一、只能培养奴才和暴徒。

二、走下讲台给学生讲课。

三、身为世范，为人师表。

四、我成功因为我志在成功！

五、每一个学生都是好学生。

六、爱校、爱生是我们职责。

七、为人要正直，做事重职责。

八、内存一个爱，外显一个笑。

九、好笋出好竹，好师出好徒。

十、正人先正已，身教重言教。

十一、用真情教书，用真心育人。

十二、良言暖三春，恶言记终身。

十三、表扬用喇叭，批评用电话。

十四、创新是人类进步的不竭动力！

十五、对待学生要像春天般的温暖。

十六、一切为了孩子，为了孩子一切。

十七、不求尽善尽美，但求无愧于心！

十八、不自满者受益，不自是者博闻。

十九、善不由外来兮，名不可以虚作。

二十、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

二十一、大家齐努力，科技教育盛开花。

二十二、学生的需求，咱们不懈的追求。

二十三、教着，感受着；走着，快乐着！

二十四、认认真真工作，老老实实做人。

二十五、静心的做老师，尽心的教学生。

二十六、师的人格就是教育工作中的一切。

二十七、教师总是希望学生将来超过自己。

二十八、爱就是教育，没有爱便没有教育。

二十九、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

三十、职业道德是做人之本，为师之本。

三十一、让每一个学生都展露自信的笑容。

三十二、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

三十三、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

三十四、多一份赏识，就多一份成功的希望。

三十五、志不强者智不达，言不信者行不果。

三十六、我的眼里只有你，你在我的视线里。

三十七、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

三十八、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

三十九、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

四十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

四十一、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

四十二、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

四十三、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

四十四、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

四十五、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

四十六、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

四十七、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

四十八、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

四十九、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

五十、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

五十一、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

五十二、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

五十三、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

五十四、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

五十五、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

五十六、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

五十七、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

五十八、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

五十九、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

六十、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

六十一、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

六十二、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

六十三、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

六十四、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。

六十五、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。

六十六、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

六十七、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

六十八、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

六十九、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

七十、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。

七十一、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

七十二、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

七十三、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

七十四、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

七十五、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

七十六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

七十七、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

七十八、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

七十九、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

八十、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

八十一、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

八十二、上游、是勇士劈风破浪的终点、下游、是懦夫一帆风顺的归宿。

八十三、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。

八十四、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。

八十五、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。

八十六、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

八十七、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

八十八、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

八十九、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

九十、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

九十一、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

九十二、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

九十三、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

九十四、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

九十五、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。

九十六、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

九十七、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

九十八、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

九十九、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

一百、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。