同学鼓励(精编6篇)
桃风杏雨
2023-12-01 05:33:18
初中
抒情

同学鼓励(1)

我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。

那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。

我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。


同学鼓励(2)

惊雷乍响,银蛇划过,雨点仿佛向我摆起了示威的鼓点,一把暗淡的雨伞陪伴着失魂落魄的我,迷茫地望着这个灰色的世界。这世界怎么了?一下子变得如此陌生。

三点一线地不停奔波,只换来一张击垮天空的试卷,那鲜红的分数在这片灰色世界里,红得扎眼,红得碎心。看着曾经被我无情嘲笑过的同学把我超越,眼前浮现出他们讥笑的神情,耳圈回响着他们讽刺的话语:曾经的学霸成了学渣,曾经的花孔誉成为了乌鸦,曾经的雄鹰跌落深崖……怎一个“沮丧”了得!一股湿润的液体滑过脸颊,是泪?是雨?

打开手机,百无聊赖地狂打屏幕上的“汤姆猫”然后在濒临崩溃的心情中入睡。醒来后,无比向往的艳阳高照依旧阴云密布,似我的内心一样,灰暗……

手机,却已被爆屏的信息占领。我无奈地笑了笑,来吧,讥笑我吧!让暴风骤雨来得更猛烈些吧!反正我的心灵花园已经枝零叶落了。

但,我想错了,一行行暖心的字映入眼帘——

“没事,接着努力呀,谁也不是常胜将军,谁能仗仗打赢呢?”

“我也失败过,比你还惨,才30分呢,加油,努力!为了好成绩,努力吧,少年!”

“不就是一次失败嘛!你平时一脸的看淡生死哪去了?”

…………

我热泪盈眶。为了这些好同学,我也要考出好成绩。待下一次考试,我们必会信心满满,相视而笑!


同学鼓励(3)

有人说,鼓励是冬天里的一杯热茶,有人说,鼓励是秋天里的一片枫树叶,有人说,鼓励是夏天里的一个游泳池。而我觉得同学许XX的鼓励,更像干旱时的一场及时雨,滋润心田。

许XX的个子又高大瘦,像一根树枝,他长着一对明亮的眼睛,高高的鼻子下面是一张很会安慰鼓励别人的嘴巴。

在上个学期的时候,语文老师突然说:“大家准备一下,两分钟后开始考试。”我急急忙忙地拿出语文书开始复习,但是只剩下一分钟了,我非常后悔之前没有好好复习,现在没有时间复习了,我当时很想哭。这时,坐在我旁边的许乐天看到我的表情,就过来安慰我说:“别垂头丧气了,就算只有一秒钟,那也是时间,好好复习吧,考试时再用心一点,说不定还能多争取几分呢!”我听到后,感觉心里那根快要枯死的树枝,正好被及时雨浇灌一样,充满了希望。

过了几天,成绩出来了。我还是老样子,一直挂在八十九分这个位置,全班第一的是许XX和万XX,他们都是九十七分,许XX看到我的成绩,不但没有嘲笑我,反而安慰我,说:“你虽然没有进步,没有退步,但是你不能停在这个分数,你一定要加强复习,我相信你的能力,你一定能在期末考试时考出好成绩。”我听了,连忙说:“我一定会的,谢谢你。”期末考试,我如愿以偿。

同学,在人的一生中不可缺少,同学就像一片拼图,拼好后就构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远不会完整。同学的鼓励,让这个拼图锦上添花。


同学鼓励(4)

篮球比赛输了

今天学校举行篮球赛,六年级两个班对战。说是篮球赛,其实也是让孩子们开心一下。但是孩子们似乎很重视,或者也可以理解为有了荣誉感,想为班级争光吧。每班参赛队员为8男5女,一共分为四个半场,每次上场选手为4个男生,1个女生,其余为替补人员。

其实,打输比赛在我的意料之中。一是从学校篮球队成立以来,班上4名男生队员,3名女生队员,有6名都是口风琴队的孩子,参加艺术节进行口风琴队训练,耽误了不少时间,正处于基本功训练阶段,少一次训练,功力就会减弱很多,基本功不能算作扎实。二是4个男队员,除了一个个子较高,身手比较敏捷外,其余三个个子都比较矮小且瘦弱,耐力不足。第三点是最重要的,相对于另个班的孩子来说,稍显得不够动脑子,以智取胜,多是拼体力蛮干。但是,我只能说是当娱乐,结果不是重要的,享受的是过程。可是,几个队员还有些心气旺盛,很在意输或者赢。只好给他们鼓劲加油了。

比赛开始。上场队员一身是劲,一个个生龙活虎,行动敏捷,很快进入状态,连续进了几个球,士气高涨。而另只队伍的队员似乎有些慢热,一时没有进入状态,从进攻到守球都显得没有节奏。第一个半场告胜。但是从第二个半场开始,班上队员便逐渐暴露出了自己的缺点来。一是只靠一个主力,其他队员接到球后,似乎都没有自信,或者是训练不足,技巧不熟练,都会不自觉地把球传给这个孩子,这个孩子从这边到那边,奔跑的很耗费体力。二是后场经常空虚,无人把守。三是没有形成一个团队,使得球在团队中运行,也就是没有协调。四是对方拿到球开始投篮时,多都坐以待毙,不去做补救的工作,眼睁睁看着球进入篮中。而对方也逐渐显示出了实力,找到了应有的节奏。一是几个回合,感到这边只有一个主力,于是便加大了对他的防守跟进。二是发挥了团队的优势,球在几个孩子的手里游走,很少失球。三是抓住了这边后场空虚的弱点,连连进球,三个半场下来,大比分拉开了差距。到了剩下的两个半场,班上的队员几乎乱了手脚,主力队员从头战到尾,很是卖命,但精疲力尽,也没有回天之力。可以说,这次比赛,孩子们输了,并且输的很惨。

回到教室,气氛不大好。当然,孩子大了,自然比较计较结果。观赛者,有些抱怨之声,嫌某个队员哪里做得不够好等等,也有班级之间互相诋毁。队员呢,大汗淋漓,气喘吁吁,都要哭出来了。其实,在比赛之前,以及在观赛的时候,我都一直在想,该怎么从这场比赛中让孩子们懂得责任与担当,懂得承受与气度,懂得比赛的本质问题。于是,我简单总结了今天的赛况,进行了一些分析,当然作为班主任,我没有从根本上重视这场比赛,没有提前做些指导,是我的不对。再来事后诸葛,是不是有些为时已晚呢?不过,我想,孩子们以后会经历很多的比赛,不仅仅是打篮球,只要是比赛,总会有输有赢,如果只能享受成功的喜悦,不能承受失败的挫折,那么这个孩子是不能走得长远的。所以,在我的心里,结果仍然是不重要的,享受过程才是最重要的,因为经历了这个过程,会从中懂得会明白很多,但孩子还是要学会自我反思,只有自己找到症结,才能采取相对应的解决方法。同时自我调节,要比他人的劝导更有效。关键是,怎么从失败中找教训,怎样从失败中站起来。

我首先亮明我的观点,结果输赢都不重要,重要的是经历。参赛队员尽心尽力,已经是我们心中至少是老师心中的英雄了。但会失败,肯定有需要今后努力的'或者弥补的地方。没有参赛的同学,埋怨队员的打输了球,首先作为一个班集体,是不和谐的行为。一方面来说,参赛队员没有功劳也有苦劳。另一方面,换位思考一下,你上场去,可以打得赢比赛么?或者说,你失败了,需要同学们怎么对你呢?是不是想要得到大家的理解,或者安慰,哪怕是一句温暖的话,或者是一个关心的眼神?说着,我看见几个队员掉下了眼泪。同学们有这样行为的,也面有羞愧之色。而这些,其实是很浅显的道理。如果大家处在一个班集体中,如果感受不到集体的温暖,得不到同伴的理解,那么这个集体还有什么凝聚力可言?所以,集体活动的失利,也是对孩子进行集体教育的好时机。虽然这样的话经常说,道理也很好懂,但是真的遇到事情的时候,并不是那么容易做到的。但是只是精神上的安慰并不能从根本上解决问题。如何在以后的比赛中获胜,还是需要动脑子。我简单说了说我观赛的想法,希望他们可以反思一下,如何在很多方面处于劣势的情况下反败为胜?训练时间不足,基本功不扎实,个子不占优势,团队意识不强,没有战略,等等,哪些是可以改正的,哪些是可以进步的,哪些是不能改变的,都需要动脑子,做什么事,如果只凭蛮力,都是不会持久的。而其他同学应该反思一下,如何面对失败或者胜利。

篮球比赛输了,不是件大事。但是如果只限于比赛的输赢,而不去考虑比赛背后的问题,那就是件大事。我希望的是孩子们可以从中学会面对,学会反思,学会从一场比赛看到更多的东西,以使得自己拥有能力面对成长,面对成长中的失败与挫折,成功与荣耀,以使得自己在面对挫折是不气馁,面对胜利时不骄傲,慢慢地长大,并且拥有长大的能力。


同学鼓励(5)

我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。

那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的.首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。

我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。


同学鼓励(6)

那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。

我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。