作文我的一个人（1）
我的妈妈今年37岁，她有着高高的鼻梁，大大的嘴巴，一张洁白的脸上，镶嵌着一双大大的眼睛。
上个星期，妈妈的祖母去世了，外祖太非常伤心。妈妈正好走进房间，看见了，急忙跑过去，似乎看出了他的心思，用温州话说：“爷爷，不要难过了，奶奶去世了，有事情可以去我爸那里！”“啊，晓平，你不知道……”话还没有说完，外祖太又哭了起来。
“好了，不说了！”妈妈一边轻声安慰着外祖太，一边用手拍着他的背，说道，“走，我们出去散步。”妈妈说道，把椅子边上的拐杖递给了外祖太。外祖太吃力地扶起拐杖，妈妈就扶着外祖太走出了门。外祖太似乎感受到了清爽的风，顿时舒服多了，不再像刚才那么伤心了，脸上也露出了一丝笑容。妈妈见了，也笑了。
大约过了十几分钟，妈妈和外祖太又回到了家里。妈妈笑着对外祖太说：“爷爷，累不累？渴不渴？”“嗯！”外祖太点点头，坐了下来。“那好，我去给你泡茶！”于是，妈妈又转过身对我说:“谚涵，你给外祖太捶捶背。”说完，就走进了厨房，我也走到外祖太身边，给他捶背。
过了一会儿，妈妈小心翼翼地端来一杯茶，递给了外祖太。外祖太接过茶，慢慢地喝了下去。“舒服吗？”妈妈问道。“舒服，嗯——”外祖太回答道，继续说，“晓平啊，在这些孙辈中，你最孝顺了！”妈妈听了，对我说：“你以后也要孝顺长辈哟！”
我点点头，心中不由得产生对妈妈的敬佩之情。
作文我的一个人（2）
我最敬佩的人在我的心中，有很多令我敬佩的人。有同学、有警察……其中，我最敬佩的是老师。 人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。 上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。 课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。 上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。 我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！
作文我的一个人（3）
我们家有个可爱的“小圆球”，他就是我的表弟。他有一个西瓜般大的脑袋，一双小小的眼睛，再加上一个塌塌的鼻子就凑成了一位活泼可爱的小男孩。
我的表弟小名叫琛琛，他是一位大名鼎鼎的“大肚王”。他一天吃下的东西比我还多，除了一日三餐，他会时时刻刻找零食来补充能量：什么饼干、葡萄、西瓜、酸奶……都是他的美味。坐在餐桌旁他照样将午饭、晚饭吃的津津有味。我觉得他的肚子似乎可以无限膨胀，只要在他面前摆上美食。瞧，他总是挺着一个大大的肚子，哈哈，像个大皮球。
他不但是个大肚王，同时也是个缠人怪。为什么这么叫他呢？因为他总是缠着我不放，我走到哪他就跟到哪，像我的影子一样。有一次中午睡醒正准备去图书馆看书，可碰巧琛琛也醒了，就缠着我要一起去。去其他地方还可以，图书馆可不能带他去。我只好骗他，“姐姐去楼下拿报纸，一会就回来。”“好呀”他很容易就相信了。我回家的时候他还竟然问我：“姐姐，你拿报纸要好长时间呀。”我无语，不知如何应答。
其实琛琛是把我当成他最好的朋友，总是缠着我一起做游戏，缠着我给他讲故事。我也很喜欢和小弟弟一起玩，他是那么的调皮可爱。
作文我的一个人（4）
我佩服的一个人就是我亲爱的老爸，他不但聪明，而且很能干，还特别勤劳，我很佩服他！
老爸是家里最聪明的。一次，我的数学题不会做，我想了半天也没一个答案。这是我就大喊：“爸爸，来给我解答！”爸爸无可奈何的来了，说：“你不会琢磨一下吗？”我撒娇的回答：“人家就是想不出来嘛！”爸爸听了就看了看我的题目，又翻了翻我的课本，一本正经的坐在位置上一动不动的思考着。过了一会，就胸有成竹的讲出一大堆知识来，我刚刚还晕昏昏的脑袋现在清醒多啦！每次我有问题，不管是语文、英语、数学或是其他方面的，都能从老爸那里找到答案。
老爸做事总是认认真真、一丝不苟。老爸写工作上的报告，写好后总是不断修改，有时一改就是一通宵，催他睡觉，他总说再改改。跟我讲作文时，总能跟我提些好的建议，让我反复修改。
老爸还很勤劳。老爸平时工作很忙，可他下班一回家，他就抢着做家务，家里的一些事自然就成他的了。家里搬东西、清洗油烟机等一些脏活累活从来都是他做，洗碗、拖地之类的家务活他也经常做。
老爸的朋友遍天下。老爸带我去过很多地方，比如：桂林、内蒙古、宁夏、北京、海南、青岛……我们去过的地方几乎都有老爸的朋友，他的朋友们都非常热情，每次都把他灌醉，老爸的朋友们也经常到武汉来看他。
我真是佩服我的爸爸！
作文我的一个人（5）
我有一个迷糊的妈妈，她有时会犯点小糊涂。妈妈经常一边做饭一边干家务。
得有一次，妈妈正在和我讨论一个问题。这时，妈妈猛的站起身来对我说：“咱们该熬中药了！”妈妈一边说一边用一只手把煎药锅端起来，用另一只手托着壶嘴。妈妈小心翼翼的把锅放到炉灶上，再用一根筷子按平锅里的药。接着拧开火。“呀！火有点大呀！”妈妈一边说一边把火调小了一些。“等中药沸腾了就可以把火关小一点儿了。”然后我和妈妈又热火朝天的聊了起来。我们聊着聊着一丝糊味飘了过来。我一闻，问：“妈妈，这是什么味儿呀？”“哎呀好像是中药糊了！”妈妈焦急的冲进了厨房。“完了，完了，完了！中药熬糊了！”厨房那边传来妈妈沮丧的声音。“唉只能再熬一次了！”嘻嘻，我开心的想，可以晚点儿再受中药之苦了！
虽然我的妈妈有时会犯点小迷糊，但是，我永远都会爱着她！
作文我的一个人（6）
我熟悉的一个人草稿(一)
我熟悉的一个人
教学目标：
1．指导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2．学习运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会在习作中运用积累的好词佳句。
3．引领学生修改与评价习作，感受习作的快乐。
教学重点：
引领学生明确习作方法，选择熟悉的人的一件事，激起表达热情。
教学难点：
激发学生的表达欲望，能用上积累的好词佳句较清楚地写一件事。
教学课时：2课时
第一课时
教学过程：
一、 谈话导入
小朋友，我们一起来玩一个作文大闯关的游戏，好吗？要连闯四关才可以找到宝藏啊！ ［设计意图：玩游戏，学作文，将环环相扣的闯关游戏链接成一堂作文指导课，有利于学生体验作文的快乐。］
二、过关夺宝
（一）先闯第一关：审题
1．了解习作要求：
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
2．明确写作范围（学生回答，教师相机板书）
师：你有哪些熟悉的人呢？
（1）在学校里，和同学们在一起学习、玩耍，和老师朝夕相处。那么“熟悉的人”有小伙伴、老师等；
（2）在家里，和爸爸妈妈或姐姐妹妹、哥哥弟弟生活在一起。那么“熟悉的人”有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、外公、外婆等；
（3）在其他场合，我们还会和亲戚、邻居打交道。那么“熟悉的人”也可以是姑父、姑妈、舅舅、舅妈、邻居等。
第一，一个熟悉的人。 第二，写清楚一件事。 第三，值得写的事，能反映出人物的精神风貌和品质特征。
针对这篇作文的要求，我们在写作文时一定要做到以下三点：
第一，要求写自己熟悉的人。
第二，要写清楚自己所熟悉的人的一件事。
第三，要写的事必须是值得写的，并从这件事上能看出熟悉的人的品质。
［设计意图：审题是写好作文的第一项基本功，要培养学生先审题后作文的习惯。]
（二）再闯第二关：选材
小朋友，第一关只是热身运动，我们已顺利过关。现在，我们进入第二关：小游戏——选材练习。
1.游戏要求：
教师报词，学生说出第一时间想到的人。
2.游戏过程：
（1）教师依次报出“同学、老师、家人、朋友”等词，学生依次快速作答。
（2）你为什么会想到他？（引导学生概括出人物的品质）
（3）你能举出一个具体事例吗？
（4）口述事例
要求讲清楚时间、地点以及事情的来龙去脉，教师相机进行引导。
［设计意图：从学生的生活经验入手，帮助学生迅速捕捉素材，以说促写。］
（三）来闯第三关：刻画（写具体）
小朋友，在快乐的游戏中，我们闯过了第二关。接下来，我们要睁大火眼金睛，寻找本组课文将人物形象刻画得栩栩如生的秘笈，智闯第三关。（板书：写具体）
1.掌握刻画方法
出示两段话：
（1）高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。（节选自《小摄影师》）
（2）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。（对比段） 通过比较，可以看出两段话的意思基本相同，但段（1）中的语言描写“你怎么了？”、动作描写“侧过脸”、神态描写“微笑”，更能反映出高尔基对孩子的关心和爱护。所以，要将人物写具体，就要从语言、动作、神态、心理等方面进行刻画。（板书：语言、动作、神态描写）
[设计意图：联系旧知，深化了描写作用的认识，减缓了学习坡度，分散了教学难点，为将重点内容写具体作好了知识储备。］
2.应用刻画方法（交流熟悉的人的一件事）
（1）小组交流
按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行交流，要求各小组重点选择一个人的材料，进行加工。应用刻画方法，将重点内容说具体。
（2）全班交流
小组推选代表上台口头作文。
针对学生的语言、动作、神态、心理等描写欠缺之处，教师点拨、学生补充。
［设计意图：厚积而薄发，大量的口头交流为书面写作打下了扎实的基础。］
（四）闯闯第四关：起稿
小朋友，我们一路过关斩将，连闯三关，好厉害哟！让我们给自已一点鼓励，好吗？（掌声）有没有信心闯过第四关？
1．重申写作要点。
熟悉的人的一件事（提纲）
开头：介绍熟悉的人的大致状况（可以通过外貌的描写也做一个交代）
中间：重点是典型的一件事
1．起因（熟悉的人做一件事的原因）
2．过程（抓人物的语言、神情、动作„„）
结尾：总结熟悉的人的性格品质
2．学生习作，教师巡视指导。
[设计意图：通过前三关直观的范例，深入的思考，丰富的交流，学生有了深厚的积累，动笔作文便会得心应手。］
【板书设计】
熟悉的一个人的一件事
1． 一个人 2. 一件事 3. 写清楚、写具体（语言、动作、神态描写）
第二课时
教学过程：
一、交流草稿。
1．小组交流，评出佳作。
2．推选优秀习作，上台朗读，全班共同评议。
（1） 什么地方值得我们学习？
（2） 什么地方需要修改？
如：格式、标点、词语的运用、句子是否通顺、选择的事例是否典型、事情的叙述是否清楚„„
二、修改习作。
1．好友互改：读给所写的人或好友听，让其提意见，指出修改方向。
2．自我修改：据别人的点评及时进行反思修改。
［设计意图：“化腐朽为神奇”，好文章是改出来的。养成良好的修改作文的习惯，能有效地提高写作水平。］
三、誊写习作。
四、布置作业。
【特色提示】
在整个教学过程中，教师的语言都要充满童真童趣，以创设出游戏的氛围,让学生沉浸其中。但是, 教师也应认识到：游戏只是一种形式, 注意力应该更多地关注到知识点上, 落实到教学目标上
范文：
我熟悉的人的一件事
说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，自己再熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会儿眉头紧缩，一会儿大眼睛骨碌骨碌转个不停的样子，就知道他肯定是在思考如何战胜对方了。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？
我熟悉的一个人
我熟悉的人有许多，要写谁呢？对，我们的班主任——刘小丽老师，她天天与我们在一起，就写她吧！
刘老师教我们的语文，她中等个，身材很苗条，扎着一个马尾辫。有一双会说话的眼睛，平时对我们要求严格，有时候又特别细心。
记得有一次，我的铅笔断了正在发呆，刘老师的眼睛马上发现了我，她轻轻地走到我面前，手里拿着一个转笔刀，那双美丽的大眼睛慈爱地看着我，很快地为我削好了铅笔。她虽然没有说一句话，但是她的眼睛里写满了爱意。
刘老师就是这么一个慈爱的人，也是我最爱的人。
我最熟悉的一个人——妈妈
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的
性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时
作文我的一个人（7）
说起我“敬佩”的一个人，那就非他莫属了。
他就是我们班学习最差，卫生也最差的一个人。别看他升入高年级了，可他的鼻涕常常流到嘴边都不啥得擦一下，衣服常是脏兮兮的，和乞丐差不了多少，所以有的同学说他父母离婚了，家里没有人管他，也有的说他家太穷了，父母都是外地打工了，家里只有他和年迈的奶奶，反正不管怎么样，大家都十分讨厌他，我也不例外，我们都是一见到他就跑，仿佛他是一个恶魔，谁也不敢碰他，也不想碰他。
可是一件事，改变了我对他的看法。
在假期的一天，我趁妈妈不注意，偷偷地骑妈妈的单车出去玩，到了操场上，我把单车放在一个角落里，然后就自顾自地玩了起来，谁料想，天有不测风去，刚玩了一会儿，雷公公就生气了，雨点伴着轰隆隆的雷声一齐向我们袭来，我们几个飞快地跑到一个角落里躲了起来，雨越下越大，不时还有雨点打在衣服上，不一会儿，感觉到身上有点冷，再看看老天生气的样子，估计是一时半会不会停下来，于是我们决定冒雨回家，这时才想起了我的单车，天呢?单车怎么不见了，我回去可怎么向妈妈交待呢?心里光顾着着急了，没有看到脚下的台阶，把我摔了个四脚朝天。我一边往起站，一边四周环望，一边嘴里嘟囔着：“今天真倒霉，没完一会，不仅反单车找不到，还摔了一脚。”这时一个身影出现在了我的眼前。他，一个平常大家都瞧不起的孩子。我从心底里不想理他，更不愿让他碰我。自顾自地走开了。
我在雨中，左顾右盼，根本不顾这个同学的跟踪，他看我着急的样子，用很低的'声音叫了我的名字，我回过了斜视了他一眼，他说：“你是在找单车吧!我看见你出那边走出来了，过来告诉你，你的单车我推到了水房那边，那里雨水淋不到。我怕你找不到，所以就一直站在你们玩的对面等你。”我听了他的话，目光注视着他，感觉有点生气的样子，“谁用你多管闲事呢?”我恨恨地说。他一句话也没说，朝着单车的方向走去，我也朝着那个方向走去。当我走到单车旁边时，车子一点也没有被雨淋湿，而我的同学却被雨淋了个落汤鸡，在雨水中，他的衣服也被淋的干净了许多，我一下子感觉他的形象高大起来了，我说什么好呢?我们不是好朋友，可他却默默地在做着他自己的事，为了一辆单车，他值吗?想着想着，我激动的把他一把从雨中拉过来，抱了抱他，对他说：“对不起，以前是我错了，以后，咱们就是好同学，好朋友。”
从那件事以后，他成了我心里的朋友，也成了我最值得学习的人，也是我最最敬佩的人。
作文我的一个人（8）
说起我“敬佩”的一个人，那就非他莫属了。
他就是我们班学习最差，卫生也最差的一个人。别看他升入高年级了，可他的鼻涕常常流到嘴边都不啥得擦一下，衣服常是脏兮兮的，和乞丐差不了多少，所以有的同学说他父母离婚了，家里没有人管他，也有的说他家太穷了，父母都是外地打工了，家里只有他和年迈的奶奶，反正不管怎么样，大家都十分讨厌他，我也不例外，我们都是一见到他就跑，仿佛他是一个恶魔，谁也不敢碰他，也不想碰他。
可是一件事，改变了我对他的看法。
在假期的一天，我趁妈妈不注意，偷偷地骑妈妈的单车出去玩，到了操场上，我把单车放在一个角落里，然后就自顾自地玩了起来，谁料想，天有不测风去，刚玩了一会儿，雷公公就生气了，雨点伴着轰隆隆的雷声一齐向我们袭来，我们几个飞快地跑到一个角落里躲了起来，雨越下越大，不时还有雨点打在衣服上，不一会儿，感觉到身上有点冷，再看看老天生气的样子，估计是一时半会不会停下来，于是我们决定冒雨回家，这时才想起了我的单车，天呢?单车怎么不见了，我回去可怎么向妈妈交待呢?心里光顾着着急了，没有看到脚下的台阶，把我摔了个四脚朝天。我一边往起站，一边四周环望，一边嘴里嘟囔着：“今天真倒霉，没完一会，不仅反单车找不到，还摔了一脚。”这时一个身影出现在了我的眼前。他，一个平常大家都瞧不起的孩子。我从心底里不想理他，更不愿让他碰我。自顾自地走开了。
我在雨中，左顾右盼，根本不顾这个同学的跟踪，他看我着急的样子，用很低的声音叫了我的名字，我回过了斜视了他一眼，他说：“你是在找单车吧!我看见你出那边走出来了，过来告诉你，你的单车我推到了水房那边，那里雨水淋不到。我怕你找不到，所以就一直站在你们玩的对面等你。”我听了他的话，目光注视着他，感觉有点生气的`样子，“谁用你多管闲事呢?”我恨恨地说。他一句话也没说，朝着单车的方向走去，我也朝着那个方向走去。当我走到单车旁边时，车子一点也没有被雨淋湿，而我的同学却被雨淋了个落汤鸡，在雨水中，他的衣服也被淋的干净了许多，我一下子感觉他的形象高大起来了，我说什么好呢?我们不是好朋友，可他却默默地在做着他自己的事，为了一辆单车，他值吗?想着想着，我激动的把他一把从雨中拉过来，抱了抱他，对他说：“对不起，以前是我错了，以后，咱们就是好同学，好朋友。”
从那件事以后，他成了我心里的朋友，也成了我最值得学习的人，也是我最最敬佩的人。
作文我的一个人（9）
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说起令我敬佩的人，还真不少，有救死扶伤的医生；不辞辛劳的邮递员；日夜操劳的清洁工，正因为清洁工的日夜操劳使我越来越敬佩她们。
一次冬天的早晨，我起的很早，去锻炼身体。我打开门，一阵刺骨的寒风就来捉弄我，使我打了一个喷嚏。就在这时，我看见了一个清洁工人，她拿着铁锹和扫帚把地上的垃圾扫了个遍，如果遇到硬冰，她就用铁锹去砸，即使砸碎了的冰块飞溅到她脸上她也不知道。垃圾一点一点的在她的垃圾车上装满，她脱下手套，休息了一还儿，便向另一条街道走去……
看到这一幕，我的心被她感动了。我受到了启发。
这就是我敬佩的人。
广东佛山南海区星海小学四年级:黎超
作文我的一个人（10）
自从读过《阳光少年》这本书以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，还是马云的故事。马云高考时连考三次，前两次都没考上，最后一次，他终于考上了大学。马云这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。虽然我们身边不是每个人都能成为像马云那样的亿万富翁，但是有这种精神的人在我们身边也有很多。其中，让我欣赏的还是我们合唱团的老师――符老师。
一年级开始，我就加入了学校的合唱团，认识了符老师，符老师是个年轻漂亮，和蔼可亲的老师，平时见人总是笑眯眯的，可工作起来，就是另一个样子。这个学期开始，早上七点五十就得来校训练，符老师七点四十就来到学校，带着早来的同学唱谱，四十分钟的训练，都能感受到符老师的认真。上个学期期末考试时，符老师还调查了同学们识五线谱的情况。利用周四早上不上合唱团的空余时间给不识五线谱的同学单独辅导，每唱一首新歌之前，符老师会把自己唱新曲子的录音发到微信群里，供同学们参考。每一个星期上完课，会让同学们回课，意思就是让每个同学单独唱这个曲子，并用视频的方式发到群里，符老师会逐一进行点评，细致到每个小节，每个音符。有些实再唱的不好的同学会让他们重唱。有时，被符老师表扬了的人，还可以领糖呢！
和同学们交谈时，我才知道，不仅是我一人喜欢符老师，大家都喜欢。即便是被符老师批评过的同学，也不例外。符老师就是这样一个我欣赏的人，她不仅教我们音乐，让我们体验旋律的美，更用她的实际行动告诉我们，怎样对待工作，怎样帮助别人，做一个对社会有贡献，受大家欢迎欣赏的人。
作文我的一个人（11）
提起我的小邻居跃跃，知道他的人一定会摇头，因为他是“调皮大王”。他的名字取得真和他这个“调皮大王”绝配。跃跃，天天跳跃。说的真没错!现在我就向你们来介绍一下我的小邻居跃跃吧。
跃跃今年九岁，矮小的身材，一头乌黑的头发总是脏兮兮的，一双浓浓的眉毛下，藏着一双机灵的眼睛。高高的鼻梁下总是黑乎乎的，那是他用脏手抹的。在学校，他的学习成绩不太理想。一回到家，就能听到他爷爷那苍老而又如洪钟一般的声音：“快写作业”。跃跃虽然顽皮，但他却有一种助人为乐的品德，这让我对他十分欣赏。
有一天，天气闷热，天空好像不小心泼了墨汁似的。快要下雨了。跃跃气喘吁吁地急忙跑过来说：“姐姐，给我一张高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干坏事。”我说：“不给，你想干吗?他说：”不……不，是干好事!“”哼“，你别耍什么新花招。还是不端给你为好。”可他又急忙跑到我家客厅里搬了一张高大的板凳，跑了出去。他干什么呢?我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么坏事。
只见跃跃走出院子，冲到陈奶奶家的院子里，艰难的爬在板凳上钩衣服，他踮着脚，仰着头，举着手，把脸都憋红了。啊，终于勾到了。我发现他要摔跤了，急忙跑过去，一把扶住了他。
像跃跃这么小的孩子都能助人为乐，我这个比他大的姐姐，难道不应该向他学习吗?于是，我就飞快地和他一起把衣服收回了家。
作文我的一个人（12）
世界上有很多的人值得我们去欣赏，比如在风霜雨雪中为我们抵挡危险的解放军叔叔们，或者是辛勤劳动为我们创造美好街道环境的环卫工们，再者是无时无刻站在讲台上为我们授道解惑的人民教师们。这些最可爱的人是值得我们欣赏、学习的，因此每个人都应该有一个自己值得学习榜样，为自己的生活做出很好的示范作用，并且能够激发自身的潜力。
比尔盖茨出生于1955年10月28日，他的父亲是名律师，他从小精力过人，很爱看书，随着年龄的增长，他看的书越来越多，问题也越来越多，有一次他在看百科全书，这个笨重的书令比尔盖茨产生了一个问题——文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。
有一次，他忽然对他四年级的同学说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，日记中记入了自己的精炼的语句，他小小的年纪常常如大人般的成熟，他在一篇日记中写到：“也许，人的生命是一场正在焚烧的‘火灾’，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。
小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时，他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。
中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。
之后，比尔盖茨经过不懈的努力，终于获得了成功。
我很欣赏他，他坚持不懈，乐乐好问的学习态度值得我学习，更是我心中高大的榜样！
作文我的一个人（13）
一个人的好与坏不能仅凭他的言辞来确定，一个人的善恶也不能仅凭他的行为举止来断定，一个人的美丑更不能仅凭他的外表来认为。因为，他不善的行为可能是为好。因为，他确看的外表下可能还藏着一颗善良的心…这些，你们都不曾知道。因为，这一切的一切，或许都被他们深深埋藏在自己的心果，一直都无人知晓。而我欣赏的，便是这么的一个人。
五年级时，那是我人生中第一次上住宿学校。当时班里并没有几个我认识的人，老师让我们把东西搬到宿舍的时候，我的东西特别的多。老师让我们班上几个已经搬过的来帮我们还没有搬的。我正要去拿我装衣服的背包的时候，另一只手臂已比我更快一步地抢过书包，她嘴里还说着：“快点，别磨叽，慢死了你。”当时心里挺烦的，听她这么一说，心里的怒火便更加蹭蹭的往上涨了。当我一抬头，看到她的脸上有斑，皮肤也不是那么白，甚至算得上特别黑，连身材看着都有点儿走形。我顿时就没有了什么好感。不过在去寝室的路上，我对她却是有些惊讶的，她的人缘不是一般的好，几乎路上的人有一半她都能打招呼，其中也不乏有几个学习程度特别好的。到了寝室，她甚至还主动说要帮我铺床，不过最后被我拒绝了。
后来，我发现她自己虽然学习不是特别好，但她总是会用一些难听的话来劝别人放弃。话虽难听，不过那些人总会领悟到她的话的含义，最后继续坚持。
这就是我欣赏的她。你看！一个人的行为，言行和外表并不是可以正确的认识一个人的途径不是吗？有些人更注意外在的光鲜靓丽。但是，我相信大部分的人应该注意的都是内在的美吧。
作文我的一个人（14）
今天我要向你们介绍一个令我最值得尊敬的一个人，她就是我的妈妈。
有一次，由于我没有认真，考试只得了79分，我非常伤心，想到妈妈和爸爸要来接我放学，我该怎么和他们说，心想回家肯定要挨骂了。爸爸妈妈来到了，问我考了多少分，我不敢说吞吞吐吐。回到家里爸爸看了我的'成绩单，责骂了我一顿，我的泪水快要从眼睛里流出来了，被爸爸骂了一顿，我躲进房间了，把门锁起在一旁伤心流泪，突然有人在敲门，我马上把眼泪擦干去开门，门外的居然是妈妈，妈妈走了进来，看到我眼睛红红的，衣袖湿透了，眼泪在眼睛里打滚，妈妈把房门关起来，让我坐下然后亲切的对我说：“女儿，你不要再难过了，妈妈知道你这次考试成绩退步了，而且刚才还被爸爸责骂了一顿，你现在的心情妈妈非常理解，妈妈小时候成绩也不是很好，也被父母责骂过，但人生肯定要经过失败才能得到成功，世界上没有不经厉风雨就会轻易得到成功的人，妈妈小时候被骂了后没人来安慰妈妈，我也是当作没有事情发生，一个人失败了就要放的下，否则就会得不到成功。”听了妈妈的这番话我感动得眼泪花花的流了下来，看着眼前这位善解人意的妈妈，让我觉得很幸福。
我的妈妈是我一生中最尊敬的一个人，我爱我的妈妈！
六年级:哥丶如此给力
作文我的一个人（15）
我尊敬的一个人令我尊敬的人很多，有爸爸，妈妈，还有我身边的普通人，但是我更尊敬普通人，其中最让我尊敬的是为我们所在的城市增添光彩的清洁工。这天，我一大早，走出门去，只见一位40~50岁的清洁工在那儿扫着地，她身子黝黑，一头茂密的.头发中等身材，不高不瘦。只见她正扫着地，她身子黝黑，一头茂密的头发，中等身材，不高不瘦。只见她正扫着地，被她扫过的地已一尘不染，这为我们小区的环境增添了一份光彩！这是已是秋天，楼下的几棵梧桐树的叶子已经在那儿“哗哗”地掉落，可是呢？中午放学回来以后，楼下密密麻麻的叶子转眼间就没有了，我奇怪的想：这是怎么一回事呢？想着想着，就在这时，一阵扫地声传入了我的耳朵里，我知道了，这位清洁工从早到晚，一上午都在忙碌着，她不图回报，干最脏最累的活儿？可是依然没有一句怨言，依旧辛勤的忙碌着。 傍晚时分，下雨了，只听一阵“哗哗”的声音，下面已是一片汪洋大海，树叶在雨中被吹打着，一再抬不起头来。雨停了，过了一会儿，地下的树叶很快就不见了，而且底下的水也全部流进下水道里面去了，这都是楼下的那位清洁工的功劳。 清洁工非常普通，他们甚至不会被我们所注意到，他们甚至很卑微，可是他们却为我们的生活环境付出了一份努力，他们为我们的生活的坏境的美好增添了一份功劳。 清洁工啊！你是我所尊敬的人，因为你是那样的默默无闻，为我们的生活的地球的生态环境所付出的劳动者啊。最后祝愿大家都来尊敬我们身边的普通人吧，尊敬向清洁工这样朴素的普通人吧。
作文我的一个人（16）
我敬佩的一个人
城关小学五（6）班李诗文
我敬佩的一个人
我敬佩的一个人可以是画家.思想家.教育家.书法家……也可以是警察；还可以是企业家，但是我所敬佩的人是清洁工阿姨。
我敬佩的人虽然是一个很让人瞧不起的职业（或岗位），但是她们那种朴实；她们那种勤劳；她们的那种精神和意志都应该让我们去学习，因此我敬佩的人是她.是她们那种辛勤的劳动才换来我们这座城市的干净.整洁。
有一次，我在梦中忽然被一阵阵哗啦哗啦的扫地声音惊醒，我把灯打开，看了看表，表上连五点都不到，我起床向窗外望去，窗外连一个行人都没有，但是我却看见了她们，她们在扫着肮脏的马路，我看见有一位阿姨头上的汗水浸湿了她的衣领，但是她们没有气馁，而是在更加努力的做着，就这样她们扫过了一天天.一月月.一年年，她们不畏寒暑.默默地工作着。
这难道不该令我们敬佩吗？所以我们应该好好保护环境，不能让她们的辛苦白费。
我敬佩她们，敬佩她们那种吃苦耐劳的精神，我们在以后的学习中，也应该学习她们的那种精神。
我敬佩的一个人
我敬佩的一个人我最敬佩的人当人是我妈妈了！她是一个女商人，女老板。每天早晨，我妈妈就洗脸刷牙吃早餐。我敬佩我的妈妈。
我敬佩的一个人
我敬佩的一个人我最敬佩的人当人是我妈妈了！她是一个女商人，女老板。每天早晨，我妈妈就洗脸刷牙吃早餐。我敬佩我的妈妈。
敬佩
关键字：敬佩敬佩作文敬佩小学文章我最敬佩的人我最敬佩的人是我的好朋友左家蔚。我敬佩她待人诚实，热心助人的品格。有一个正直的人，一个值得信任的朋友我非常骄傲。我的`朋友左家蔚就是一个这样的人。比如：她在我家玩，不小心把桌子上的书弄掉在地上。我生气地说：“是谁弄掉的？”大家都说不是我弄掉的。而蔚蔚说：“对不起，是我弄掉的。”听到这里，我对蔚蔚勇于承认错误的精神感到敬佩。说明蔚蔚是个待人诚实的人。她同时也是一个热心助人的好孩子。有一天，我们一起去草地玩，正好一位老奶奶迈着步伐，拎这一袋袋的东西向我们走来。蔚蔚迎了上去，说：“奶奶，我帮您吧！您家住哪？”“我家住在?????”老奶奶吃力地说。然后蔚蔚就帮老奶奶把东西拎回家了。同蔚蔚相比，我远远差与她。她是一个热心肠的孩子，她愿意帮助别人，而我有时却要别人给与帮助。她还喜欢个我们辅导功课，虽说是同一个年级，我有的基础知识还是不怎么弄得明白，她总是耐心地教我。我有一个这么好的朋友，我感到自豪。我们应该向她学习这种精神，学习她这种行为。她是我最敬佩的人。我最敬佩的人我最敬佩的人是我的好朋友左家蔚。我敬佩她待人诚实，热心助人的品格。有一个正直的人，一个值得信任的朋友我非常骄傲。我的朋友左家蔚就是一个这样的人。比如：她在我家玩，不小心把桌子上的书弄掉在地上。我生气地说：“是谁弄掉的？”大家都说不是我弄掉的。而蔚蔚说：“对不起，是我弄掉的。”听到这里，我对蔚蔚勇于承认错误的精神感到敬佩。说明蔚蔚是个待人诚实的人。她同时也是一个热心助人的好孩子。有一天，我们一起去草地玩，正好一位老奶奶迈着步伐，拎这一袋袋的东西向我们走来。蔚蔚迎了上去，说：“奶奶，我帮您吧！您家住哪？”“我家住在?????”老奶奶吃力地说。然后蔚蔚就帮老奶奶把东西拎回家了。同蔚蔚相比，我远远差与她。她是一个热心肠的孩子，她愿意帮助别人，而我有时却要别人给与帮助。她还喜欢个我们辅导功课，虽说是同一个年级，我有的基础知识还是不怎么弄得明白，她总是耐心地教我。我有一个这么好的朋友，我感到自豪。我们应该向她学习这种精神，学习她这种行为。她是我最敬佩的人。
我最敬佩的一个人
关键字：一个最敬佩人可能有的人敬佩歌手-谢霆锋，可能有的人敬佩球王-贝利，可能有的人敬佩敢和美国叫板的本拉登，可能有的人敬佩篮坛英豪-大郅，还可能有的人敬佩世界首富-比尔
我敬佩的一个人
《作文:我敬佩的一个人》我敬佩的一个人令我敬佩的人有很多，今天就让我来谈谈其中的一个吧，我的一个同学贾和康！贾和康是一个身材瘦小的男孩，他的五官虽然很一般，但却很聪明。首先，他能写得一手好字，看起来好像软笔书法一样充满了艺术气质，当然，他的毛笔字也写得非常好，还得过奖呢（不错吧）。我敬佩他第二点就是他二胡拉的很好。他拉二胡在我们班是出了名的，他拉的时候神情一丝不苟，再怎么吵他都不管，一定会坚持到完成为止。他拉的曲子全班同学听完后都拍手叫好，简直是棒极了。因为在班上没有几个人是拉二胡的，严格来说是一个都没有!我敬佩他第三点是他作文写的好。想当初一年级的时候，他的作文只有“今天的牛奶很好喝，我很高兴。”这简简单单十二个字，可对比一下现在的水平，简直是天壤之别。他的作文对人物的描写非常逼真，读起来感觉人物形象好比在眼前一样。这就是贾和康，一个值得我钦佩的同学，虽然他还是有些调皮捣蛋，但他的优点胜过缺点。《我敬佩的一个人》
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人
在我们生活中有许许多多值得我们敬佩的人，我就有一个值得我敬佩的人爸爸，让我们听听如何敬佩他的吧！
他短短的头发，即乌黑又光亮，圆圆的脸上镶着一双大大的眼睛和一个高高的鼻子，还有一张红润的口唇。他常常穿着短衬衫和一条米黄色的裤子，体现出他那不胖不瘦的中等身材。
他是在我身边最敬佩的人，也是我最敬佩的父亲。记得有一次，我上学时，爸爸还早早就起床在厨房忙着，煮早餐给我吃，怕我肚子饿。还有一次，我放学回到家，见到还没有煮饭，这时，爸爸打电话回来，说迟点回来，说完就把电话挂了，不久，天上发出隆隆响声，天空出现一道道裂痕，一把把犹如利剑的闪电挂在天空，我想叫爸爸晚点回，可爸爸一口就“拒绝”了，当他回到家时，全身湿滴滴的，我赶紧拿出毛巾，可他抹完身上的雨水后，就马上进入厨房煮饭。爸爸是担心我挨饿才赶回来的，我想在这里说一句：“爸爸，辛苦你了！”
这是我最敬佩的人。
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人
在我们生活中有许许多多值得我们敬佩的人，我就有一个值得我敬佩的人爸爸，让我们听听如何敬佩他的吧！
他短短的头发，即乌黑又光亮，圆圆的脸上镶着一双大大的眼睛和一个高高的鼻子，还有一张红润的口唇。他常常穿着短衬衫和一条米黄色的裤子，体现出他那不胖不瘦的中等身材。
他是在我身边最敬佩的人，也是我最敬佩的父亲。记得有一次，我上学时，爸爸还早早就起床在厨房忙着，煮早餐给我吃，怕我肚子饿。还有一次，我放学回到家，见到还没有煮饭，这时，爸爸打电话回来，说迟点回来，说完就把电话挂了，不久，天上发出隆隆响声，天空出现一道道裂痕，一把把犹如利剑的闪电挂在天空，我想叫爸爸晚点回，可爸爸一口就“拒绝”了，当他回到家时，全身湿滴滴的，我赶紧拿出毛巾，可他抹完身上的雨水后，就马上进入厨房煮饭。爸爸是担心我挨饿才赶回来的，我想在这里说一句：“爸爸，辛苦你了！”
这是我最敬佩的人。
作文我的一个人（17）
在这个家里我最敬佩我的爸爸，因为他总有许许多多的道理来教育我。
有一次，我放学回家，妈妈叫我下楼去倒垃圾，可是我找了好多个借口，就是不想倒。于是妈妈发火了，我也不让，开始顶撞妈妈。这时，房间里的爸爸听见了，走出来说：“喂!要不要爸爸陪你出去散步啊?”心情不好的我听见了，连忙跑到爸爸身边说：“可以啊!”
走在宽阔的大马路上，我的影子快比上爸爸了，我似乎明白了什么。就在这个时候，爸爸停下脚步，温柔地对我说：“你可以顶撞妈妈，我不反对，但是要做到以下任何一件事。第一，每天在衣服里装一个篮球，十个月;第二，每吃完一顿饭就去外面吐掉，三个月;第三，生病了不许打针吃药，十个月;还有……”我打断了爸爸的话，不好意思地说：“爸爸，我一件事情都做不到，对不起，我不应该顶撞妈妈的。”爸爸亲切地说：“这就对了，你快回家向___妈道歉吧!”说着，我们加快了回家的脚步。回到家后，我就向妈妈到了歉。
我爸爸的道理最多，我敬佩他!
作文我的一个人（18）
我敬佩的人不是警察叔叔，也不是在医院救人的白衣天使，而是不畏寒暑，默默无闻工作的清洁工人。那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢?这么大的雨应该不会是清洁工人吧?带着疑问，我走了过去。
只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，(水从雨衣的“洞洞”里流了进去)她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着;再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊?明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那时已分不清是雨还是汗了。)打了一个“哈秋”。啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊!”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。
笑着说：“没事!我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要?当然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。 这时的我愣住了。有人因为他们(清洁工人)的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗?地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。
在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。 这就是我敬佩的人。
作文我的一个人（19）
追忆历史的银河，一位位伟人就像一颗颗星，在历史的银河中闪烁。在这里面，最让我崇拜，而且对我影响最大的人就是伽利略·伽利莱。
作为一个科学家，他具有敏锐的洞察力。
1583 年的一个星期天，他去教堂做布道。他无意地抬起头，发现吊灯被吹得来回摇摆，且摆动的幅度忽大忽小。他忽然觉得，无论摆动的幅度多大，所用时间都是相等的。于是他又用脉搏来测量，果然如此。这就是周期定理的雏形。
正是这种洞察力，开启了他的科学之路。
在他的影响下，我也开始注意观察一切。看见一块罕见的石头，我会捡起查看一番，而不是不屑一顾；看见钟摆不再摇动，我也会探个究竟。就这样，我竟误打误撞地发现了平方差公式！观察行动仍在继续……
作为一个科学家，他具有不向权威低头的精神。
当时，对于运动问题的研究，所有科学家都追随着亚里士多德的想法，即物体的降落速度与它的重量是成正比的。伽利略发现，以此为基础推出的两种结论相互矛盾。于是他不顾他人的反对与学者们的否定，做了一个极其著名的实验——把两个重量相差悬殊的铁球从比萨斜塔上同时仍下，两球同时坠地，他向权威亚里士多德发起了挑战。
正是这种不低头的精神，使他的天赋发挥的淋漓尽致。
从此，我也不再由于好同学的观点而动摇自己的观点了，而是坚持下去，直至结束。有时，我的观点的确是正确的，这也使我尝到了坚持的甜头。
作为一个科学家，他具有灵活的头脑。
正是这灵活的头脑，使他有了更多发现。
作为一个科学家，他具有鞠躬尽瘁的精神。
正是这种鞠躬尽瘁的精神，使他在生命的最后一刻还在研究。
……
我由一个优柔寡断的人成长为一个坚强坚韧坚决的人，这一切都得益于他——伽利略。