2022大学生心理健康大讲堂观后感
春眠不觉晓
2023-09-04 16:02:53
其它
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面对近期新型冠状病毒肺炎疫情,为帮助学生尽快减轻疫情所带来的心理压力,积极引导学生学习心理健康知识,以良好心态打好防疫攻坚战,近日,商学院积极落实学校工作部署,通过网络面向全体学生召开心理健康教育主题班会,此次专题教育共覆盖120个班级,6000余名学生。

谭静老师于召开的“让心靠近、让爱起航”的心理健康教育主题班会。通过PPT讲解、老师互问互答环节、心理委员培训心得分享等形式开展。班会内容涵盖了学生疫情期间的心理、学生常规心理、疫情期间学生心理咨询等问题。班会由辅导员谭静老师主持开展,活动中老师讲解了一些有关心理方面的知识,通过互问互答环节让部分同学讲述了自己的现状及处理方法,最后阐明的心理健康的重要性。

梁娅妮老师通过腾讯会议和企业微信召开了“用爱逐梦、从“心”启航——毕业班心理专题班会”。班会内容主要从“面对疫情,为什么会出现负面情绪”、“如何减轻负面情绪”、“如何开展自我调适”、“作为毕业生,该怎么办”、以及“如何寻求专业的心理咨询和帮助”等五个方面开展教育,对毕业生在疫情期间的心理健康问题进行了详细讲解和心理疏导。教育中,梁娅妮老师对全体同学进行心理分类指导,对于复工返岗的同学提出要注意保护自己,做好防护措施,安心工作;对于居家隔离的同学提出要保持正常的作息习惯,减少关注负面信息的时间,合理安排学习和工作;对于未就业学生提出要主动出击、认真撰写求职简历,学习网络面试技巧,积极参加各类网络招聘会;对于考研的同学提出要坦然面对成与败,收拾心情、重新出发。梁老师还将“学习强国”里的《关于疫情期间心理健康自评量表》推送给大家,鼓励大家通过自评量表测试目前心理状况,并对测试中的心理健康分析、原因及建议,都一一做了详细说明。最后,梁老师特别叮嘱大家:不提前返校、不知情不报,待到春暖花开,相约鱼化湖边!

张丽萍老师通过钉钉直播的方式,召开“共同战疫,强心筑梦”的网络心理主题班会。她教育同学们在疫情期间首先要正确认识自己的不良情绪,然后针对这些不良情绪提出一些可行性的办法,如与人交流、运动、写日记等消除不良情绪的影响。最后,张老师介绍了在哪些情况下需要专业的心理援助,并介绍相应的心理救助的渠道,希望能够从专业的角度给与大家帮助。

杜岳霖老师通过召开网络主题班会“关于心理健康,我想说”,针对个别同学出现焦虑综合征或者压力综合征的表现,向大家推荐一些方法:第一,接受自己目前的状态。只要接受自己的不良情绪,就会缓解焦虑感。第二,寻找社会支持。在积极心理学中,塞利格曼就在他的well-being模型中提到,和谐的relationship是可以帮助个体提升幸福感。第三,寻求专业的帮助。当你通过以上尝试都不能摆脱心理困境时,可以尝试寻求专业的帮助。

胡景花老师通过钉钉视频会议,组织18级本科电商旅游开展大学生心理健康教育“强心逐梦,共抗疫情之健康身心伴我行”的主题班会,首先让学生了解了一些关于心理健康常识,学会如何初步去识别简单的心理健康问题;其次,结合此次新型冠状肺炎疫情爆发以来,让学生认识了解大众心理存在一些的心理问题,当这些心理问题存在的时候,身心会出现不同阶段的反应;最后,疫情面前,当面对这些心理疾病的时候,作为大学生应如何去做好自我调节,拥有一个健康的身心,同时学会帮助身边的家人朋友,一起共同度过危难时期。

以《防疫,心理同样需要“N95”》为主题,会计1802班、1803班以及1804班的全体同学在翟幸娟老师的带领下,通过钉钉软件进行“心理辅导”的主题直播班会。在此次班会中,首先梳理了面对当下疫情,同学们可能产生的心理活动,并引导同学们对此进行了正确的认知。其次为应对在此次疫情之下可能产生的应激心理反应,翟幸娟老师为大家提出几种疏导方法:一是正确面对心理压力。不要过度担心,学会接纳情绪;二是合理调节不良情绪。面对不良情绪要及时说“stop”,并从意识层面进行积极的自我暗示,同时理性了解疫情,科学认识疫情;三是积极呵护心理健康。引导同学们发掘自己的积极心理,保持正常的生活规律,合理规划、充实生活,并且学会自我放松和科学有效地寻求外界的帮助。

本次网络主题班会在辅导员与班委的积极组织下,各班依托腾讯会议、QQ直播间、企业微信等平台,以“不忘初心,强力逐梦,齐心协力,共抗疫情”为主题进行研讨,并围绕“疫情期间如何构建良好心态、做好情绪调节、如何提高网课的学习效率”等话题进行线上讨论,班会上,各班认真完成线上班会签到,确保每一位同学参加。通过这次线上心理班会,同学们都分享了自己的生活、感受和建议,让每一个同学对这场疫情有了更加全面深刻的认识。

通过同学们的讨论交流,每个班级都形成心理班会总结,提出了在新冠疫情影响下大学生调整心态的建议,比如“正确认识当下疫情,避免滋生负面情绪”、 “保持良好生活习惯”、 “多传授正能量”、 “利用社会信息资源,必要时寻求专业帮助” 等等。有的同学还发挥所长,制作电子海报、漫画宣传心理健康知识,多数班级都推荐了可以帮助同学们调节心情的图书、视频、微信文章等资源。

本次心理班会拓展了心理健康教育的路径和平台,通过班会教育,普及了心理保健知识,帮助大家在紧张的疫情时期缓解了不良情绪,以积极乐观的态度面对疫情,以健康的心态投入到战“疫”的学习和生活中。