金色沙滩（1）
7月26日星期二的早晨，我兴奋的从舒服的被窝里“钻”出来，高高兴兴地把漂亮的泳衣、泳镜、泳帽、放在我的旅游包里，一切准备就绪，我们一家三口便出发了。我坐了2个小时的车，终于到了月亮湾沙滩。我们刚走进沙滩，就被那迷人的景色迷住了。
放眼望去，蓝天如洗，白云像棉花糖似的挂在天边，红红的太阳像个大火球照耀着月亮湾沙滩。这里的沙粒很细小，踩上去感觉细腻而又柔软。那无边无际的海洋像身穿蓝色军服的士兵，每当涨潮时，“士兵们”就威猛的冲向沙滩，把沙滩“吞”到了自己的肚子里。几只海鸥飞了过来，时而低飞，时而远去，像一群舞蹈家，为台下的观众跳一支支优美的舞蹈…
接下来我穿好泳衣、泳帽、手拿游泳圈跟爸爸一起来到海里。我像黄家公主一样躺在游泳圈上，爸爸把我推到稍微深的地方。一个温柔的浪花把我吹到岸边，我又重新坐在游泳圈上，趁我不注意，来了个凶猛的浪花，把我翻了个身，不小心喝了口海水，我不由大声叫了起来。“哇，好咸！“爸爸妈妈看着我的模样哈哈大笑。
突然，沙滩上的五颜六色，奇形怪状的贝壳引起了我的注意。有圆的、大的、小的、白的、黑白相间的、有花纹的、还有的就像沙滩上镶嵌的宝石。我把双手伸向一个白色花纹图案的贝壳，用嘴吹一下放在耳边，呀！有回声。于是，我再捡起一个贝壳一起放在耳边，嘹亮的波浪像一位歌唱家正在唱《保卫黄河大合唱》的歌曲，真好听！
时间过得真快，一眨眼到了吃午饭的时间了，我跟着爸爸妈妈恋恋不舍的离开了沙滩。我永远不会忘记那金色的沙滩、永远不会忘记那蓝色的海洋，更不会忘记会“会唱歌的”的贝壳儿。
金色沙滩（2）
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：“你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？”“是的”画家说，“那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔，我要给你一个东西！”原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：“虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。”
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
金色沙滩（3）
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？是的画家说，那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？那好办！画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。小姑娘说：谢谢你叔叔，我要给你一个东西！
原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
金色沙滩（4）
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。
她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：“你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？”“是的”画家说，“那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔，我要给你一个东西！”原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：“虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。”画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
金色沙滩（5）
旁晚，我吃完饭到金色的沙滩上漫步。
前面蔚蓝的大海正向我招手。
仰望天上成群结队的海鸥们。
唱着动听的歌儿飞向自己的家园。
看!大海面上的波浪连绵起伏。
好似一条条弯弯曲曲的棉线。
沙滩上的小螃蟹们伸着它的＂武器＂向亲戚家走去。
互相问候后，小螃蟹们开开心心向自己的家走去。
快看！可爱的海豚们在海面上画出了透明的弯线。
好像在说：我们的大海就是我们的家园，我们的家园就是我们的海豚世界！”。
我站在沙滩上享受着旁晚的彩霞。
口中喝着甜甜润润的饮料。
情不自禁地发出感叹：啊！大海真美丽啊！SEA！I LOVE YOU！
金色沙滩（6）
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？是的画家说，那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？那好办！画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：谢谢你叔叔，我要给你一个东西！原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
金色沙滩（7）
这个冬天的富春江格外得美，天空和江水融为一体，仿佛一切都是天蓝色的，优雅、清新……沙滩和地面连成一片，好似一切都是金黄色的，端庄、大方……
我迈着轻快的步伐静悄悄地跑向那片欢乐之地，站在金黄的沙滩上，感觉软软的松松的，好像一下子就会陷进去一般，又轻轻踏在上面，一步一个脚印，是我留下的哦！我不禁赞叹道：蓝天白云、金沙碧水，一串串神秘的脚印……
金色的沙滩留下了这么多欢快的身影，我捡起一块青石，细细端详，我发现它精致的纹理十分特别，像一位美女在舞蹈，又像两只蝴蝶在追逐，再一看，却似一只熊猫在啃着午餐呢。拾起一根段落在路边的枯枝，轻轻抚摸，我感受到了它经历了沧桑。
再向江水望去，深蓝、蓝、浅蓝、青绿、嫩黄，各种颜色搭配得恰到好处，好一道美丽的风景，这颜色由远而近，由深到浅，这好似一位调皮的艺术家渲染出来的呢！
滚滚江水，一个接着一个翻腾上涌，一片片雪白的浪花在空中、在蓝天下舞蹈，江水拍打着沙滩，发出“哗哗哗！”的声音，它们应该是在欢呼吧，欢呼这美妙的世界，这美丽的风景！
蓝天下的孩子多快活！
金色沙滩（8）
在金色的沙滩上二年级语文教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的在金色的沙滩上二年级语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《在金色的沙滩上》是京版教材第四册第三单元第七课，这篇课文共有4个自然段，描写的是孩子们在沙滩上建造一座城市的情景。课文中的语言通俗易懂，充满儿童情趣。我承担的是第一课时的教学任务。本课时的任务是认识10个生字，4个认读字，学会“堆抬球流轮汗孩”这7个左右结构的生字，能正确书写，同时感受汉字的`美。通过比较“一座、一座座”、和“一颗、一颗颗”，了解它们的区别。能够通顺、流利地朗读课文，大体了解课文内容。
识字写字是低段的教学重点，为突显这一内容而且尽可能的做到巧妙有效并贯穿始终，我是这样做的：
扎扎实实落实识字教学：
在初读这个环节，我要求学生在读课文的过程中注意到生字和认读字，遇到这些字停下来多读几遍，记住了再读后面，使得这些要学的字给孩子的第一印象就很深刻。识记字音通过二人合作拼读，去掉拼音读就已经记住了字音。然后通过由易到难的检查，使得学生牢记字音。这里我先出示带有生字的词语，让学生在词中都准，然后再单个出示生字，让学生脱离词语也能掌握这些生字的读音。
努力提高识字效率：
二年级后半学期的识字量很大，但是孩子们经过一年半的学习已经有了一定的识字、写字经验，所以我设计了让孩子给生字分类。分好类后学习左右结构的字。这里我指导学生先观察左右结构字的特点，然后还有方法的提升：1看宽窄2看高矮3看分界。这样让学生不光掌握本课字的写法，也学会了同类的所有左右结构字的书写方法，从而达到老师的教为了以后的不教。而且写字时，我根据我们班学生的实际情况确定了本节课“球、流、孩”三个字有效示范，突破难点。
低年级学生写字有个特点，不满意了就擦，影响了书写的速度和效果，所以在课堂上我教给孩子们把字写好写快的方法：看准想好再下笔，一气呵成不和橡皮交朋友，为了避免孩子们边写边玩我还强调了所有字写完你再抬头的要求。
培养孩子独立识字的能力：
新课程标准指出：让孩子学习独立识字。所以从刚开始的自己读书遇到生字停一停，到两人一组合作检查校正字音，到同学自主给所有生字分类，再到３。４人一组合作记住字形，然后共同观察结构特点，自己书写。每一个环节都注重了培养孩子独立的识字能力。
力求把识字和读文相结合：
课文是识字的载体，在朗读中我更是利用学生再次与生字新词见面的机会。
熟记并理解词语。引导学生理解了：宽宽的意思，为第二课时的造句做好了准备。在比较中区别了一座和一座座，一颗和一颗颗。同时进行了读文的指导：读长句按标点符号停顿，有时还需按句子意思停顿。
以上是我今天讲这节课的感受，恳请老师们能多提宝贵意见！
【在金色的沙滩上二年级语文教案】
1.《在金色的沙滩上》续写
2.《在金色的沙滩上》续写
3.《在金色的沙滩上》续写
4.在金色的沙滩上一年级语文教案
5.在金色的沙滩上小学三年级语文教案
6.二年级下册《在金色的沙滩上》教案设计
7.小学三年级语文《在金色的沙滩上》的教案
8.《金色的秋天》一年级语文教案
金色沙滩（9）
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：“你就是那天帮我捡贝壳的.叔叔？”“是的”画家说，“那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔，我要给你一个东西！”原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：“虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。”
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
金色沙滩（10）
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的'裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：“你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？”“是的”画家说，“那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔，我要给你一个东西！”原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：“虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。”
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
金色沙滩（11）
《在金色的沙滩上》续写
那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的'一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：“你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？”“是的”画家说，“那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔，我要给你一个东西！”原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：“虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。”
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
指导教师：储凡芹
金色沙滩（12）
那位画家回到家又拿出那些贝壳眼前又浮现出那时的情景画家很想去找那位小姑娘可是画家不知道那位小姑娘叫什么又不知道电话和住址所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子天蓝色的上衣美及了看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去小姑娘一眼就看出来了说：“你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？”“是的”画家说“那太好了。眼前的还很美可我就是画不好你能帮我画吗？”“那好办！”画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵海水机器的'泡沫像一堆堆白雪太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：“谢谢你叔叔我要给你一个东西！”原来小姑娘把那天的贝壳画了下来小姑娘说：“虽然不好看但我也要请你收下做个纪念。”
画家又一次惊讶那位小姑娘竟然也要回报别人真是个难得的好孩子！
金色沙滩（13）
小学的生活像散落在沙滩上的贝壳一样，每个贝壳的背后都有一个难忘的故事。我轻轻地捡起了一个洁白无暇的贝壳，想起了我们纯洁的友谊。
还记得那是一个春末夏初的日子，天气很热。在运动会上，一个同学很不舒服，眼看着同学们一个个像离弦的箭跑出去，那个同学也不甘落后。可是，在第二圈时，她跌倒了。同学们飞奔到她面前，扶起她，为她擦汗、处理伤口、喂她喝水………大家的每一个动作、每一声问候都铭记在我脑海里。
顺着沙滩走，我发现了一个坑坑洼洼的贝壳，让我不由自主地想起了那次跳绳比赛。那次比赛，由于同学们太过自信，没有好好练习，等到比赛那天，没有发挥好，输了比赛。同学们很伤心，流下了眼泪。这次比赛也让从来没有输过的我们尝到了失败的滋味。但很快的同学们找到了自己输的原因并积极地改正。这个贝壳虽然坑坑洼洼但它在我的眼里有一种特殊的美。
沙滩上有这么多贝壳，它们就像我们小学六年的生活。六年中，我们经历了酸甜苦辣。现在即将离开小学了，不舍之情涌上心头。母校、老师和同学们，你们永远都会在我脑海里。
那些各式各样的贝壳永远都会在那金色的沙滩上，我也会经常拾起一些贝壳，看看它背后的故事。
金色沙滩（14）
放眼望去，蓝天如洗，白云像棉花糖似的挂在天边，红红的太阳像个大火球照耀着月亮湾沙滩。这里的沙粒很细小，踩上去感觉细腻而又柔软。那无边无际的海洋像身穿蓝色军服的士兵，每当涨潮时，“士兵们”就威猛的冲向沙滩，把沙滩“吞”到了自己的肚子里。几只海鸥飞了过来，时而低飞，时而远去，像一群舞蹈家，为台下的观众跳一支支优美的舞蹈…
接下来我穿好泳衣、泳帽、手拿游泳圈跟爸爸一起来到海里。我像黄家公主一样躺在游泳圈上，爸爸把我推到稍微深的地方。一个温柔的浪花把我吹到岸边，我又重新坐在游泳圈上，趁我不注意，来了个凶猛的浪花，把我翻了个身，不小心喝了口海水，我不由大声叫了起来。“哇，好咸！“爸爸妈妈看着我的模样哈哈大笑。
突然，沙滩上的五颜六色，奇形怪状的贝壳引起了我的注意。有圆的、大的、小的、白的、黑白相间的、有花纹的、还有的就像沙滩上镶嵌的宝石。我把双手伸向一个白色花纹图案的贝壳，用嘴吹一下放在耳边，呀！有回声。于是，我再捡起一个贝壳一起放在耳边，嘹亮的波浪像一位歌唱家正在唱《保卫黄河大合唱》的歌曲，真好听！
时间过得真快，一眨眼到了吃午饭的时间了，我跟着爸爸妈妈恋恋不舍的离开了沙滩。我永远不会忘记那金色的沙滩、永远不会忘记那蓝色的海洋，更不会忘记会“会唱歌的”的贝壳儿。