描写学校学生（1）

我们去年搬进了一所新建的具有现代化设备的学校。一进校门，就能看到一个美丽的喷水池。喷水池的四周围着许多黄菊花、圣诞花，在花的衬托下，喷水池就像春姑娘一样美丽无比。一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。

喷水池结构独特。水池呈椭圆形，池边是由浅绿的瓷砖砌成的，离地不高。池中有一座假山，假山上种着翠绿的小树和花草。假山的四周是喷水口，向四周喷水时，一串串的水珠就会不断地从喷口喷出。水珠喷到半空中又掉下来，好像无数颗珍珠同时洒向空中，在灿烂的阳光照耀下，闪闪发亮，不一会五彩珍珠又从天而降。此时此刻，水珠掉在水池里，发出“啪、啪、啪”的`响声，好像在为我们唱着动听的歌。

喷水池里的水很清，可以看到池底和池里的小鱼。它们在水里自由自在地游来游去。有时它们在水池边睡觉，有时在跟我们捉迷藏。如果我们走到这边，它们就游到那边；而我们走到那边，它们又游到这边：倘若两边都有人，它们就躲在中间不出来，好玩极了。

我们学校的喷水池，给我们的学习和生活带来了无数欢乐。

描写学校学生（2）

匆匆的告别了三年的初中生活，我进入拉高中的生活，并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。

凤城市第二中学，位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”

走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的`没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。

走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。

学校还具有许多设施如食堂.宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。

学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。

凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。

这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。

描写学校学生（3）

走进校园，呈现在我们眼前的是一座汉白玉雕的塑像，在黑色底座的上面有三个少先队员，他们胸前飘扬着鲜艳的红领巾。每个人各有姿势，一个人的手里拿着飞机，一个人的怀里抱着足球，还有一个人手臂高高地往上举起。他们似乎在告诉同学们：我们要实现自己的理想，要为中华之崛起而读书。

塑像的左边是同学们喜欢的畅学园，那里有小桥，有流水，四周是一片葱绿的草地。每当下课时或放学后，畅学园就成了同学们的天地，有的在那里看书，有的在那里背诵课文，有的在那里玩耍……草坪里还种着各种各样的花，花儿们有的张开双臂，有的含苞待放，一会儿引来蜜蜂在上面采蜜，一会儿又引来蝴蝶围着花儿翩翩起舞，一阵风吹来，花香传遍了整个校园。

绕过塑像，就可以看到两幢高高的教学楼矗立在那里。上课时，从教学楼里传出同学们朗朗的读书声；下课时，又从那里传出同学们嬉戏、玩耍的声音。

这就是我们的学校，我爱我们美丽的校园！

描写学校学生（4）

冬天已经过去了，津明园的腊梅经过傲霜斗雪，还是开的那么旺，无时无刻不散发着活力。腊梅真多啊，像天上的繁星点点；腊梅真香啊，像洒过香水似的；腊梅真艳啊，有深红的和白的，还有那粉一红色的，美丽极了！

旗台两旁的柏树苍翠欲滴，直一挺一挺的，像穿着绿衣的哨兵在放哨似的。

草坪也长出了点点新绿，最引人注目的不是嫩草，而是草坪上的小铁树，铁树歪歪大约只有三十厘米高，十分吸引人们的眼球。

针松经过寒冷的冬天，又长高了不少，叶子像一根根针刺。你千万别去碰它，否则准让你扎破手皮！

津明湖里的小鱼也充满了活力，在水里欢快地游来游去，有的在湖中心晒太一陽一，有的在水底互相追逐打闹玩耍，还有的把头露出一水面，仿佛在说：“你们是谁？我很无聊的，下来陪我玩玩吧！”

春天的津明园真美啊，仿佛仙境一般，让人流连忘返！我们置身于这样的环境中学习，真是幸福快乐呀！

评语： 本单元学过的课文的好句你会迁移，灵活运用，这很好！