高达 18%的受照顾比例相差甚远。

加分并不能反映教育水平

记者对比广东和北京的加分细则发现,两地细则都涵盖了少数民族考生、竞赛获奖者、优秀学生、“三侨”相关考生、退役军人考生、立功军警子女考生等几大类,但也有所不同。

虽然广东的本科加分项多达23 项,比北京的还多两项,但对考生的资格要求严格很多。如广东规定只有获得省级优秀学生称号者才能享受20 分的加分,全省只有70 人。北京规定,市(省级)三好学生、市(省级)优秀学生干部都可享受加分,而可享受这两项加分的学生分别有2198 人(占3.5%)和823 人(占1.1%)。

此外广东规定,在相关竞赛中,只有获得省级一等奖或全国三等奖以上的学生才能获得加分,2012 年享受该类加分的考生为137 人;而北京2013 年由“市级以上单学科竞赛优胜者”获得加分的有3061人(占4.3%)。

对于广东加分考生的情况,省教育考试院相关负责人表示,高考加分政策的制定有其历史原因,也因各地情况不同,细则上也有较大区别。获得加分人数的多少,并不能真实反映该地区教育发展的总体状况。广东对高考加分一贯严格审查,不久前刚查处并通报了中山一中体尖资格造假一事。

加分也是对不公平的补偿

高考加分政策制定的初衷是鼓励学生个性化发展,但在实际操作过程中却出现了功利化倾向,有人为了获得加分资格弄虚作假,高考加分政策饱受质疑。

有观点认为,虽然高考加分政策在执行过程中偏离了原有导向,但也不能全盘否定。例如对少数民族聚居地考生实行的加分政策,就是对教育不公平的一种补偿。对此,省教育考试院相关负责人表示,少数民族聚居地地处偏远山区,基础教育落后,没有加分,他们将更难以享受到良好的教育。

在2012年广东享受高考加分的考生名单中,少数民族考生1408 名,具有加分资格的少数民族聚居区汉族考生 1136 名,两者合起来约占总人数的 70%。

明年起广东加分“大瘦身”

2010 年教育部对高考加分政策进行了大调整,2011 年秋季入学的高一学生开始使用调整后的新办法,以此推算,2014 年高考将采用新的加分政策。根据广东省招生委员会发出的《关于调整广东省高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》,广东省自2014 年起,高考加分政策将“大瘦身”,加分项目将从目前的 23 个锐减至 6 个,加分分值也由原来的10 分到20 分统一规范为本科加5 分,专科加10 分。

取消的17 项主要有:中学生各学科奥林匹克竞赛、各类科技竞赛及职业院校技能大赛项目和省级优秀学生等,原本可以加20 分的数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛国家级和省级获奖者,被“一刀切”统统砍掉,仅保留了归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;少数民族聚居区的少数民族考生(含聚居区的汉族考生);体育特长生等六项内容。另外,体育特长生加分也压减为 8项,加分项目限定在中学普及程度较高的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等八个传统体育专项。

记者对照2012 年加分名单,如果实行“瘦身版”加分政策,高考加分率将降至0.48%。

羊城晚报记者林世宁实习生罗欣


比例(10)

宜昌市中招政策现三大变化中考分配生比例增至 60%

省示范录取条件更加严格

本网讯(记者张蕾)中考成绩公布后,宜昌市考生统一填报志愿时间为7 月4 日至7 月7 日;高中录取时间为7 月12 日至24 日。昨日,记者从市教育局获悉,2013 年宜昌普通高中招生政策与2012 年相比有三大变化。

一是分配生政策有调整。今年我市中考分配生比例增加到60%;分配生资格确定与指标分解由各区教育局审定,按照各初中学校中考报名基数(60%)、教育教学质量评价结果(30%)和规范办学行为检查结果(10%)等标准均衡分配;同时,分配生录取在统招生录取结束后、择校生录取前进行,其录取最低控制分数为各省级示范高中统招生线下25 分,不能完成的分配生计划自动调整为统招生计划,面向城区统一录取。

二是夷陵中学开办“阳光班”。该校原开办的“宏志班”停办,经市慈善总会和市教育局决定,夷陵中学和宜昌市一中一样,面向各县市区招收“阳光生”,名额为50 人,指标分解到各县市区。

三是省级示范高中录取条件更加严格。录取按照“依据成绩,按照志愿,参考综合素质评价结果和考生统一考查科目成绩,择优录取”的原则进行。录取时对志愿充足的学校将实行差额投档,供学校择优录取。当考生中考考试成绩相同时,则重点参考学生的综合素质评价结果和统一考查学科的成绩。考生思想品德、历史、地理和生物四科考试成绩中至少三科达到及格(60 分)以上(只有一所普通高中的县市区可依据实际情况适当调整)、综合素质评价各维度达到合格(C 等),才能被省级示范高中录取。