一、知识永远战胜愚昧。

二、一日无书，百事荒废。

三、兼听则明，偏信则暗。

四、读书是我唯一的娱乐。

五、不怕学不成，只怕心不诚。

六、光景不待人，须叟发成丝。

七、养儿不读书，不如养头猪。

八、好的书籍是最贵重的珍宝。

九、学习如赶路，不能慢一步。

十、欲得真学问，须下苦工夫。

十一、欲穷千里目，更上一层楼。

十二、研卷知古今；藏书教子孙。

十三、补漏趁天晴，读书趁年轻。

十四、要知天下事，须读古人书。

十五、读书何所求？将以通事理。

十六、谁游乐无度，谁没空学习。

十七、把握一个今天，胜似两个明天。

十八、莫等闲，白了少年头，空悲切。

十九、读书志在圣贤，为官心存君国。

二十、再高深的学问也是从字母学起的。

二十一、读过一本好书，像交了一个益友。

二十二、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

二十三、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

二十四、培养人，就是培养他对前途的希望。

二十五、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

二十六、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

二十七、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

二十八、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。

二十九、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

三十、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

三十一、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

三十二、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

三十三、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

三十四、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

三十五、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。

三十六、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。

三十七、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！

三十八、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

三十九、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

四十、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。

四十一、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

四十二、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

四十三、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

四十四、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

四十五、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

四十六、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

四十七、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

四十八、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

四十九、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。

五十、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。

五十一、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

五十二、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。

五十三、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。

五十四、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

五十五、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。

五十六、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。

五十七、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

五十八、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

五十九、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

六十、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

六十一、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

六十二、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

六十三、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

六十四、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

六十五、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。

六十六、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

六十七、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。

六十八、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

六十九、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

七十、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

七十一、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

七十二、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。

七十三、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。

七十四、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。

七十五、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。

七十六、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。

七十七、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

七十八、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

七十九、无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大，但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很可能达到成功。

八十、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

八十一、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

八十二、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。

八十三、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥单调以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

八十四、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样。