前行的动力（1）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好!我是高一(17)班的王星月。今天，我要演讲的主题是“理想，我们前行的动力源。”

很高兴有这个机会可以在这里和大家畅谈理想。经过三年的奋力拼搏，我们终究不负众望，在万人中考中脱颖而出，进入博罗最高学府，成为一名博中学子。秋夏之际，行走于一个近百年历史的校园，书香氛围浓厚。驻足于幽幽竹林旁，陌生之余，是对未来的憧憬。

爱因斯坦曾言:“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向。”因为有了飞翔的理想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了为国献身的理想，于敏研究出了氢弹；因为有了为民解决温饱问题的理想，袁隆平培育出了杂交水稻；因为有了“冲出地球”的理想，孙家栋研究出了卫星探测器。是什么让他们获得成功，奉献了社会，也成就了自己?是动力源，是理想的动力源!

对于我们高中生而言，三年奋战高考，在这过程中必然枯燥无味。我想在这三年，我们都应有动力源。支撑我们不停歇努力的动力，也会成为我们身处迷茫的方向标，而理想则是我们的动力源。

张闻天说过:“生活的理想，是为了理想的生活。”日后的幸福生活会是我们所向往的，但考上好大学是前提。每个人心中都有一个大学梦。对于武汉，我有一种特别的情怀。武汉大学便是我心之所向、魂牵梦萦的地方。虽然理想很高远，旅途很艰苦，但至少我已经在路上。我相信，只要我肯下苦功，夯实基础，一步一个脚印，坚持不放弃，我一定可以实现我的理想。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都应怀揣着一个属于自己的理想。没有理想的人犹如行尸走肉，单调地活着，人生没有任何色彩。理想是指路明灯让你的人生拥有价值。

那么我们应该如何确立理想、实现理想呢?首先，我们要认清自己，明确目标，根据兴趣爱好、自身特点发挥所长，挖掘自身的潜力。再者，科学规划，要具体而可信。在赴往理想的路上努力前行、坚持不懈。

梦是期待，而梦想是坚强。通往理想的路上荆棘丛生，在回眸自己的一路成长时，我们会记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下的足迹。人生路途不可能一帆风顺，我们又何不披荆斩棘、迎难而上?“知识改变命运”大家起点不同，获得机遇也不同。而没有理想的学习也只会是无源之水。我相信，读书可以改变命运。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。相信有了理想这一动力源，我们的未来都不是梦!

前行的动力（2）

爱因斯坦曾言:“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向。”因为有了飞翔的理想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了为国献身的理想，于敏研究出了氢弹；因为有了为民解决温饱问题的理想，袁隆平培育出了杂交水稻；因为有了“冲出地球”的理想，孙家栋研究出了卫星探测器。是什么让他们获得成功，奉献了社会，也成就了自己？是动力源，是理想的动力源！
对于我们高中生而言，三年奋战高考，在这过程中必然枯燥无味。我想在这三年，我们都应有动力源。支撑我们不停歇努力的动力，也会成为我们身处迷茫的方向标，而理想则是我们的动力源。
张闻天说过:“生活的理想，是为了理想的生活。”日后的幸福生活会是我们所向往的，但考上好大学是前提。每个人心中都有一个大学梦。对于武汉，我有一种特别的情怀。武汉大学便是我心之所向、魂牵梦萦的地方。虽然理想很高远，旅途很艰苦，但至少我已经在路上。我相信，只要我肯下苦功，夯实基础，一步一个脚印，坚持不放弃，我一定可以实现我的理想。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都应怀揣着一个属于自己的理想。没有理想的人犹如行尸走肉，单调地活着，人生没有任何色彩。理想是指路明灯让你的人生拥有价值。
那么我们应该如何确立理想、实现理想呢？首先，我们要认清自己，明确目标，根据兴趣爱好、自身特点发挥所长，挖掘自身的潜力。再者，科学规划，要具体而可信。在赴往理想的路上努力前行、坚持不懈。
梦是期待，而梦想是坚强。通往理想的路上荆棘丛生，在回眸自己的一路成长时，我们会记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下的足迹。人生路途不可能一帆风顺，我们又何不披荆斩棘、迎难而上？“知识改变命运”大家起点不同，获得机遇也不同。而没有理想的学习也只会是无源之水。我相信，读书可以改变命运。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。相信有了理想这一动力源，我们的未来都不是梦！

前行的动力（3）

抬头望着星空

不是繁星点点而是黑暗的一片

只有那弦月在哪画布上添上一抹微亮

低头看

才发现只有我一人还在原地停留

那束影子始终静静的陪伴我左右

向前望才看到前方的路是多么的长

那一僵硬的躯体早已无法行走在这无边的大道上

回头望才发现只有我一人在原地停留

或许是那盏路灯照着我

让我不必再黑暗中摸索

也许是月光怜惜我

指引着我不会偏离方向

也许是影子离不开我

一直陪我慢慢陪我向前走

或许有一天

会是我离不开他们的的时候

太阳出来啦

路灯熄灭了

影子暗淡了影子暗淡了我依旧会一步一步的走因为这是你们的艰辛才换来了我勇敢的前行初二:王子月

前行的动力（4）

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个森林。是你，给了我前行的动力。

——题记

你，没有出众的外貌，却温柔可亲；你，没有耀眼的光环，却谈吐文雅，知识丰富；你，很平凡，一位普通的教师，却教给了我们广博的知识，教会了我们做人的道理，目送着我们扬帆起航，到达理想的彼岸。

期中语文试卷发下来，我望着手上满是红叉叉的卷子，后背一阵一阵地发凉，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，脑子里一片空白，呆坐在哪里，一动不动…

你轻轻地走到我跟前，关切地说“怎么了，身体不舒服？”我没有回答你的问题，只是把卷子拧成一团塞到书包里，然后趴在了桌子上…

你摸着我的额头，用温柔的语气说“把卷子拿出来，老师和你一起看看！”我不敢违抗你的命令，只好把那纸团放到你手里。

你把卷子铺展开，用纤细的手指指着红叉的地方：“这个是你粗心了，以后注意点就行了；这道题的知识点你没有掌握好，应该是句子意思再加上修辞手法及其作用，最后再把作者的感情写上…”

你的话像春风一样，拂去了我心头的寒意，给了我无限的温暖，我使劲点了点头，紧皱的眉头也舒展开来。

你又告诉我：“失败并不可怕，只要认真分析，看清楚自己的问题所在，把自己的问题解决好，用乐观的心态去战胜路上的种种困难，胜利一定会属于你的。风不能把阳光打败。”

是啊！“风不能把阳光打败”，你的话语就是阳光，给了我前行的力量。

从此，面对困难，我不再气馁退缩，而是一路披荆斩棘，以胜利者的姿态去谱写我的人生之路。