抢球（1）

我们的大课间是丰富多彩的，跳长绳、跑步、迎面接力……更是屡见不鲜。操场上，时不时洋溢着我们的欢声笑语。阳光下，我们快乐成长……

“丁零零”大课间铃声响了。伴随着音乐，我们来到了操场，开辟属于自己班的游戏场，玩起了大家喜闻乐见的游戏一一猴子抢球。

游戏规则是这样的:一个人当猴子站在中间，一个人把球丢给了另一个人，只要猴子抱住了球，丢球的那个人就要去当猴子。一开始，当猴子的那个人就变成丢球的人了。

游戏开始了。王安杰当小猴子，我把球丢给了看似无精打采的何邓喆，他立马兴奋起来，又迅速把球丢给了胖乎乎的屈俊浩。屈俊浩一愣，顺手一接，随即把球丢给了赵浩楠。就在这时，调皮的“小猴子”王安杰半路拦截，眼疾手快一把抱住了球。这下，屈俊浩游戏失败，他嘟着嘴巴，不情愿地走到中间去，替换成为那只抢球的“小猴子”。

于是，球又回到了我的手中。我灵机一动，故意做了一个假动作，好像要把球扔给对面的同学。屈俊浩见了，拼命跑了过来拦截。等他跑到，我早已闪开了，屈俊浩一时刹不住步子，摔了个“底朝天”，逗得我们笑得前俯后仰。屈俊浩不服气，立刻站了起来，快速跑了过来。我早就猜到了他肯定有所企图的。于是，我把球迅疾丢给了何邓喆。小个子何邓喆反应灵敏，忽地又把球丢给了赵浩楠……屈俊浩被我们搞得没完没了，东跑西追，左拦右截，可怎么也不能抢到手。最终，他气喘吁吁，大汗淋漓，是再也跑不动了，直接“瘫”在草地上直喘气。“哈哈哈……”我们也笑倒在操场上……

多么有趣的大课间啊，它不仅解除了我学习的疲劳，而且还给我的课余生活增了不少快乐。

抢球（2）

序幕：女生夺球引开端，群雄合力谋计策。

嘿！又是令人激动的体育课，同学们听到老师让我们去拿球的命令后，一个个比见到亲妈还着急，飞奔着赶往器材室。“哎，哎！”女生怎么那么不讲道理，把我们男生往边上一挤，拿球就走，一个球也没给我们留下，真是不平等的社会。

我们只有三个篮球，两个足球，女生光篮球就有六七个呀！这难道是封建社会吗？我用力一踢球，Oh，no！球飞向了女生大本营。“强子，球！”我焦急地喊道。强子闻讯赶去拿球，但女生回应：“这球是你的啊？上面写你的名呢？”这也太不讲道理了吧！不行，我们要反击！我们便商量起了夺球计划：1，出其不意，攻其不备，趁女生不注意时将球夺过来。2，捡漏，如果女生将球投偏，则捡球就跑。好，就这么定。

高潮：计策初见成果，群雄戏耍女生。

我们分头行动，我与强子一组。我们站在女生投球处附近无所事事，装作站在一旁聊天，果真一个女生上当了，仍在那投球，没有对我们在意，用力地投球。“哈哈！中计了。”我冷笑着。但她现在才意识到危机，不过，太晚了。我和强子一个剑步上去，夺过球，撒腿就跑。强子把那个女生引得很远，可强子一个急刹车，把球扔给了我，此乃调虎离山之计。而那个女生，气喘吁吁。

我们玩了仅仅1秒钟的球，那个女生就气势汹汹地来报仇了，只见她愤怒地向我冲来。我指了指强子，又指了指我，示意强子跟着我，强子心领神会。就在那个女生刚要夺过我的球时，我用力一扔球，强子正好接住，她又去追强子去了，强子又把球扔给了我，就这样“你丢一，我丢一，戏耍女生真开心。”那个女生被耍得团团转。

结局：女生强悍反击，群雄虽败犹荣。

这个女生见自己吃了亏，便召集女生各大帮派的人来反击。有的直接从你收里抢过去，有的趁你玩球时拿走，有的趁你走神时拿走，看着我们丢了许多球，我急中生智，坐在球上，看她们能怎么样。可事情出乎意料，一个女生直接把我推倒在地，把球抢了过去，我简直无话可说。没关系，我们男生今天“虽败犹荣”。

六年级:李兆宇

抢球（3）

在我国著名的旅游风景区安徽黄山上，有一块巨大的石头，像两只狮子在抢一个球。第一只狮子抱着球，第二只狮子拼命抢球。两只狮子好象打的热火朝天、不分胜负。这就是有名的景点“狮子抢球”。

抢球（4）

我们班女生爱玩篮球，这谁都知道。可是她们总是自己不拿球，老是跟男同学抢球。

最近，女生们居然组织了一个抢球部队，这简直是无法无天呀！要不是她们的头头是数学老师的女儿，早就会造成“老鼠过街——人人喊打”的局面，可现在我们男生也是敢怒不敢言。

星期四下午，当我们从充满学习气氛的教室中释放出来时，大家那可真像脱了缰绳的野马一样，摆脱了重重枷锁，重新投入到大自然的怀抱中。每个人都近不及待地躺在柔软的草地上，晒晒太阳，打几个滚儿，你追我赶，好不热闹。

“啊——”就在我玩沙包的过程中，突然一个熟悉的声音在我耳畔一闪而过。我急忙环顾四周，发现卫丰恺正拿着球在逃跑，在逃跑的过程中，还不停地向四周求救。原来又是女生在抢我们男生的篮球了。连我们队长的球都敢抢了，那还了得。

我二话不说，就以最快的速度跑去营救。无奈那抢球部队人数实在太多了，我们男生无论来多少人，都无济于事。突然我计上心头，跑向卫丰恺。从他手里拿过球，迅速跑到一旁。我与卫丰恺真是心有灵犀一点通啊！只见他装着手里有球的样子，继续向前跑去。等到她们发觉时，我已经带着球跑到了离她们十万八千里的地方了。就在当他们准备向我进攻时，数学老师恰好发出了召令，让我们返回教室上课。

抢球部队的女生们呀！为什么你们总是想抢我们的球呢？你们应该要自己拿球玩，不要再抢同学们的球。如果你们不拿球的话，你们的快乐将建立在其他同学的痛苦之上。

抢球（5）

这个星期四下午第一节课的时候，发生了一件惊心动魄的事，就是男生女生抢球“大赛。”

事情的起因是这样子的。体育老师在上完那节课要上的内容后，准备让我们放松放松，就拿出已经准备好的篮球。因为球数不够，心怀歹念的女生开始了长达二十分钟的男女生抢球“大赛”。

行动开始了，女生盯紧一个比较弱的男生，而且他是单独拿球，也没有人支援他，而且那帮女生有几个还是学校女子篮球队的。我现在让你先猜一猜结局。是女生会怕那个男生而放弃抢球，还是男生护球成功还是女生抢到球？现场发生的情况特别混乱，让我先来给你们梳理梳理。

一开始，那帮女生就开始疯抢，那个男生就顺势跑到体育老师后面，像小鸟依人那样寻求保护，可是女生当作好像没有看见。体育老师终于看不下去了，就叫双方停手，还趁机帮那个男生说了一句公道话，就转头去看别的地方了。

就在那一会儿的时间里，女生又开始了，还一次性追到场外。女生拿着球凯旋归来时，那个男生还在穷追不舍，就非要得到那个球，就这样，我们女生又采取了终极战术，坐在地上抱着球。原本一个女生要传给另一个女生的，可是失手了，这就让男生有摸到球的机会了。可是就算他使出了吃奶的力气，也是挽救不回的，因为有很多的后援。终于抢到了，那个男生就站在体育老师旁边哇哇大哭。如果不是靠老师，他也拿不回他的球了。

这边的战场算是结束，可是另一边，战场更加激烈。这边战场的比例是几比一。相当于一个同学被几个同学同时“群殴”一样。而这边是个团体赛，几个男生对几个女生。刚开始，他们分成了两拨，分别进攻男生的两个球。这帮女生比刚才的更猛，一个女生相当于两个男生了。他们不断地在转移，有时是男生抢到，还有些时候是女生抢到。渐渐地，变成了一场配合默契的篮球赛，只不过不是一场真正意义的篮球赛，目标不是抢夺篮板，而是更顺利地传给队友。再后来，女生渐渐找到方法，两个女生抱在一起，这样男生就不敢动手了。战火又打到了老师面前，老师又为了帮助男生而把那两个球平分。

我想说：老师，你就算是男生，也不可能事事都偏向男生吧。

比赛打到最后，有一位女生“光荣负伤”了。这时，下课铃打响，如果不是它，有可能打一天也不会结束了！

抢球（6）

在动物园里我们看过威猛的狮子，它们有的'在懒懒地睡觉，有的在调皮地玩耍。但黄山上的狮子你见过吗？

在黄山上有一座陡峭的山峰上，有两只狮子在抢球。一只狮子扑向了球，还有一只狮子显得十分凶猛。它们就这样争执着，到了现在它们还在争斗呢！在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球，这两只狮子张牙舞爪，争着抢那只球。这就是有趣的“狮子抢球”。

黄山的狮子比动物园里的更有趣。远远望去，那几块巨石真像狮子妈妈带着三只小狮子，在山顶上玩抢球的游戏。狮子妈妈站在中间，手里捧着一只大大的球，三只小狮子紧紧地围住妈妈，伸出小手，抬着头，仿佛在说：“妈妈，给我吧！给我吧！”黄山奇石栩栩如生，瞧！那“两只狮子”好像正比赛抢球，一只狮子正往上跳起接住了球，而另一只趴在下面正准备向那只跳跃的狮子进攻。这就是黄山著名的奇石“狮子抢球”。有一块巨大的石头如雄狮，前面有一块大圆石，仿佛一个大圆球。狮子看着前面的石球，好像要伸出爪子推动石球玩耍。

哈哈，他们说得是不是真的呢？黄山上的狮子是怎么样的呢？究竟“狮子抢球”给谁抢呢？

抢球（7）

XX年07月26日 星期二 天气：晴

远远望去，那两块巨石真像两只狮子在抢球。一只狮子得意洋洋地两手抱着球，一副胜利者的模样，另一只狮子恶狠狠地盯着那只狮子，一副很不服气的样子，它伸出双手去抢球。直到现在它们还在抢球呢！

抢球（8）

序幕：女生夺球引开端，群雄合力谋计策。

嘿！又是令人激动的体育课，同学们听到老师让我们去拿球的命令后，一个个比见到亲妈还着急，飞奔着赶往器材室。“哎，哎！”女生怎么那么不讲道理，把我们男生往边上一挤，拿球就走，一个球也没给我们留下，真是不平等的社会。

我们只有三个篮球，两个足球，女生光篮球就有六七个呀！这难道是封建社会吗？我用力一踢球，Oh，no！球飞向了女生大本营。“强子，球！”我焦急地喊道。强子闻讯赶去拿球，但女生回应：“这球是你的啊？上面写你的名呢？”这也太不讲道理了吧！不行，我们要反击！我们便商量起了夺球计划：1，出其不意，攻其不备，趁女生不注意时将球夺过来。2，捡漏，如果女生将球投偏，则捡球就跑。好，就这么定。

高潮：计策初见成果，群雄戏耍女生。

我们分头行动，我与强子一组。我们站在女生投球处附近无所事事，装作站在一旁聊天，果真一个女生上当了，仍在那投球，没有对我们在意，用力地投球。“哈哈！中计了。”我冷笑着。但她现在才意识到危机，不过，太晚了。我和强子一个剑步上去，夺过球，撒腿就跑。强子把那个女生引得很远，可强子一个急刹车，把球扔给了我，此乃调虎离山之计。而那个女生，气喘吁吁。

我们玩了仅仅1秒钟的球，那个女生就气势汹汹地来报仇了，只见她愤怒地向我冲来。我指了指强子，又指了指我，示意强子跟着我，强子心领神会。就在那个女生刚要夺过我的球时，我用力一扔球，强子正好接住，她又去追强子去了，强子又把球扔给了我，就这样“你丢一，我丢一，戏耍女生真开心。”那个女生被耍得团团转。

结局：女生强悍反击，群雄虽败犹荣。

这个女生见自己吃了亏，便召集女生各大帮派的人来反击。有的直接从你收里抢过去，有的趁你玩球时拿走，有的趁你走神时拿走，看着我们丢了许多球，我急中生智，坐在球上，看她们能怎么样。可事情出乎意料，一个女生直接把我推倒在地，把球抢了过去，我简直无话可说。没关系，我们男生今天“虽败犹荣”。

六年级:李兆宇

抢球（9）

又到了体育课玩篮球的时间了。在宫爆鸡丁店倒闭一个月后，我和金凌组织了一次“明在考古，暗在抢球”的行动。

这方法就是我、金凌和周博文三个人在地上装模作样挖东西，在此称考古，其实却暗暗窥探着球赛的情况。假装不动声色，一下一下地挖着地皮，然后取得了同学们的信任——他们认为我们真在“考古”，绝对不会再抢球。然面，他们完全想错了。

当高澎第N次来这我们这时，金凌迅速出击。可怜高澎还在转着手上的篮球，考虑着把球传给谁，却不知金凌已经飞跑到他身后。他的队友还没来得及提醒，便听“啪”的一声，金大凌以迅雷不及掩耳之势打掉了高澎手上的球，逃走了，十来个人蜂拥而上，抢夺这意外的战利品。高澎愣了一会儿，然后大骂金凌，而金凌早逃走，不见了踪影。

金凌去抢球是不可能的了，因为高澎已经对他有所警惕。这次，轮到我了。他又来了。这次他抱着篮球，扫视了周围一眼，见我专心致志地一点也不管周围的`情况还在挖，便放下心来。哈哈，螳螂捕蝉，黄雀在后。当他背过身时，我一巴掌打掉了高澎手里的球，大家立刻去抢。但这回他们有了准备，我们最终却因寡不敌众失掉了这球。高澎大声说：“做为班长和纪律委员的你们俩，竟然做出如此狡诈的手段来骗球，真卑鄙！”

这就是明在考古，暗在抢球！

抢球（10）

晚上，姐姐又在玩弹力球了。我飞奔过去抢了一个就到沙发上玩，因为我是在沙发的席子上 ，所以姐姐灵机一动，把席子猛的一下子抽走，想把她的球抢回去。可是魔高一尺，道高一丈，我比姐姐更机灵。一口咬到了那个将要滚落的小球。姐姐连试了十几次都没有成功，我感到无聊至极，就回了狗窝，玩起了弹力球。姐姐真是不到黄河心不死，竟然用布裹着手直接来抢，我也毫不示弱，一口狠狠地咬在了她的手指上，只听“啊！”的一声惨叫。我本以为姐姐的手指会鲜血直流，我必胜了！可是姐姐手上的布救了她一命。“555~555~”我又败给了姐姐。现在我玩一会儿球球吧。咦？球球呢？我把狗窝翻了个底朝天，还是没有球球的影子。这时，我抬头一看，发现球球又落到了姐姐的魔掌之中。我伤心地大叫，却意外把妈妈找来了。“烦死了！怎么这么吵！”妈妈生气了。姐姐说，我抢了她的球。“不就一个球吗？大气一点儿，给你弟弟玩一玩。”“可是……”“没有可是！”妈妈的脸一下子由晴转阴。于是姐姐只好甘拜下风，心不甘，情不愿的把球球交给我！

真是一个开心的晚上！