1、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

2、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

3、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

4、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

6、教师工作者的全部工作就是为人师表。

7、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

8、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

9、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

10、品德教育重在实做，不在于能说会道。

11、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

12、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

13、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”

14、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

15、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

16、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

17、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

18、辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

19、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

20、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

21、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。