报纸（1）
星期天的下午，我们放弃了休息时间如约来到班上集合，开展卖报纸的社会实践活动。
“大家开始吧，报纸卖完后到班上集合。”杨老师一声令下，大家一窝蜂地散开，各自去找各自的生意了。我和李冰一组，我们来到了报刊亭批发了五份《凉都晚报》。兴致勃勃卖了起来。可是我们这些在家里“娇生惯养”的公主还真有点放不开，不敢说，更不敢大声叫卖，只好在路上随意溜达。天气非常的冷，可还是急得直冒汗。这可怎么办呢?已经过去好长时间了，却连一张报纸还没有卖出去。这样随意走也不是办法啊。不可能守株待兔似的等着别人来问我们吧!
可能因为太冷的缘故，路上没有几个行人，我露出了焦急的表情。就在这时，对面走来了一个叔叔，去试试吧，我催促着李冰，“叔叔，买份报纸吧!”“对不起，我不要。”没想到第一次生意就这么失败了。看来报纸真是不好卖!李冰垂着头叹了叹气。“不要放弃，看!那里不是还有个阿姨吗? 我去试试。”我虽然一百个不情愿，但是还是鼓励着自己跑向阿姨。“阿姨，今天我们举行社会实践活动，买份报纸吧!那阿姨打量着我们，我俩也紧张地注视着她，哦!阿姨若有所思地点点头：“那好，买一份。”我紧张的脸上一下子松弛下来，几乎是跳着把报纸递给了阿姨。我俩高兴得连连鞠躬：“谢谢阿姨!谢谢阿姨!”
看来和陌生人说话并不可怕!我们的笑容又重新绽放开来，心里像喝了蜜一样甜。有了第一次的经验我开始放开了嗓子大声喊道：“卖报了，卖报了。”“瞧，那里有位老爷爷在那里休息，去问问吧!”我们争着上前询问：“爷爷，请问您买不买报纸?”我俩同时问道。老爷爷眯着眼笑着说：“随便给我一份吧!”我俩高兴的递了过去。不一会儿，我们手中的报纸销售一空。看来，有时胜利离你只有一步之遥，只要坚持不懈，就会取得成功。
我通过这次卖报活动，深知家长挣钱不容易，我们不能拿家长辛辛苦苦赚来的血汗钱乱花，要做一个勤俭节约的好孩子。这项活动既磨练了我的意志，又使我懂得了道理。通过这次卖报纸活动，使我们体验到了收获的快
报纸（2）
这天下了第二节课，我正在座位上休息。突然，李宁冲了进来，高兴地对大家说：“《少年报》来了！”大家听了，都兴奋不已。有的站在桌子上手舞足蹈的，有的激动得见谁就对谁来个“热烈拥抱”，还有的甚至跳上板凳扭起了屁股，像个疯子似的，嘴里喊着：“嘻唰唰嘻唰唰，嘻唰唰嘻唰唰，oh耶！”整个班里都充满了愉快喜悦的气氛，大家都高兴极了。
终于要发报纸了！这时的同学们已经按耐不住了，都早已冲上了讲台，把讲台围得水泄不通。大家人人都向发报纸的同学伸出了手，“给我一份！”“我要一张！”“记得给我留一份！”……发报纸的同学不知所措地站在那儿，任凭报纸被同学们一份份地抢走。抢着抢着，报纸越来越少，直到被抢光。可是还有许多同学没有抢到。这样一来，得到报纸的人满面春风、心满意足；可没得到报纸的同学却心灰意冷、垂头丧气。我同样也没拿到报纸，感觉心里上很不平衡，正当我气得七窍生烟时，无意中一眼瞥到了同桌王波正喜滋滋地看着报纸。顿时，一股嫉妒之火从我心里油然而生，我蛮横地抓住王波的报纸，王波一惊，说：“你干什么？”我诡笑着说：“这张报纸给我吧！”他紧紧抓住报纸，从牙缝里蹦出两个字：“不行！”“怎么？”我脸色陡然一变“那我可就要抢了！”说着，我猛地把报纸往我这面一拉，但随着“啪”的一声，报纸被撕成了几片，飘飘扬扬地撒落在地上。我惊呆了，王波也楞住了！过了好一会，王波抬起头用缓慢而沉重的语气说：“下课后，我在操场上等着你！”我连忙弯腰捡起地上的碎片说：“我也等着你！”课上我用胶带纸又悄悄地把报纸粘好了，就等待下课铃的响起。
终于熬到了下课，我独自在操场上走着，手里拿着已经粘好了的报纸，等待王波的到来。一会儿，我身后响起了急促的脚步声，我一回头，看到了王波那张熟悉的脸庞。他走到我的身旁，刚想张口，不料却被我抢先一步，说：“对不起，王波同学，我不应该抢你的报纸，更不应该将它撕烂。”我伸出手中的报纸，“看，我已经把它粘好了，现在给你，让我们像以前一样做好朋友吧！”王波接过报纸，停了一会说：“谢谢你，那让我们同归于好吧！”于是我们就又和好了，我感到无比快乐。
通过这件事，我知道了同学之间应该互相宽容，请珍惜我们现在所拥有的友情吧，那样才会天长地久。
报纸（3）
今天下午，我和爸爸妈妈一起到大同马那边卖报纸。到那儿的时候，报纸已经分完了。我就叫胡兴毅给我几份，胡兴毅给了我七份。我就拿着这些报纸去人多的地方卖。
一开始卖报纸的时候，我还不好意思卖。看到胡兴毅卖了好多报纸，我心想还是要勇敢一些。我找到一个人多的地方，遇到人的时候，先打招呼“叔叔”“阿姨”“奶奶”“爷爷”还有“哥哥”和“姐姐”，再问“要不要报纸”，最后还要加一句“一块钱一份”。我就这样子卖。一开始，胡兴毅给我七份报纸，我全卖光了。妈妈又请别人给我几份报纸，我又卖了两份，最后四份很难卖了。这时有一个阿姨对我挺好的，买了我两份报纸。我特别开心。最后两份报纸是叔叔和阿姨一起买的。胡兴毅在我前面卖完，因为他卖的报纸少，他卖了十二份，我卖了十四份。朱俊宇卖的多，卖了二十六份报纸，但他是最后一个卖完的。我们三个卖完的时候，朱俊宇爸爸请我们去吃肯德基，我吃的是蛋挞、薯条和冰激凌。朱俊宇吃的是冰激凌、薯条和烤翅。胡兴毅吃的是汉堡、烤翅和冰激凌。我们三人吃完，就去玩肯德基里面的滑滑梯，我们有时候坐着滑，有时候站着滑，玩得满头大汗。我和朱俊宇躺在滑滑梯的下面，来歇一会儿。朱俊宇假装睡觉，他把我当成鸡翅，用嘴巴向我猛扑过来，就像一头狮子来吃我，气死我了。我从后面碰碰他，他问我怎么了。我说：“你把我当成鸡翅了”朱俊宇没回答，又假装睡觉。我跑到楼梯上的时候，我又问：“朱俊宇你怎么又把我当成鸡翅了”他这下就不再假装睡觉了。他又和我一起玩滑滑梯了。
报纸（4）
在报纸上找到了所需要的地方，一字一句地读起来:“他说“在保持现有关系情况下，无须克服很大困难就可以达到显著效果;如果十分重视教育的话，是可以消除各阶层之间的差别的”......您听听，恩格斯先生，和您信仰相同的人也不再谈什么武器和街垒之类的东西啦，而谈论起教育啦。教育—它才是进步的火车头。他们肯定了这个论断!” “这篇讲话，我知道。”
恩格斯挥了一下手，“我们的校对员卡尔·沙佩尔对我讲过这篇东西。” “就是那位《新莱茵报》校对员，同时又是工人联盟副主席吗?”盖格尔不怀好意地问道。 “是的，他是副主席，一点不假。他是科伦的知名人士。他还谈到了如何抨击列维斯关于教育的谬论。” “恕我冒昧，”盖格尔谨慎地朝对话者伸出一只手说: “首先应该承认，沙佩尔本人就是一个十分缺乏教养的人。恩格斯先生，难道您一向就没有考虑过，在《新莱茵报》编辑部里，在您身边究竟是些什么人吗?” “您这句话是想说明什么呢了代理警察局长先生。”恩格斯机警地反问道。 “我想说，您是否考虑过在您的编辑部里，在您的周围都是些什么人......比如，沙佩尔这个人吧，他就坐过两次牢; 再说威廉·沃尔夫，您们编辑委员会的委员吧，他也坐过两次牢，而且第一次被判了八年徒刑，只是因病五年后被释放。这两个人都没有读完大学。而那个维尔特甚至连中学都没有念完。一群不学无术之徒!”
“ 这么说，我也是不学无术之徒啦!”恩格斯故意作出俯首听命的姿态，低下了他那棕色的头颅，“我和维尔特一样也没有读完中学呀!” “是吗?”盖格尔感到惊惶失措，“您不同，您学识渊博，精通多种语言，是科伦的知名人物......” “我所有的这些知识，”恩格斯用手指在眼前讥讽地划了一个圈，“都是在您所谓的高不可攀的官办学府以外学到的。顺便说一句，这是实际情况。” “啊，原来如此。当然啦，一切事情嘛，都不是绝对的。” 盖格尔故作镇静，若无其事地接着说:“您虽然没有念过大学，但对象您这样天才而勤奋的人来说，并没有妨碍您成为
报纸（5）
不知何时起，我就爱上了看，喜欢它掠过指间的感觉，喜欢它独特的油墨味，喜欢增长阅历的快乐。每当我沉迷在上那些形形色色的新奇事物中，就会惊叹于那排得满满当当的字。原来一天中会发生那么多事！那时，我对只有简单的喜欢,直到今日，我才产生了一种别样的感觉。
刚走进富阳日报报社的编辑处，第一眼不是给人以多么明亮多么宽敞的感觉。只是觉得这种安静和干净的氛围中倒有些温馨。入座后，桌前的老师自然而然地说起来，没有平常教授那种严厉与古板。开始，他讲述了编辑是一份怎样的工作，主要就是八个字：整理、筛选、编排、修改。具体过程他讲的不多，没有说编辑多累，倒像是在诉说别人的故事，将过程中的劳累与遇到的重重困难一笔掠过，仿佛没有发生过。我知道，当我们进入梦乡时，他们的窗前一直闪着灯火；我知道，当我们起床时，他们才刚睡下不久，七小时的睡眠早已成了奢望；我知道，在我们玩耍之际，他们还坐在电脑前赶稿。我还知道很多，但他们自己却不知晓。他顿了顿，将制成一张的过程比作一道菜：记者就是去买菜，而他们是做菜，印刷工人就是服务员。听罢，我们都被他风趣的语言逗笑了。编辑的工作远比做菜更繁琐，必须做到精确。从语气中听出，倒不觉得是份工作，而是在体验生活的乐趣。想到这，我垂下眼帘，内心如波涛起伏。就是他们这些默默无闻的编辑者，上从不会刊登他们的名字，但他们依旧认真做好每一件事。他们像一棵棵不起眼的小草，虽然微小，但从不吝啬自己的那份力量。他们像暖阳，驱散平日里的阴霾……很快，活动就结束了，但脑海中的影像久久不褪去。
现在，轻轻抚摸，又多了一种崇敬与爱护。它是多少人辛苦创造的结晶，又为之付出多少汗水！从此，将成为我永远的朋友，永远！
报纸（6）
“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我想到了我的生日，——来莲花山卖报纸。
人都到齐了，我们便分组，男生一组女生一组。每组15份报纸，先卖完的有奖励。说完我们便开始卖报纸。我，金雨乔，陈梓桐是一组。我走到一位阿姨前，说：“阿姨，你买报纸吗？我们……”还没说完她就走了,我很是生气。就这样，我们组连续碰了好几次壁。终于，我又鼓起勇气朝一个地方走去，那里有两位阿姨。我说：“阿姨，您买报纸吗？一块钱一份，大人小孩都能看。”“你们这是一个活动吗？”我想了想说：“我们这是一个社会实践活动。”“哦”说完她们一口气买了两份报纸。我们开心极了，因为这是我们卖出去的第一笔账！我们急忙跑向男生那里，骄傲地问：“你们卖出几分了？”“0份。”“哼！我们卖了两份，厉害吧！”说完我们便走了。就这样，我们一口气卖了5份报纸，但却怎么也卖不下去了，因为基本上所有的人我们都问了一遍。妈妈见了，说：“你们去大门口吧！”我们半信半疑：那里的人都在走，会买吗？不过，我们还是去了。我们刚到那里，就卖出了好几份！我们好开心！忽然，一位老爷爷走了过来，说：“你们在卖报纸啊！我也来买一份吧！”我们很惊奇，因为他是第一位主动提指出要买报纸的人。我们连声说：“谢谢。”谁知他说道：“不，应该谢谢你们，你们为社区服务。”
我们卖着卖着，就剩下一份报纸了。我们使劲问：“你们买不买报纸？”可就是卖不出去！我们快要泄气了，无力地问：“叔叔，卖不卖报纸啊？我们这是一个社会实践活动……”“哦，这样啊！那我买一份吧！”我们的眼睛，突然亮起来，看着他把钱拿出来，递到我们手里，这真是太漫长了！终于，钱落到了我们的手里！我们激动地跳了回去。
虽然这一路遭到了很多的白眼，鄙视，与误会，例如：被认为是小贩，被觉得很可怜……但是：阳光总在风雨后啊！
报纸（7）
一天，我买好了学习用品，往回家的路上走去。
回家的路上，我路过了卖报亭，心想：今天爸爸的“新明晚报”应该还没买吧！如果我给爸爸买了，爸爸一定会很高兴的。于是，我问电话亭里的叔叔要了一张新民晚报，因为我的皮夹子里有很多硬币，所以我就一不小心，拿了一毛钱的硬币，一给了他。
我拿着报纸继续往回家的路上走去。突然，叔叔叫住了我，对我说：“你给我的硬币好像小了一点！”说着把我刚才给他的硬币交还给了我。我仔细的一看，原来我给叔叔了一枚一毛钱！于是，我重新给了叔叔一枚一元钱。回家了。
回到家，我把报纸给爸爸看。爸爸说：“谢谢你，我已经买好报纸了！不用了。”我心想：“爸爸不看，我可以给奶奶看呀！于是，我又拿着报纸来到了奶奶房间里，奶奶对我说：“不用了，你真是个懂事的好孩子。我不看报纸，我只看新闻。”我垂头丧气的离开了奶奶的房间。又想：爸爸有了报纸，奶奶又不看报纸，嗯……呢我只能给妈妈看了！于是，我直奔妈妈的房间。妈妈说：“谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
我做了这件事，心里很高兴。心想：我一定要再给爸爸妈妈卖报纸！
报纸（8）
首先，我要应天长叹，为什么我们的自由时间，不能由自己控制，而非要掌握在家长，甚至报纸上的一篇篇琐碎文章上呢？
某报登，“一家长为孩子学习，几年不看电视，只陪孩子看新闻，终于使儿子考如大学。”我老妈一看完报，便给我讲了起来，什么父母为孩子花了多少心思，怎么怎么忍受，夸张到了极点，更令人意外的是，居然对我说，也要效仿那位“伟大”的家长，正在考虑也不让我看电视……
又有报登：“一学生奥数比赛得第三名，各大大学抢着要。”我老妈又看到了，认为这是一种好方法，于是也给我请了家教，让我补习奥数，从此，我又失去一部分自由分配时间权。
我老妈是这样，那别人的父母呢？为了弄清楚是否所有家长都一样，我采访了几位同学。
“嗨，你的老爸老妈平时有没有看了一些报或书就把他们的实践也放你身上。”
学生甲：“你是间谍吗？”
“冤枉呀，就是问一下！”
“当然有了，知道我早上为什么要一直和牛奶吗？还不是不知哪个健康报上登的，早晨喝牛奶，对身体多么好，我妈一看，第二天就开始实行了，唉……”
他长叹之后，我又采访了另一位同学。
“老兄，你父母有没有看过什么报也效仿报纸对你实施呀？”
学生乙：“没有，不过老让我学习我的邻居，他学习实在太好了。我现在的日常安排都和他差不多。”
哦，原来不止是报纸上，也有要完全学习别人的呀！
接着我又问了一位同学，他的回答让我大吃一惊。
学生丙：“哈哈，我妈妈自从看了那叫什么来着，反正关于健康饮食的，就每天给我做美味食品，吃的我爽死啦！”
好幸福哦！
接下来的几位同学差不多，也是和我有共鸣，也有家长不管的，可实在是少到了极点。现在我明白了，家长都一样，可什么时候家长能想一想让我们自由安排呢？也许我们自己可以学的更好，更优秀！
报纸（9）
今天，我们怀着激动地心情，来到了台东步行街，到那儿的时候，已经来了好几个团队来义卖报纸，有“小红帽”、“中学团”……
不久，我就找到了我们六年级一班，同学们兴奋的聚在一起，聊一会儿该怎么买，有的说现场发挥，有的说要先问好……不一会儿，又转上了要几块钱卖，好不热闹。
不久，我们就领到了红条，上面写着——“爱心报，献爱心”然后我们领了报纸，同学们便纷纷两两的走开，去找自己的“猎物”了。
我和弟弟在一块儿，拿着一大沓报纸来到大街上，看着来来往往的人群。在人潮中，我们就像一叶小舟，不知所措，我和弟弟定了定心，窜进人群里面了，我们不停地在里面穿梭。一次次的问，一次次的被拒绝，但我和弟弟没有气馁依然在问。我们使出了浑身解数，也没有人要买。
看着别人又一次的卖出报纸，我心里嫉妒死了，就在我们急得抓脑挠腮的时候，旁边美容店里的阿姨叫住了我，我欣喜若狂，急忙快步走上前，生怕别人把我好不容易得来的交易给抢了。她把我打量了一遍，然后目光盯到了我的红幅上，问道：“你们怎么帮助灾区儿童？”“我们要攒钱给灾区儿童建图书馆。”“好！”
“我给你五块钱，相信爱一定会得到传承。”我高兴地点了点头。出了美容院，我高兴地哼起了小曲。尝到了胜利滋味的我，动力十足的去寻找下一位传承爱的人。
结果，还没到中午，我们就将所有的报纸全卖完了！
同学们聚在一块，开始数钱，那聚精会神的样子被爸爸妈妈们照了下来。
报纸（10）
作文课上，老师带我们出去卖报纸，我们穿好衣服，带着自己的《素材宝库》和一份报纸，排好队，出发了！
我心里特别兴奋！卖报纸，真有意思！可是我卖的出去吗？要是卖不出去，多丢人呀！第一个地点是早点铺，我们分成了四组，开始了！我看见一位穿黑色羽绒服的年轻阿姨向我走来，我礼貌地过去打了声招呼：“阿姨！您好！我是金笔作文的学员，我们出来卖报纸体验生活，您买一份吧！这上面有我们写的作文，您看一下！”说着，我打开报纸，让阿姨了看，可没想到阿姨丢下一句：“买什么报纸啊！”转身就走了。这位阿姨的话像在我头上泼了一盆凉水，心里凉凉的，本来就寒冷的天似乎更冷了！
不过，我并没有被刚才的失败打倒，反而更加有了勇气去迎接下一个挑战。我又走到一位年迈奶奶身边，轻轻地问了一句：“老奶奶，您买份报纸吧？上面写着我们的作文，还有好多笑话呢！”“多少钱一份？”老奶奶亲切地问。我高兴地回答：“五毛！”奶奶翻了翻口袋，遗憾地说：“奶奶没零钱，下次再买吧！”说着便拄着拐杖走开了。我并不伤心，因为我知道我已经向前迈出一步，如果奶奶有零钱一定会买的。
“集合啦！集合啦！下一个地点是柳溪苑小区！”老师一声令下，我们就排好队走进了小区。“注意安全！解散！”话音刚落，我们就飞快地去寻找客人了。我问了好几个行人，都没有成功。突然，我眼前一亮，看见了我的班主任——尹老师！我边跑边激动地喊着：“尹老师！尹老师！我们在上课，卖报纸，您买一份吧！”我气喘吁吁地跑到老师跟前，可这时候几乎所有同学都跑过来了，“买我的吧！”“买我的吧！”我可怜巴巴地说：“老师！买我的吧！他们都卖出去好几份了！”“好！那我就买份高俏也的吧！”就这样，我终于卖出了第一份报纸！我终于成功了！
紧接着我又面带微笑，更加自信地顺利地卖出了一份、两份……功夫不负有心人！我成功了一次又一次！这次卖报纸的经历我永远不会忘记，它让我真正体会到“做事不能放弃”的道理，我会让它永远激励着我向前迈进！
报纸（11）
隔壁邻居的亮哥哥说周末要去广场卖报纸，体验生活，问我要不要作伴一起去！我说好啊！这等新鲜事，肯定一拍即合，于是我们约好了时间。
周六早上，我们都起了大早，七点半就从家里出发了。亮哥哥说：“我们得先去报亭买报纸！”对哦，我拍拍脑袋，我怎么就没想到呢，只想着跟着亮哥哥走就是了，两手空空卖什么呢！我们俩一起到报亭买了四十份当天的报纸，便高高兴兴地前往广场。周末晨练的人可真不少呀，广场上这里一堆，那里一群，做操的，跑步的，踢球的，热闹极了。我们每人分了二十份报纸，准备开始兜售。可这时才想起一个重要的问题，我们买报纸一份是一元钱，现在卖出去要卖多少钱呢？卖贵了，人家还不如自己去报亭买呢！卖一元，那我们不是没赚？亮哥哥挠挠头，又翻翻口袋，说：“好在我带了零钱，瞧，有很多一角五毛的。不如我们每份报纸就卖一元一角吧？”“好！”我只有点头的份了，没想到做一件事情需要考虑的东西真多，我们确实是没有经验，太马大哈了。我和亮哥哥分头走进晨练的人群兜售报纸。好在锻炼的老婆婆老爷爷看到我们两个小孩很可爱，很有趣，并没有刁难我们，很爽快就买了我们的报纸，四十份报纸不一会就卖光了。我们拽着钱，开开心心地往家走。
我和亮哥心知肚明，今天赚的不用数就知道是四元钱，虽然很少，但是我们的“第一次”，我们知道自己的不足，下一次，我们一定要做好筹划再出动。
报纸（12）
今天，是我第一次独立卖报纸。
我拿着报纸来到小花园，开始我的卖报纸之旅。我在小花园里转来转去寻找能买报纸的人，我突然
看见一位老爷爷在那悠闲地坐着，于是我马上跑过去，面带笑容地对老爷爷说：“爷爷，您买报纸吗？”
爷爷摇了摇手说：“不要，谢谢。”“哦，打扰了，再见。”我有一点儿灰心，但又看见其他同学努力的卖报纸，我有恢复了信心，心想：“我也不能输给别人，就又继续寻找买报纸的目标。”
在几次寻找后，我一份也没卖出去，心里更加灰心丧气了。可我看见妈妈在旁边期盼的目光，我又恢复了信心和勇气，心想：我不能让妈妈失望，于是开始到对面卖菜的地方去卖。
“阿姨，我是一名小学生来体验生活，请问您需要报纸吗？”“不，不要。”我回头发现不远处有一位老爷爷，他非常和蔼，我马上跑过去对老爷爷说：“爷爷，我是来体验生活的，您需要报纸吗？”爷爷很爽快地说：“好，我来一份，多少钱？”我连忙回答：“一块钱。”爷爷把钱递给了我，我高兴地把报纸递给了爷爷。
通过这一次买报纸，我懂得了不论干什么事情你只要坚持，就一定能成功。
报纸（13）
星期六，学校组织了一次实践活动——卖报纸。我们要赚钱给妈妈买一份母亲节礼物。
那天上午，我起了个大早，开始准备要用的东西：装报纸的袋子、零钱包……准备好东西，已经将近中午了，吃完饭，我就要去学校集合了。
我来到学校领报纸，领完报纸，我就和同组的同学一起去万达广场卖报纸，到了万达，别的同学准备上楼时，我的目光锁定在了一位坐在长板凳上的一位阿姨，我带着微笑，鼓起勇气向她走去，有礼貌的问：“阿姨，买一份报纸吧，一份只要一块钱，很便宜的。”我用可怜巴巴的眼神看着她，希望她能买一份报纸。只见那位阿姨不假思索地拿出钱包，掏出一块钱，买了一份报纸。我兴奋地拿着钱，飞快地向楼上奔去，自豪地举起钱，说：“我赚到第一桶金了！”接着，我来到大门口卖报纸，“啦啦啦，啦啦啦我是卖报的小行家……”我情不自禁地唱着，这时，一位年轻的阿姨出现在了我的视线，“阿姨，买一份报纸吧，一份只要一块钱。”见那位阿姨停了下来，我继续说：“明天是母亲节，我要赚钱给妈妈买一个礼物。”那位年轻的阿姨从包里拿出十块钱，对我说：“小朋友，你真了不起，给，我买两份报纸，不用找钱了。”我接过十块钱，对阿姨说了好几声谢谢，便继续卖报纸。天慢慢的黑了，我手上的报纸也越来越少了，最终，我把报纸卖完了。
今天的活动使我懂得了父母赚钱把我养大的辛苦，我长大以后一定要好好孝敬他们。
这是我参加过最有意义的一次活动。
报纸（14）
去年10月，我的一篇《雨中的太阳》，在《小学生学习报》上发表了。妈妈是见人就夸，逢人就显摆。好景不长，报纸找不到了。这可急坏了妈妈，她整天唠叨，还给我起了个日本名字——没心眼子。一天晚上，我睡得迷迷糊糊，听到一个甜美的声音：“明明，明明！”我顺着声音轻飘飘地跑了过去，看到天上一道美丽的彩虹慢慢飘下来。我揉揉眼睛仔细一看，原来是一位仙女姐姐飘落在我身边，她手里拿着一张报纸。啊，这不是那期有我文章的报纸吗？我接过报纸，没来得及说声谢谢，便撒腿就跑，边跑边喊：“妈妈，妈妈，报纸找到了！”“咚”的一声，我感觉屁股有点疼。醒来一看，我掉到了床下。
我的报纸呀，你在哪里？
报纸（15）
买报纸 今天，我们金笔作文三级班组织大家去沈家小区菜市场卖报纸，因为我第一次卖报纸，所以很开心，另外还有些害怕。
一到菜市 场，我和同学们各自从老师那里领了四份“今日咸阳”报，然后飞快地跑进了市场，我捧着四份沉甸甸的报纸，看着来来往往的人茫然不知所措，我本来想买报纸是 件很简单的事，没想到这么难，只好站在那里”守株待兔”.忽然一位叔叔从我面前慢慢地走过，我连忙鼓起勇气，走上前去问：“叔叔，您买报纸吗？”，叔叔马 上从口袋里拿出一元钱递给我说：“好呀，不用找钱了”，我连忙对叔叔说：“谢谢叔叔”，万事开头难，买出了第一份报纸，我对自己充满了信心，不一会，其余 三份报纸也卖完了。
通过这次卖报纸，我明白了一个道理：花钱容易挣钱难，我以后再也不乱花钱了。
报纸（16）
暑假到了，妈妈决定让我去卖报，说是让我历练历练生活，一来让我感受挣钱的不易，二来让我感受生活也不容易。但我以为卖报是一件极简单又有趣的事，结果究竟怎样呢？
第一天，妈妈领着我，早早地来到汽车站卖报。我们刚到汽车站，一群卖报的小朋友就跑过来，大声叫着：“阿姨，买一份报吧。”我们又继续往前走，来到了一位小哥哥的地方，并在那位小哥哥那儿打了4份报，一份3角5分，4份报就是1元4角。这时，妈妈回家了，让我独自卖报。我拿的是商报，别人都把商报卖成5角，我也卖5角。
我开始卖报纸了。“卖报”这两个字我就是叫不出口，就是叫出来也是胆小得有气无力。这样我只好看见人便亲自走过去低声问道：“买不买报？”可问了好几个都不买，弄得我好不自在，只是傻站在那里，无奈地接受着人们的目光。眼见别的人顺利地卖出一份又一份的报纸，我一下子发了狠，决心打破这种尴尬的局面，非把手中的报纸卖出去。于是我硬着头皮，壮起胆来，微笑着走到路人面前，友好地大声询问是否买报。这时候来了一位叔叔，他过来，我对他说：“叔叔买一份报吧。”叔叔说：“要份商报。”我连忙给叔叔一份商报，叔叔给我5角钱。我终于卖出一份。我又走到火车站里面去，刚走到门口，一位阿姨来了，我连忙对她说：“买一份报吧。”阿姨说：“有没有华西都市报。”“没有。”那位阿姨刚决定买，可这时来了三五个卖报的，说他们有华西都市报，把我的生意抢走了。到嘴的鸭子，给飞了。我看许多卖报的在拦车，我也学着去拦车卖报，呵，我还真的又卖了两份报。可这时已中午11点过了，我都有些饿了，想了想，最后一张我回家卖给爷爷吧，然后我又买了1元钱的凉面吃了才回家。
“爷爷，我给您留了张报纸。”回到家里，我对着爷爷说。爷爷听了很高兴，还表扬着说：“能自己挣钱了，能干。”可婆婆、爸爸和妈妈都嘲笑道：“唉呀，连自己的面钱都没挣够，明天继续卖。”听了他们一番话，我既高兴又难过，高兴的是我终于能自己挣钱了，难过的是明天还要卖，说实话，卖报并不容易，我还真有点不想卖了。但是，我也不想就这么示弱，我要证明给他们看，我不怕生活的磨难。
报纸（17）
Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.
现今报纸拥有极大的价值，人人都应该看它。它每天提供我们各种类类的消息。它告诉我们世界政治局势。如果我们养成看报的习惯，我们就能得到足够的知识来因应我们的环境。学生虽然每天须做功课，但他们至少应该匀出一两个小时来看报。哪些，他们不但能增加知识而且也能赶上时代。总而言之，看报对学生很有益处。
报纸（18）
今天，老师拿来了一张报纸，一个塑料杯，端来了一盆水。我们看到了都感到很奇怪：老师这是要干什么呢？原来老师是要给我们做一次实验，名字叫“浸不湿的报纸”。
老师先把报纸揉成团，将它塞进塑料杯的杯底。然后，老师将杯子倒扣，垂直浸入水盆底部。这时，老师问我们：“大家觉得这张报纸是湿了，还是完好无损？”我心想：老师已经把杯子都浸透了，里面的报纸可能不湿吗？许多同学也这么认为。老师慢慢地将塑料杯垂直拿出，将里面的报纸取出。同学们上前摸了摸报纸，看看有没有湿。干的！同学们都目瞪口呆，百思不得其解。这张报纸为什么没有湿呢？难道是老师在报纸或杯子上做了什么手脚？不过，我刚刚明明看到杯子已经完全浸透了水的。
这时，老师问我们：“谁知道这其中的原理呢？”同学们丈二和尚——摸不着头脑，谁说都不对。最后，老师告诉我们：空气是无处不在的，当杯子浸入水中的时候，杯子内的一段空气阻断了水的进入。所以，报纸仍然是干燥的。
原来，小小的实验，还有那么大的道理呀！
运用好身边的科学！
报纸（19）
新学期已经开学了，我有一种能提高学生学习能力的好方法——读报纸。恐怕有人会说我在吹牛了。但是在把报纸作为教材进行教学的一年多时间里，我对此方法已确信无疑了。
什么是学习能力？文部科学省解释为“生存能力”。去年春天发表的中小学校新版学习指导要点中提到，为获取生存能力，要让学生掌握基本的知识和技能，并且培养能够灵活运用知识和技能，解决问题的思考力、判断力和表现力。此外还要加强各学科的口头表达能力。
经合组织发表的国际学生评估项目报告肯定也对此有所影响。从2000年到2003年，该组织以15岁青少年为对象进行了阅读理解能力以及自然科学和数学运用能力的测试。日本学生在阅读理解能力方面的排名从此前的第8位下滑到14位，教育界对此大为震惊。
PISA所测试的不同于以往“知道什么”这样的问题，而是运用学到的知识解决问题的能力。换言之，不是过去学到的知识，而是今后如何在社会上生存的本领。我想，要让学生掌握PISA倡导的学习能力，报纸的作用不可小看。
2000年的PISA调查就证明了这一点。有关报纸阅读频率和综合理解能力的相关调查中，回答“每周看报数次”的日本学生平均得分534，而“一次也不看”的学生平均得分489。这一点和其他国家的结果差不多。
我无意轻视教科书的作用。但是大部分的教科书都备有标准答案，明确给出了欣赏和理解的方向。而报纸则会刊登出对于一个事实的多种意见，由读者自己作出判断，这有助于培养思考的能力。
我也不否定报纸以外其他媒体的作用。但是电视受到时段的限制，网络的可信性现在还是问题。而且这两种媒介都需要借助一定的机器设备。而报纸只要到车站或报庭都能够买到。自己不感兴趣的文章或者图片则可以一带而过，自己需要的文章可以反复阅读，也可以剪下保存起来。
我希望老师们都能灵活利用报纸的这些特性，将其引入日常教学中来。