作文《晨读》（1）

校园中最早最美的一道风景线是什么？晨读。

在校学子是辛苦的，他们为了未来，日复一日地用功读书，用知识改变命运。但同时他们也是轻松和幸福的，学校为他们创造了安静，舒适，优美的环境。

唐代书法家颜真卿就有一首流芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

读书，或许是人生里最美好的一段时光。

作文《晨读》（2）

古人云：一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，那清脆的铃声把我从甜美的梦中轻轻唤醒，我便迎来我欢乐的晨读时光。

我快乐的晨读时光。当我捧起书本时，我会惊讶的发现读书可以使我进入不同时空，让人如痴如醉，就像一坛醇厚的美酒让人无法自拔的醉到到书中的世界。

我温馨的晨读时光，当我在知识的海洋神游，怡然自得时，我总顽固的认为这些东西可以引导人从幼年到成人，一步步成长。《《提醒幸福》》中感到：幸福是世界绚丽，多彩，豁达，悠久的表现，它是一潭清水，是一抹夕阳，是无边的大海，是沉默的地平线

我严肃的晨读时光，当我思考时，总会想到丰子恺的.《兵车行》边享流血成海水，武皇开边意末已~~在看我看来它们情怀是多么伟大，这些在我眼中是伟大的，它让我变得富有思想，和理性。

我多愁善感的晨读时光，当我捧起每本小说，总会坠入书中的世界，迷恋着书中的人物，为它们哭泣，为他们痴狂。诗句刻写着智慧的人生，论语中得到智慧和思考，就是这些元素造就了我坚持到底的信念，让我插上翅膀，带我飞翔知识的天堂。

广东东莞勤径初一:彭小芳

作文《晨读》（3）

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读《我飞了》有感

今天我看了儿书，叫《励志晨读本》，刚开始的时候我还觉得挺无聊的，可后面的.几章把我地吸引了。

书上说：“学习登山，我们每人都登山，在山里，青山妩媚，树木葱翠，乍看一下，通往山上的小路有千条万条。那悬崖边陡峭的小路，那黑森林里曲折的小道，那山泉边滑湿的小径，这条道路看似比登山的大路方便，节省力气，上却是危机四伏，充满了隐患。爱耍小聪明常常贪图方便，眼珠一转，迈步就走进了所谓的捷径。却不知道这样一来，在路上遇到豺狼虎豹，绝壁险峰，不仅比走大路早到山峰，还会常常迷失在森林里，毁了的大好前程。”我对这段话意义理解深刻，但有时控制自己，偏偏要走“捷径”，很固执，就真的“迷失在了森林里”。好几次爸爸老师亲把我又从深渊里“救”了回来，可我毫不领情，还和爸爸斗嘴，仔细想想心里真难过。有时要我做作业，我心里真的又急又气。但的改了，最后，我要向大家说不要像我固执，只顾自己好玩，把学习的都抛到九霄云外去了，这样不仅对不起你自己，更对不起你们的爸爸和老师啊！

读了这本书，我悟出了道理：要想爬上学习这座知识的大山，那我们就得一步脚印地往上爬；要想爬上这座高耸入云、连绵逶迤的大山，那么我们就只能顶风冒雨，脚踩泥泞、咬紧牙关，攀登上去!

读《我飞了》有感

作文《晨读》（4）

有一天，语文章老师找我谈话，她说我的语文成绩不稳定，但只要方法对了，用心学，一定能学好！她告诉我，她自己几十年来一直坚持每天早起晨读的习惯，并告诉我小学阶段如果能坚持晨读，把课文读熟读透，一定能学好语文！我想到章老师的语文课很精彩，经常出口成章，引经据典，让全班同学都能聚精会神地听课，原来这是章老师长期坚持不懈晨读、保持学习的好习惯，她一定积累了很多很多的语文知识，才能把语文课上得如此生动。章老师的话，点醒了我，正如推开了学好语文的窗户，我崇拜章老师，当然也相信她的方法。

我设置了闹钟，每天主动起来晨读，连双休日也不再睡懒觉了！我坚持了一天又一天，一周又一周，一月又一月，我发现晨读真的对语文学习帮助很大，我也受益良多！

坚持晨读，我掌握了课文书里更多的知识，夯实了语文基础知识。每个单元的课文、生字我都读熟了，我发现原来作业与考试都来自于扎实的基础，作业正确率明显提高了，每次考试基础知识几乎不再扣分了，我不再抗拒语文了。

坚持晨读，我越来越喜欢大声朗诵课文、古诗，语感变好了。每次我有感情地朗诵课文时，我发现我不由自主地进入语境中，变成了课文中的作者，更加深入地体会到了课文精华。我发现原来语文是如此有趣，值得我好好探索。

坚持晨读，我不知不觉地积累了很多好词好句，写作文更加得心应手了。难怪古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。各种写景的、写人的、记事的好词好句都不断涌入我的脑海，每次写作文，我都能用上一些，作文就变好了。我也越来越喜欢写作文了！

晨读打开了我的语文学习之窗，窗外是语文的博大精深，只要我契而不舍地努力，我一定能领略窗外更加丰富多彩的大语文，做一个骄傲的中国人！

作文《晨读》（5）

今天，我早早地来到教室，整个人却无精打采。书本摊在桌面上，唯有调皮的风随意地翻着页，发出令人心烦意乱的“哗哗”声。晨雾还未散尽，我的心情如同那昏暗的天空一般沉重，眼前依稀浮现出昨晚妈妈无可奈何的模样，耳畔萦绕着自己声嘶力竭的喊叫。真不明白我们母女之间原本亲密无间的纽带怎么瞬间变成了导火线，一点就着。我的眼眶不知不觉湿润了……同学们陆续来到教室，天色也渐渐明亮起来。我怕大家发现我的异样，把头深深地埋进了臂弯。

当我再次抬起头来正好云破日出。我转过头去望着窗外的金黄一片，万物顷刻间都被附上了长长的如墨般浓重的影子。我的思绪像一只挣脱了线轴的风筝一样自由。每天清晨，旭日东升，晨光的斜射下，任何一点微小的起伏都会被投下巨大的阴影。到了中午，烈日高悬，无论多高的山峦，都无法存在哪怕一丝影子。而只有到了黄昏，夕阳逼近地平线，暖暖的霞光再一次斜斜地映上世间万物时，又仿佛回到了日出那会，那些连绵的起伏都会再一次被无限拉长。想到这儿，我的心不由得咯噔了一下，这不正像我们正在跋涉的充满隐喻的人生吗？十四五岁的我们犹如那朝阳，迫不及待地彰显自己的个性，散发着专属的光芒。我们敏感、尖锐，不经意间就伤害了他人，也常在不经意间因为一件小事而感动或伤怀很久。等我们成年后，又像那中午的太阳一般刚强，所有的大事小事都会变得云淡风轻，无法在心中划下重重的痕迹。可当我们老了，成为那天边的夕阳时，一切似乎又回到年少时的模样，那些曾经给过自己震撼的细枝末节，都重新被地动山摇般地回忆起来，在我们早已面目全非的心灵上留下不可磨灭的阴影和伤痕……

零乱的晨读声打断了我的思绪，看着大家专注的神情，我苦笑了一下。“妈妈”本该是生命中最温暖的字眼，怎么会被我看得如此充满敌意？曾几何时，我俩手牵着手散步、逛街，有说有笑；曾几何时，我俩挤在一个被窝里敞开心扉，互诉衷肠……从何时起我开始变得这么叛逆？反复纠缠那些鸡毛蒜皮的事，这才使得两个急脾气之间不断地产生摩擦。“哎！”我长长地叹了一口气，不能让“伤疤”继续恶化下去，让该死的面子见鬼去吧！放学回家我就跟妈妈道个歉，今后努力调整心态，控制情绪，相信一切阴霾都会烟消云散。的确，没有不会好的“疤”，我还烦恼什么呢？

我深吸了一口气，捧起书开始晨读，和煦的阳光探进窗口，照亮了整个教室，也照亮了我的心田。

作文《晨读》（6）

突然门口传来了郑重的脚步声“哒哒哒”脚步声的，我们马上坐端正，又回到了原来的安静的气氛，但走过的并不是我们班的老师。我们终于安静了一会儿，但是，这一只小鸟又来了一个“空中特技”，我们又一次陷入喧闹。十几个纪律委员和班长全到在了地上有气无力好像已到了世界末日，已经对这个世界没信心了说：“难怪我们班有“天下无敌最吵班的班级”之称，我们班的声音无法安静下来。”

突然，小鸟飞走又飞回来，后面还带了一个自己的好朋友。我们大家又像打了鸡血，又蹦了起来说：“耶~！”而有的只是笑笑，击个掌，其实心中无比激动。管理员又一次次晕倒，又自己的神态表示无奈。

“哒哒哒”老师来了，老师一看大家坐的十分好，因为老师来时动静大，两只鸟也跑了。

这个晨读真有趣。

作文《晨读》（7）

在学校里有许多值得观赏的地方，比如：高大的教学楼、绿油油的草坪、丰富多彩的文化墙……但是令我陶醉的就是那草木茂盛，草翠花开的晨读园了。

晨读园的名字听起来好像是早晨学生们读书的地方。但并不是这样的，晨读园只是下课后我们玩儿的地方，但我很喜欢它。

春天，晨读园里的花草树木又抽出了新的枝条，长出了嫩绿的新叶。一簇簇三叶草又从泥土里探出头来，环视新的一年。晨读园以“长大了”一岁。

夏天，我最爱在晨读园里玩了。躲在树阴下，树就像是一把天然的太阳伞，在树下我们玩得很高兴。即使太阳像个大火炉，烤得地上就像要蒸发了一样，我们也一点都不热。

秋天，晨读园里秋高气爽，花坛中的一棵桂花树开出了又小以香、又黄又美的桂花。风吹过，把桂花的清香带到了学校的各个角落，让大家忍不住要到晨读园里来。以一阵风吹过，桂花树跳起了舞，还有小鸟妹妹和几位樟树小姐来伴奏。整个晨读园成了一个大舞台。

冬天，晨读园里依然草木翠绿，但下雪时晨读园以要换新装了，它脱掉了“绿衣服”，以穿上了“白棉被”。晨读园雪白一片。厚厚的雪上没有一点儿污泥。

我爱美丽的校园，更爱绿树成阴的晨读园。

作文《晨读》（8）

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，张老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。张老师是从四年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

她中等个子，头发总是梳理的服服帖帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

快期中考试了。我太贪玩复习还没有到位。张老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。现在想起来，真是惭愧啊!

张老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的张老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。