春风（1）

有人喜欢树木茂盛的大夏天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人皑皑白雪的冬天，而我喜欢生机勃勃的春天。春天里功劳最大的该是春风吧!春风带着使命不停的吹呀吹呀，吹醒了在睡梦中的各种花草树木。

而春风时而柔和时而暴燥，春风温柔的时候轻轻吹过，只见春风在绿叶上“跳跃”，吹红了小花，吹绿了柳枝，粉红的是桃花，雪白的是梨花，春风是万紫千 红的。春风暴燥的时候，猛猛的吹过，呼----呼，花儿不停的点头，小树不停地招手，大树不停地用力弯腰。水面上，一圈一圈的水波，有顺序地向外荡漾开 去，有时 还 飞起几点水花呢。

而为着夺取丰收，在田野中辛勤劳动的人们，正用双手让春天更加生机勃勃。

春风（2）

六月的风是柔和的，好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。

花儿是她的花环，点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草，懂了浪漫。这是柔。是梦。

她那含情脉脉的眼神，一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子，使孩子的眼中有了几分灵动。哦，这是春风的轻。一望，就醉了。

犀牛与犀牛鸟和睦相处，柳树与春风缠缠绵绵，这是春风的和。

三种境界融为一体，一起拂过你的脸庞，这种感觉，没有一种感觉能比，没有一个形容词能描述。似人间，似天堂。

啊，春风，你多么美妙！

六年级:饶怡婷

春风（3）

春天来到时，是你春风

第一个吹遍大地，吹醒万物

你像个活泼顽皮的小姑娘

一会儿摇摇小草的头

一会儿摸摸小花的脸

一会儿拍拍小河的身子

撒下一串串银铃般的笑声

你又像个魔术师

摇摇小草

小草变绿了

摸摸小花

小花绽放了

拍拍小河

小河跑起来了

把大地打扮的花枝招展

春风，你吹醒了大地

春风（4）

春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。

因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容的，包容着一切。

世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，是她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”

“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

春风（5）

春风是个小精灵，她的本领可大了！

你看，春风来到河畔，她变成了理发师，帮柳树染头发，染出了绿色的新芽。

你瞧，春风跳进湖泊，她变成了舞蹈家，在湖面上翩翩起舞，湖面笑出了皱纹。

你望，春风掠过山洼，她变成了小画家，挥舞着油画棒，为桃花涂上粉色，为杏花涂上白色，为小草涂上绿色......

可是，春风姐姐，妈妈说：“外面有病毒。”我不能出去陪你玩，我嗅不到你身上春泥的芳香，我好想裹在你的怀抱里，跟着你走遍田野山川......

咦？春风姐姐又来了，她来干什么呢？

她来吹干疫情前线上医护人员辛勤的汗珠......

她把抗击疫情胜利的消息吹遍了大街小巷......

她要吹走中华儿女们挂在脸上喜悦的泪花......

春风给我们带来了春天的气息，让我们张开怀抱迎接明媚的春天吧！

春风（6）

春天的风，变化多端。一阵微风，让人感到温和；一场猛风，会让人迷失方向。

春天的风，是温和的。古人言：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊，让人感到阵阵暖意。吹过小草上，小草猛的探出头来，大口大口的吸着这春天的空气；坐在杨柳上，为它梳理着头发；跑过小溪边，让它们从冬天醒过来；叫起小朋友，让他们放风筝，愉快的玩耍。

春天的风，是凶猛的。它掀起大风，让沙子飞起来，吹进人们的眼睛里，让他们迷失方向。

这就是春天的风，这就是春天变化多端的风。

五年级:董瑞琪

春风（7）

我在校园里漫步，迎着温暖的春风，亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸，把我的小辫子吹得来了个倒立，我用手把辫子按下来，让春风拥抱着我。

“呼……”一阵风吹过来，校园一角的小竹林开始唱歌了，“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了，像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子，密密麻麻，在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫，风一吹就扭扭身子，互相牵牵手，时不时还会回头相互召唤。

花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的，叶子在阳光下泛着光，风一吹，闪闪发亮。树枝你拉拉我的手，我碰碰你的头，就像一群好伙伴。

还有一棵不知名的树，它的叶子红红的、尖尖的，风一吹先摇摇头，再立起身子，露出了小白脸。

春风，成了校园里最受欢迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手欢迎，还有的对她做鬼脸。

春风是温柔的，春风中的树是美丽的。

春风（8）

春天的风是轻柔的，是温暖的。

春风——春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。

春风像一个慈祥的母亲，扶着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

春风——春天的使者。她包含着深情，悄悄地来到了人间，轻快得奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各种鲜花……

四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。

一年级:叫我姐姐

春风（9）

春风是个勇敢面温柔的小精灵。“呼——呼——”冬老头疯狂地把寒风总管派到每一个角落，试图摧毁一切。寒风呼啸着，那声音听起来让人毛骨悚然。这时，春风来了，它开始与太阳联手对付冬老头。只见春风这个勇敢的小精灵趁寒风不注意，朝它身上散发出阵阵暖气，寒风立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。于是，温暖的春风轻轻地拂过大地，一天，两天……大地渐渐地复苏了，在冰雪融化的地方显露出一片生机：一片片嫩绿的小草和一朵朵五颜六色的的花儿手拉手一齐在温柔的春风中摇曳着小小的身子；碧波荡漾的小溪在温柔的春风中唱着欢快的歌；岸边的柳树摇摆着丝带一般的枝条，在温柔的春风中翩翩起舞……温柔的春风偶尔也会搞点“恶作剧”一会儿突然飞到正自我陶醉的柳树跟前，扮个鬼脸，把柳树吓一大跳；一会儿，突然从湖上掠过，打断湖水的美梦……大家看着它嬉皮笑脸的样子，忍不住又好气又好笑。春风清脆的笑声回去荡在山谷，回荡在远方。

春风（10）

春风呼呼地刮着

春雨蒙蒙地下着

我

独舔自己的伤口

任由

伤痛的泪珠悄然滚落在心底

一切

似乎早已注定

昔日的高分

如今已与我擦肩而过

往日的欢笑

已成为我永远的回忆

我不明白

只是一次的低分

老师为何如此紧张

只是一次失常

家长为何如此失望

我

独自在雨中徘徊

任由

伤痛的泪珠悄然滚落在心底

春风（11）

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”。风能吹掉秋天的黄叶，风能吹开二月五颜六色的鲜花，风能吹起千尺高的浪花，风能在竹林中吹出“沙沙”响声。一提到风，大家都会想到冬天凛冽的寒风，夏天凉爽的清风。今天，我就来介绍那温暖、柔和的春风吧！

二、三月里的春风总是那样柔和温暖，是我不由自主和风玩耍起来。每天早晨，我都坐在公园的草坪上，默默地等待春风到来。有一天，与往日一样，我来到公园等待春风。一分钟、十分钟、二十分钟……我心里想，为什么春风还没来呢？我一边说，一边转身离开公园。第二天，我带着一个塑料袋来到公园。当那柔和的春风向我吹来时，我把塑料袋打开，朝着风口，想要把春风抓进口袋里。可，当再次打开塑料袋时，哪里有风的影子，它已经跑了。这时，风好像在对我说：“小朋友，你永远抓不到我！”可是我没听春风的话，用同样方法抓了几次，可怎么也抓不到风。风又对我说：“小朋友，你还是不要抓我了吧！你抓不到我，如果你愿意放风筝，我可以帮助你让风筝飞上天。”于是，我便把风筝拿到公园， 准备放风筝，当我把它放飞的时候，风筝飞得很高，飞得很远。

这时我发现花儿开了，大树也抽出了新芽，小动物都开始活动起来了，一切事物都生机勃勃，一个寒冷的世界，已经变得温暖。春天来了！

那一天，我看见了春风，是那样的和蔼可亲。

春风（12）

春的到来，让我们感觉到它像是在跑步，在春天的风里,我好想随风飘泊.

有一天早晨，我从梦中醒来，发现有几个孩子在那里吵闹着，我想下去和他们一起说说笑笑，我刚下楼打开门，就感觉到了春风的温暖.

春风到处吹着，吹到草地上，草就绿了．吹到树林里，树也绿了．吹到小河边，小河打开了凉凉的冰门．春风到处吹着，吹到了我的窗口，我迫不及待的打开窗户，问妈妈：＂我怎样才能与风交谈？＂妈妈叫我自己去想．我灵机一动，找了一根竹竿和一个塑料袋，把塑料袋绑在竹竿上和风招手．风把竹竿上的塑料袋吹的鼓鼓的，像是在和我招手．风走了，塑料袋也随着风走了．我想：虽然和春风交谈的时间很短，可是我感觉到了春风的温暖.

春风（13）

今天的风变得与众不同了。 冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不在那么的寂静，地上也不再那么的空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。 前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。 小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。 风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。 瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗？哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。 春天，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。 春风，一阵与众不同的风。

春风（14）

三月的春风渐渐的来到马路上，把大树吹绿了，把大树吹大了；把小花吹艳了；把小草吹得更翠了； 老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景，享受着三月春风带来的温暖。 三月的春风偷偷的溜进校园，让迎春花开的茂盛，让冬青树长得高大，让同学们更有精神，迎接新的知识。

三月的春风又悄悄的跑到公园里，让小溪脱掉它那厚厚的冰衣，小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。 三月的春风使人温暖也使人开心！

春风（15）

在回家的路上，春风迎面向我奔来。春风啊！你就像春天的使者。更像天上那美丽的仙女悄悄来到人间。他给我们送来了灿烂的阳光，融化了小河上的冰层； 唤醒了冬眠的小动物；送来了许多美丽娇艳的花儿…… 你们看，田野上开满了五颜六色的小野花，有红的、白的、蓝的、紫的、黄的……像在比赛似，你追我赶，争先恐后的开放着。在花儿争先恐后开放之时，可把蜜蜂、蝴蝶给忙坏了，他们一会儿飞到这朵花上吻吻，一会儿又飞到那朵花上吻吻。 大山里，春风摇醒正在睡觉的树木们，他们伸了伸腰，伸出了嫩绿的枝叶。好像是一群活泼的少年，在做早操。

小朋友们挂着自己理想的风筝飞向天空。人们在春风中笑着。 啊！春风你真美！

春风（16）

春天就像一个害羞的小姑娘，不经意间已经来到我们身边。（拟人句很不错哦！）蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，好像棉花糖一样，柳树上长着长长的柳条，好像春姑娘的头发一样，（生动形象地写出了柳条的美感！）最让我倍感舒适的是春风。(文章开头有先声夺人的效果，给读者留下深刻印象)

春风不像夏天的风一样狂暴，让人害怕；不像秋风一样让人瑟瑟发抖；也不像冬天的风一样刺骨。春风像妈妈温柔的手抚摸着我的脸，既温柔又充满爱。小草在春风的吹拂下探出了小脑袋，像个调皮的孩子。（一个“探”字写出了小草的调皮可爱，很赞！）桃花、李花、杏花、迎春花……在春风的吹拂下，把大地装点得五彩缤纷。鸟儿们在享受着春风的温暖，开心地唱着歌。

我爱这温暖、和煦的春风！(呼应文题,点明中心。)

春风（17）

芳林烟袅袅，蝶蜂蕊间寻欢喜。

晴空风魅，纵燕影斜飞，双双闲戏。

千山洗，岫氲飘忽，叠青层翠。

旖旎，纤竹缭窗，独向栏干处，眼迷心醉。

画梁颜色隐，艳阳暖烘熏人睡。

云蒸霞蔚，荡御梦瑶池，如临仙位。

春风贵，漫拈轻拂，一庭花卉。