一、我与小草同长。

二、贪一时，悔一生。

三、爱之，教之，严之。

四、办良心事，做良知人。

五、功在勤政，威在律己。

六、学为人师，行为世范。

七、干净做人，踏实办事。

八、干净做人，踏实教书。

九、浇花浇根，教人教心。

十、视生如子，虽苦犹乐。

十一、静以修身，俭以养德。

十二、爱校、爱生是我们职责。

十三、以一颗圣洁的心投入教育。

十四、以身作则，忠实履行职能。

十五、倾一生心血，育碧阳桃李。

十六、利是双刃剑，荣辱两边沾。

十七、坦然看世界，磊落度人生。

十八、无信不成人，无德不成师。

十九、有公德乃大，无私品自高。

二十、水清濯白莲，身正育栋梁。

二十一、珍惜当下，人生没有重播。

二十二、莫嫌人生短，闪光在每天。

二十三、责任源于爱，诚信化于行。

二十四、师以德为先，德张则师范显。

二十五、教学永远是一门遗憾的艺术。

二十六、创新始于积累，积累始于足下。

二十七、合情合理合法，入情入理入心。

二十八、师也者，教之以事而喻诸德也。

二十九、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

三十、教育根植于爱，爱能创造奇迹。

三十一、真心而平等地对待每一个孩子。

三十二、贫者因书而富，富者因书而贵。

三十三、赠予别人微笑，自己得到快乐。

三十四、踏踏实实工作，老老实实做人。

三十五、为师之务，在于胜理，在于行义。

三十六、学习，让我们拥有一颗充实的心。

三十七、以心灵感受心灵，用智慧赢得尊重。

三十八、以苦为舟达佳境，以爱为桥通心曲。

三十九、做学生喜欢的老师是我一生的追求。

四十、双手扶持前木茂，慈怀灌注万花稠。

四十一、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。

四十二、学生没有教师，就象生活没有阳光。

四十三、学生，你我生活赖以光彩的调色板。

四十四、对事业奋力进取，对结果平常对待。

四十五、忠贞为教款款意，尽瘁爱生耿耿心。

四十六、手种垂柳别春风，心游无涯轻浮云。

四十七、敬业是一种态度，精业是一种本领。

四十八、用异乎寻常的耐心去爱每一个孩子。

四十九、给学生一份关爱，还老师三分惊喜。

五十、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

五十一、重点知识重点考，一般知识辅助考。

五十二、好学生不是打出来的，而是夸出来的。

五十三、机遇只会降临勇于亮剑永不放弃的人。

五十四、诚信，为人之本；责任心，为师之本。

五十五、象画画一样，塑造出绚丽多彩的学生。

五十六、以心中的爱点燃每一位学生求知的火焰。

五十七、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。

五十八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

五十九、多沟通，师生如友；多交流，教学相长。

六十、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

六十一、师以人为本，人以品为重，品以德为先。

六十二、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

六十三、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

六十四、要竭力做好家长和学生心目中的好老师。

六十五、为学生提供发挥艺术潜能，创造美的机会。

六十六、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。

六十七、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

六十八、有时，宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

六十九、爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。

七十、三尺讲台，四季耕耘；一腔热血，两袖清风。

七十一、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。

七十二、为人是师，其行宜表；德行为先，群孺唯瞻。

七十三、享受学习，享受历练，享受教育，享受孩子。

七十四、只有探索，才有创新，只有创新，才有活力。

七十五、平凡岗位上播种希望，平淡生活中显示精彩。

七十六、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

七十七、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

七十八、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

七十九、因为教育，所以我存在；因为学生，所以我灿烂。

八十、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

八十一、育人如育苗，和风细雨催苗壮，狂凡暴雨摧苗折。

八十二、教学改革是核心观念更新是先导，培养人才是目的。

八十三、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

八十四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

八十五、一个面对挫折，永不低头的人，他的内心一定很强大。

八十六、教是为了不教，教育不应以磨灭孩子的求知欲为代价。

八十七、燃烧自己是为了照亮别人，倾注爱心是为了点石成金。

八十八、每一个孩子都是不同的，每一种教育方式都不是万能的。

八十九、深化招生考试评价制度改革，促进素质教育的全面落实。

九十、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。

九十一、明确办学思想突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。

九十二、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

九十三、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

九十四、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

九十五、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

九十六、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

九十七、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

九十八、一心一意对教育，一往情深对学生，一丝不苟对教学，一视同仁对家长，一尘不染对自我。

九十九、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

一百、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。