翼龙（1）

我是翼龙，虽然我长着两个巨大的翅膀，但是我实际上并不会飞，因为我的翅膀只是简单的薄膜，不能像鸟儿那样振动翅膀起飞。但是我们可以先爬到高处，迎着来风张开巨大的双翼，这样就可以在气流中滑翔。我还可以利用翼膜获得反作用力，使自己飞起来。我展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

我也曾是地球的主人，那时候，地球气候温和，我们食用的植物和动物很多。后来地球发生变化，原来的环境遭到破坏，我们恐龙虽然身体庞大，但脑子不灵活，动物不敏捷，不能适应环境的变化。同时，一些哺乳动物的发展，对我们的威胁更大，我们的生存更是雪上加霜，我们在这样的环境里束手无策、不知所措，最终“惨遭灭绝”。

翼龙（2）

有一只翼龙在海边捉鱼，它想到马上就能吃到自己最喜欢的鱼了，他很激动。它把尖利的嘴放进水里，不一会儿它就抓到了一只小虾，“可这么一丁点怎么够我吃呢？”翼龙又将自己的嘴放进了水里，一会儿它就抓到了一条很大很大的老虎鱼，翼龙将这条大鱼脱上岸，一口一口慢慢的咀嚼。鱼吃完了，翼龙心满意足的飞走了。第二天翼龙又来到海边捉鱼了，这次它捉到了自己最爱吃的沙丁鱼。而且是两条，翼龙一会儿就把那两条鱼吃掉了。它感觉还是没吃饱，不一会儿翼龙又抓到了两条虎斑鱼，翼龙很快就吃掉了那两条虎斑鱼的鱼。这回翼龙觉得心情很好。

这时又来了一只翼龙。这两只翼龙同时抓到了一条老虎鱼。它们争吵起来，一只翼龙说是我先抓到的凭啥给你，一只翼龙说胡说明明是我先抓到的。它们谁都不愿意把这条鱼让给对方。突然，有一只恐爪龙刚好路过，他想我也很喜欢吃鱼。而水又怎么凉，我不敢下水。他又想它们有一条鱼，不如我就把那条鱼骗来。就鱼头和鱼尾，我不要，我把鱼头和鱼尾分给它们俩。这样我就可以占便宜了，就这样。恐爪龙对两只翼龙说：“我来帮你们来分吧”，它们俩同意了。那只恐爪龙将鱼分成了三段，它自己吃鱼身把鱼头和鱼尾分给那两只翼龙，那两只翼龙都觉得很公平。但其时一点都不公平。第三天翼龙没来，原来翼龙太太生孩子了，它在家里照顾它的宝宝。

第四天翼龙将自己抓到的鱼带回家给孩子吃。自己没舍得吃。第五天翼龙抓到了五条很大很大的鱼，它吃掉了两条 剩下的三条留给太太和孩子。第六天翼龙带着自己的孩子来河边抓鱼，它先教孩子怎样能抓到鱼。他认真的教着，孩子认真的学着，很快孩子就学会了抓鱼的技巧，只不过不太熟练。但也能抓到鱼，只是不是每次都能有收获。孩子慢慢的长大了，抓鱼的技巧也熟练了，它该自己独立了。它自己找了一个巢，在巢里培养后代。后来它也生了一只小翼龙。而且这只小翼龙非常聪明，刚生出来就会捉鱼和飞翔，只是它的爸爸和妈妈不放心让他自己去捉鱼。必须是爸爸或妈妈陪着才能出门捉鱼和玩。因为他还很小自己出门还很危险，过了很久那只小翼龙长大了。长成了一只成年的恐龙。有一天他出门捕鱼，遇到了一只霸王龙。霸王龙想吃掉这只翼龙，可他想我要是追它的话它会飞走的，忽然他想出了一个办法。它对翼龙说我带你去一个地方，那个地方的鱼比你们这里的鱼好吃100倍呢。那只翼龙一听就知道，霸王龙想吃掉自己。

就赶紧逃跑了!翼龙逃呀逃呀，逃回了家。在家里翼龙对爸爸说：“爸爸我在外面看到了霸王龙叔叔，他想吃掉我。辛亏我跑得快，才保住了性命。爸爸说：“孩子霸王龙是肉食恐龙，也就是说。是会吃掉我们的恐龙，翼龙说：“我知道。”新的一天来了。翼龙早早的就起床了，它独自跑出家门。原来他是去找早餐了，他来到大海旁，不一会儿，他就抓到了好多只鱼。他把这些鱼带回家，那是它的爸爸已经起来了，他说：”爸爸我抓了很多的鱼，我们来吃饭吧。说完，他就和全家人吃饭了。

翼龙（3）

今天我要来制做一个纸板翼龙。

首先把翼龙的头与他的脚平面画在硬纸板上把翼龙的头设为A翼龙的翅膀设为B它的手设为C脚设为D然后把它的身体也画在纸板上(设为E)，也要画两块再在硬纸板上画身体加脖子并设为F，身体加短脖子的部件画出来设为G。

画完后把翼龙的所有部件全剪下来。

剪下后就要粘合了。按照刚设的字母先粘身体把E放在中间用胶水涂满E的各个边接着把两块F粘在E的左右两边再用胶水涂满G把两块G粘在两块F旁。身体完成后把它的头粘在完成的身体上然后把两块翅膀粘住再把身体的后面涂满胶水粘在翅膀上最后把手脚分次粘在翼龙身体的四周这样小纸板翼龙便完成了!

怎么样模型可以装饰房间也可以送给别人你也来做一个吧!