一个字了得(精编18篇)
女人如花花如梦
2023-12-01 07:21:13
六年级
写人

一个字了得(1)

生活在一个热爱文学的家庭,妈妈从不担心我会像有些孩子那样沉迷手机,因为我和妈妈常常在生活的不同场景都能找到切磋诗歌交流文字的乐趣。

一个春天的上午,我们一家来到风景优美的敬亭山游玩。这里的山林被近期的一场大雨洗得青翠欲滴,在薄薄的云雾中若隐若现,宛如仙境般飘渺。台阶上布满了青苔,踩上去很滑。终于,我们来到山顶的小亭里歇息。望着山下美不胜收的风景,我被深深地吸引了,不禁在随身携带的本子上写下了两句小诗:

“拾阶见绿意,登亭观美景。”

妈妈见了,笑道:“你这两句诗吟得不错,但想要更有诗味,需要改动两个字。”

“哪两个字?”我疑惑不解地问。

“表示‘看’的那两个字。”妈妈眨眨眼,伸出两根手指,作了个数字“二”的手势。

“我也觉得不太恰当。表示‘看’的还有哪些好字呢?”我挠了挠头,再次仔细读了几遍,还是没有头绪。

“你自己动脑筋再想想看。”妈妈微笑着鼓励我。

“嗯……我觉得可以改成‘拾阶赏绿意,登亭览美景。’因为这两个字不仅都表示‘看’还比原来的‘见’和‘观’更有韵味。”

“不错!现在你也学会改诗了!‘赏’和‘览’的确比原来诗意多了呢!妈妈再教你两个关于‘看’的字,你看用上去是不是更美妙一些。”

“什么字?”

“拾阶饮绿意,登亭品美景。”

“妙!可是‘饮’表示喝,‘品’表示吃,和‘看’有什么关系呢?”

“这个问题问得好!在古文里,有时可以把味觉、视觉等不同感受互相沟通,彼此挪移转换,这种手法称为‘通感’比如可以用‘饮’‘品’这种动词来形容‘看’就像是将‘美景’比作‘美食’一般。”

“真的吗?”

“是的,这种手法你以后写诗和作文时也可以用上,一下就可以将作品变得更活泼优美,起到点睛之笔的作用。”

过了一会儿,我喜滋滋地把诗拿给外公看。

“你写的这首诗中,”外公说“有两句写得很妙。”

“哪两句?”

“拾阶饮绿意,登亭品美景。这句诗中‘饮’和‘品’用得十分巧妙。这是你自己写的吗?”

“是我和妈妈一起讨论推敲产生的。”我抿着嘴笑了。

后来,我的诗越写越长,对“看”字的奥秘也有了更深的了解和掌握。可我还是忘不了在敬亭山与妈妈斟酌诗句的场景,那是我对诗歌产生热爱的最初最美的萌芽。


一个字了得(2)

世界末日持续进行中,如恶魔般的班主任好似又在暗算着什么,使我的心跳跳得难以抑制……

炎炎夏日之中,在班级里我嗅到了一丝恶意,班主任又试图“抠”走我们的午休时间,她喋喋不休,讲着一些不同寻常的话,一看就是话中有话。她眉开眼笑地说:“今天的天气格外的晒,女孩子也得待在教室保养保养自己的皮肤,免得晒黑了会很难看的。男孩子也一样,跑得一身汗会很臭的,还不如待在教室里吹吹电风扇。”讲台下议论纷纷,其中有位同学就嘀咕:“又搞什么幺蛾子,直说不行吗,看得我都有一些反胃。”老师急忙摆手,瞪大眼睛佯装着急地解释道:“不不不,别误会,我不是不让你们去上体育课,只是关心关心,我听学校说体育老师很多都中暑,所以我只是提醒一下,让你们小心,为你们着想。”好了,泡汤了,我们的体育课!唉,老师是什么时候练就如此清新脱俗的说话艺术,我们的自由被丢到了九霄云外……

这还不算完。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,趁班主任还没来,同学们一个个都急忙到走廊上排队。怎料班主任老师办公室一路小跑,把我们叫住,笑容满面地说:“只要做一个小测试,你们就去上体育课。”说完,同学们做出一副很不情愿的样子,坐到位置上,其实心中已经燃起了熊熊大火。她拿着约有10cm的卷子,依次发下。

同学们的下巴都快要掉了下来,眼珠子瞪得都跟乒乓球一样大了。我奔溃地说:“大人的话小孩子不能信!”我的脑袋早已被大火烧成粉末了,哪还有力气写卷子啊!

到手的作育课就这样没了,课上了一半时,体育老师来了,同学们露出期盼胜利的笑容,心想:这下有救了,终于摆脱班主任的魔掌了。就在这时,她站了出来,把体育老师叫出教室商量着什么,就这样,五分钟、十分钟、十五分钟过去了,下课的铃声响了起来,班主任回来了,尴尬地说:“不知不觉一节课过去了,不知道我发的小试卷你们写完了没有呢……”

怎一个“抠”字了得,难道现在的班主任都进化了吗?看来这个魔掌还得过几年才能逃得出来吧!


一个字了得(3)

夏日,一股热浪袭来,整座城市便陷入了漫长而又难受的等待……

每天,一到早晨十点,整座城市便开始逐渐升温。此时此刻,太阳就像火球一般,炙烤着大地,而云彩似乎被太阳的温度烤化了一般;风儿也许因为少了云彩的庇护,跑得无影无踪……

树上的知了,也被热得躲进了深深的草丛中;所有的小狗都停止了吼叫,在家里找了块最阴凉的地方,吐着长长的舌头,没精打采的卧在地上休息,无论你怎么赶它,他死活都不出去;一向热情的小麻雀也不再歌唱,而是找了个凉快的地方躲了起来;这汗水是流了又擦,擦了又流……

就连往日里人群最密集的公园,今天的人数也屈指可数,以前,人们总喜欢在一起下棋,聊天,现在呢?即使是最庞大的“队伍”也是两三个人。

来到了书店,开始的时候还开着空调,别提多凉快了,你别以为这样万事大吉了。

紧接着,一个人,两个人,三个人……,人们一个接一个的来了——空调也不灵了,满满当当的人挤在一个书店里,必然很热,可是,这个夏天,连书店里的空气也不怎么样,就一个字——闷。四周又热又闷,让人生气,却又无可奈何。

这个夏天,可害惨了不少人!

回到家后,冰棒一根接着一根地吃,可总是感觉很热,我真想你钻进冰箱里去度过这个夏天,这个炎热的夏天,这个难熬的夏天,这个漫长的夏天......

夏日,怎一个“热”字了得!

六年级:冰亚莹


一个字了得(4)

时间像纺纶一样吱呀吱呀转个不停,在我成长的路途中,一路有你的陪伴,我快乐无比!

小时候我曾得过一场大病,那时你总是不分昼夜地护理我。每天在工作单位、家、医院间不停地奔波,使你年轻的脸上平添了几丝憔悴。一天一天,一天一天,我的病渐渐有了起色。你的脸上才露出久违的笑容。是你带我从病痛中找到希望,感谢你妈妈——一路有你,才有了我的健康快乐!

记得大概是小学三、四年级的时候吧,你的一番教诲令我终身难忘。一次,我的考试成绩并不十分理想,反而还有下滑的趋势。你没有指责我而是告诫我说:“失败并不悲哀,悲哀的是从未努力过”。我刹那间懂了,奋斗过就是好的。正所谓:“一分辛苦一分才。”我在一步一步向上爬。现在,我可以大声地对每个人说:“在学习的道路上,或许我走得很慢,但我从未停下脚步”。是你教我从迷茫中找到方向,感谢你妈妈——一路有你,才有了我人生的不断进步!

前两天我们期中考试刚刚结束,马上又迎来期末通考。看着每天奋笔疾书志在必赢的同学们,我有些怕了。我便也想点灯熬油学到半夜十一、二点钟。可你深知,那于我不合适。于是,你每天不再给我施加压力而是告诉我:“把每分每秒利用好就行。”慢慢地,我的精神状态好了几分。你只是会心的一笑说:“保持好心态就好。”是你让我从压力中得到放松与温暖,感谢你妈妈——一路有你,才有了我人生的高歌远航!

我一天天在长大,而你我的母亲却在一天天变老。你的脸上少了几分年轻漂亮,多了几分岁月沧桑。我对你的感激,怎一个“恩”字了得?

一路有你,岁月静好;韶华倾尽,我依年少;母之恩情,永世难报;但看来时,驾舟弄潮!


一个字了得(5)

火热的夏天烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟,所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里。世间万物都变得没精打采

街上的人们都已经无影无踪,树上的知了热的都不再鸣叫,咋家的热的也直伸舌头。

今天还是要上暑假班,一路上我们就好像在微波炉里圈一般,到了暑假班,一进去就看见这些坚持不懈的男孩子在那里打牌,他们个个都是满头大汗,衣服擦一下,继续!

上课了,人人手里几乎都握着一块冰棒,上了一半的可,同学们就热得仰脸朝天,有的盯着手表的一分一秒我也不例外,手里握着手表,心想,快放学吧,再不回家凉快凉快真的就要热死了。

盼星星盼月亮,终于放学了。回到家后,空调开到最低气温,冰棒一根接着一根的吃。这个酷热的夏天,你快走吧!这个难熬的夏天,你快走吧!这个漫长的夏天,你快走吧!

夏天,怎一个“热”字了得啊!

江苏连云港赣榆县青口镇老青小六年级


一个字了得(6)

记得那是一个炎热的暑假,太阳火辣辣地烤着大地,知了在树枝上不停地叫着。瓦蓝瓦蓝的天空中,一片片白云连接起来,如同一条不规则的白色带子。我开着空调,在房间里不停地扇动着扇子,嘴里还不停地抱怨着:“这该死的夏天,到底什么时候才能过去啊?”

这时,电视上正在播放着制作冰棒的过程。我灵机一动,心想:“对呀,我可以自己制作冰棒啊。”我想吃巧克力味的冰棒,可是家里却没有巧克力,真是头疼。我走到阳台,往楼下一看,右边停车场那有一个小杂货店,里面应该有在卖巧克力吧。我翻了翻身上的钱包,拿出了十块钱,急匆匆地跑到楼下去了……

到了楼下后,我却不敢朝前走去。因为那太阳光实在是太晒人了,我怕我再继续往前走,就会被变成“烤人”了。可是,离那小杂货店只有一步之遥而已,不买到巧克力,我又不甘心。我的心里仿佛有两个人在争吵,一个是怕热的胆小鬼,而另一个却是馋嘴的魔鬼。胆小鬼好声好气地说道:“还是回去吧,太阳这么大,要是让爸爸妈妈知道你又跑出来,估计会被骂惨的。”而那个馋嘴的魔鬼却说:“那有什么关系,你都下来了,难道要让到嘴边的美食再飞了不成?”到底是吃货,最终我还是选择了去买巧克力。

我用手挡住了脸,飞快地跑到小杂货店里买完了巧克力后,又飞快地跑回了家。到家后,我便快速洗干净手,把包装纸打开,然后把巧克力放入碗里。等它溶化后,再放入一些牛奶。最后,把碗放入冰箱,等十五分钟后拿出来。时间过得真是慢啊,十五分钟让我等得好像有好几年。不过,总算功夫不负有心人,拿出我亲手做的冰棒,尝上一口:哇!真是人间美味啊!

真是怎一个“吃”字了得啊!


一个字了得(7)

坐在桌边,窗外的雨越来越大。向窗边望去,那缠绵的雨形成光环,裹着路人的身体。依稀觉得,心里有什么东西在一点一点地放出来,酸酸的,也有点怪。那东西的感觉,让人说不出口。雨衬着它,我感觉,那是思?

又重新感受一遍,是的,那就是思。我为何思?又何思?回忆一遍,我思他!

那也是这样一个雨天,一个令人多愁善感的天气。他在车旁站着。我和母亲上了车,和他挥了挥手。

那也是这样一个雨天,一个令人多愁善感的天气。他在车旁站着。我和母亲上了车,和他挥了挥手。坐下后,我的眼泪,终于下来了。妈妈安慰我说,没关系,有空,我们去看他!人走了,思念却仍藏在心中。是的,那个雨天,那种天气,我离开了他,离开了爸爸,回老家去了。啊,爸爸,你要独自一个人在上海,在这个繁华的大都市,用自己的双手,去挣我们生活的资本?是,因为生活的压力,你必须这么做,无奈,无奈。爸爸,请祝我一路顺风。也许,这一别,却不知何时再能相见。

回忆完这些事,泪水悄然落下,等我回过神时,泪水已经模糊了双眼。

我终于,终于明白,心底的那种酸,是当时离开他,离开他时,我藏在心底的,对他的思念啊!这时,我的心已经酸的无法比拟,我却控制不住,泪水一滴一滴地流了下来。我知道,心底的酸,和流下来的泪水,是我对他的思念啊!


一个字了得(8)

怎一个"美"字了得千年中华,万古河山,笔走龙蛇。民乐,唱出的是中华的大众之美;笔墨,挥舞的是中华的文字之美;瓷器,刻出的是中华的淡雅之美。中华,已经在世界上书写了太多的奇迹,中华的千年历史,怎一个"美"字了得?

走过那千年,中华的一切都深深刻在脑海里。

黄山千米之上,云雾让它如仙境般神秘,怪石峭壁使它巍峨峻拔,展现一种神秘之美;长城万里蜿蜒,多少乡亲父老的力量,使它坚不可摧,令千军万马望洋兴叹,展现一种雄壮之美;杭州西湖,烟雨轻拂湖面,一叶渔舟的灯火照亮她,展现一种淡雅之美。中华的江山,怎一个"美"字了得?一支毛笔,写出的,是?兰亭集序?的真情流露,是?燕塔圣教序?的严谨巧妙。画出的,是?清明上河图?的人们朴实欢乐的生活;是一匹匹的骏马,一只只宁静休闲的虾。这,是艺术的美。

《红楼梦》是一个悲伤而美丽的梦还是上天开的一个玩笑?文字之间流露了曹雪芹的一生的情感。在《西游记》看孙悟空斩妖除魔令我兴奋,同岳飞一同“收拾旧山河”,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然情趣,感受“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的人生真谛,倾听“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的雄壮之音,我看到了太白“飞流直下三千尺,凝是银河落九天”的壮烈。文字之美,如一滴甘露,滋润我的心田,怎一个“美”字了得?

中华千古的美,是大气磅礴的美,是清新淡雅的美,是悲伤,是欢喜。是“王侯将相,宁有种乎?”的呼喊,是“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲愁,是天安门上“中华人民共和国成立!”那声口号,令中华的美,是现代的美,是世界的最美。

千古文化,万古江山,中华之美,中华之美,怎一个“美”字了得?

六年级:钟欢炜


一个字了得(9)

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今年清明节,又是一场缠绵小雨,似乎老天也为这低落的节日黯然神伤。

凝望窗外,雨点稀稀疏疏,迷乱撩绕,犹如小家碧玉的纤手中细长的绣花针,丝丝玲珑。飘飞的雨滴,斜斜织下,像迷了路的孩子,砸落在地面,溅起朵朵水花。因为屋顶瓦片的缘故,门前的雨水顺着凹痕徐徐流下,形成了一幕水帘,美丽而忧伤,似乎把屋里屋外分成了两个世界,而我,就像被囚禁的犯人,不得越界半步。

但浓烈的思恋,却冲破重重屏障,飘向远方。那天边的亲人,是否和我一样,哀愁地眺望着对方呢?我亲爱的外公,小时最疼我,把我当作掌上明珠般宠上天的外公,也是在五年前的这样一个雨天,离我而去。从此,我身边便没了一个慈爱的面孔,没了一个对我呵护备至的亲人。都是雨天,清明节;也是雨天,我因此都不能为外公祭上一柱香。雨水,果然是人们哀愁的泪水聚成,真是一种可悲的形成!

迷蒙的愁绪笼罩心头,吐出一种苦涩的味道,不知为何,有一种深深的悲哀。

也恰好这几天之间,愁事一件连一件。老师上课评讲作文,因为我写的作文华而不实,有骨而无肉,老师说我“走火入魔”着实令我汗颜。但我仍觉得,优美的文字,新颖的词语,可为文章添彩,而我的作文也并非不是那么深奥,如果你细细品读,语言明晰透彻。当然,我的文章的确是没有多少“内涵”,几乎是没多少叙事的,因为我崇尚散文,不适合记叙。就是一个擅长悲伤风格的诗人,你总不能强求她去写欢快的诗吧,“门派”不同啊。所以,我脑袋大了,恐怕我需要很长时间的磨合,才能完全掌握写记叙文的要领。

唉,清雨连绵,浸透人心,有的没的烂事一件接一件,怎一个“愁”字了得哎!


一个字了得(10)

阳春三月,烟雾袅袅长江,大诗人李白站在黄鹤楼上,深情地脁望乘载好友孟浩然的船。随着滚滚江水远去,他心中荡漾着依依不舍的朋友之惰。这是美文《黄鹤楼送别》向我们展示出朋友离别时的场景,面对此景,我怎么能不被文中厚实友情所感染。

我喜欢大诗人李白的诗,读过他的《静夜思》,理解诗中“抬头望明月,低头思故乡”的想念故乡之情。读过他的《望庐山瀑布》感叹诗中“飞流直下三干尺,凝是银河落九天”的山水秀美之情。更让我喜欢的还是他的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,这首李白留传下来的干古名诗,通过巧妙的“移植”手术,让这首诗融入到一个生动感人的故事之中。课文中景色美,语言美,感情吏美,在黄鹤楼上,大诗人李白举起酒杯对好友孟浩然说,兄长就要顺着江水前往扬州,此一别不知何时才能见面响啊。李白的言语中流露出伤感的色彩,面对李白这番话,大诗人孟浩然端起酒怀,他用了初唐四杰之一的王勃诗“海内存知已,天涯若比邻”,形容他俩的友情,如同滚滚江水那般深厚,读到此处时,人们怎么能不为,李白和孟浩然这两位唐代大诗人真情友爱所感染和震憾。让人们看到一位醉酒诗百篇,激情四射,不畏权贵的“诗仙”,竟如此珍惜友情。

人们常说,友谊如水,淡而长远,友谊如茶,香而清纯,友情如雨,细雨连绵。可现在我们有些同学,往往以自我为中心,对友情看得很淡,不关心和帮助同学。当同学遇到困难时,站在一边袖手旁观。《黄鹤楼送别》文中流淌出的李白和孟浩然这两位古代大诗人之间的深厚友情,为什么不能浇灌成我们同学们的友情氛围呢?班上一旦有同学取得了好成绩时,全班同学都为他开心;一旦有的同学受到了委屈时,班上同学都为他分担;一旦有的同学遇到了困难,班上同学都想方法帮他一起克服,让同学都感受到友谊美好和纯洁。

五年级:肖泽青


一个字了得(11)

夏日,一股热浪袭来,整座城市便陷入了漫长而又难受的等待……

每天,一到早晨十点,整座城市便开始逐渐升温。此时此刻,太阳就像火球一般,炙烤着大地,而云彩似乎被太阳的温度烤化了一般;风儿也许因为少了云彩的庇护,跑得无影无踪……

树上的知了,也被热得躲进了深深的草丛中;所有的小狗都停止了吼叫,在家里找了块最阴凉的地方,吐着长长的舌头,没精打采的卧在地上休息,无论你怎么赶它,他死活都不出去;一向热情的小麻雀也不再歌唱,而是找了个凉快的地方躲了起来;这汗水是流了又擦,擦了又流……

就连往日里人群最密集的公园,今天的人数也屈指可数,以前,人们总喜欢在一起下棋,聊天,现在呢?即使是最庞大的“队伍”也是两三个人。

来到了书店,开始的时候还开着空调,别提多凉快了,你别以为这样万事大吉了。

紧接着,一个人,两个人,三个人……,人们一个接一个的来了——空调也不灵了,满满当当的人挤在一个书店里,必然很热,可是,这个夏天,连书店里的空气也不怎么样,就一个字——闷。四周又热又闷,让人生气,却又无可奈何。

这个夏天,可害惨了不少人!

回到家后,冰棒一根接着一根地吃,可总是感觉很热,我真想你钻进冰箱里去度过这个夏天,这个炎热的夏天,这个难熬的夏天,这个漫长的夏天......

夏日,怎一个“热”字了得!

六年级:冰亚莹


一个字了得(12)

“我建议你还是多出去走走,或许会对你有帮助。”医生看着我,语气十二万分诚恳,笑得事不关己。

我说:“好吧。

所有人,无一例外是这个建议。

可惜我能去哪儿呢?这副茫然无助的眼睛,又该望向何方呢?

老妈说:“去欧洲吧?”“不去。”那里依旧是纷扰。“那去西藏吧?”

去西藏,火车,转包车,羊圈、猪棚……一路走一路歇,走到哪儿算哪儿。一个同行的哥哥嗨了一晚上给嗨痴了,被十万火急送去了机场,走的时候他还神志不清地说:“别,我要去拉萨。”

天蓝、云白、草碧、山青,茫茫的草原,莽莽的山,我一路上无感,去草原?没这么美好,一脚一坨牛粪。

离拉萨近了,风小了,人多了,山路平些了。在踏入西藏境内的时候,就看见过三三两两的人俯身跪拜着前行,哪怕是行走在崎岖山路上。当时没问,也没留意,就是觉得好奇:这偌大高原,他们知道该去哪里?直到拉萨,发现依旧有许多的人风尘仆仆,黯灰的面颊上裹着各色头巾,匍匐着前行。

车窗外尘土飞扬,我问:“他们在干嘛?”

“去朝圣。”我愣住。

“我们藏民中许多的人,一生中总会用三年、五年、甚至更多年走在去朝圣的路上。”

听着对方坚定的回答,眼泪毫无预兆地夺眶而出,没有声息,却是我记事以来,哭得最彻底的一次,不知当时是一个什么样的心情,却明白自己为什么哭,好像哭得有多英明。

回去后医生问我:“你去西藏,有没有觉得好些了?”

我没有回答,说了两个字:“朝圣”。我红着眼说:“他们用这么多年,走在信仰的路上。”话毕,泣不成声。

医生笑了,不再事不关己。他说:“很震撼。”

是了,那种复杂的心情原来是发自内心的撼然;在藏民随风扬起的袖袍下,觉得自己那么渺小,在风尘中觉得自己是多余的。直至那一刻,才发觉“撼”字从不只是随便说说,它是神圣,不是玩笑……


一个字了得(13)

中国的汉字发展源远流长,像一条波涛汹涌的长江一样奔向远方。汉字可不是僵硬的符号,它们可都是一个个小精灵。每个汉字都有不同的感情、色彩、气味,它们有着悠久的历史,还有着丰富的文化。

我最喜欢“爱”,每当我看到它,心中就无比温暖。爱是一股暖流,滋润着我的心田;爱是一杯咖啡,散发出浓郁的香味;爱是一盏明灯,照耀着我的心间。

我之所以喜欢这个字——爱,是因为我也有过爱的经历——一个香喷喷的烧饼。那是一个星期五下午,豆大的雨点从天而降,一场倾盆大雨下起来了。学校门口挤满了人,都顶着一把雨伞,红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……五颜六色的。一个个同学都被家长接走了,最后只有我一个人孤零零地地留在门卫。原来热闹非凡的学校一下子变得冷冷清清,外面的雨越来越大,我的心情也变得异常沉重。外婆怎么还不来啊?真慢!难道出事了?一个个问号在我的脑海中浮现。突然,远处出现了一个红点,在雨中走得十分仓促,越来越近了。啊!原来是外婆!我心中的一块大石头终于落地了。可是,当外婆走到我面前时,我不禁愣住了。雨水浸湿了衣衫,头发垂头丧气地贴在了脸上。显然,伞在这场大雨中发挥不起任何作用,雨不最终获取了成功。外婆却甩了甩头发,将手伸进了小包里,似乎在寻找着什么。我正在担心外婆会不会感冒,外婆却从包里掏出了什么。圆圆的,香香的,到底是什么?是香喷喷的烧饼。我一把拿来,一口咬了一块,放在嘴里。啊!好香,好甜,好温暖。那是爱的味道!外婆对我的爱!生活中也有许多爱、关心我的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都是爱。

一撇,加上三点,一个宝盖头,再加上一个友好的友。这是什么字?是我最喜欢的一个字——爱,我多希望这世界充满关爱,充满温暖!


一个字了得(14)

一直以来,我都不想称呼她,只因为她并不是我的亲妈。尽管她对我还可以,我也找不出她什么缺点,可是我的心中还是不能接受她。只因为她不是我的亲妈,我不知道那个字为什么从我的嘴里说出竟是这样的困难。

无数个难眠的日子,我静静地面对无边的黑夜,总是尝试着接受她,可是我的心中早已经被占据得满满的,尽管她的爱潮水般涌来,可是我仍然是心如止水。高三的日子,她每天都按时为我做饭,而且还变着花样做我喜欢的饭菜,可是那些饭菜只能填饱我的肚子,并不能修补我受伤的心扉。有时心情不好的时候,我还冲她摔东西,我想一个孩子在继母面前总能够找到一大堆的理由,所以我不考虑自己的所作所为对她造成的伤害。而她的性格竟好得让我吃惊,她不仅不和我计较,还主动把我弄乱的屋子收拾得井井有条。望着眼前的一切,我那些怒气最终还是成为了逃兵。

为了和她少接触,我打算中午的时候在学校吃,这样既能少和她接触,又能抽出时间学习。冬日里每当我把饭菜拿到班级,那些饭菜早已没有了热气,吃着冰冷的饭菜,我的心中流淌着无言的痛楚。那是一个没有任何征兆的日子,放学后我没有急着去买饭,而是在班级里做一道数学题。突然响起了敲门声,我感到莫名其妙,已经放学了,怎么还有敲门声呢?还没等我去开门,她就走了进来。她的头上落了雪花,手里还提着一个布袋,她怎么来了?我没好气地瞟了她一眼。她却三步并作两步地走到我的跟前,她将兜子往桌子上一放,然后一层一层地打开,瞬间我明白了一切,她这是给我送饭来了。多少有些惊喜,毕竟我已经好多天中午只吃干硬的面包和凉开水。

她一打开饭盒,顿时一股热气喷薄而出,在这个严寒的冬季,能够看到这热气腾腾的饭菜真是一种奢求,可是那天,这一切就出现在我的眼前,并且那份温暖是属于我的。顿时,我的心升起了一股暖流。片刻,教室里就进来了几个没回家的同学,她们看到我的饭菜羡慕极了,都说我有一位好妈妈。那一刻,我心中有一种说不出的滋味。她没等我吃完,就走了,临走前还对我说,一定要把饭盒带回家。我知道,她还想给我送饭……

那几天,她都来给我送饭,可是我的心情却很不好,因为一种自责的情愫已经开始在心中弥漫。无数的往事涌上心头,想到她的关心与体贴,想到她的包容与大度,再想想自己的自私与叛逆,我感到很难过。为了不让她再送饭,我开始中午回家吃饭啦。

这样她就不用奔波啦,同时我也能够和她多接触一会。从之前的想回避她到现在主动接近她,我觉得自己有了很大的转变。我尝试着和她说话,可是那个“妈”字却怎么也说不出口。我想这只是时间的事,我的心里已经接受了她。她对我的恩情,怎是一个“妈”所能替代得了的呢?高考的钟声一天天近了,而我的心情也一天天好转,心情一好,学习也就有了动力。此时此刻,我真想对她说一声:“妈,谢谢您!您辛苦啦!请原谅我的自私与叛逆……”


一个字了得(15)

父母的爱是世间上最伟大、最无私的,它像一座大伞,时刻为我遮风挡雨,它像一座大山,时刻给我依靠,它像一股无味的空气,时刻给予我快乐。是它使我变得懂事,是它令我的生活幸福,是它激励着我前进。

这一个学期的一次数学单元测验,我只得了89分。老师在评讲试卷时,我心里一直在默默地想:“莫老师,你千万不要叫我们把试卷带回家签字啊,我爸非骂死我不可!”几分钟后,试卷评讲完了,莫老师在布置作业时,告诉我们,把试卷带回家签字!着句话就像晴霹雳般地落在我头上,没办法,我只好低着头,拿着试卷回家了。

爸爸比我更早一步回到家,我的心里不由地打了一个寒战。我回到家放好书包就上楼去找爸爸,这时爸爸正在玩电脑,见了我,马上问:“今天学习怎么样?”“今天,我的数学考砸了!”我的声音小得可能只有一分贝,连我自己都听得不是很清楚。可爸爸的耳朵却是那么灵,脸色马上由晴转阴,冷冷地说:“拿试卷来!”我飞一般地跑下楼,这回我是慢慢地走,每一秒都像一天那么漫长。终于,我鼓起勇气来到爸爸面前,爸爸拿起试卷认真地审阅着,时不时就又叹气,又摇头。我傻傻地站在一旁,连呼吸都不敢太大声,心想:“我怎么会有一个这么严厉的爸爸啊?”

晚上,妈妈叫我拿试卷给她看,然后说:“女儿,这些题目你都会做,只是太粗心了,是吗?”我听了,一个劲地点头,妈妈有语重心长的对我说:“女儿,每次考试你都不要太注重成绩,注重的是过程,考试是检测你在哪方面还存在不足,以后要吸取教训,扬长避短,懂吗?”我笑着点点头,说:“以后我一定注意!”

也许我的爸爸像巴迪的父亲一样,都很严厉,一直在给予我警告。总之,我也很幸福,因为我也有一个慈祥的妈妈和一个严厉的爸爸,不管是什么,他们的出发点都是一样的,都是爱我,都是为了我好。因为爱是无声的,因为爱只有一个字!


一个字了得(16)

从妈妈那里,我深深地懂得了一个满含情意的字:“爱”。

妈妈虽是一个普普通通的医生,可她那充满慈爱的心和她的一言一行,都使我深刻体会到“爱”这个字的含义。

当我还躺在妈妈的怀里,吮吸妈妈的乳汁,她轻轻地拍着我,轻轻抚着我绒绒短发时,我就感受到:妈妈多么爱我。

妈妈不但用乳汁喂我长大,还给了我一个充满爱的心灵。

记得,那还是上幼儿园的时候,有一天为着一件小事,我同小朋友吵了起来…我向妈妈说出自己的委屈,妈妈却轻轻摸着我的头,温和地说:“薇薇,记住,在幼儿园里,大的是哥哥姐姐,小的是弟弟妹妹。你要像妈妈爱你一样地去爱周围的伙伴。”听着妈妈的话,我使劲点了点头。

以后,我常听妈妈给我讲故事,两手托着腮帮,静静地听。妈妈爱讲春天;青青的草,喷香的花,细细的春雨…;妈妈爱讲夏天;绿色的小河,稠密的树荫,飞来飞去的萤火虫…;妈妈爱讲秋天;金灿灿的稻谷,红艳艳的苹果,甜蜜蜜的柿子…;妈妈爱讲冬天;可爱的雪花,冬眠的动物,堆雪人的欢乐…。那些美妙的色彩,让我同大自然交上朋友,我深深地爱上了大自然。

在我的生活里,还常常有妈妈的歌声陪伴。妈妈心中有不少的歌。可我最爱妈妈唱《妈妈教我一支歌》。每当听到这首歌,我胸中便会

激起对党对人民对祖国无比深沉的爱。

去年“三八节”,我怀着诚挚的情意亲手做了朵大红花送给妈妈,可妈妈要我去送给老师。啊!亲爱的妈妈,您不也是我的一位老师吗?是的,妈妈是我人生旅程中的第一位老师。正是您把人世间最可宝贵的字教给了我。教我懂得了――“爱”。

评析:这篇文章字字句句凝聚着小作者对妈妈的情和爱。这真情实感来源于妈妈教的“爱字”,它是小作者产生写作激情的源泉。

文章从不同的角度叙述了妈妈教我爱谁怎样去爱,妈妈的爱心教我会“爱”“爱伙伴”“爱大自然”“爱党”“爱人民”。

文章结尾段处理巧妙,深化了主题,也点明了中心。


一个字了得(17)

时光斗转,把我带到了一间庭院里,一个身着一袭白衣的女子倚在庭中,痴痴地看着园中零落的菊花。菊花早已不再烂漫、芬芳。风吹起了散落在地的金黄,正如她未妆扮的脸一般凄怨、哀苦,有着莫大的愁。

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。那是一个多么快乐的.日子。醉意未消,暮色苍茫,你泛起小舟误入荷花深处,惊动了水鸟,水鸟全飞了起来。这般快乐,而今却只能在梦境中出现……

红色的荷花渐渐凋谢,素白的竹席凉意袭人,你驾着小舟自出游。停驻在美丽的湖面上却无心赏景,只是遥望远空,期待鸿雁飞过,带来锦书一封。思念丈夫的愁思亦是无法消除,才下眉头,却上心头……

天边笼罩着薄雾浓云,独自在东篱边饮酒,菊花幽香,袭人衣袖,怎叫人不黯然销魂。你似乎很久没有梳妆了,他不再,梳妆也无意。铜镜上落了厚厚的灰尘,但那铜镜仍能清晰地找出一脸“人比黄花瘦”的憔悴……

鸿雁再次飞过,正自伤心,那雁儿竟然是旧时相识,而今又能再托信给谁呢?萧萧梧桐,淋淋细雨,点点滴滴,直到黄昏。倚在窗前,望着远方,像是寻找着什么,寻觅的结果,唯有那满地堆积的黄花。你低声吟唱着:这次第,怎一个愁字了得!

面对绿肥红瘦,面对断香残酒,面对物是人非,没有相识,没有同道。只有一杯浊酒清愁,就连双溪舴艋舟也无能为力,载不动,许多愁。

历史注定你是个不平凡的奇女子,否则怎么会让你柔情,历经整个南北宋朝,又怎么会让一个女子的才情,遮掩众多文人墨客。

你既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅,既有博大愤远之感慨,又具崇高的爱国情怀。你不仅有卓越的才华,渊博的学识,而且有高远的理想,豪迈的抱负。我静静地想着。

起风了,我默默的走到你的身后,想为你披上一件青衫,轻轻对你说:易安,我们快进屋吧,起风了!


一个字了得(18)

真诚的冷漠,虚伪的善良,褒与贬的模糊,黑与白的交杂,同学之间的关系开始复杂,不只是简单的你和我好,我不和你好。不是所有的记忆都美好,不是所有的人都值得记忆,岁月的河流太漫长,大部分的人都会被无情的冲走。但是,与青春有关的一切,总会沉淀到河底,成为不可磨灭的美好回忆。那些年错过的大雨,那些年错过的爱情,好想拥抱你,拥抱最后的勇气。那些年太过于美好,让我无法忘怀。还记得吗?那些年我们一起哭过、闹过、笑过。那时的我们当被老师误会时,我们总是在下晚自习后全部玩伴到操场拥抱在一起,大声哭泣;当我们遇到开心事时,大家一起分享,一起欢乐。那些年,那些事,让我深深地记在脑海里,无法忘却。每一缕单薄的轻云都不能独自造就倾盆的大雨;每一粒微小的尘埃都不能独自构筑山丘高岭;每一只灰白的珊瑚虫都不能熬过深海的一日,所以那些年有你们的陪伴,我无比幸福,也很知足。

可如今我们在不同的学校,但关心依旧很好,现在的我们比过去更加坚强,所谓的坚强不过就是没有一个可以靠着哭的肩膀,不管怎样,我们承诺过爱尔兰只属于我们九同的天地,今后的我们会在爱尔兰汇合。我想承诺,不因时间久远而遗忘;承诺,不因家境贫寒而放弃;承诺,不因他人落魄而食言。我们心连心,我相信下个夏季我们会在爱尔兰相遇。肩膀,不过就是在难过时借用哭泣;肩膀,不过就是在累时靠着休息;肩膀,不过就是当我们在最想放弃时鼓起勇气;肩膀……

生命不是一张永远旋转的唱片,青春也不是一张永垂不老的容颜,所以不要到年老的那一刻,唯有热泪盈眶,才祭奠那早已一去不复返的青春。我想我不会热泪盈眶,因为我身后有一个巨大的肩膀——九同我很快乐也很幸福,能在这个叫青春的岁月里与你们相遇。起点低,就贴近于大地;千里已尽,就再行千里。

高一:陪他笑