以成长的作文（1）
眼泪都是我的体会，成长的滋味。
悄悄地，眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了，数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣，感觉泪都在敲打自己的心灵，眼泪见证了我的成长。
有人说：‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子，是童年最美好的向往。那时候的我只知道，若可以，长大后一定要过着幸福的王子公主的生活，不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时，都会运用得上“幸福”二字。还记得，有一次看到一本童话，结局写到‘不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主从此与世长辞……’。看完后，就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊，打落在童话书上，在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真，为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来，那时的泪水应该是甜的。
“物事人非事事休，欲语泪先流”。美好的青年时光，被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话，没有时间感伤童话，有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上，只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的，每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水，每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上，滴落在纸上，在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……
成年、老年，我还没有品尝过其中的滋味，相信未来会用泪水谱写新的乐章……
眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的见证，它不是懦弱的象征，我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解，喧闹人群中的孤独，眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽，孤帆天际看”孟浩然面对乡愁，放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限;“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见，眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强，只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我低声诉说着成长的经历，命令我坚强地走下去，那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。
眼泪，见证我的成长，为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动，都添上最美好的脚注。未来，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼泪，勇往直前!
以成长的作文（2）
六年前
“妈妈，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。
母亲为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的老师，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像哥哥姐姐说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……
终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。
流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何时起，教室已换了六次，校园中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。
“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍毕业照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的风景我还未曾认真欣赏。
我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？
或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！
以成长的作文（3）
时间匆匆走过，飘然衣角带动了钟表指针转动，如水面泛起层层涟漪，转眼间自己早已与昔日纠结于红领巾系法的孩子于十字路口分道扬镳，一个走向过去，一个前往未来。
偶尔在阳光也慵懒了的午后，脑海中会闪过几近陌生却又格外清晰的片段，有时甚至不敢相信画面里那个不及课桌高的身影会是虎背熊腰的自己。
记得吗，曾经那个立志成为巫婆的孩子，为了荒谬的梦想做了许多荒谬的努力。呵斥过扫帚，惹毛过院里的黑猫，对着镜子吼书中毫无根据的咒语。
现在，扫帚估计早已断裂，黑猫再无影踪，那成为巫婆的愿望也被湮没在时间长河中。
记得吗，那个在读小天狼星死后就再不忍打开《哈利。波特》的孩子，费力地拉开床下抽屉，把记述死亡的书本藏入，祈祷自己再不会重温令人窒息的悲痛。
现在，我偶然翻出书页已经泛黄的书本们，重新细读后却全无悲哀，只为逝者感到解脱，并希望他们在帷幕后的彼岸再无众苦沉痛，万事纷扰。
记得吗，那个沉默内向曾被担心患自闭症的孩子，身边没有可以勾肩搭背的朋友，来往都是形单影只，如果没人询问，甚至一天都可以一言不发。
现在，我疯疯癫癫，永远有说不完的话，---因为扰乱纪律被叫起也不是一次两次的事，课间都会凑到朋友身边，誓将闹个天翻地覆。
记得吗，那个因藏小白鼠而被罚站整天的孩子，现在出于疾病的恐惧已经对该物敬而远之；记得吗，那个似乎与英语有世仇的孩子，现在已经是班中的英语课代表……
看到了吗，记忆中的孩子终于系红领巾，最后一次挥手后向过去奔去，愈行愈远，但身影仍然清晰，从未淡去。
以成长的作文（4）
我想想，距离我的成人礼已经过去有三年的时间了，那时候还是一个懵懵懂懂的小女孩，现在已长大成为一个知书达理的大姑娘家了。
我还记得高中的时候，学校给我们举办一个成人礼，虽然很多的同学那时候还不到意义上的18岁，但大多数的同学都已符合成人的年龄了，学校就统一举行了一个典礼，邀请每个同学的家长到时候一起来跟孩子在成人墙上签下自己的姓名，代表自己已长大成人了。
我那时候收到老师的通知的时候，并不抱有很大的期待爸爸会到学校里面来跟自己一起签字，因为从小到大爸爸只参过家长会，很少甚至没有参加过这种典礼。典礼那天来了不少的家长，每个班级都有固定的位置，我们按部就班的在规定的位置坐好，按照典礼的每项活动举行着。每个班级都是都外面一个班级一个班级的走过成人门，也算是长大成人了。最后的一个环节是由家长带领着自己的孩子在签名墙上签名，班上很多的同学的家长都没有来就直接搬凳子回教室了，我也是其中一个。
令我没想到的是，那次我回到教室的时候，跟我玩得很好的同学跟我说看到我的爸爸也来了，那时候我还很震惊，当时很多人都往那里去，我们在茫茫人海之中看不到彼此的身影，就此错过了，但我还是很高兴爸爸来参加了我的成人礼。
这次看到微信朋友圈上妹妹他们的学校也举行了成人礼，每个学生还身着汉服，行着中国的传统礼仪，我的思绪一下子就拉回到了我高中的那一段时光。
以成长的作文（5）
在每一次成长的背后，其实都有着别人殷切的眼神在默默的期盼着你能够一路走好。长大是一个非常美好的过程，也许其中有很多残酷和痛苦的经历，但这些都只不过是小的插曲。
但是我们要知道，每一次成长都是一次远行，在我们背后还有一些殷切的眼神在默默的关注着我们。每一次成长记得有那些人的陪伴，每一次成长都要记得回眸，看一下他们是否还在原地。
人生总是一个不断靠运气打磨的过程，也许有的人运气好，很多事情都不需要努力就能够得到想要拥有的东西。但是如果转念一想，有些东西如果是你非常想要的，如果不努力就能够得到，那他对于你而言又有什么意义呢？就像我们总是在讲风雨之后见到的彩虹，其实往往比突然出现的要炫丽的多。
我们会不断地去经历新鲜的事物，我们会看到原来很多东西都不是自己所想要的模样，这个世界和自己所想的理想世界有着云泥之别。可即便如此，我们最后还是要接受这个世界的游戏规则，要接受这个世界丑陋或美丽的模样。哪怕是理想与现实的落差有那么大，我们仍然要在其中看到自己的模样，看到自己的影子，看到自己的成长，其实也只不过是最自然而然的一个过程。
就像我们看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我们感慨大自然有多么美好，我们感慨自己成长有多么心酸，也会看自己脸上从青春的胶原蛋白蹦出了几条新皱纹。
可是每一次的成长回眸，都能够让我们知道，这一切都来之不易，即便是那几条新长出来的皱纹，也是岁月的馈赠。
那一次岁月回眸，其实都是在回顾最初那个怀揣着初心的自己。
以成长的作文（6）
我们像一朵朵含苞欲放的花朵，在成长的道路上蓓蕾初开，有多少事情需要我们去经历。依稀想起在我十岁大的时候第一次帮助妈妈干活，因为每一次看妈妈干完活都说累得哪都疼，可是在我眼中，却认为干活是一件十分好玩又有趣的事情。
于是，我便第一次做了这件自己认为很轻松的事。那天爸爸妈妈不在家，我决定要自己做完家里的所有家务。首先从扫地开始，我十分认真地扫着一小块地，可是我发现扫不上去，心想：“难道，是我的方法不对？”我便扔了扫帚和工具，决定自己用手捡，可谁知，那些调皮的零零碎碎怎么也不听使唤，在百般无奈之下，我便换了一项家务：擦地。可是我拖完地发现，居然比原来更脏了，原来是那拖把没洗干净。这可使我着了急！本以为很简单的事，却做得一团糟。于是，失去兴趣的我便拿起抹布擦着阳台，我发现对面阳台上养的鸟十分美丽，于是就光顾着看鸟，手不知不觉中碰了下花瓶。花瓶便掉到了地上，摔了个粉碎。这时，正当我拿抹布撒气到处乱扔时，爸爸突然开了门，那抹布也径直飞到了爸爸的脸上，爸爸面对脸上来的“不速之客”和被我弄得又脏又乱的家，却笑着对我说：“孩子，做家务是件很不容易的事。当然，谁都有第一次。做家务呢？也绝非是一件简单的事，要知道，有辛勤的劳动才有果实啊！”
这是一次难忘的经历，我们的确是一朵朵含苞欲放的花朵，在成长的道路上要准备独自去承受汗水、泪水的洗礼。
以成长的作文（7）
成长，是每个人都要经历的过程，从我们出生，到呀呀学语，再到成为一名小学生，这一步步都是我们的成长，我们在成长的过程中，学会了感恩，学会了报答，今天我就和大家分享一件我成长的故事。
那一天，是出差数日的妈妈回家的那一天。我想：妈妈出差工作了这么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面给她吃吧，对，就这么做！我跑到厨房，打开了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一个鸡蛋，我先把面条放入锅中，把火腿切成丁，把青菜一片片这开，把鸡蛋放在平底锅上，为了好看，我还特地把它接成爱心的形状哩。这一切做好时，之前放入锅里的面条也已经出锅啦！我把面条盛起来，放上葱花，再把准备好的火腿，青菜和鸡蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了课桌上，远远看去，火腿的红，青菜的绿，鸡蛋的黄一切都是那么的漂亮，我准备把面条凉一会，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子离我还很远，我便掂脚去碰，可一不小心把面打翻了，这可怎么办面翻了出来，碗也打碎了，原本的好事变得一团糟，这下可怎么办？我忙把现场处理好，溜到了自己的房间，过了一会儿，妈妈回来了，她很快发现了垃圾桶里的碎片厉声把我从房间里叫了出来面对妈妈的逼问，我低头回答：“我，我不知道。”妈妈一眼就识破了我心中的小九九，我只好说出了整件事的过程，心里又委屈又难过，妈妈说：“人非圣贤，孰能无过？知错就改，这才是好孩子！”我惭愧地低下了头。
“人非圣贤，孰能无过。知错就改······”这句话至今让我记忆犹新，它将陪伴着我度过我的精彩人生！
以成长的作文（8）
六年的时光，在我身后凝聚成形，从此成为我记忆中最斑斓的一季。六年的快乐与痛苦伴我成长，即使这记忆会渐渐渺茫，但我依然要感谢你，我的成长，我的六年。
六年前
“，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。
为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……
终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。
流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何时起，教室已换了六次，中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。
“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的我还未曾认真欣赏。
我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？
或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！
以成长的作文（9）
童年是充满稚趣的，我们将走向成熟。真正的成长，有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，也有成功；有失望，也有欢乐；有失败，有痛苦，其实我依旧生活在爱的海洋里。
成长的岁月里，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地，但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，纵然我飞得高远，于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。
我终于明白，永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动，但是永远折不断的是脊骨，也许恶浪会把桅杆打断，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，却依旧挂着灿烂的微笑，泪已流成行。然而泪流过后，却不知心向何方时，天空淹没了所有的欢呼，可是当单纯已过，不知疲倦地迎风呐喊，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，心中却依然是晴空万里，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩，终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目，也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
读着自己班驳的日记，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，否则，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，也许是性格之因，可我却不能倾诉。也许是天性所致，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，让我感到有一种莫名的压抑，心中有一种无形的压力，星海湾里有我的情。有时候，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，万家灯火辉煌，也有着我无法摆脱的无奈。远处，生命中有着它不可捉摸的神奇，依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是，那种大鹏展翅的豪情，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，我都凭着一种希望在生活，一直以来，有些惘然。可以说，而如今却有些黯然神伤，踌躇满志，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时，我真的想拥有春天的快乐，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，阴阴的，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
天，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，流淌过鲜花环绕的小径，心灵的历程犹如一条小溪，让我们一起来珍惜这美好的一切吧。
以成长的作文（10）
自从我读书认字时起，书，就成了我生活中的一部分。离开书，相信我的生活就失去了意义。
在我所读过的书中，给我印象最深的就是初中时候阅读的《假如给我三天光明》这本书，给了我很大的启示。是你——《假如给我三天光明》，让我突然之间懂得了很多，让我变得成熟起来。
你向我讲述的是：海伦·凯勒从小就遭遇不幸，但她并没有因此而被打倒。她不断地努力着，不断地去拼搏。也许生活是不公平的，前一段时间的努力并没有什么成果。但她不抛弃，不放弃，默默的努力着。俗话说：“功到自然成。”在她的不懈努力下，她成功了！她终于成功了！
读完你，不禁让我感到海伦·凯勒的坚强和她的毅力，也因此让我对她产生了佩服之情。也重视因为你，我的人生观发生了很大的变化。
在这之前的我，做什么事情总是没有恒心，不能持之以恒，一遇到困难就会不知所措，感到希望渺茫，就轻易放弃，即使是本来可以成功的事情，也会因此失败。自从让我遇到了你，我不再害怕事情的困难，不会因为事情难做而半途而废，总会坚持下来，不管结果如何。我总会尽自己最大的努力来完成。
也许，我今天能够养成不怕困难，敢于面对生活中的大大小小的事，能够坚持不懈等种种习惯，全部是因为有了你——《假如给我三天光明》。
是你，让我懂了：生活中没有过不去的槛，也没有不可逾越的鸿沟。在任何时候，我们千万不要放弃。一定要坚持到底，一直努力的干下去，总有一天，你会成功！
谢谢你，我酷爱的书——《假如给我三天光明》。是你，让我成长；是你，伴我成长。你，是我生活中的一本宝典！
以成长的作文（11）
掬一捧书香在手，行过这似水流年。
你如冬日暖阳，驱走了黑暗与寒冷，温暖了我的心田；你如夏日轻风，吹走了污秽与燥热，洗濯了我的灵魂。你如良师，教会了我许多；你如益友，陪伴我一路走来……
在孩童时，我就已经与你相识。你带我去看“离离原上草，一岁一枯荣”的轮回，带我去听“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”的童稚；带我去品“举头望明月，低头思故乡”的思乡。虽然当时的我也只是一知半解，可你仍带着懵懂的我去品味，去了解那一句句诗词背后的深意。
后来，我长大了一些，渐渐可以理解“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的凄凉伤感，明白“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化；看到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的优美景色。你仍带我四处求索，感悟人生百态，充实我的学识。
再后来，我已经能明白许多了。于是，你带我去与陶渊明一起在东篱下品着菊花酒，悠然看着南山上飞过的归鸟；带我去与李白一起在桃花树下饮酒，听他用斗酒诗百篇的才气去感慨那一轮明月；带我去与辛弃疾一起在北固亭中把酒笑谈古今，还趁着醉意在昏黄的灯光中看那闪着寒光的宝剑，回忆以前杀敌抗金的岁月……
你教会了我《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清廉，教给了我《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的忧愁，教给了我《长恨歌》中“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的缠绵。还告诉我屈子“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著求知，范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达心胸。
有你的陪伴，我学会了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观，明白了“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的思乡，拥有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲气。是你，构建了我的性格，洗涤了我的灵魂，让我成为了今天的自己。
在我们相处的近十年中，你带我从幽幽的竹林，走到那“月如钩”的西楼，从放牛的牧童身边，走到那轻泛的小笛舟；从二月草长莺飞的江南，走到八月即飞雪的胡天；从小雨润如酥的天街，走到朝雨浥清尘的渭城。我们观过别样红的映日荷花，看过香阵透长安的菊花，赏过凌寒独自开的腊梅。我们共游过西湖，共登过黄鹤楼，共同走过中国的万水千山。
掬一捧书香在手，行过这似水流年。你如良师，似益友，陪伴我一路走来，看着我从懵懂的儿童变为如今的青年。你一直改变着我，塑造着我，陪伴着我的成长。
以成长的作文（12）
自我们呱呱坠地而起，我们就备择了世间的关爱：磕磕碰碰会有父母的搀扶；贪玩不吃饭爷爷奶奶会追着我们撵着喂饭；感冒发烧全家人都会守护在床头。生活在温室里的我们，仅受点挫折、困难，来自学校的、家庭的、社会的关爱便接踵而来。
然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必须先经受顽石下的不懈抗争；蝴蝶若想破茧飞舞，一定要饱尝裹丝的坚韧。过度的关爱，会让我们是去风雨的洗礼，像玻璃一样不堪一击，所以，请放开呵护、禁锢的双手，让我们独自破茧而出，用自己的翅膀搏击天空。
当我第一次买到东西被骗时，我哭着回到家，手足无措的寻求着帮助，爷爷只是慈祥的看着我，奶奶抚摸着我的头，小时，妈妈给我讲童话里的故事，我只知道白雪公主里有可恶的、狠毒的后母皇后，我不知道现实生活中也有一样的欺负小孩子的坏人。妈妈告诉我：潘多拉的盒子打开了，释放出人世间的所有邪恶——贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等等。但是这些不好的一面还是少的，这个世界还是美好的。
我望向窗外，此时正下着的滂沱大雨，母燕带着小燕去出去觅食，母燕奋力的保护小燕，可是小燕仍要自己拍打双翅，才能振翅飞翔。此刻，我明白了：人生的经历需要自己去体验。酸甜苦辣你要自己品尝，才会弄清个中滋味。亲历的过程也许幸福、也许苦痛，但都要自己经历才会懂得。
进入初中后面对学习、生活中的困境、挫折，一次又一次的跌倒，一次又一次得爬起，再跌倒、再爬起。学会了独自一个人承受、独自一个人去勇敢面对，独自一个人去处理，经历了会痛苦，经历了受伤，但是，换来的却是自己对生活、对人生的理解与逐步的成熟。此时深信梁咏琪的歌中唱到的话：“走吧，走吧，人总要学着自己长大。人生难免经历苦痛挣扎，也曾伤心流泪，也曾黯然心碎，这是成长的代价。”
成长路上，无可替代，我们必须用自己的双腿独自一步步走过。
以成长的作文（13）
立身以立学为先，立学以读书为本。
我喜爱蝴蝶，喜爱它的美丽，更爱她华丽羽翼下的坚持。蝴蝶那从丑陋的青虫蜕变为美丽蝴蝶的过程与我们的成长之路又何其相似!
我曾经是一个不自信的女孩，老师让我做组长，我担心我会犯错误;让我代表班级参加比赛，我害怕发挥不好;选优秀学生时，不敢自己给自己投票……这一点一点的不自信积累起来，筑成了一个坚固的名叫自卑的蛹壳。
然而，那一次的比赛成了我褪去这层外壳的转折点。
那天，晴朗的天气是那样令人心情愉悦。老师将我叫去她的办公室，高兴的告诉我——她选我代表全班去参加演讲比赛!我兴奋极了，这是我大展身手的好机会啊。
在我处办公室没多久，我的心就冷却下来了——我的自卑甘又来了，它使我禁不住的总是把事情往最坏的一面想：我演讲时若是没发挥好怎么办?万一我临场时忘词了呢?一个个可能发生的事让我灰心丧气，连下午的课也有些走神。老师发现了我的异常，她耐心地与我谈心，了解我的担忧后，她对我笑了笑道：“老师都相信你的实力，你怎么不相信自己呢?你应该多点自信心啊!加油!”她比了一个V的手势，那一刻，我的心里被阳光普照，那一直困着我的蛹壳有了突破的口子。
接下来的日子里，我不断的努力，准备着演讲，直到比赛的那一天。真正到比赛现场的时候，我被观众的数目之多吓得有些胆怯，那演讲台似乎又成了一个遥不可及的梦，我的心中又开始忐忑不安，七上八下的了。上台前，我紧张地瞄了一眼观众席，突然发现我们班的同学和老师都在那儿，期待的看着我。我的心在那一刻得到了升华，我不再害怕，迈着坚定而又轻松的步伐踏上了“战场”。
演讲的结果已经不重要了，重要的是我现在已经突破了自卑的蛹壳，破茧成蝶，完成了我成长路上一次重要的蜕变!从此，我开始变得自信，不再害怕失败，我勇敢的向前路进发!
蝴蝶的蜕变是为了自身美丽的芳华，而我们人呢?是为了自身的成长吧!只有褪去过去的外壳，破茧成蝶，才能铸就明天的辉煌!
以成长的作文（14）
从小总听爷爷说他们是幸运一代，生在新中国，长在红旗下，在社会主义的大家庭中快乐成长!也总听爸爸说他们是幸运一代，赶上改革开放，万象更新，经济腾飞，国富民强!他俩都说，我是最幸运的一代，赶在中国真正崛起走向世界之时，可以为祖国尽一份力，也有太多的机会报效祖国!
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”六一前夕，合唱团的《歌唱祖国》唱出了我的心声。
每年寒暑假妈妈都带我出去玩，去年去了埃及，与我们中国曾并列为四大文明古国的国度自踏上那片领土，却看到了巨大的差距，发展程度从视觉可见的建筑、交通工具、服装、卫生环境等上面仿佛回到了中国的七八十年代。他们对中国人极为友好，我们给他们圆珠笔、清凉油、五元十元人民币，他们都非常开心!同样曾经以文明进程领先而闻名于世的国度，已不再跟我们在同一水平线上了。这一切的差距主要是五星红旗在中国大地上飘扬开始迅速加大，有了对比更加为我们祖国而骄傲!
今年是中华人民共和国成立70周年，伟大祖国70年风雨岁月峥嵘，70年奋斗春华秋实，在国旗下成长的我们，听到祖国在召唤，少年强则国强，我们是肩负着使命而来，在中国梦的引领下，奋发图强，为中国屹立世界之林而奋斗!
以成长的作文（15）
《礼记·曲礼》曰：“人生十年曰幼学”。十岁，我们从幼稚孩童变成了阳光少年;十岁，是我们人生重要的界碑。今天，学校的老师们为我们三年级全体同学举办了一场意义非凡的十岁成长礼植树活动。
早晨九点多我们就和应邀前来观礼的爸爸妈妈们来到了银杏湖乐园的生态区。作为主角的我们兴奋极了，大家一路欢声笑语，很快就到了活动的地点。在这次的仪式中，我们三个班都为大家带来了精彩的表演。同时，我们每个人都写了一封信给爸爸妈妈。当我们把信拿给爸妈时，却意外地发现各自的爸妈也为我们准备了一份有意义的礼物一本写着爸妈寄语的书。当我看到妈妈为我准备的《哈利波特》时，我开心极了!这可是我梦寐以求的礼物呀!带着激动的心情，吃完老师为我们精心准备地蛋糕，我们向着植树区出发了。那可是我们最期待的活动啊!
到达植树区后，我们排着队一个一个地从老师手里领走了植树的工具和树苗。我们四人一组，拿着铲子，拎着水桶，认真挑选着最佳的植树地点!最后，我们选中了池塘边一个阳光充足的地方。大家卷起了袖子，两个人挖坑，一个人扶着树苗，还有一个人负责提水，开心地忙碌着!最后，在大家的努力下，我们成功地给小树苗安了家。大家约定好了，以后每年都要来看看我们一起种下的树苗，愿它能像我们一样茁壮地成长!
此次的十岁成长礼，让我们体会到父母对我们的养育之恩，老师对我们的教诲之恩。在这十年里，他们像一棵棵大树保护着我们，为我们遮风挡雨。从今天开始，我们要从他们的保护伞下走出来，勇敢地去面对生活中的风雨和彩虹，做一个坚忍不拔、习礼知爱的少年。