1、赢得主动、赢得优势、赢得未来。

2、心思不分散，精力不游移，干劲不松懈。

3、深刻调整期、急剧转型期、矛盾凸显期。

4、实践在创新、制度在创新、理论也在创新。

5、不忘初心、不改初衷、不失信仰、不丢理想。

6、讲忠诚、讲打赢、讲严实、讲创新、讲奉献。

7、抓一抓学一学，催一催动一动，考一考背一背。

8、认清历史变革、立足历史方位、明确历史任务。

9、三五分钟不嫌短，三五句话不嫌少，三五个人不嫌散。

10、做长远打算，交长远朋友，赢长远利益，干长远事业。

11、前瞻的意识、冷静的思考、科学的分析、精准的落实。

12、思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决。

13、更加高昂的斗志、更加有力的措施、更加扎实的作风。

14、教育跟上，公开跟上，帮促跟上，活动跟上，防范跟上。

15、不以位高而忘本，不以权重而忘形，不以名利而迷失自我。

16、该站到位时站到位，该顶上去时顶上去，该抗住时要抗住。

17、学习力就是创造力，创造力就是战斗力，战斗力就是生命力。

18、思想上有统一认识，行动上有积极响应，目标上有共同追求。

19、恋亲但不为亲徇私，念旧但不为旧谋利，济亲但不以公济私。

20、法律面前人人平等，纪律约束没有例外，制度面前没有特权。

21、多思肩上责任之重，多谋兴军利兵之策，多干战斗力提升之事。

22、应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。

23、阵痛之中保持坚忍，震荡之中保持定力，得失纠结之中保持豁达。

24、不是淘汰，而是奉献；不是失落，而是荣誉；不能忘记，而应铭记。

25、不让老实肯干者吃亏，不让夸夸其谈者占先，不让投机钻营者得利。

26、人有所畏，其家必和；官有所畏，其政必兴；行有所畏，其业必成。

27、原原本本学、一以贯之学、牢记嘱托学，结合实际学，创新方式学。

28、见任务就上，见第一就争，见红旗就扛，见先进就学，见问题就改。

29、重大决策问计于官兵，敏感事务公示于官兵，难题攻关借力于官兵。

30、骨头再难啃也不回避，敌人再强大也不畏惧，再难打也不退缩。

31、从最坏处着眼、做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。

32、让打主攻就勇往直前，让打后卫就拼死掩护，让配属谁就服从谁指挥。

33、坚定信心不动摇，面对纷扰不走神，直面得失不纠结，落实责任不懈怠。

34、带着信念学出绝对忠诚，带着感情学出衷心拥戴，带着使命学出责任。

35、面对进退留转心存迷茫，面对压编调岗心存担忧，面对移防换型心存纠结。

36、坚持教育先行，坚持统筹推进，坚持层层动员，坚持分类指导，坚持常态督查。

37、工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。

38、脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有。

39、适应新体制把准建设方向、履行新职能砥砺打赢本领、担当新使命时刻练兵备战。

40、只有带着感情学、带着责任学、带着问题学，才能常学常新、常用常新、受益无穷。

41、把培铸灵魂作为根本，把增强本事作为核心，把锤炼血性作为关键，把提纯品德作为基础。

42、距离再远决不忘忠诚，氧气再少决不缺精神，海拔再高决不辱使命，环境再苦决不破规矩。

43、把每一项改革任务都精准落实到位，把每一件手中武器都练到极致，把每一件事都干精彩干漂亮。

44、放眼全局不为细节所累，立足长远不为现实所扰，抓住本质不为表面所惑，顺应形势不为身份所限。

45、有些课目训了，不代表训精了；有些内容练了，不代表练实了；有的训练时间够了，不代表训强了。

46、铁一般的信仰刻在胸膛，铁一般的信念坚定方向，铁一般的纪律时刻不忘，铁一般的担当扛在肩上。

47、在上更加坚定，在学习上更加深入，在实践上更加扎实，在结合上更加紧密，在落实上更加见效。

48、把思想工作做到一人一事、宣传鼓动做到训练前沿、排忧解难做到每名官兵、心理疏导做到每个点位。

49、带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。

50、不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。

51、千忙万忙，没有精准落实就是瞎忙；千招万招，没有精准落实就是虚招；千条万条，没有精准落实就是“白条”

52、画好使命“同心圆”、形成强军“聚能环”、攥成体系“强拳头”

53、思想观念上“更新换代”能力素质上“升级换挡”工作方式上“提质增效”

54、没有一股子韧劲，没有一股子干劲，没有一股子狠劲，必然闯不出一条新路，等不到“春暖花开”也到达不了“远方”

55、跑好“第一棒”、干好“第一任”、担好“第一责”站好“第一哨”

56、坚持基础在“学”抓牢关键在“做”突出重点在“改”立起根本在“固”

57、提高精准理解、精准发力、精准落实能力，克服和防止“马大哈”的态度、“差不多”的标准、“过得去”的作风。

58、打牢“学”这个基础，突出“做”这个关键，把住“改”这个牵引，体现“促”这个目的。

59、敢于动“自己的奶酪”冲破心理的“大山”突破思维的“峡谷”打破行动的“枷锁”

60、透过“进”的人看差距，透过“退”的人看担当，透过“留”的人看使命，透过“转”的人看境界。