1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座。

2、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

3、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

4、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

5、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

6、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

7、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

9、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

11、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

14、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

15、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

17、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

18、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。

19、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

20、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

21、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

24、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

26、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

27、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

28、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

29、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

30、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

31、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

32、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”

33、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

34、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

35、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

36、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！