一、历史是生活的教师。

二、教师是学生的镜子。

三、教书育人，为人师表。

四、甘为学生进步的阶梯。

五、为人要正直，做事重职责。

六、博观而约取，厚积而薄发。

七、细节见精神，习惯成命运。

八、蹲着看他人，站着看自己。

九、教师的天职在勇于探索教育。

十、一切为了孩子，为了一切孩子。

十一、不尊重学生，就是不尊重自己。

十二、不能只埋头拉车而不抬头看路。

十三、善不由外来兮，名不可以虚作。

十四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

十五、微笑是一种境界，更是一种责任。

十六、成功之秘诀，在始终不变其目的。

十七、养不教，父之过；教不严，师之惰。

十八、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

十九、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

二十、要使教学顺利有效，必须进行研究。

二十一、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

二十二、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

二十三、天下大事并作于细，天下难事并作于易。

二十四、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

二十五、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

二十六、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十七、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

二十八、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

二十九、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

三十、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

三十一、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

三十二、智商影响学习的效率，态度决定学习的结果。

三十三、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

三十四、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

三十五、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

三十六、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

三十七、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

三十八、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

三十九、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

四十、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

四十一、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

四十二、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

四十三、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

四十四、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

四十五、用爱心启迪孩子的心灵，用点燃孩子的智慧。

四十六、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

四十七、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

四十八、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

四十九、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

五十、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

五十一、校园中最美的花是孩子的笑容，请你们尽情绽放吧。

五十二、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

五十三、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

五十四、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

五十五、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

五十六、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

五十七、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

五十八、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

五十九、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

六十、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

六十一、学习如长跑，开始跑的快的，并不一定第一个冲过终点。

六十二、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

六十三、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

六十四、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

六十五、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

六十六、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

六十七、教师是铺路的基石，教师是除尘的扫帚，教师是辛勤的园丁。

六十八、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

六十九、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。

七十、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

七十一、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

七十二、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

七十三、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。

七十四、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

七十五、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

七十六、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。

七十七、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

七十八、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

七十九、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

八十、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

八十一、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

八十二、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

八十三、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

八十四、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

八十五、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

八十六、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

八十七、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！

八十八、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

八十九、一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事情。

九十、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

九十一、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

九十二、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！

九十三、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

九十四、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

九十五、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

九十六、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

九十七、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

九十八、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

九十九、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

一百、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。