自由的飞翔（1）

如同每个人都有自己的故事，我相信，每个人或多或少都有过飞翔的愿望。追随一鸟儿自由飞翔，该是全人类的梦想。

在一个并不晴朗的日子，我曾经长时间地仰首看天，看天上的鸟儿。那一刻，我不仅是用视线而是用心灵追随着那自由的精灵云里云外翻飞翱翔。它一会儿昂首向上，侧着身子穿破那块瓦灰色的乌云，扶摇直上；一会儿又俯冲下来，用双翼在天空划下一道转瞬即逝的弧线，优美而自在地飞向远方。说也奇怪，也就那么十来分钟的仰望，我本来有些沉重也有些烦躁的心情淡化了，消逝了。

羡慕一只鸟儿能够自由自在地飞翔，自小由之。但人的肉身凡胎和环境的限制使飞翔的梦想化为乌有。岁月的四季更迭和生活的无奈甚至残酷让梦想这一类无形无象的东西早就让步给现实的尘世日子，尽管如此，半生以来，在我的梦中出现频率最高的还是在天上飞翔，有的是飞一半就往下沉，有的是一个腾空而起的芭蕾舞造型。飞翔在空中的感觉很好，自由而舒展。

而那日，这种梦境中才有的那种自由舒展的感觉却出现了，我知道，是飞过了，是心随着鸟儿飞翔过了。

读梭罗的《瓦尔登湖》，我用心跟着这位与孤独结伴的先生走进湖畔的小木屋，用那智慧、睿智的湖水沁凉在红尘中有点浮躁的心田；重读鲁迅先生以及他的书，进入中年的生命更能体会到有一种信仰——或许也就是我说的心中有着那只自由飞翔的鸟儿，即使在风雨如磐暗无天日的岁月，仍可以按照自己的愿望主宰自己，将生命力和创造力张扬到极致。还有张海迪，她有一篇文章用了这样的标题：假使我能站起来吻你该多好啊！而疾病缠身一生只能在轮椅上度过的她，却在文学、医学和翻译的领域里均作出了不俗的成就。她的心灵始终是跃动飞翔的，令人钦佩和折服。

其实，生命多少是一场走钢索，别人替你不得扶你不得，你只能在自己心中设定目标，要求自己走好走稳哪怕在极惊险的地方也要走得稳当漂亮，我是说，你心中必须有一只鸟儿自由飞翔。没有人仅仅由于时光的流逝或是外在的环境而失败甚至毁灭，关键是人自己心中没有定力，没有信心乃至信仰，你的心不能或是不会飞翔了，僵化、僵死了，你才会恐惧才会被忧虑和生活击倒。

心是自己的主宰，它可以把地狱变成天堂，也可以把天堂变成地狱。我这样说并不是唯并

不是阿Q。在历史的任何直接内涵中，完全意义上的真善美是不存在的，因此，我们才求助于心，求助于信仰。人生的确是有限制的，在这个物欲横流喧嚣浮躁的社会，精神理想的实现方式只能是内在的心灵境界。只要你心儿能自由飞翔，无论时事如何变化，无论岁月怎样变迁，你就会始终保持良知和高尚，对生命和生活保持热爱，对苦难灵魂有关爱和悲悯，平和地对待一些不公正还有说来就来的风霜雨雪，不为外物所役所累，穷得彻底而不失尊严，灯红酒绿不迷失方向。苦乐皆成一首歌，得意淡然失意泰然，“达则兼济天下，穷则独善其身”心儿能自由飞翔的话。

如是说，我执著地让我的心，追随信仰的鸟儿在滚滚红尘中自由飞翔，在人生之旅上为我的

灵魂守住一块家园。即使天空没留下痕迹，但我知道，我似鸟儿一样自由地飞翔过。

自由的飞翔（2）

在这繁华似锦的青春韶光中，放逐自己的思绪，自由飞翔于辽远的天空。

——献给所有追风的孩子

一

我插着口袋缓缓穿行于街道上，百无聊赖地踢着路旁的石子。车辆奔驰而过，留下难闻的尾气，路人行色匆匆，带着陌生的气味。街道，漫游。忽而，路旁的音像店里传来嘹亮的歌哨：

在你的心上自由地飞翔

灿烂的星光永恒地徜徉

一路的方向照耀我心上

辽远的边疆随我去远方

那是充满自由、充满飞翔的声调。我沉重而滞笨的心被撞击着，然后渐渐变得轻松，像是长了一双晶莹的翅膀，如三月的纸鸢，自由翻飞于蓝天之中。

记得第一次听这首《自由飞翔》是在学校的艺术节上。那是一位高一学妹演唱的。她是一个活泼可爱、充满朝气的女孩子。那天，她穿着黑色紧身服装，精致黑亮的短发映衬着白皙的脸庞。她的嘴角始终带着甜美的弧度，在十月金黄的阳光下，更加笑靥如花。在偌大空旷的舞台上，她挥动着娇小的臂膀，像花丛中鼓动翅膀想要飞向远方的黑蝴蝶。响亮、清透而富有激情的歌声回荡于校园上空，弥漫，消散，而掌声却经久不息。我知道，那是同学们长时间在压抑的学习中积聚的无以释放的情感，全都在这持久的掌声中发泄出来，那是学生们对青春活力的追求，对张扬生气的渴望，对美好梦想的憧憬。

以后，会经常看到那个女孩子，她的笑容依旧是那样灿烂。

二

我抬起头望了望天空，天空蓝得那样清澈，不带一丝杂质。忽而想起安妮宝贝《八月未央》里的一句话：

当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

可我想我现在并不会寂寞，因为远方有一个自由飞翔的女孩子会为我歌唱，唱出心中的火热，驱退周身的冰凉。那些美妙的音符会变成隐形的翅膀带着我们去飞翔，飞到天涯交错的地方，我们会一起看见远方天国那璀璨的烟火。

“青春是本太过仓促的书。”可我的青春年华却是那样缓慢地流逝，如纤细的沙从指隙间缓缓地漏下。平淡无奇，周而复始，将青春的棱角磨平。我的青春单调得让人乏味，平静得不像青春，不带青春该有的气息，只是在家长铺陈的道路上行走，不敢越雷池一步。这或许是青春莫大的悲哀：在禁锢中萧条。

青春应是道明媚的阳光。尽管青春里常常塞满青涩的情愫，寂寞的等待，生活的挣扎，但你只要闭上眼睛想那女孩如花的笑靥，用心聆听那亮丽的声线，就会对未来充满希望。在剥蚀的岁月里，青春依旧狂热，曾经的言语，曾经的快乐，都被蒸出，酿成甘甜的糖果，放入口中，会弥散出沁人心脾的馨香。我们要在青春的海洋里汲取浪遏飞舟的力量，为理想殿堂签下无悔的契约。

夜幕拉下来，街上的灯忽明忽暗，我的大头鞋打在石路上寂寞地响，我知道这条路不是我一个人走过。

花样的年华，别样的青春，让我们一起放飞美丽的翅膀，自由飞到遥远的地方。

自由的飞翔（3）

有人问我：“你想要什么？”沉思良久，没有回答。

或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的；或者什么都不想要，可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗？

经过了七千多个日夜的锤炼后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，纯粹，性灵！

我的灵魂，太自由，太自由。

曾经老是梦想有一对翅膀，飞翔在蓝空，飞翔在海的世界，飞翔在鸟语花香的田野间。但是现在想来，那太幼稚，童话怎么可能会出现在现实里？一觉醒来，依旧停留在原地。

很喜欢一个人散步，很喜欢一个人逛街，很喜欢一个人旅行。虽然孤单，但是很享受独处的妙处。偶尔在路边，气氛不错的咖啡馆里小坐，点一杯牛奶与一份提拉米苏小啜，感受无人管辖的自由自在。灵感来时，随手写首小诗，勾勒一个小说的影子，好像漫步在玫瑰园中赏闻最香纯的花露。

我喜欢一切纯粹的东西，像水晶一般透明的人或事。但是，也许生活本身就已经受污，很难遇到那么纯的“神话”了。我不知道，在别人眼中我是“纯”还是个“杂”人。即使我用我所有的真心去对待他人，说我内心最真实的话语，别人会不会觉得我很虚伪抑或是冠冕堂皇的空话？即使我能猜心，但也猜不透这个答案。我想，我也没有办法向他们解释，那就算了，一切随缘吧。

一个性灵的人，也许就不会被这些俗事所困搅，绊住他前进的步伐。不在乎的才是最潇洒的也是最幸福的，太在乎的就是最痛苦的也是最凄凉的。不在乎那些流言飞语，不在乎社会名利，不在乎任何的牺牲，只要能够“执子之手，与子携老”就是今生最大的愿望；在乎别人的在乎，在乎别人的异样眼光，在乎俗名俗利，在乎可恨的传统道德，到头来只剩一个孤单凄凉的身影在青灯古佛边徘徊。输了她，赢了全世界又如何？

如果真的有灵魂之说，那么，我的灵魂一定是自由飞翔的。不受任何拘束翱翔在天空中之上，成为灵动的天使！如果真有转世轮回之说，我一定会转生为一个自由自在，无拘无束的人

自由的飞翔（4）

节假日时，我读了一本好书，是《红楼梦》。书中封建社会的束缚，使我想起了如今的生活。妈妈总是管着我，我要做一只自由飞翔的小鸟。

《红楼梦》叙述了在旧社会的贾府势力强大，子孙都过着衣食无忧的生活。林黛玉与贾宝玉相见恨晚，而封建社会却将他们拆散，贾宝玉却与薛宝钗结成金玉良缘。势力强大的贾府也日夜衰败。

我为贾宝玉与林黛玉惋惜，明明可以相伴终老却天各一方。我为贾府的衰败感到震撼，富可敌国却还是倒塌。现实生活中，很多家长都为孩子“铺好路，造好桥”，只是让孩子走就好了。大人的心灵一味的炫耀自己孩子的长处，却不知道这种 早已深深地伤害到儿童幼小的心灵。

在千万学子中，我仅仅只是沧海一栗。妈妈望女成凤，我可以理解，可以成绩比别人好，自然高兴。时间一长开始的高兴劲早就抛到九霄云外了。取而代之的是无奈之情。巴不得老师生病才好。看了《红楼梦》觉得自己也是处在封建社会之中，被拘束，被困住牢笼之中，有时我更觉得活得比他们还要辛苦百倍。其实我知道，过这种生活的学生多如牛毛，早已忘记了节日带来的热闹和欢乐。

我希望家长可以理解我们，让我们独自去飞，当一只遨游天空的自由鸟，让我们有自己自由的空间，有自己的想法。

爸爸、妈妈我已羽翼丰满，可以飞了，不需要用笼子来困住我，给我一片自由的天空吧，相信我在没有你们的约束，我可以飞得更高，有更好的成就。

自由的飞翔（5）

上一个礼拜天，我给爷爷背了一首诗《村居》：“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。爷爷一下子就明白了我的用意，对我说：“下星期天，我给你准备风筝和线，一定带你去放风筝。”我高兴的抱着爷爷的腿又蹦又跳。

我早也盼，晚也盼，终于盼到了星期天，我便和爷爷急步匆匆，来到体育场那绿茵茵的草地上。啊!放风筝的人可多了，还有我的同学，风筝也各式各样，有的像金鱼，有的像飞机，还有的像蝴蝶，五颜六色，在空中翩翩起舞，展示着各自的风彩。

我的风筝是“雄鹰”，爷爷用手托着，我牵着线，站在远远的地方喊了一声“放”，我把线一拉，跑了几步，“雄鹰”就凌空飞起，渐渐飞过树梢了。我一边跑一边放线，“雄鹰”直插凌空，它在空中摇摇摆摆飞了两个多小时，也不知是它不想下来，还是我不叫它下来，天快黑了，我只好恋恋不舍的强拉硬拽的把它拉了下来，一步三回头的回了家。

我要像风筝那样在老师的牵线中无忧无虑的自由飞翔，越飞越高，越飞越远。

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自由的飞翔（6）

“宝剑锋从磨砺出出，梅花香自苦寒来”。是的，一个人只有经历过风雨，才能茁壮成长。俗话说的好，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。自强自立是一把通往成功的钥匙，因为别人过度的帮扶往往会让我们产生依赖，而过度依赖别人往往会有一个可悲的结局。所以，我想说：“爸爸妈妈，请让我自己来。”

记得报纸上曾有过这样的一条新闻：一个“天才少年十几岁就学习微积分，小小年纪就考入名牌大学学习。他的智商是无与伦比的，他的学习成绩也很少有人可以与他比肩，但是，由于他的母亲什么家务都不让他做，所以他的生活自理能力极差，甚至连他在大学学习时，他的母亲还帮他送衣服、洗衣服，最终他由于自理能力太差而无法适应大学生活，被名牌大学劝退，终究没有什么好的归宿。”这出悲剧令人扼腕叹息。但是这样的父母在我们的生活中少见吗？答案是否定的。看，一些人直到上了初中，连鞋带都不会系，连虾都不会剥，还理直气壮地说：“以前都是我妈帮我的。”有道是“一屋不扫何以扫天下”！这样的人长大了以后，难道会有什么大的成就吗？”

中国家长总是觉得孩子还小，不懂事，主张给孩子多一点庇护，少吃些苦；而日本家长的理念正好相反，他们认为适时放手才是对孩子最深沉的爱。中日家长的教育理念存在着明显的差异，在一次中日学生夏令营中，这种教育理念得到了集中的体现。这是一次中日学生共同参加的远足活动，中日两国孩子各20名，一开始大家都信心十足，但是没有走多远，中国的学生开始退缩了，有的嫌累，不肯走了，有的生病了，退出了，中国的家长也忙极了，一会儿送药，一会儿送食物，甚至有的家长中途将其接上车，直接送到营地，唯恐自己的孩子受苦受累。而日本的孩子也有生病的，但是他们没有一个孩子申请退出，医生给孩子吃了点药，休息了一下，继续赶路，日本孩子也有脚上起泡的，但是，没有一个日本家长因为心疼孩子而用汽车接送的，只是鼓励孩子坚持，再坚持。到终点时清点人数时，同样数量的孩子，日本的孩子全员到齐，而中国的孩子只有寥寥几个。可以说，在这次远足活动中，日本孩子明显地占了上风。这不正说明了日本的家庭教育理念更能够培养出孩子的自强自立精神吗？

记得有一位教育家尹建莉曾经说过：“真正的母爱不是对孩子永久的占有，而是一场得体的退出。”所以，我想说：“爸爸妈妈，我已经长大，请让我自己来。”

有道是“阳光总在风雨后”。老鹰在四十岁时必须经历一次蜕变，他们必须忍着剧痛敲掉自己老化的喙，拔掉过重的羽毛，更新弯曲的指爪，方可重获新生。动物如此，人更是这样。一个人，必须摔过，痛过，方能学会走路，奔跑！必须经历过挫折，才能从中总结出经验教训。爸爸妈妈，我希望你们放开你们的手脚，让我自己来，展开翅膀到天空中搏击风雨，在高空中自由地飞翔。

自由的飞翔（7）

徘徊在家里与学校，日复一日为习惯而活，不时仰望天空掠过的飞鸟，羡慕它们的自由。。 我们是笼中的鸟，缺少的不是飞翔的翅膀，而是一把打开笼门的钥匙。只要有了这把钥匙，我想我们可以直上九霄，展示自己的青春活力，绽放自己的蓓蕾。但我们不能，我们注定要为长辈的期望而活，注定要沿着他们为我们铺下的路前进。我们只能听之任之，无能为力。其实。 在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己雄鹰一样的性格已慢慢没啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐……一次次”蜕变“伴随着忧伤。这是一种不可名状的灼热，深嵌心底，也支持着心中梦想的存在。 “展翅高飞，笑望人间是与非”这是一种怎样的境界？回首不知如何时展翅的自己，一阵悲凉。将来，即使有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方?这样的思绪，不定时的在脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又奈何？就算翅膀断了，心也要飞翔！ 生活中，把要做的一切做到最好，不遗余力的把一切做到最好，活在当下，认真对待每一件事，坦然迎接每一个崭新的明天。只是个别时候，心中的梦会被打破尘封，涌向脑海，这时，要笑意面对，并筹划它的现实。 生活中缺少自由，缺少活力，但也总应潇洒地走过。只是不要忘记自己飞翔的梦，而应时时沉淀在心灵深处。是的，有时，我也有梦，我也想自由飞翔去实现它！ 有时我也想自由飞翔……

自由的飞翔（8）

妈妈：您好！

妈妈，作为一个母亲你了解我吗？你懂我的心吗？

其实你不懂我的心，从一年级到五年级迎接我的是笑脸是奖状，你对我也总是很体贴。但是，自从升入六年级以来，您对我为什么会如狠心？您不让我看电视、看课外书，由于我英语不好，您只让我看英语、听英语。我也知道一切的一切都是为了我。可是，后来我才发现，无论我怎样努力成绩总是上不去，您的脾气就越来越暴躁，而我的成绩也越来越差，您时常会为了一点点小事情而大发雷霆。那时我就不由想起了小的时候，您拉着我的小手陪我上街买东西，我挽着您的手一起在操场上散步，想到这儿我鼻子总是忍不住一酸，一颗晶莹的泪珠就落了下来，小时候我们又象亲密无间的朋友时常诉说心里的烦恼，那段时光真的好幸福！可是升入六年级以后您和我不再交流，我也只好把自己的想法藏在心里，朦胧中我仿佛看到一只小鸟被关在笼中，没有自由。

妈妈，您是知道我的，我十分喜爱小动物，你还记得我开学后两天从街上买回的那只小白兔吗？买来的时候我是那样兴奋，兴奋得忘了睡觉，天真无邪的我还以为可以一直和小白兔在一起呢？谁知换来的却是泪水、痛苦、和失望，那天早上，我摸着那洁白的毛，端详着它那红宝石的眼睛，倾听着它吃草的声音，记得走时我还给它喂了一把草，看它三瓣嘴一动一动吃草的样子我忍不住笑了，谁知这竟是我和它的决别，回来时一种撕心裂肺的痛苦充满了全身，而你竟把它送了人，妈妈您到底了解我吗？我知道您仍掉它是有原因的，可一想到它我的心还是剧烈的痛着……

妈妈，我说这些您不会生气吧！请你原谅我！

妈妈，让笼中的小鸟自由自在的飞翔吧！

祝您身体健康！工作顺利！

您的女儿　盛一楠2004.5.18

自由的飞翔（9）

一天，我和妈妈去上山找柴火，我们在树林中看到了一只受伤的小鸟，我赶紧走上前去，用手捧起受伤的小鸟，我看见它的翅膀被鲜血染红，我赶紧撕下我衣服上的一块小布帮它包扎起来。

妈妈看见了，说：“我们把它带回家吧，要不它会死的！”听了妈妈的话，我高兴地对小鸟说：“小鸟，以后我们可就是好朋友了，你一定要好起来哦！”

回到家里，爸爸看到了，问道：“这只小鸟是哪儿来的呀？”我把我和妈妈在山林中拣回小鸟的事告诉了爸爸。爸爸听了高兴地摸着我的头说，我们家阿雪长大了。

在我的要求下，爸爸给小鸟盖了一个结结实实的“家”，在里面铺上了暖和的稻草。我们又给小鸟的伤口上了点药，重新包扎好，我才小心翼翼地把小鸟放到它的新家里，这才松了口气。

过了十几天，小鸟的翅膀慢慢的恢复了往日的光亮，它又可以在它的新家里跳来跳去的了。

一天早上，我刚起床，就听见小鸟在唧唧的叫着，好象在对我说：“小主人，我想家了，你放我出去吧！我要回到美丽的大自然中去，回到森林里，那儿才是我的家。”听到小鸟不停的叫声，看到它在这个陌生的新家里跳来跳去的，

我觉得心里很不好受。于是，我就跟爸爸妈妈说，我要把小鸟放了，还它自由。爸爸点点头说：“是的，是应该给它自由！”

我把小鸟带到树林边上，松开了我的小手，它快乐的扇动着翅膀，朝着林中自由地飞去......

自由的飞翔（10）

蓝蓝的天空，飞驰的骏马，盘旋的雄鹰，悠悠的羊儿……这是许多人类所向往的场景。

一天，在天空飞翔的我突然心头一痛，继而昏迷过去……后来，我被几声急促的鹰叫声唤醒，我还不愿张开双眼，感觉到一个阴影投在我头上，我窜了上去——是我的同类。我挪动脚步，靠近他了一点。烈日在他的喙上凝着一点金光，他偏了偏头。我的小眼睛转了转，好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一样，见他一动不动，我失去了兴趣，转眼瞟见一只野兔，时机很好，我刷地一头扎下去，毫不费力便抓住了它。突然听见一阵很响的叫声：“好！”什么动物？我心头一惊，吓得丢下野兔，身体向上拔高。突然，感觉似乎受了当头一棒，头连忙一缩，又降了下去。我在四周盘旋一圈，突然想起伙伴曾经给我讲述的一个地方——那是一只巨大的笼子，里面却又不少猎物，笼子旁全是模样怪异的大猴子，上面有一层屏障，谁也穿不过去，还被遭到点击……

我心头“咯噔”一下，翅膀瞬间有些沉重，我落到一块岩石上，头皮还微微发麻，想着自己再也出不去了，一行清泪伴着热气流额下来。我曾经骄傲的羽毛渐渐失去了光泽，目光不再炯炯，而是呆滞无神。

突然，一声愤怒激昂的尖叫令我心头一凛，我探了探头，接下来的一幕令我终身难忘——一只并非我同类的鹰伴着尖鸣冲向了四周的铁网，铁网外的猴子们惊慌四逃，“嘭”的一声，我不由闭了闭眼，再睁开时，我望见他那瞪大的眼珠凝望天空，我心头蒙上双层悲哀，又被他的精神所震撼，仰起头，对他行注目礼，几声悲切的鸣叫响彻天际，回荡在我的耳边……

之后，我再也没有像在家园一样快活飞翔了。但我还不明白，这一切是为什么？本来我是可以自由飞翔呀！

自由的飞翔（11）

抬头，看着天上那刺眼的阳光，绵绵的白云飘荡，悄悄地在心底埋下一颗坚强的种子。 ——题记

雄鹰因为坚强，才有了飞向天空的翅膀;鱼儿因为坚强，才有了游向大海的志向;马驹因为坚强，才有了驰骋沙场的力量;人有了坚强，才能一步步走向希望……

我是个天生有点残缺的孩童，虽能视，能说，能看，能听，但独独不能走。是的，我是个残疾人。

懂事以来，我就明了自己与别人的不同，所以我总是尽量避开与别人的交往，整天把自己封锁在自己营造的世界里。渐渐地，我变的孤僻，冷淡。

妈妈总是在房间里偷偷抹泪，爸爸长年唉声叹气。我虽知道，但长年的封闭已让我没了关心人的心情。

后来的后来，我常常迷茫。

秋天到了，看着窗外树上的最后一片落叶落下，我伸手去抓，却被无情的玻璃挡回，叶子终于落了，我静静望着它，有些失落。摇动轮椅，步出屋子，冰冷的空气迎面吹来，干冷的风吹过我的脸颊，带着一丝生疼。我注视着地上的落叶，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就这么毫无预兆地显现于脑际。啊!是啊，即使是再卑微的生物，也会为生存而斗争，即使斗争失败，也会守护着对自己来说重要的事物。那我在这自怨自艾又有何用，父母已被我的情绪所感染，这就是我回报给养育我的父母的礼物吗?

曾有张海迪书写生命的篇章，为什么我就不可以步她的后尘?我要学会坚强，学会往前看，我的未来掌握在自己的手里，即使上天折断了我的双翼，我也要振断翅而翱翔。

前世的我，也许是个断翅的天使，前世的我，也许逃避了断翅的难堪，今生的我，仍然是个断翅的“天使”，但我会用我的断翅，舞出最动人心弦的人生。

自由的飞翔（12）

窗外传来一阵阵欢笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

现在，我已经是初一的大学生了，课越多，就越失去自由。小时候，我整天在外边跟着小朋友玩，阿姨叔叔见了总说：“看着小朋友们多可爱。”我几乎每天都听见这样的话。可自从上了一年级后就没有那么自由了；随着年级的增高，作业越来越多，压力越来越重，总怕考不好，挨家长批评。

时间过得真快，我都成了初一的大学生，我真不敢想象我玩儿的时间能有多长。那高中，我就更不敢想了；从小学到初中，从未见过书桌上的练习题有过“缺席”，从来都是那么安分的躺在桌上。而且当一批“下岗”了，另一批又接着“上岗了”。

上个寒假我准备好好的玩一番，可是妈妈给我报了作文培训班。我平时最讨厌作文了，妈妈偏偏给我报了作文班。以前，妈妈是根据我的爱好给我报什么班，可现在居然不和我商量。自己做决定让我上什么培训班，真是太过分了！从前，我说什么就是什么，妈妈总是依着我，还怕我耍脾气；可现在呢，我只能听从他们的安排不像小时候那样刷小脾气了。

妈妈有时候，就连我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作业让我做。记得有一次，我正在家里做作业，我的好朋友叫我下楼玩儿，我正想换衣服下去，妈妈见了对他们说：“他的作业还没做完呢，你们先去玩吧。”小朋友们不得不走。我想叫住他们，妈妈立刻把门关上，生气的说：“还想出去呢，都是个小大人了！”说完，便去做饭了，我只好把头埋在书里看书。看了一会儿，我的眼睛看的都要睁不开了，妈妈还让我看，不知不觉我就睡到书里面了。长期下来，我的眼睛就有点近视了。

哎~从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的笼子里。心里充满着无奈。回到家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名目“精神粮食”的东西来等着我消化。我的周末就这样没有了。我能开心吗？每一次当我看到跟我同一岁的人在玩耍时，我的心里充满了悲伤和羡慕，因为这是可望不可及的。

妈妈，我很渴望自由，就像天空的小鸟一样自由飞翔，但是在你们眼里可能是“坏孩子”得名声。我想做个“好孩子”，可我不想这样累。你能理解我吗？

自由的飞翔（13）

蜻蜓是人类的朋友，我们要自觉地保护这些脆弱的生命。

蜻蜓的脑袋大得出奇，一双圆圆的大眼睛生在额头上，四片薄而透明的翅膀，天造地设地镶在细长的身体两旁。别看它们长相大致相同，却穿着不同颜色的“衣服” 。只要仔细观察，就会发现有穿着绿色军装的绿蜻蜓，有穿着红色艳装的红蜻蜓，有穿着蓝色衣服的蓝蜻蜓，还有穿着黄色丽装的黄蜻蜓。这个蜻蜓家族中的众多堂兄、堂弟和姐姐妹妹们，把这个大家庭打扮得绚丽多彩。它们悠闲自在的在蓝天上遨游，像一架架直升机飞得那样灵活平稳，而降落在草尖上的姿态，也非常优雅。当我从书本中，得知它们每天都不辞辛苦地为人类造福，去消灭疾病的传播者一一蚊子。因此，我更喜爱它。

一个星期天，我们全家到公园去玩。正当我坐在林荫树下，兴致勃勃地欣赏天空中，那些飞来飞去的蜻蜓的时候，我突然看见一个男孩，手指掐着几只蜻蜓朝我走过来。我忙站起来说：“小弟弟，你知道它们专吃苍蝇和蚊子吗？蜻蜓是人类的朋友，是为我们消灭害虫的功臣。它每小时能吃掉20只苍蝇或840只蚊子，可不要伤害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它们呢！小弟弟，你快放了这些可爱的蜻蜓吧！” 这位小弟弟低头看了一眼那几只蜻蜓，想了想，听了我的话，手指一张放飞了蜻蜓，让它们重新获得了自由。

这天夜里，我作了个梦，梦见蜻蜓们正在捉蚊子吃，它们不仅吃得津津有味，还朝我龇牙笑呢！

自由的飞翔（14）

南京市回龙桥小学 五（3）班 刘畅然

细细的雨轻轻的下了下来，仿佛在轻声哭泣，向我诉苦。可我又何尝不是像它一样委屈充满心间呢？什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道！上了一星期的课，本应该给自己一个放松的空间，然后再全身心的投入到紧张的学习中去。但妈妈您却给我报了课外班，还让我写您买回来的试卷！我反对，我抗议，我投诉，可都无济于事。用你的话说就是 “班上比你好的同学多，比你聪明的人多，比你勤奋的人更多！”我知道，我都知道。可我就是不愿意您抢去我的自由！

本来，学习就是一种兴趣的表现、轻松地体验、快乐的尝试。可是呢？它现在变成了什么？累赘、负担！其实我知道，相对于班上的某些同学，我似乎很轻松。妈妈，我只是一个普通得不能再普通的女孩。我只是一个爱玩电脑、爱看电视、爱吃零食、爱幻想、会哭会笑、敢爱敢恨的女孩！说实话，我从来没有想过成为万众瞩目的大明星，没有想过成为世界级人物。学习上，不求第一，不是最后就行了。因为我爱自由，不希望您把重担全部压在我身上！我承受不起！承受不起！

妈妈，您知道我为什么喜欢自由吗？因为，我不想童年只是一场梦！我没有在春天的时候，聆听百鸟唱歌。我没有在夏天的时候，下河玩耍捞鱼。没有在秋天的时候，享受果园丰收。没有在冬天的时候，堆雪人打雪仗……妈妈，给我自由吧！我就是一只小鸟，我好想在自由的天空飞翔！

自由的飞翔（15）

不再做笼中的小鸟

张开双手去寻找梦想的翅膀

在自由的天空里翱翔

用自己的手开拓一片自由天堂

解开那萦绕心灵的绳索

让心跟着梦想一起飞翔

愿离世俗的尘埃

随之飘却

愿自由的甘露浇灌我们干涩的心灵

成为纯洁的水晶

让这样自由烂漫的时光

在这一刻停留!

自由的飞翔（16）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六月等待自由的飞翔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三，是个让人听起来生畏的词语。成也高三，败也高三。毕业会是什么样子呢？曾听前辈说过“毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦过峰利的碎片，血肉模糊之后便开始一个完全不同的人生。”这种毕业让人听起来就毛骨悚然，望而止步，只是从小我就喜欢很乐观地生活着，不管生活是否欺骗过我，也会大步大步地往前走。

高三，就这么自然的来了，日子并没有想像中的轰轰烈烈，反而比平常更加显示得平淡无奇，只是无形中压力不断加码。我们就这么神不知鬼不觉地迈进了高三的学堂，而我们在此时也只是比往常更加显得沉默了些，没有人会觉得奇怪，这种战争注定单枪匹马。静默在教室里的莘莘学子，莫不如此。

想起自己的十年寒窗、风雨交加照样风雨不改地奔向学堂，忆起自己在寒冷的冬日顶着凛冽刺骨的寒风赶到学校与迟到赛跑的日子，谁能欣然释怀？多少个为了红色分数而悄悄落泪的夜晚，多少次因读懂父母表情背后藏着的内容而撕心裂肺的心疼，多少行与理想跌跌撞撞、支离破碎的伤迹，谁又能轻言放弃？

王蒙先生说过学习是他的骨头，于我而言又何尝不是呢？没有了骨头，我又该拿什么去支撑我的身躯去直立行走？高考在不断给我们施加压力，我们不语，只是咬紧牙挺住，强烈地挣扎着，坚信着能安全地到达目的地。

一直很偏爱蜗牛，虽然软弱却很坚强地活着，虽然走得很慢却仍然努力地爬行着，为的只是寻找一片属于自己的天。感觉自己就好像一只蜗牛，背着重重的壳慢慢爬行，即使行速很慢也不能停歇。没有人能感觉到蜗牛背上的壳到底有多重，除了它自己。或许在旁人眼中它的壳只是一丁点，然而对于背负的壳已占软弱身躯的三分之二的蜗牛而言，那需要多大的力气去支撑？没有蜗牛会喜欢壳的沉重，无论它有多么地坚强！只是为了生存，它不得不依靠壳的.坚硬来为自己遮挡狂风暴雨。

但是我是一只渴望飞翔的蜗牛，即使那只是梦想……

今年的一次郊游，由城市开往乡间的路途中，车外宽畅平坦的公路变成了乡间的羊肠小路，人海茫茫变成了稀疏的放牛人群，车马如龙的交通变成了青山绿水，浓烈的车尾气变成了全身被植物气味拥抱的清新。我似乎闻到了自由的味道，是让身心怡然超脱的感觉。

这里的夜晚，没有喧哗吵闹的杂声，只能听到远处强弱不一的动物叫声；没有城市的灯火闪耀，只有远处蒙胧的家灯。这种情景似乎早已移植到我的脑海！是的，是学童时嘴里嚷着的“烟村四五家”时的童真记忆。而此时的身临其境却让我感觉陌生了，有点不知所措，到底是什么红了樱桃，绿了芭蕉？让我在成长的同时也失落了渴盼成长的心情！有种无以言明、剪不断、理不直的感觉；有种悸动徘徊在我的心头，是灵魂，在内心深处呐喊的灵魂，乞求自由的灵魂。它似乎马上就要跳出我的心头，冲破我的喉咙，飞出我的肉体。好像有种声音，在强烈的召唤着它“冲出来吧，给你自由。”于是它扔下了我，狂奔到它向往以久的天堂。

第一次如此清晰地认识自己，第一次听懂囚禁在心底的灵魂的倾诉，原来这个才是真正的自己。如此渴望自由，却要去追求无形的束缚，为的只是更加接近梦想接近幸福。

常话说没有尝试过痛苦的人不懂快乐的可贵，同样的，没有被束缚过的人也永远无法品尝自由的真正味道。

树叶在月光的笼罩下留下了千疮百孔的树影，随风飘摇。呼吸着大自然的空气，听着万物生长的声音，原来真的什么都可以想，什么都可以不想。今夜的我似乎超出了平常的自己，但此时的我是轻松的、舒畅的、原始的、不加修饰的……

度过今晚，我想自己依然会利落地收拾行囊继续赶路，只是与此同时我已学会了用昂然的心情把不经意间掉进心里的一点点优伤赶走，学会了如何从容优雅的看待成败，如何不悔的走自己选择的路程。

6月，眼看眼看就要来了，高三，我在等待，等待6月，等待自由飞翔！

自由的飞翔（17）

张开双手去寻找梦想的翅膀

在自由的天空里翱翔

用自己的手开拓一片自由天堂

解开那萦绕心灵的绳索

让心跟着梦想一起飞翔

愿离世俗的尘埃

随之飘却

愿自由的甘露浇灌我们干涩的心灵

成为纯洁的水晶

让这样自由烂漫的时光

在这一刻停留!

自由的飞翔（18）

经历了战火种种的人们，试图创造和平，22世纪中叶，种种复兴计划热热闹闹的登场，其中绿色和平组织的尚未公之于众的神秘拯救计划，被称为“The Bird”。

开始试验。

不!放开我!求你们!放开我!

真是愚众!作为本世纪最伟大复兴计划的载体，你应该荣幸才是。开始试验!

不……不···啊——!

仿生系化实验吗?

是的，中尉。成功的改变了遗传因子，成为有翼生化人，那种破坏力简直……

真是恋战呢，总说些“杀伤”“破坏，什么的。你有没有听说过“绿色和平”的“The Bird”。

那个虚张声势的拯救计划?放心，中尉，我们的才是王牌。我们的科学将在本届交流会上成为万众瞩目的焦点!

嗯，但愿如此。

公元2180年，太阳很毒，22世纪的科技尚不能抚平大气层的创伤。人们竖起衣领，使用各种护肤药荆，在萦外线的灼伤下，苟延残喘。

市中央的广场用特制建材和漆，铺成了草绿色，没有树，竟也是通体的绿。在这里，国际高新技术民间交流会开幕。

这果然是不同凡响的。

智能机械人，电子窗口，虚拟现实技术·一无所不在的数字化，是这样的，即使江河不再洁净，天空不再橙澈，鸟儿不再枝头明丽地稠啾，花儿不再山野无优地绽放。你依然可以透过银屏看到阿尔卑斯的阳春白雪，听到潘帕斯草原的马铃声，闻到密西西比河的牛羊味儿。是这样的。

这时候，中尉走上广场中央的平台，身后跟着一个裹在大斗篷里的—展品。

总之，平台很明亮，笼着淡淡的灰色的荧光。全场冷静下来。

然后，大斗篷飒落了下来—翅—膀?……

是的，金色的眼睛、金色的头发、白晰的皮肤的瘦小女孩儿，还有……还有—翅膀?！