《我的足球》作文（1）
我喜欢的体育项目有篮球、羽毛球、乒乓球。。。。。。但我最喜欢的是踢足球。
上课铃响了，又是我喜欢上的体育课，今天的体育课，何老师把我们男孩分成A、B两组，我被编在A组，准备工作就绪。球赛开始了，B组获得开球权，B足球员对准球一脚，球刚落地，双方的球员一拥而上，直追球。B组的同学得到了球，我组的同学也不甘示弱直追而上，可惜B组的同学实在太厉害了，闪电似的把球一脚直传到我组球门附近的同学，球员接到球猛然一个直射，球就像离弦的箭直冲我组的球门，完了，球肯定进门了，不，错了球被守门员抱住了。守门用手把球抛向我组球员，好的球接住了，我组的'前锋费尽了九牛二虎之力，终于把球带到了对方的球门附近，突然，B组的同学来了一个突击，一起围攻带球的同学，带球的同学见势不妙，起了一个左脚抽，“嘭”的一声球撞上门框，真可惜!峰回路转我组的同学趁对方放松警惕，不顾一切地冲上去补了一球，球进了，顿时场上响起了掌声。球赛继续，经过了九十分钟的较量跟拼搏，最终我组以3比2小胜了B组。
我喜欢踢足球。它能激发我的竞争力，能开动我的脑力，能培养我和别人如何协作，改掉自私的坏习惯。
《我的足球》作文（2）
我喜欢运动，比如打排球、篮球、体能练习，但是我最喜欢的是踢足球。
问我喜欢踢足球的缘由，那可真是必须说一说。我在山东省淄博市出生，这里是我妈妈的家乡，更是足球的发源地，古时候叫做蹴鞠。你们看我和足球一开始就有了联系。我爸爸也是个球迷，他喜欢看球赛，更喜欢踢足球，我受他的影响，也非常喜爱看球赛、踢足球。今年可是第21届世界杯—俄罗斯世界杯，虽说开赛期间正好赶上我们期末复习，我还是尽量安排好学习时间，挤出一部分时间和爸爸一起观看了我喜欢的球队的比赛，跟着场上球员的传球、断球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸时不时的发出“好球、加油”的声音，都被妈妈警告了。希望未来我可以去现场观看世界杯比赛，在现场为他们加油呐喊。
暑假到了，妈妈带我们回到了淄博，答应带我去足球博物馆参观，好高兴啊。可令我更惊喜的事情还在后面，姨父带着表弟大可来接我，说要带我去济南现场观看山东鲁能对战上海申花的比赛。我真的是无比惊喜，没想到这么快就可以去现场体会。我们很早就来到球场，姨父带我俩四处参观了一下，我们怀着激动的心情等待比赛开始。比赛开始了，首先由上海申花发球，中途被山东鲁能断掉了，又被申花抢到了，球员将球带到球门口了，预备传球给侧边的队友，可是这时候却发生了让人意想不到的一幕，鲁能的球员伸脚挡球，球被碰进门了，申花暂时1:0领先了。可是短短的十几分钟后发生了更让人哭笑不得的一幕，申花的球员想把球回传给自己的守门员，结果球进了。两颗完美的乌龙球就这样诞生了。最后鲁能队以3:1赢得了比赛，双方球员友好的握手离场。
我喜欢看球赛，无论比赛结果如何，在场上的每一个球员都尽自己最大的努力去踢好每一个球，他们认真努力拼搏的精神值得我们学习。我更喜欢踢足球，它让我在场上更深刻的体会到和伙伴之间合作的重要性。
我喜欢足球，我喜欢关于足球的每一件事情。
《我的足球》作文（3）
在操场上，我们一起踢足球。许文哲曰：“吾与赵文博二人，与汝四人交战！”我说：“好无耻！”我心想：凌永康学习不好怎么会在我们队里？我说：“我们队的凌永康这么烂，怎么能跟你们这帮人打得这么激烈？”许文哲气愤地说：“你和张若晨已经很强了！”凌永康说：“我很会持球！”我说：“你不能踢足球。你能挡住许文哲的球吗？”张若晨说：“别说了，踢吧！”之后我说：“我们要球！”许文哲说：“好，我们要那扇门。”听了之后，我在中场发球。我开了一脚，立刻被许抓住。看到的时候，我很着急。凌永康怎么可能持球？于是我赶紧跑到了守卫位置。我踢了一脚，看了看，球踢了出去。许文哲虽然被阻止，却被赵文博抢了。看到它，我赶紧往前跑。我还没来得及抓住它，赵文博已经向球门踢去。我心想：那之后，我们一定又输了。谁知道，凌永康来铲球，一下子就把球踢出去了，正好传过来球进了！这时，下课了，我高兴地说：“赢了！”这时，许走过来说道：“任，你知道你们队里谁最有竞争力吗？”我说：“不知道？”许文哲说：“是凌永康，因为他阻止了那个球，你有机会反击。”听到这里，我很惭愧，心想：当时我真的不应该低估他。
从这次踢球，我明白了每个人都有优点和缺点。不是学习不好就证明踢球不好。看来我们真的不能小看别人，要注意发挥自己的长处。
《我的足球》作文（4）
在我上小学一年级的时候，我就对足球产生了很大的好奇心。
因为我们小学有着“全国足球特色学校”的名字，所以我每天都能看到有足球队在操场上训练。
后来，我开始通过网络了解了一些关于足球的知识。例如：足球，是有着“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的运动。标准的足球比赛是由两队各派10名球员和1名守门员在长方形的足球场上对抗。标准时间分成两个半场，分别是45分钟。若90分钟后分数打平，则加时15分钟。若再平，则点球。
现在，我有了自己的足球。每个课间10分钟，我都会和同学们下楼去踢足球。我现在学会了许多动作和技巧。如：奔球。这个动作要求奔球时脚腕一定要横着，整个脚向上。还有想要踢的更远，脚一定要往前踢……
我们现在有时候比谁奔球奔的高，有时候踢个小比赛，还有时比一比谁踢的远，总之，小小的足球带给我们的是无穷的快乐。
足球，是一项既能锻炼身体又有趣的运动，它充分体现了团队合作精神，我喜欢足球，也希望更多的小伙伴们能爱上足球，加入到我们的队伍中来。
《我的足球》作文（5）
“铃！”“下课啦！下课啦！”我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场！
我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的阳光照到了身上，真舒服。在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿，比赛就开始了。
“嘀”比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友，他顺利地越过了三个敌人，来到了对方的球门。对方后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，结果被守门员抱住了球，可能是力度太大，球就像一个调皮的小孩子，从守门员的双腿之间逃了出来，我抓住机会，飞起一脚，“球进了！”我和队友们兴奋地拥抱在一起，欢呼着。
对方队长一怒，带着球来到我们的球门，被我队队员一脚踢出了边线。队长继续发球，一脚踢到中场，对方球员接住，带球向前飞奔，左躲右闪，势不可挡，我方后卫尽力阻挡，球依然飞进了球门。
比赛一比一平局，现场情绪十分紧张。我们试图再进一球，可对方的防守像一堵墙，攻都攻不入。结果又被对方抓住机会，比赛以1：2告终，我们一败涂地。
这次比赛失利，我得到了一个教训，以后做什么成功的事都不要骄傲，我深深地明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
《我的足球》作文（6）
“叮铃铃—叮铃铃—”，在欢悦的上课铃中，我们在体育老师的带领下来到操场上做运动。今天，老师说要进行足球活动，先进行运球热身，再踢一场比赛。
首先老师帮我们分好队伍，在老师的哨声中，我开始了“运球之旅”。我脚一动，足球就像顽皮的孩子般，向前翻滚了十几米，我赶紧奔向足球，可被另一颗球给绊了一下，摔了个“狗啃泥”，“球祸”现场招来了很多人围观，我赶紧爬起来，把足球揣进怀里，飞快奔出人群。体育老师在一旁大声喊着要注意的动作，可我们的注意力都在足球上，哪有什么心思听老师的话呀!
体育老师让我们原地休息十分钟，然后给我们讲解踢足球的知识和接下来比赛的注意事项。在体育老师的安排下，我成了一名后卫，主要是防守。“加油，加油!”在女生的呐喊声中，比赛正式开始，我们在球场上激烈地争夺。突然，对方抢到了球，向球网闪电般冲过去，我心里无比紧张，害怕自己防守不住，输掉比赛。我眼里紧紧盯着足球的方向，没想到对方一个虚招，球进了，我们队输掉了。比赛结束后，我很自责，但是伙伴们安慰和鼓励了我。
一场激烈有趣的比赛结束了，今天的体育课我真得很喜欢，不光增长了体育知识，还收获了同学之间的友谊。
《我的足球》作文（7）
最近的体育课，老师把我们放得比较松，每次都留半节课的时间让我们踢球。
今天的体育课，我们跑了一会儿步就“自由”了。只见体育委员祝江宇抱着球跑过来，一边跑一边挥手：“想踢球的，跟我来！”随着这一声简单的叫声，一大队人就跟在祝江宇的后面，可惜那一队人马里，只有我、胥雨佳和万合悦三个女生。
在分队时，还算公正。一个一个挨着石头剪刀布，赢了的加入祝江宇队，相反就加入杨柯文队。我幸运地加入了祝江宇队，胥雨佳也是。她被安排做后卫，没怎么和对方交战，而我却比她还差，是个守门员，踢球那边不管多么热闹，我这边也冷清得不能再冷清了。我实在忍耐不住了，把张德鹏拉过来守门，便兴冲冲地跑向了足球。
竞争非常激烈。虽然对方都是球技不好的队员，可是还有一个碍事的马俊豪。要知道，以前我和马俊豪在一队时，就是全靠我俩得分的，但是他有一个缺点：就是冒失。这次我们很好地利用了他这一点，迫使他把球出了踢出界好几次，（注：球出界就给对方加分）我们队因此得了好几分，再加上对方防守差，我们以9：0的分数，在这场比赛获胜了。
可不知什么原因，好多人都罢工不玩了。本来好好的球赛，怎么落了个这样的结果？唉，下一次分好队后要好好观察，根据队员强弱再进行调整，势均力敌才玩得长久，免得有人再不服气。
《我的足球》作文（8）
足球是一些人的标志性回忆，大家都知道C罗吧，他从小就对足球十分热爱，于是就从小练习，没有人生下来就是天才，只有不断练习才能有成就。
我是从7岁也就是一年级开始接触足球的，刚开始只认为这只是一种用脚踢的很普通的运动，直到我三年级才了解到了足球的趣味，首先足球并不是只单独射门的，他还会考验团体协作能力，传球呀射门呀都很考验团队的默契。
记得有一次妈妈带我去踢足球，突然来了几个大哥哥，他们要求带我踢足球，我心里虽然很排斥，但最后还是答应了，因为我对自己的足球技术很没底，我们分为了两队，比赛很快开始了，因为前方的大哥哥对我很信任，第1球就传给了我，我紧张的把球往前带，其他哥哥都喊着传给他，我一紧张把球踢了出去谁知却歪打正着，进球了！
那是我第1次对自己的球技充满自信，通过这次我懂得了自信很重要，不要因为自己的弱点而抬不起头，要看向自己的优点，绽放自信。
《我的足球》作文（9）
一天上课时，罗老师告诉我们学校要选拔新一批足球队员了，听到消息的我十分激动，回家我就宣布:我要报名！爸爸妈妈都非常支持我。
终于到了选拔的时候，我又紧张又期待，在老师的指导下，我一次性就通过了三个测试项目，自己感觉很好，果然老师对我说：“恭喜你通过了！”我太开心了,恨不得马上告诉爸爸妈妈这个好消息。接下来妈妈为我准备了足球的装备,球衣、球裤、球鞋、球袜,还有最重要的——足球。真想马上就开始训练，但我还不会系鞋带呢，花了一晚上的时间，爸爸耐心地手把手教我。耶，我终于顺利克服了这个小小的但却很重要的难关。
做好了所有准备，终于盼来了第一次的训练，好兴奋啊！教练开始教我们纪律以及足球知识，然后开始教我们脚内侧运控球、变向、转身……我都很认真的听，努力的练习。可是还得压腿，拉韧带，好疼啊，要是以前，我早就痛得叫起来了，但我现在心里在给自己加油：大家都在坚持呢！很快一个多小时的训练就结束了，在教练的口令下，我用自己最快的速度整理物品。
训练结束后，我们有秩序地跟随教练来到校门口，教练提醒我们：一定安排好踢球后的作息时间和生活习惯，回家除了吃饭和洗澡必须先完成作业，养成良好的生活和学习习惯。然后教练指定今天由我起头喊口令，我大声地喊:“金山！”队友们齐喊:“加油!”我好自豪！
《我的足球》作文（10）
我就读的小学阿左旗第六小学是一个国际足球小学，曾荣获过无数次关于足球的奖项。在这样的学校，我感到十分荣幸，可也给我带来了烦恼。
那是一节足球课，老师把我们带到了操场上，说：“这节体育课大家练一下团队的配合能力！”老师把我们分成了四个大组，一列为一组。分好了组，看了看我身边的队友们，我想我的组阵容好强呀！可我再一想，我的体育不好，希望如果拖到集体的后腿，大家可以包容一下我就好了。今天练习的是团体传球，游戏规则就是同学们围成一个圈，在不把球传出圈外的情况下，最快到达终点的组就算胜利。
练习开始了，我被分配到了保护足球的队伍里面，起先同学们不懂得如何协作，快的快，慢的慢。练习了一会儿，同学们就掌握了技巧，熟练了起来。比赛开始了，同学们使足了劲儿，向终点跑去，可一不小心球从我这里跑了出去，我们的组织好被迫退出了比赛。我又内疚又羞愧，大家集体都在指责我，我一时间不知说什么才好，只说了一句对不起，就匆匆跑掉了。
我认为团队是包容，不是批评。这样的团队永远也不会成功。我希望大家都可以学会包容别人。正像在球场上，足球一面是为了胜利的奔跑追逐，另一面，它单纯也厚重;温情也包容…?
在我的印象中，足球就是一颗黑白相间的球，然而这件事让我对它改变了看法。
从小到大，我对足球不感兴趣，每次到足球课我都排在后面，因为什么呢？我技术不好，只要踢足球就会闹出笑话，让我非常的尴尬。有一位跟我同病相怜的同学，就是王一涵，每次班级什么运动做不好，我们就遭到排斥。
有一次上足球课的时候，老师让同学们一个一个踢足球，我都躲在后面，好不容易鼓起了勇气，上前踢了一次，没想到还踢偏了，从篮球场上踢到了马路上，等捡回来时候又遭到了催促，但是从这件事让我对足球改变了看法。我觉得我太笨了，踢球都踢不好。
记得四年级的时候，一次年级比赛，我们和二班比赛，虽然二班有三个守门员，我们班只有两个，二班防御非常好，但是他们还是输了。我们班赢得了比赛。这次比赛，班级得了荣誉，让我又重新燃起了对足球的希望。
足球虽然是一个普通的球，可是它包含着童年的回忆……
《我的足球》作文（11）
翘首以盼的杭州市校园足球联赛又开始了，我们学校的揭幕战和夏衍小学pk，王老师说：“只要发挥三层的水平就能赢球了。”
因为今天3到6年级的同学都去浙江省科技馆了，所以没有什么人看比赛，更没有拉拉队了，我第一次参加足球比赛就用不太擅长的左脚进了一个球。对于同学而言，能进球就应该得意一些，不用思考自己还有没有缺点。
虽然我们以5比0大胜，但是，我们整场比赛却浪费了很多进球的机会，每个队员的位子感还不是很好，自己队员间碰在一起，错位，失位的情况比较多，我会和前卫在统一个地方，还会互相抢球，队员和队员之间的协调配合不够默契，这让我们失去了一些很好的打门机会，我面对过顶球会犹豫不决，用不正确的接球方法，正面对球，很容易被对方队员反抢，让对方快速进攻;在边路助攻时中间没有人接应，我却还会把球传到中间，应该把球往外拨一下，选择有利的角度射门;对方队员进攻时不能退场太快太深，要随时准备防守反攻;后卫前插时前卫要及时补位，不然会空出一个很大的空当……
如果不尽快的改变存在的问题，我们一旦遇到与实力相当的球队就不会像今天那么走运了，也许想赢球就不那么容易了。我们总体来讲踢得不错，希望能尽快解决发现的问题，这样才能战胜实力强劲的球队，这是我个人的首场比赛的感受，也许不一定正确。
《我的足球》作文（12）
星期天下午，阳光明媚，万里无云。小明和小华都写完了作业。于是，小华就约了小明去他家小区里踢足球。他们来到小区里，找了一个空地兴致勃勃地踢了起来，他们把足球踢来踢去，小明和小华跑来跑去，你一脚，我一脚，他们踢得可带劲啦！不一会儿，他们就满头大汗了。
踢着踢着，嗖的一声，飞球飞到了二楼的阳台上，阳台上放着花盆，花盆里有美丽的鲜花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋里休息，看到足球碰到了花盆，赶紧加快脚步，往阳台走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是谁家的熊孩子，踢球这么不小心，把足球踢到了我家的阳台上？
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，这该怎么办呢？小华站在小明的旁边，愁眉苦脸，没精打采地说：“算了，小明，我们赶快逃跑吧！”小明说：“那可不行哇！我们做错事要承认错误，不能逃跑，知错就改才是好孩子。”小明又说：“我们用自己的压岁钱买一盆花，你的钱和我的钱加起来应该够了。”
于是，小明和小华来到花店里，买了一盆漂亮的鲜花，端给老奶奶。小明对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了。”老奶奶笑着说：“没关系，小明，知错就改就是好孩子，我原谅你了，对了，还有，你们下次要在足球场或者在操场上踢球。”花盆里的花儿微微地笑着，好像在夸他们是知错就改的好孩子。
《我的足球》作文（13）
星期二下午，天气晴朗，太阳高高地挂在空中，绽放着灿烂的笑容。你听，远处不断传来欢呼和加油声，这是怎么一回事？原来操场上正在举行一次KT足球赛，比赛是在气垫上进行的。
你瞧！我也在人群里不断地加油呢！“左方胜利！”胜利的一方拥抱成一团欢呼起来。在气垫上踢足球是什么滋味呢？我也想试一试。又一轮过后，老师决定让我、小丁跟小李、小郑PK。
比赛开始了，我率先抢到了球，临空一脚，球“飞”了出去，却被小李一脚挡住，传给小郑，可是万万没想到，球不见了。原来球“溜”进了小郑身后的球门。“0：1！”裁判叫道。“哈哈哈……乌龙球，乌龙球！”同学们见状，笑作一团。就这样，我们莫名其妙地领先了1球，我心中窃喜。
比赛继续，小李灵活地带着球，眼看就快进球了，说时迟那时快，我一脚拦下球，转身射门，球却弹出了门框。最后一分钟，我一个飞腿，把球传给了小丁，小丁接球一脚射门，球进了！“0：2，比赛结束，右方胜利！”哈哈！我们胜利喽！我和小丁高兴地一蹦三尺高，操场上顿时飞腾了起来，只有小李和小郑垂头丧气、闷闷不乐地站在一旁，我们走过去安慰他们说：“其实，重要的不是结果，而是参与的过程嘛。”我们四个你看看我，我看看你，只听，“噗”的一声，大家都笑了起来。
我喜欢踢足球，它让我得到了快乐，收获了友谊。
《我的足球》作文（14）
今天上午第三节课是体育课，本来老师想不让我们发烧和咳嗽的去上体育课，可是经过老师的谅解后，发高烧的不让去，低烧和咳嗽的不能疯跑，然后我就和同学们一起去了。
到了操场，就是做完“弟子规”和“七彩阳光”这两个操就开始活动了，女生大多数都玩羽毛球，我们男生大多数都踢足球，我呢，也不例外。我已选好要和谁玩了，王子轩、贾锦源和孟恒阳，给他们踢了踢，结果我感觉孟恒阳不会踢足球，他根本不听我的，因为和孟恒阳一组，王子轩和贾锦源一组，孟恒阳经过我和贾锦源、王子轩的同步，不和他玩了，他还真的不玩了，我只是开了个玩笑，他就走了，他还说：“切!不玩就不玩!”然后就跑向刘宇凡玩去了，就剩我和王子轩、贾锦源了。
我们自己守自己的门，贾锦源踢向我的时候我就知道他第一次踢的时候都用很多力气，想到这些，他的球已经滚到我后面好几米了，我跑了过去，就剩一米的时候我猛扑了过去，扑到了，可是我感觉我的腿有些疼。我躺在了草坪上，看见贾锦源想我跑过来，我就不让他抢球，可是他已经爬到我的身上，我宁死不给球，等王子轩过来以后我递给了他。因为他手脚太贱，自己都承认自己手脚都贱，然后他一直往南边踢，我就在北面跟着他，他踢过来以后我又接住，然后继续往北边踢，最后听见老师吹哨的声音，我们就集合去了。
最后我们走了，我全身是汗，热得不行，但是心里却美滋滋的，我从来没有踢过这样“疯”的球。
《我的足球》作文（15）
“快快，你赶紧传球呀，你怎么这么慢呀！快去把球抢回来，快去呀，门将快守住，哎呀！又让他们进一球儿，你是怎么搞的，连门都守不住，你在干什么？”爸爸说：“你喊什么喊都把我吵醒了！”唉！谁让我这么着迷足球呢。
要说足球，那要从一场足球比赛说起。那天本来我是在场外当观众，给他们加油助威。中场休息后，他们重新上场，下半场他们踢得更来劲了，一下子踢到了我的头上，我生气极了，如火山爆发一般，拿起足球，冲进场内把球往上一扔，用最大的力气使劲一踢球，一下子飞了起来，得有三层楼那么高。他们看到这一幕都震惊了，到下半场的时候，他们非要让我上场，我也同意了。阴差阳错，从那时我就对足球有了兴趣，而且深深着迷。
有一天，我和我们班里的几个人跟别的班的同学踢足球，一上场我们几个就处在劣势，我们人少，他们人多，而且他们总是牵制着我们，使我们无法踢球。而且别说踢球了，就连球都碰不到，终于上半场结束了，不过对方已经进了两球，所以我们下半场就改变了策略，我下半场主要以飞球为主，让他们拿不到球，终于我们连进两球，跟他们打成了平手，我们继续用这个策略，在马上结束了的时候，我们又进了一球，赢得了这次的比赛。
我非常热爱足球，相信在不久的将来，我们一定会在足球场上见面的。
《我的足球》作文（16）
今天，终于迎来本周最后一次体育课，作为体育委员的我，将全班同学分组安排好后，就和小林等人一起到足球场踢球。
我们先用黑白板分组，我和小青、小缘等人一组，小林分在了另外一组。小缘此人力大如牛，奔跑如风，无人能及；我和小青也是抢球高手。
足球赛开始了，我和小林分别是两个队的队长。我把球踢给小林说：“你先发球，因为我们队的人太强大了，先让你们一局。”小林不屑地白了我一眼：“谁强谁弱，要用实力证明！”一边说，一边用力一脚把球踢过“边防线”。还好我们有“王牌守门员”，飞身一跃，用身体把球压住了。守门员拿起球，四处观察了一下，轻轻地将球踢向我，我快速地把球传给小青，小青瞅准机会，一个向右的假动作，再向左一转、用力一踢，“进了！”我们欢呼着紧紧抱在一起又蹦又跳。
第二局，我们先发球。我把球传给小缘，小缘带球奔跑，一口气直接奔向对方球门，临近球门时，用力一踢，球撞在了门柱上。球反弹回来，“砰”的一声，正中跑过来扑球的小林头上，小林头上以肉眼可见的速度鼓起一个大包，捂着脑袋下场了。我们偷偷为小缘竖了一个大拇指。
对方的主力——小林下场后，我们更是如鱼得水，一连得了好几分。
“丁零零。”下课铃响了，我们依依不舍离开球场，排队集合。小林偷偷拉拉我，不服输地说：“下次体育课我们接着比！”
《我的足球》作文（17）
小时候，我就经常听爸爸说什么世界杯，欧洲杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然我们学校在绿茵场上有着骄人战绩，每周也都有足球课安排，可我总是提不起多大兴趣。但是因为三年级的一场年级足球联赛，让我和足球的关系变得微妙了起来。
记得那天下午，我们全校开展了年级足球联赛，由于那时我们才上三年级，不能参赛，所以只能观看大哥哥们的精彩比赛。我们拿着拍手器来到操场，坐到跑道边，参赛队员们已经早早的在进行热身了，还不时的涌来一群群为自己班级呐喊助威的啦啦队，此时的操场热闹非凡。
不一会儿，只听裁判一声令下，“预备——开始。”两队便开始激烈的战斗了。先由四(2)班发球，队员们你争我夺，比赛十分精彩，开始我还没太在意，可是随着比赛的进行，加上周边啦啦队的热情，慢慢的感染了我，把我的注意力都吸引到了场上。只见之前一球四(1)班踢出了界外，现在由四(2)班发界外球，发球队员用力地将球抛向了空中，空中立马呈现出了一道优美的弧线，最神奇的是，那颗顽皮的足球，竟然准确无误地到了队友的脚下。我想它要是在我手里，肯定调皮地不知跑到哪里去了。那名队员带着球一直狂奔，对方的队员都没拦的住他，眼看就要到达球门了，我屏住呼吸，聚精会神地盯着他脚下的球，这时，他猛一发力，球就像一支离弦的利箭，“嗖”地一下直插球门而去，球进了!场上的队员们顿时沸腾了起来，我还睁大着眼睛傻愣着，那球的速度好快啊!
跑道边有的同学用拍手器拍手;有的同学吹喇叭欢呼;有的同学大呼大叫为队员们呐喊，直到阵阵欢呼声传来，我才回过神来，心里不禁感叹，原来这就是足球的魅力，当进球的那一瞬间，多年的努力变成胜利，看见自己和队友的配合最终赢得比赛，那是多大的幸福啊!那场比赛最终因为队员们实力相当，所以四(2)班仅以那一球赢得了全场比赛，四(1)班虽然输了，可是参赛队员们各个脸上还是洋溢着笑容，并祝贺对方取得好成绩，这就是竞赛精神，友谊第一，比赛第二。
那场比赛真是十分精彩，我因为观看了那场比赛，也对足球有了改观，慢慢地开始有了兴趣，现在，我认真的上每一节足球课，因为它不但可以锻炼我们的身体，更能加强我们的团队合作精神。我与足球将会越来越亲密。
《我的足球》作文（18）
一开始我非常的喜欢足球。
在五年级的时候，我报了武术特色班，在武术特色班上了几大周后我才知道足球特色班比这个武术特色班要好一百倍，我们每天特色班前大约二十五分钟我们都在踢足球这是我一天中最快乐的时光，虽然我的球技非常的差，但是也非常的开心。
到了六年级我们有了足球队，我在我们班的体育课上也踢足球，我在我们班的足球队里，慢慢的秋季开始好转起来了，我第一次踢足球就被他们称呼为“最强后卫”，后来我又开始踢前锋踢中场，都很不错。
最难的时候是，最近与七班足球队踢足球，我在踢得时候上来就被他们撞倒了，还有几次被他们的队长拿球踢到我的身上，我都坚持了下来，还有我还一直被他们绊倒，但是我一直没有哭过，虽然这样我还是一直带着球往前冲，虽让没有进过，但是我努力过，如果以后真的到了足球场上，让观众一直看我摔跤，那怎么行？
我就这样一直闯了下来。
《我的足球》作文（19）
我的课余生活像一颗颗星星在天上不停地闪烁，数也数不清！我最喜欢的课余生活是踢足球。
每到周末，我就会和我的小伙伴们去足球场踢足球，双方队员在各自的位置上就位：前锋站在最前面，负责抢球和射门。防守队员站在守门员的前面，负责防止对方球员进入攻击区域。守门员站在球门前面，负责防止对方球员把球射进球门。开始比赛了，对阵双方在激烈地抢球，忽然，对方的球员一个铲球，把球抢走了。他带着球过来我们严密的防守，啊！他射门了。
吔！真庆幸！球幸好被我们的守门员接住了，好险呀！又一轮比赛开始了，守门员迅速把球踢给了我，我一转身把球传给前锋，前锋带着球向球门飞奔过去，一转眼就到就到球门了，他用力一踢，啊！球踢到球门的柱子上了，真遗憾。比赛还剩最后10分钟了，我带着球奋力向球门跑去，用力一踢，他们的守门员没接住，我们终于以1：0胜利啦！
通过踢足球这个活动，我明白了，“世上无难事，只怕有心人。”踢足球时只要团结一心就会成功。通过这场胜利，它就成为了我必不可少的课余生活。
《我的足球》作文（20）
足球的形状是一个球，和篮球差不多大小，但它不是篮球哦！它的颜色是黑白相间的。足球已成为同学们心中一种缺一不可的“玩具”了，也成为世界最流行的一种体育项目。
虽能我对足球的知识不太了解，但我有一颗热爱足球的心。之前，我看到别的同学与足球在宽广的操场上自由自在的奔跑，自己也想尝试。但这种想法很快就被打破了，因为我没有勇气，害怕被足球砸伤。
足球，我爱你！希望你能把这种爱传播到全世界每一个人的心底，让我们与足球一起奔跑吧！
姓名：杨晗羽
六年级四班
七里河小学
滕老师