初一作文人物（1）
榜样就是激励大家学习的人或事，是我们学习、做事的楷模和目标。榜样无处不在榜样无处不在，我的身边就有许多这样的人，比如我们的语文课代表他的举动一直影响着我。但离我最近，对我影响最大的是我的姐姐。
我的姐姐是一名普通的高中生，一张秀气的脸上镶嵌着一双清澈明亮的大眼睛，扎着一个马尾辫，个头不高和我差不。她会很多东西学习也很好，有时还会给我讲一些关于政治或历史这方面的知识，很多事情会让着我，对弟弟也很好，做事认真，仔细，一丝不苟，她时时刻刻都在影响着我。不仅在生活中是我的榜样，在学习这方面也是值得我学习的目标和楷模。
姐姐对待学习，是非常严肃的，他抓紧一切时间学习。刚放学回到家就开始做作业，好像被定在了椅上，一动不动直到吃饭的时候才肯起来吃完饭她又定在了椅子上。他的作业真的很多，但他并没有，因为作业太多了，去抱怨，而是认真完成每项作业。高一的时候还好一些，等到高二的时候她休息的时间就越来越少了，她每天做作业都会到十一二点，因为姐姐是文科生所以背的东西很多，只要是她学过的都要背，她每天都会背，晚上写完作业就会拿着笔记本去背，我见过好多次即使很晚，她还是会背不管明天是星期几，每当中午吃过饭后，他就会背20多分钟的笔记或做几道题再去午睡有十倍的时间太长，中午就没有午休。有一次我写完作业，早早就去睡觉了，当我一觉醒来以后看到时间，吃了一惊已经12点了我看他还在写作业，有些于心不忍，真想去帮她，不过没多久他就写完了，我以为他要睡觉的，但是他又拿起笔记本背了起来，我心想这么晚了，还要被实在是太辛苦了吧，他每天早晨都是五点半起床，这么算一算，姐姐休息的时间也不超过六个小时，但即使是这样，她还是会背。姐姐也只有在周末的时候可以多休息会了，但是现在姐姐星期六也要上课，只有周天一天的休息时间，一个月最多也就休息五天，从这以后我就感觉他每天都在学习写作业一周上六天课，她也就只有在星期天的早晨可以多睡一会儿，其余的时间都在学习，写作业，即使作业再多，他都会认真对待姐姐，有很多资料书，有些书里还有答案，但我从来没有见过姐姐抄答案。姐姐在学习这方面真的很用功，很努力，有很多次都听姐姐说她的作业被老师表扬或在全班展示。她真的很努力，因此他的学习很好，每次考试都在班里面的前几名，在全级也是名列前茅的。这就是一份努力，一份收获吧。我也要向姐姐学习，做一个努力上进的人。
姐姐无时无刻都在影响着我，她就是我学习做事的楷模，她就是我学习的榜样!
初一作文人物（2）
现在的人们非常不讲卫生，把垃圾到处乱扔，还把垃圾倒进水里，闹得鱼王国不得安宁。
有一条小鱼，正在和自己的妹妹玩耍，忽然，头上扔下一个垃圾罐，不偏不倚，正好砸到这条小鱼头上，小鱼当场就被垃圾罐砸死了。鱼妹妹十分惊慌，回到家对妈妈说：“妈妈不好了，姐姐死了。”鱼妈妈十分害怕，紧接着又有好几条鱼儿归天了。鱼国王听到消息后立即召集所有大臣来商议。
鱼国王说：“现在我们的国家面临着大灾难，子民们不是被砸死，就是被毒死，请各位爱卿出谋划策，拯救我们的国家。”话音刚落，各位大臣议论纷纷----
过了许久，鲫鱼大臣说：“要不我们都在家里，只开窗户，经常喷洒空气清新剂。”
鱼王国里的大臣提出的处理方法都是被动的`，表达了鱼相对于人的弱势。
“不行，不行，这样我们吃什么呀？”鲤鱼大臣大声嚷道。
“我认为应该让子民们出门时带上口罩和伞。”一直沉默不语的龟臣相终于开口了，“这样起码可以引起人类的注意。”
皇天不负有心鱼。有一天，一个小男孩在水边玩耍。忽然，发现水里的奇怪现象，就叫来许多人们驻足观看。人们站在水边东张西望。一位老人开口道：“大概是我们乱扔垃圾，破坏水里的环境，破坏了它们的家园，它们这是不得已而为之。”听了这话，往水里扔过垃圾的人脸羞得通红；正想往水里扔垃圾的人，赶紧把垃圾倒进了垃圾桶；有的甚至还拿来网捞水里的垃圾……
从此，鱼王国又恢复了平静，鱼儿又有一个整洁的家园了。
范文站寄语：这是一篇想象作文，主题是呼吁人类保护环境，形式上却采用了讲故事的方式。虽然作者对故事的处理不够老道，但情节完整，意义明确，是一篇很好的作文。
初一作文人物（3）
我借本小说名字叫《老人与海》，是美国著名作家海明威的作品，小说虽短，寓意却很深刻，在朴素而又热情洋溢的文字中蕴含着丰富的哲理，主人公没有被任何困难吓倒，他尽自己最大努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。正如主人公所说：“一个人并不是生来就给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神深深感动并激励着我。下面，我们一起来品味这篇小说。
在小说的开头这样写道：“一个老头，独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到，连一条小鱼也没钓着。”在文章的开头烘托出老渔夫生活失去了来源，陷入一种窘迫的境地，更为窘迫的是年轻的渔民不断地拿老头儿打趣，讥笑他，上了点年纪的渔民过来看望他，觉得很难过。但并没有把对他的怜悯表现出来，只是谈海潮、天气、新鲜的东西而已。面对这一切，老渔夫不动声色，坦然面对，他不会被眼前的困难和挫折吓倒，他要做一名生活里的强者，即使失败也要做一名失败英雄。
在第八十五次出海前夜，老渔夫蜷身上了床，盖起毯子便睡着了。睡梦中，梦见了少年时代去过的非洲，宽阔无边的金色海滩、海滩上那些狮子和绵延起伏的大山。通过梦境，我看到了老人对美好生活的回忆，对幸福生活执着的追求。
天还没完全亮起来，他就在一片混茫中孤独地划船出海了，不平凡的第八十五天里，他发现了一条大马林鱼，并开始了激烈的搏斗。饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。左手抽筋了，就用右手。就这样，他与大鱼搏斗了三天，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面。在老人的眼中，海就是他生命中的一部分，大鱼是他生活中不可缺少的经济来源。虽然他很佩服大鱼勇猛精神，也很喜欢大鱼，却为生活所迫，必须抓住大鱼。老人矛盾复杂的心情在此处表现的淋漓尽致。
在老人辛辛苦苦抓到大鱼之后，考验却并没有结束。鱼有18英尺长，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的一边。可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。他先用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了;他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了;他用短棍打，短棍也丢掉了;他用舵把来打。老人为了保住自己的劳动成果，用尽各种手段同鲨鱼做顽强的斗争，同命运做不屈不挠的斗争，老人势单力薄，最终失败了，有能力抓到大鱼，却没有能力将大鱼带回港湾，带回港湾的是一幅大鱼骨头。读到此处我情不自禁潸然泪下，认识到：“人生本来就是一种无止境的追求，它的道路漫长、充满坎坷，但只要勇敢顽强地去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。”
《老人与海》使我懂得很多道理：“一个人面对挫折和困难时，不要被挫折和困难所吓倒，要以顽强的斗志面对并战胜它，在人生的舞台里，永不言败，做生活中真正的强者。”
初一作文人物（4）
我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着智慧的`光芒，让人感到他很聪明。
周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。
我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”
要说他作文中搞笑的地方，一天一夜也说不完。周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
我敢预言，他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩——周斯杰。
初一作文人物（5）
所谓"在家靠父母，出外靠朋友，可见朋友扮演着不可缺少的角色。所以每个人都会有最要好的朋友，而我也不例外。
我最要好的朋友是廖晶晶，我只管叫她“星星”。她虽是女生，但她的格子高大。她有一头乌黑亮丽的头发，一双像星星一样明亮的眼睛，高挺的鼻子，瓜子脸。让我她完美无瑕的脸孔，让我羡慕不已。但是它的声音不太悦耳动听，要不然她简直就是十全十美了。
她并非来自小康之家，因为她的父母亲在她五岁时因车祸而去世了。她只能靠她那两个已成年的哥哥抚养长大。但是她比任何人都还要坚强，她不会因为没有父母的爱想要去寻死，她反而比我还要独立。她所有的家务事都会做，包括扫地，洗衣和煮菜。她所煮的菜肴是色香味俱全的，让人吃了都赞不绝口;而我只会煮快熟面，连煎蛋都煎不好呢!她的`坚强和独立，让我从心底佩服她。
我从一年级就认识她了。我还记得那时一年级的我胆小如鼠，因在安排学生位置时迟到，所以找不到位置坐，就算是有位置的，也没人让我坐，因班上没老师，又不敢出去办公室和老师说。当我急得如热锅上的蚂蚁，想要放声大哭的时候，突然有一只温暖如春的手搭在我肩膀，那只手便是晶晶的，她因没父母被排斥，没人和她坐，便邀请我坐在她旁边。她是我的大恩人，如果没有她，我早都放声大哭，在班上出丑了。自从那天起，我们就成了无话不谈，形影不离的好朋友。
我们俩是志同道合的。我们的爱好是画画，志愿是要当一名漫画家。我们常常一起画画，为我们的未来奋斗。我们还计划，如果真当了漫画家，就一起合作出漫画书呢!
我这辈子能交上这么好的朋友，是我上辈子修来的福气。我希望我们能够永远都是最要好的朋友。
初一作文人物（6）
乌黑浓密的卷发，一对晶莹的眼睛黑白分明，纯净的像山谷里一泓幽深的清泉，红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子，长得眉清目秀的，脸上总带着淡淡的微笑。她，就是郝铭佳。
微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时，不小心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业，一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。
“坐姿端正，昂首挺胸，目视前方，凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的，每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直，也给我这个懒散惯了的人，做了个榜样!
这是一节数学课，只见她几乎每个问题都举手，我忍不住在心里赞叹：这么难的题都会，可真是个天才呀!这背后要付出多大的努力呀!
体育课上，她紧挨着我，只见她站得笔直，姿势端正，就连开场的小细节都没放过，依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操，有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难，因为我的平衡不太好，可是她却像个模特似的站在那里，丝毫不动，微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……
我都要惊呆了，特别想喊出来，你怎么做到的!时间一分一秒地过去了，顶着炎热的太阳，大家也都汗流浃背了，累得浑身酸痛酸痛的，总想趁老师不注意，偷偷地休息一会儿，可是她整节课都没有怠慢过，总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头，好像在对自己说：再坚持一会儿，加油!下课了，我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢，她说：“上课要休息，还要下课干什么呢?”
这么认真的同学，大家怎么会不喜欢她呢?
初一作文人物（7）
东方出现了淡白的天光，渐渐的浸透了浅蓝的天幕，清风吹拂花草的芳香，沁人心脾。
当人们都从梦中苏醒，开始一天的工作时，你还在呼噜噜的沉睡，无忧无虑地在梦境中徘徊。每个晚上，当家里熄了灯，家人都做起了美梦时，你的房间总是灯火通明，不时地从你房间传来鼠标的点击声、键盘的敲打声，以及你那嘈杂的聊天声。
你比我大十几岁，那时的你没有工作，整天要么出去逛街，要么在家打游戏，甚至还学着抽烟。我觉得你是人们口中的啃老族。
后来，你终于开始了工作，有时候很晚才回家，不再浪费时间了。
晚风吹来了漆黑的夜，繁星点点，那晚的月是那么亮，天是那么高。
“啪——”刚准备睡觉的我被关门声惊醒了，来到客厅，“弟弟——看这是什么?”你从包里拿出一碗香喷喷的——是臭豆腐。我惊讶的看着你，这是前所未有的。你好像从来都没给我买过什么东西，这是第一次。“呐，给你，我还叫他不要给你放太多辣椒……”我端着碗，啃了一口臭豆腐。是那么鲜美多汁、稚嫩爽口，我从未吃过如此美味的臭豆腐……
“等会儿，你是不是刷了牙了。”你笑着对我说，“记得等会儿，要再刷一遍哦，要不然长蛀牙”。“嗯”我回答。
之后呢，你下班常常给我带好吃的，有时是奶茶，有时是臭豆腐，有时是蛋挞……
我忽然觉得，我好幸福，因为你原来是这样的人。
初一作文人物（8）
虽默默无闻，却脚踏实地;虽不善言辞，却乐于奉献。我的邻居给人的印象总是沉默寡言、朴实无华，但他已用行动为人民服务，在我心中光辉万丈。
我的邻居和我们一家相处三年了，却很少交流。有时会借一些日用品，也不过是简单地吐出几个字，借完之后也不聊家常，道句谢谢就转身离去。有好几次，我在楼道里玩时正好碰到他，他衣着朴素，正捧着一本书去倒垃圾，我向他打招呼，他也只是微微点了点头。为什么一言不发呢?
和他相邻而居，久而久之，就发现了一个奇怪事：每天把要倒的垃圾放在门口，第二天就没有了;下雪天、下雨天，楼道却没有水。我很纳闷。
后来上学起早了，一出门，便看见邻居独自扫雪，他先是慢慢扫成一堆，然后直起身来稍稍休息，再把雪铲起运走。他自己的鞋子、裤子都湿了一大截，而他汗如雨下，仍挥动铁铲铲着。原来数年如一日帮居民到垃圾、扫雪水的就是他呀!然而他发现我站在旁边看着他，先是停住了活愣了一愣，接着又埋头继续了······
有一天，妈妈接我放学，天渐渐黑了下去，随即就下起了大雨。妈妈这时才突然想起家里的衣服还晾在外面，花生也铺在楼顶上晒着还没收，这要是淋了雨，不前功尽弃了吗?于是我们冒着雨飞奔回家，到了楼顶上发现晾衣杆上空荡荡的，一件衣服也没有;转眼看花生也一颗不留。疑心是有人偷了或是被大风刮去了。
心情烦闷地回到家，刚打开门就发现邻居的那位叔叔从门里走出来，抱着几件衣服，看着我们回来了平静地说：“我帮你们收了衣服，花生在我房间里，等会帮你搬来。”妈妈连忙说：“谢谢，谢谢，给您添麻烦了，太谢谢你了。”他只是摆了摆手，等我们接过衣服，就立马帮我们把花生搬到了家里，才转身回屋里去了。我们的衣服一点也没有湿，花生亦是如此，而他的衣服裤子全被雨水打湿了。于是我心里便涌起一阵感动。
还有一次，我放学回家发现门锁了，妈妈又不在，我急得团团转。这时，邻居叔叔从屋里走出来看到了我的窘迫相，轻轻地说：“来我这坐坐吧。”走进他家，才发现他的房间里陈设是如此简单。他帮我取下书包，轻轻放在床上，又马不停蹄地帮我煮了一碗葱花面。青青的葱花浮在面汤上，一大口面吃下去，心里立刻流过一阵暖流······
他，是专门利人的榜样;他，是我们民族的骄傲。他是乐于奉献人的代表，这样的人真让我感动!
初一作文人物（9）
在生活中，我们曾经见过无数张脸。有高兴的，也有悲伤的。但最令我难忘的还是那张疲惫的脸。
“困难班下课啰!”同学们高兴地说。可是，外面正下着倾盆大雨。一股寒风吹来，我不禁打了个寒颤。眼看着其他小朋友的爸爸妈妈都来了，但妈妈却没有来。
我和一个小朋友跟着老师去传达室。一路上，黑夜笼罩了大地。皎洁的月光扑洒在大地，它是黑夜里唯一点缀。旁边时不时的响起露珠掉落在树叶上的声音，滴答滴答。又一股风吹来，吹的树叶沙沙作响。我不禁加快了脚步。我和她来到了传达室，我们玩着游戏。此时我真希望她能陪我玩到妈妈来接我为止。可是现实出乎我的意料。她的妈妈把她接走了。
现在只剩下我一个人了，我感到了前所未有的孤独。泪珠在我的眼眶里慢慢地打转，我努力忍住不让它流出，可它还是夺眶而出了。
我注视着学校的大门，希望妈妈的身影能够出现在学校的大门。一分钟过去了，妈妈没来。三分钟过去了，妈妈仍旧没来。随着时间的逝去，我开始想要放弃了。突然。一个光点映入我的眼帘。“是妈妈，是妈妈!”我高兴地叫道。借着微弱的光我看到了妈妈那张原本美丽的脸，如今变得疲惫不堪;原本整洁的头发，如今变得乱糟糟;原本干净的衣服，如今变得湿漉漉。妈妈为了我，竟变成如此模样，我实在有点于心不忍。
我走出了传达室，那张疲惫的脸在光线的衬托下变得更加疲惫。“宝贝，对不起，是妈妈不好，妈妈实在是没办法，你要买什么，妈妈给你买，表示道歉。”妈妈内疚地说。“不用了，妈妈。您有工作在身，还抽时间来接我，我不能要礼物。”妈妈沉默了一会儿，没说什么，一把把我拉上了车。我的心里涌起一阵无可状名的感动。
时间过了那么久，我还是清楚得记得那张为了我而变得疲惫的脸。
初一作文人物（10）
良好的作息时间才是青少年该有的样子。
我正处于青少年时期，拥有良好的作息，而我现在与我的以前判若两人，以前的我，上课时我无精打采，下课时，我生龙活虎。上课老师讲的话就如同催眠曲一般，令我的眼皮不堪重负，那时我就如同想要冬眠的动物一般，老师讲的东西就容易被我隔开了一样老师曾经对我说：“一上课你就犯困，”他的眼中充满了无奈与愤怒。就如同想把我给吞了一样。之后我虽然不犯困，但是老师不布置的作业被我扔到了九霄云外。
之后父母知道了，找我谈话。让我深受影响。之后的你一年里我变得活泼开朗开心快乐我无比轻松，学习变得无比勤奋，认认真真对待每一项作业，我就如同被打的振奋剂一般。无论是上课还是下课，我都无比精神。我听从老师的安排，认真学习。家我变的有自己的作息时间，以前的我一旦有时间，我就玩手机。有一次甚至因为手机，父母发生了矛盾，导致我与父母经常不和但现在，我积极帮助父母，课余生活也变得丰富多彩，充满阳光。
有一次在学校里，因为正处于复习阶段，大家都忙的，手忙脚乱这一项作业写完了，就又写另一项，大家都有可能忘了作业，因为我有记作业的习惯，之后老师要检查作业，全班一半的人都出去了。老师正在气头上。正好他们当了出气筒。
我当时非常庆幸，我有这样的好习惯。好的习惯就会形成良好作息，而良好的作息又可以使我们各方面都有质的飞跃，比如我以前体弱多病，课余时间几乎不动，让我变得没有朋友。经常玩手机，令我戴上了眼镜，也是我的成绩。排在倒数。
良好的作息时间让我们家庭和睦，也让我变得不再孤单，他是我们健康生活的基础。我们只有坚持养成良好作戏才可以让我们变得家庭和睦，才能让我们健康生活。
他是我们没有生活的基础，拥有良好作息的青少年，是我们学习的榜样。也是青少年该有的样子。更是所有人该有的样子。
初一作文人物（11）
说到我最敬佩的一个人，第一个想到的就是我的爷爷。他年过古稀，皮肤黝黑，两鬓斑白。每到冬天，爷爷总是戴着一顶厚帽子，我们都亲切地叫他“光头强”，他只是乐呵呵地答应。
爷爷是一位勤劳的老农民，每天日出而作，日落而息。去年暑假，我们回老家看望爷爷奶奶，晚上我们一家人其乐融融地坐在一起，一边吃西瓜，一边看着电视，十分惬意。第二天早晨，我被鸡鸣和犬吠吵醒了。我小心翼翼地下了床，轻轻地打开房门，生怕惊醒了爸爸妈妈。奶奶正在做家务，我问她：“奶奶，爷爷去哪儿了?”“他呀，五更天就出门喽!”奶奶笑脸盈盈地回答。好吧，我也只能乖乖地等爷爷回来了。
夏天的乡村可真热，晒得小路发烫，似乎整个世界都被热气笼罩。树上的知了不停地叫着，好像也在抱怨夏日的炎热。我等了大半天，中午时分，终于远远地看见爷爷扛着锄头回来了。见我在山坡上等他，爷爷很高兴，我也兴高采烈地迎上去。他的额头上挂满了黄豆大小的汗珠，衣服能够拧出水来，赤着脚慢慢地踱着步子走过来。我关心地问爷爷：“爷爷，外面那么热，你干活不累吗?”爷爷说：“干了一辈子活，早就习惯了，不累。”午饭爷爷没吃几口就又出去干活了。
爷爷还很节俭。每天只吃两顿，每餐只吃萝卜、白菜，很少吃小鱼小虾，几乎不吃肉。他舍不得买一件新衣服，只穿爸爸不要的旧衣服，每件能穿好几年。我们临走前给爷爷塞了个红包，他硬是不要，爸爸说：“爸，您就收着吧，都是家里人。”妈妈也插嘴道：“是啊，爸，就当生活费用!”爷爷这才勉强收下。可等我们回家才发现，爷爷又把红包放回了妈妈包里。唉，真拿他没办法!
爷爷，您是我最敬佩的人，我永远都忘不了您苍老面颊上的笑容!
初一作文人物（12）
云卷云舒、花开花落，在我的记忆长河中有那么一个人，使我无法忘怀。
他，不高的个子，瘦瘦的轮廓撑起一片天地，单薄的肩上挑着一片晴空。他整天忙忙碌碌，一顿饭总不能安安心心地吃完，一个电话打来，他便会急匆匆地赶到公司。有时，工作熬夜，一熬就是两天一夜，他总是带着通红的双眼疲惫地回到家。多少个不眠之夜，有他的身影;多少个季节，月亮、星星伴他走过一年的春、夏、秋、冬。
他瘦，因为忙碌，但更多地是因为焦急。他一焦急，眉头就会被挂上一把沉重无比的大锁，会不由自主地“喷云吐雾”，有时心里装的事多了，会不自觉地在地板上踱来踱去。茶几上的烟头多了，吃不下饭，觉也睡不好，焦急伴他走过几十年的风风雨雨。
有一次，已是午夜，我醒来一看，他房里的灯还亮着，温和的、黄晕的光一直漫延到客厅。灯下，他正伏案疾书，写得那么专注，时而眉头紧锁，时而会心微笑，有时拿着笔在草纸上写写算算，有时在细细品读，趁他倒水时，我走到写字台上一看，原来是他的工作计划。原来他这几天每晚到深夜才睡，写得竟是这工作计划。我拿起来细细品读，他写得那么仔细，那么认真，连细节地方他都写上去了。忽然，身后传来一声：“这么晚了，怎么还不睡?”望着他那充满慈爱和责怪的双眼，我轻轻应了一声：“马上去睡。”在他那爱怜的目光下，我默默走出了书房。
因为忙碌，他日复一日渐渐消瘦下去。而他无忧无虑的女儿体重却直线上升。他为了女儿，倾注了全部心血，用尽毕生精力，只是为了维持这个家。
他，就是我的爸爸，一个瘦小却又高大的人。
初一作文人物（13）
在我很小的时候，有一个阿姨帮助过我，这让我印象深刻，也影响到了我以后性格的形成，让我第一次感受到了人间的温暖。
当时，我和弟弟两个人想去找爸爸，因为工作的关系，我们好久都没有见到爸爸了，我和弟弟说：“弟弟，你想爸爸吗?我们来一次冒险吧，坐车去很远的地方找爸爸吧。”弟弟最开始有点害怕，因为爸爸工作的地方有点远，但在我的再三保证之下，他就同意了我的建议。
我开始了我周密的计划，因为爸爸曾经带我去过他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交车，中间还需要倒一次车。因为没有太多压岁钱，不能打出租车，我们就选择了公交车。
刚开始一切都很顺利，因为不认识路，也不知道下车的站，我一上车就和身边的叔叔说：“叔叔，你知道解放路西在哪一站吗?到站的时候能提醒我们一下吗?”那个叔叔很爽快地就答应了。到了站，那个叔叔就提醒了我们，我和弟弟对那个叔叔表示了感谢，就很开心地下车了。我们的计划很顺利，到这里为止，没有出任何差错。
结果，下了车我就犯了难，因为我不记得下一辆车的站牌在哪里。我下车的地方并没有那辆车路过，我和弟弟等了很久，结果没有一辆车能到我爸爸的公司，我有点慌了，但为了安抚弟弟，我只好强装镇定。
我一遍遍的询问路人，但他们行色匆匆，摇摇头，摆摆手，就离开了。我很焦急，甚至有点想哭，弟弟还开始埋怨我，怪我不应该独自出门。最后手足无措的我哭了起来，一位阿姨看我哭得太可怜，就问我和弟弟发生了什么事?当她知道我和弟弟的情况之后，立马就选择帮助我，因为她也不清楚爸爸的公司在什么地方。
最后，她求助了一个开出租车的师傅，给了那个师傅十块钱，师傅看我和弟弟很可怜，尽管钱给的不够，还是选择帮助我们，把我们送到了爸爸身边。见到我爸爸时，那个司机师傅狠狠地批评了他：“孩子还这么小，应该看好，不能让他们乱跑。”最后爸爸向司机师傅保证不会让这种事再发生，还打算把剩余的车费结掉，但那位司机师傅并没有要。
这个热心的阿姨和司机师傅，我早就忘记了他们的模样。但他们对我的帮助，却让我一生都无法忘记。他们教会我善良的含义，也让我懂得了帮助别人的珍贵，如果没有他们的好心帮助，不知道后面我和弟弟会遭遇什么。遇到他们这样善良的人，我大概是世界上最幸运的人。他们对我帮助让我一辈子都无法忘记，我深刻地明白善良是多么珍贵的品质，这个世界上，你可以有那么多的选择，但当你选择善良时，你注定就是某些人的救世主。我也将这份善良传递下去，让更多人感受到世界的美好和温暖。
初一作文人物（14）
我向来最爱那林间的小道。不仅仅因为是小道，还因为那是个提得起重物，放得下心的去处。我于他，可谓是匆匆的过客，可有可无般的细微，他与我，却似是血与肉般的重要。所以倍感珍贵。
隐隐约约的记得有这么一个说法：在林中的最深处会有棵年迈的老枫树，捡到树上最先红落的那片枫叶的人，枫树会幻化成风的精魂伴其一生，送他一份美好的前程。这么多年过去了，我见他依然等在那里。不见其变得枝叶茂盛，倒是根须逐年留长了。
捡了满地红叶中自认为最底下的那片，谨慎地放进那同样陈久的背包。跟自己说不再回来。时限是——一生。直到现在到底还是没敢回去，越走越远了。
但林中的风物向来都是那么美。既有沧桑历尽遗下的容颜，又有出来乍现的天真的脸面。心痛的同时欣喜，忘却的瞬间也在记忆。四面吹来的风藏着过去气息，倒下的物也刻有以往的痕迹。不忍心踩在那刚出头的小草，至少他见证了我的存在。或许又不太准确，因为不久之后他便会被带走，走去一个我现在不想明白和认识的地方。因为那里——思想着的人不想去，去了的人也不再回来。
爱那林中的花儿，爱那异样的芳香，如梦的年华。如火炬般燃烧，那么惊艳。映红了情窦初开的处子的面庞。不禁引得游子的驻足观赏，痴痴地想。“有花堪折只须折，莫待无花空折枝”试问此人真的知否?若是，又何以前尘一片茫然……
鲜花低头，藏尽了无言的温暖;泉水东流，刚毅中夹杂轻柔;风的过往，是筑梦高飞的源由;叶的归去，是天使淡化了的哀愁。
闲思索怨，在林中远处得以解放。透过枝叶交错的缝隙春天，阳光格外灿烂。林中小憩，于我，是若大的财富。梦游一回，好一个畅快淋漓，一身轻松。
初一作文人物（15）
她浓浓的眉下有一双炯炯有神的眼睛，她看起来很慈祥。她就像一位慈母，有时严厉有时慈祥。她---是我的小学老师，李老师。她上课时对我们十分苛刻，可下课却和我们一起玩耍。她是一个高尚的人，是一个诚信的人，是一个细心的人。
一次，下课时，我们班的两位同学在一起闹，可是没想到一位同学把那位同学的眼睛不小心捅了一下，出了一点血，班长急忙去找老师，老师很担心，过来亲切地问了几句就带着那位同学去了医院。可是正当中午，学生还没放学，又没车(注：我们学校在一个几乎没有车去的地方，只有接学生的车。)好不容易来了一辆是接学生的，李老师怎么求司机也不去，最后司机要了20元钱。到了医院老师这跑一趟那跑一趟。还担心那个学生害怕不敢回给英语老师打电话安慰他。李老师后来说：“就是100块钱，我也去!”这何尝不是一种高尚?
一次，老师去买馒头，那人去后面拿，老师却意外的在馒头筐里看到了一枚戒指。老师并没有多想，等那人回来就把戒指归还给了他。那人十分感谢，说：“大姐，你人真好!要是别人早给我拿走了。谢谢!”这短短一件事可以看出老师是多么的诚信。
一次，老师在讲台上专心致志地讲课，却听到“哇!”一声，全班同学把目光转移到了那位同学，原来是有人吐了。老师上去担心的问：“怎么了?是不是吃坏什么东西了?还难受吗?”那位同学摇摇头。之后，老师让他漱漱口，再找人搓些沙土来。而我们却因恶臭捂住了口鼻，当我们看到老师不怕时，我们也都冲上去了，一会儿桌上，地面都干净了。我觉得她是最好的老师，在我的记忆中留下了美好的影子，让我永远记住了她。
这就是我的老师。算然您没听到但我还要说：“我爱您!”