1、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

2、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

4、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

5、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

7、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

8、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

9、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

10、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

12、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

13、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

14、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

15、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

16、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

17、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走

18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

19、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

20、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

21、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

22、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

23、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

24、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

26、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

27、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

28、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

29、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

30、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

32、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

33、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

34、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

35、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

36、教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。

37、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

38、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

39、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

40、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

41、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

42、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

43、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

44、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

45、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

46、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

47、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

48、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

49、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

50、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

51、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

53、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

54、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

55、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

56、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

57、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

58、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

59、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

60、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

61、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

62、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

63、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

64、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

65、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

67、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

68、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

69、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

70、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

71、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

72、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

73、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

74、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

75、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

76、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

77、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

78、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

79、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

80、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。

81、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

82、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

83、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

84、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

85、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

86、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

87、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。