风雨作文（1）
轰隆隆，轰隆隆，雷公爷爷发怒了，扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布，天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨，无声无息地落了下来。
你听，嘀嗒，嘀嗒，雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。沙沙沙，沙沙沙雨点跟树叶来个亲密接触，树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿。叮咚，叮咚雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中，，汇成了一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，消息顿时变得生动了起来。噼里啪啦，噼里啪啦，调皮的雨不留意跌落到了人家波浪板上和着节奏，在板上跳起舞来跳累了就跌落下来，构成了一道道水帘，家你落在地上的小土坑中，变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫，用脚故意用力踩在水洼里，看到了雨水溅到其他人，咯咯的笑着，：哈哈，太好玩了，哈哈这笑声，像银铃般的动听。
此刻正是下班时光，车上焦急的人不断地摁着喇叭：嘀嘀叭叭喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。
风雨作文（2）
一次打击就可以让一个人就此放弃希望吗？以前我也是这样认为的，可是在那次的感悟之后，我便对此有了新的看法与理解。
窗外的雨滴淅淅沥沥的下着，让本就因考试结果不好而烦闷的心情更加抑郁。望着窗外树叶在摇曳，闻着透过窗子混有泥土味的清香，腿不自禁的迈出房屋。
听着歌单中的纯音乐，迈着清脆的步伐，打着伞，在小道散步。忽的看见小道的旁边有一个突兀的水管，我朝它走近，看见一抹抹的葱绿，我便细细的观察起，从夹缝中生长出来，草尖还闪烁着晶莹的雨珠，似剔透的珍珠般，在雨中傲然地挺立着，毫不露屈服姿态。不禁的想起‘野火烧不尽，春风吹又生’好顽强的生命啊！
由此我想到：在面对挫折时人往往愿意去逃避，不愿正面的去解决问问题。可是动植物，就例小草般直面风暴，绝不屈服妥协。
迈着坚定的步伐，我回到了家中，面对考试试题，我认真的分析了错误愿意，一科接着一科，傍晚，天晴了，我的考试分析也终于了解了。望着天，似天空的那道彩虹出现在我的心田般。
在下一次的考试中，我吸取了上一次的经验与教训，考出来了十分优异的成绩。
我深知这一次我考好的原因，并不是我比别人要聪明，而是我学会了要去面对打击，不退缩！
风雨作文（3）
独自走在路边，看着冬雪融化顺着屋檐流下的水帘，很是喜欢，索性靠在墙边聆听。
它一滴滴，一串串，声声都像是向路人诉说着它的留恋。路人匆忙，点点滴滴间不知变换了多少张脸。我是听客，我也是路人；虽然它不是雨，但滴滴答答的缠绵声却勾起了我在雨天才会有的感伤！
一个人走到一个荒凉而陌生的地方停留下来，不只是因为对大漠落日的爱恋，应该是有许多的因为所以，其中有一个原因就是这里很少下雨，不会让我经常的念及过往。
其实我挺喜欢雨的`，也懂得有些情感可以压抑却不会死去，却又总是在逃避。此刻，倒是真的希望能有一场雨……
天气晴转阴，忧伤了情绪。
点燃一只烟，看着烟雾旋转着消失的瞬间；淡淡的乡愁在心间弥漫，思绪已飘到了天边。每到这个时节，家乡的雨都会下的很连绵。
幼小时，会光着小脚丫在雨中踩着软软的泥土和小伙伴们嬉耍，堆泥巴，修水坝；常常因为贪玩被雨水淋湿了汗衫，惹起父母的一番责骂。稍大后，在下雨时总喜欢披着大人的小褂，在院子里移草栽花。再后来，有了自以为是的思想，就学会了不回家，不去想亲人在雨天里会不会挂念。
记不清是哪年的哪次离家，于陌生的城市中认识了她——那个家住沙河边的姑娘。虽然没有世人说过的花前月下，却也陷的无法自拔，开始懂得了什么叫做思念与牵挂。
许是漂泊让我爱上旅途，已停不下脚步；又许是现实的生活总是让人难以把握，不得不再一次的出发。却不知道爱情是很难承受住隔离的考验，再次远行的人，受到了离别的惩罚……
古运河畔，柳缨盈舞
是谁在那儿等待
斜风细雨，水烟飘渺
又是谁在那里徘徊
等待、徘徊
为何心上的人儿还不来
淅沥的雨呀
你给了泥土的清新和花儿的芬芳
却洗净不了忧伤
......
傍晚的阳光穿透云层迸射红艳的霞光，树梢、房子瞬时明亮，而背阴的地方却满是黑暗。慢慢的走，细细的欣赏着这奇异的美丽，心情特别爽！这独特的景色在家乡也是见过的，不是这个季节。
那是在秋季，雨后，同样霞彩的阳光；儿时玩耍的树林中，那里的空气湿湿凉凉，散发着腐叶泥土草儿混合的芳香！
风雨作文（4）
风，呼啸而过，留下尘埃阵阵;雨，骤然而至，激起泥土芬芳。
微风拂过，细柳像少女柔软的秀发一样随风飞舞。身上微微的一阵凉意是我对风来到时的第一感觉。而在晚上，月色伴随清风来到我身边，气温逐渐下降，凉风嗖嗖的吹。我，揉了揉耷拉的眼皮，想看清月色是否散尽。残月越来越黯淡，我的睫毛上沾上一层水雾。
风吹着我的头发，好像我挡住了它前进的脚步。我匆匆让开，可还是如此。是啊，风是无形的，而人是有形的，你永远追逐不上它的脚步。雨，淅淅沥沥地打击着屋檐，发出滴滴答答的声音。
一场细雨带来的湿润的空气弥漫开来，给人们一种凉爽的感觉。雨水是坚持的，寓言故事‘水滴石穿’就是见证。在大雨磅礴时，我总是会打着伞在松软的泥土上走，拨动叶子上的雨水，看着大雨袭击泥土留下的伤痕。我想泥土是爱它的，包容它的不约而至;包容它的不告而别;包容它对自己的伤害。当风遇上雨，泥土遇上情敌，风雨交加，悲欢离合，人生也不过如此吧。
风，带着尘埃，卷走往昔的记忆;雨，带着情怀，淋湿心中的阴霾。
风雨作文（5）
我们成长的环境有诸多的不同。在快乐中成长、在和平中成长、在苦难中成长，而我却是在风雨中成长。有的人经历一次风雨，就被打得一败涂地、一蹶不振；而有的人经历多次风雨，却还是知难而进、勇往直前！我是属于后者的。
我上三年级的时候，第一次期中考试，我却考的一塌糊涂，数学才考了85分，语文也才87分，我一下子懵了，拿着卷子飞快的跑到位置上，脸涨得通红，仿佛同学们都在嘲笑我。回家的时候，爸爸问我：“考了多少分啊？”我吞吞吐吐的说：“考了80多分。”爸爸多少有些失望，但还是鼓励我说：“武霖，只要你进最大努力，我决不会批评你。”听了爸爸的话，我在心里暗下决心：“我一定要考个好成绩，来报答父母。”在接下来的时间里，我尽力提高学习效率和成绩。终于，功夫不负有心人，在期末考试中我取得了优异的成绩。
是啊！不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便成功！
风雨作文（6）
今天天气晴朗，中午正睡午觉时，窗外雷声把我从睡梦中惊醒，往窗外一看天黑沉沉的，大风呼呼的刮过来，不一会儿工夫，倾盆大雨从天而降，下了大约有四十分钟左右。
大雨停了，我们大家出门看雨水，这场雨真大呀；把院子里果树上的果子都打下来了，“到桥头看水了”不知谁喊了一声，院子里的人们都走向桥头。涵洞里的水已经积得有一米多深，行人都不敢贸然过河，一辆汽车加足油门冲向河水，坏了，到中间的时候汽车熄火了被困在水中；桥东西两头的人们再也不敢尝试过河，院子里的小孩子跳到水里游泳那场面就像在动物园里很多人在看猴子表演一样经过工作人员几个小时的努力，涵洞里的水抽干了人们终于可以回家了，脸上露出了开心的`笑脸。
风雨作文（7）
今天中午，我去楼下买东西,等我从商店出来，外面刮起了大风,好像什么东西在前面挡着我一样，让我难以前进。我转过身,又好像有人在推我一样。当时风刮的我双眼全是沙子，眼泪也不住的流了下来。就这样，我一步一步艰难地走回了家。
过了一会，我突然听到玻璃上发出“叭叭”的声音，我爬上窗户一看，才知道下雨了，豆大的雨点不停的往下掉，天地间连成一片，我推开窗户，感觉好凉爽啊！
雨后，我一直不明白一个问题：那风看不到又摸不着，怎么能有这么大的劲呢？
风雨作文（8）
朋友！你可曾听过《水手》这首歌？“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”这首歌常常令我回味无穷。让我勾起对那个难忘的经历的回忆。
那时，我的爸爸在平顶山一家企业做会计，我上三年级，放假了，爸爸就把我接到了平顶山，由于不放心我的安全，妈妈也一起去了。爸爸常常坐在电脑前反复放着一首《水手》的歌听，我就静静地依偎在他怀里。享受着父爱，渐渐地，我不由自主地喜欢上了这首歌曲。
以后，我为了能听歌，就赖在爸爸那里不走了，妈妈拗不过我，也就同意我留在那里，只好自己走了。晚上还好，有大人在，我不害怕。可一到白天，爸爸上班去了，他怕我出事，就把我锁在屋里，门窗都关得紧紧的。我在空无一人的房间里玩，想到了妈妈，不禁害怕起来。我号啕大哭，希望有人听见哭声来救我，可是泪水洒了一地，也没人来。我似乎明白了什么叫“徒劳”，就不再哭泣，玩弄起那把锁来，我左扳右扳上扳下扳，不知怎的，门突然发出“吱扭”一声响，我吓得忙往后退。过了一阵子，我见没人，就蹑手蹑脚地去扳锁。一用力，锁开了！我又哭了，妈妈！我要去找妈妈。
那时天空下着小雨，阴沉沉的，我的眼睛和心一起流泪：“妈妈呀！妈妈！”我摸着铁桥的栏杆，手上满是红色的铁锈。我离开了爸爸，想回到妈妈身边，本想着，路尽头拐个弯上了桥，再过到对面第一家就找到妈妈了，可几分钟的路，我却走了几十分钟，两腿灌了铅似的沉重。妈妈！你在哪儿？我想你呀！雨中，我一次次跌倒在泥泞中，即使是铁桥，也免不了行人带上泥土来。我一次次地想：妈妈在那里等我！可是一次次地头晕腿软。第N次摔倒后，我不想爬起来了。“永不言弃，要一直去努力……”爸爸听《水手》后的口头禅如一个晴天霹雳向我打来，我顿时感到浑身来了劲，慢慢地爬起来，小手成了小拳头，坚定不移地向前走去。又是一次次地摔倒，一次比一次重。我想：永不言弃，永不言弃……等我到妈妈屋子里时，已是只落汤鸡。“妈妈！妈妈！”我泣不成声。
事后，妈妈说，我没有被人拐走真是个奇迹。却把爸爸吓个半死……
其他惊险的事，都随着时光的流逝远去了，唯有这件，我至今仍记忆犹新，它告诉我：永不言弃！就有可能获得成功。
朋友！你可还记得《水手》这首歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”听！歌声又响起来了。
风雨作文（9）
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我哼着小调，兴致勃勃地来到了虎山。
我目不转睛地看着“虎山”二字，心里的恐惧情不自禁地升了上来，“虎山会不会有老虎？”我自言自语道。回头一看，爸爸妈妈已经踏上“黄金阶梯”，我总不能当“拖拉机”吧！
我飞似的追上爸爸妈妈，朝山顶跑去，刚跑到半山腰，我就上气不接下气，四处张望，爸爸妈妈还在乌龟一样想上爬，两边的石缝里、泥土里的一个个小洞映入眼帘，我加倍害怕了：“会不会有蛇？会不会有虫子？”，我不停地呼喊“你们快点！”可是，爸爸妈妈还在很远的地方。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，我有想起了这首歌，哼着哼着，我忘记了害怕，忘掉了疲惫，我奋力向山顶发起冲锋，我在山顶的凉亭上休息，在凉亭的阁楼里远眺，望着山下的水库，清风吹过，一片片波光潋滟，映的身旁一片金黄，树叶沙沙响，好像热情的主人在欢迎我的到来。
爸爸妈妈终于上来了，我们向下一个目标继续进发，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首歌我永远记在心里。
风雨作文（10）
一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片
黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。
风雨作文（11）
风爷爷失去了理智。
忘了情。
在无情的呼啸。
呼唤着雨伯伯。
不知为什么。
雨伯伯。
也来尽情的潇洒。
风一个劲儿刮。
雨一个劲儿下。
雨像瓢泼一样往下浇。
风从中间穿过。
在玻璃上。
奏响了一首曲子。
曲子的音调。
一高一低。
久久不能平静。
雷爷爷来了。
满脑子的怒气。
重重得敲起了鼓。
电闪雷呜。
正所谓。
雨狂风正恶。
勿厌草堂低。
不过多久。
一切平息了。
风雨作文（12）
风雨过后
台风总是我在炎炎夏日中的期盼,经历了风雨的大自然越发美丽.空气中的清新与凉爽,往往是漫长的酷暑最令人感到心旷神怡的.
看,先前织好的网在风雨中已不知去向,蜘蛛现在又出来加工了.不一会儿,一张网就出现了,蜘蛛待在自己的新家,也许,开始寻猎物了吧! 一阵风撩散了我的头发,也吹走了蜘蛛刚建好的家. 风依旧,这便是我期盼台风的原因.而蜘蛛也依旧着,依旧建它的家.
一次又一次,网还没织好就已经破了,蜘蛛却一次又一次地不厌其烦地织着.
蜘蛛啊!你可知风的力量是有多么强大?它要带走的,可是你所阻止不了的.你可知道,这网破了,你即使重新开始织,那还是会破的.放弃吧!等待吧!等到风停止了,等到前面的道路顺畅了,再来织吧!那时,无任何障碍的路,你的网肯定好好挂着.
可惜蜘蛛听不到我的劝告,它依旧在风中不厌其烦地织着,直到我看见,它在风中挂上了完整的一张网,即使那网摇摇欲坠.
我的脑袋一片空白.面对这些,我能说什么,又有资格说什么呢?
在炎炎夏日中我期待台风,这片树林又何尝不是呢?植物与我同样需要解脱,它们需要水.可是漫长的夏季又该如何熬过去?于是无人管理的它们开始扎根深入地下寻找水源.根的.深入除了要冲破泥土的障碍,还得扫除一路上突然出现的大石子......
为什么?为什么它们还能够坚持呢?冲破了这层泥土又不代表下一层的泥土能够冲破;扫除了这块石子又不代表下面没有更坚硬的石子......打从一开始这样想的话,也就放弃了.一旦放弃了,也就放弃了自己的生命.
人生永远不可能是一帆风顺的.困难一个接一个,挫折一次接一次,面对这些,又该如何做呢?
小鸟被抓住了,在进鸟笼之前,它痛苦着,现在逃得了,可又能怎么样呢?下一秒又会被抓回来,既然结果是注定的,那就这样吧!放弃逃生的机会吧!
放大了痛苦,夸大了挫折,最后什么也没得到.经历了风雨的洗礼的我,想要改变.
改变悲观的心态,不再无知地放大痛苦；
改变畏惧的心理，不怕挫折机遇我的艰辛．
只想跨越眼前的障碍，只会积极面对人生，我永远不会退缩．
这是今天，这片树林给我的礼物．
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风雨作文（13）
迎接风雨
对于风雨，逃避他，只会被卷入洪流，迎向他，才能获得生存。题记
曾经有一支登山队伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，却被山洪活活淹死，有些人却选择迎风而上，风雨虽大，但却不足以威胁生命，所以，他们活了下来。其实，虚了登山以外，人生的旅途也是如此。
拿到试卷时，心震动了一下，我该怎么办，这么差的成绩，拿给父母看吗还是不要告诉他们，让他们以为没有这次考试，我犹豫了，如果告诉他们，那么迎接我的肯定就是破口大骂，如果不告诉他们，欺骗他们，我会良心不安的，上天赐给我这么好的父母，天天送我上学，接我回家，为了我忙这忙西，我又怎么忍心去欺骗他们呢，所以，我决定把成绩告诉他们，本以为他们会生气的扔掉试卷，可是却出乎我的意料，他们并没有责怪我，而是细心的给我分析错题，那一刻，我只觉得我的选择是对的，如果我选择了逃避问题而不是坦然面对，说不定我已经对于父母的关心问候我却欺骗而感到深深的愧疚，说不定我已经因为愧疚觉得对不起他们而事事不顺心露出马脚成为了欺骗别人的人，那样我一定会责怪我自己的。
我想，迎着风雨而上，未必是一件坏事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退缩，那么结果就是你永远都长不大，永远都只会停留在一个问题上，但是如果你选择了坦然面对，并想方设法的解决问题，那么结果就是你会越挫越勇，为自己开辟出一条光明的道路。
如果在半山腰中遇到风雨，请记住，往山顶上走，因为风雨虽大，但不足以威胁生命，如果往山下跑，却可能遇到爆发的.山洪而被活活淹死，就如同人生一样，成功的花儿当然是经过风雨的洗礼才会开放的呀
迎接风雨
刚刚还是乌云密布，下着大雨的天空，突然由阴转晴，两山之间，出现了一道绚丽的彩虹。
题记
一星陨落，不会暗淡星空灿烂。
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人的一生总不是一路顺风、平安无事的，往往会经历一些风风雨雨、大风大浪。然而，这又算什么呢？
桑兰因奥运会时的失误，造成下半身无法动弹，只得整天坐在轮椅上。双手畸形的她，依旧在网络博客上描述自己的一切美好生活，依旧用那最灿烂的笑容面对大家哪怕她一生中最美好的时光都得在轮椅上度过；“音乐巨人”贝多芬双耳失聪，这对音乐家来说，无疑是一个沉重的打击，可他仍坚持创作，用心去领悟音乐，倾听音乐，仍旧写出了名曲《命运》、《田园交响曲》等；《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔？柯察金，几次与死神擦肩而过，但他的意念促使他站起。因战争而双目失明、大部分身体瘫痪的他，坚持自己的写作，使他的人生依旧辉煌！
然而，他们能做到，为何我们不能？
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，是信徒者的洗礼之水，是失败者的无底深渊。”
是风雨，使我们树立的青春大厦更牢固；是风雨，使我们采摘的胜利之果更甜美；是风雨，使我们拥有的坚强根须更牢实。
“阳光总在风雨后”。我们不会做乞怜者，祈祷上帝给予我们没好的明天；我们只会独自面对风雨，享受风雨的磨练，享受属于自己的彩虹。
是困难这场风雨，让梅花傲霜斗雪；让白杨挺拔不屈；让荷花濯清涟而不妖。
相信吧！经历风雨，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
让暴风雨来的更猛烈些！让我们看到自己人生道路上那道亮丽的彩虹！
请相信，困难这场风雨，只会浇灌出未来属于你的成功之花；丑小鸭也始终会变为白天鹅。
风雨作文（14）
风雨中
“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
著名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
风雨中
风，划过脸庞
雨，低落脸颊
不必害怕风雨
不必躲避风雨
在承受的了的情况下
我愿奔跑在大地
去追风
若可以我要跟风做朋友
在承受的了情况下
我愿走在雨中
去感受
渴望雨把我的'烦恼冲掉冲掉
风雨中的新鲜事
要用心去体会
你会明白一些道理
雨风中的新鲜事
要亲身经历
或许你跟我的有可能想得不一样
风雨中
夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。
天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老师果断的说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。
在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……
一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。
终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。
第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……
风雨中
一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片 黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。
苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。
风雨中
今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！
中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。
过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。
雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！
今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！
可贵的友情
真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
格尔顿
生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。
一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着自己的感想。那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗？
随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那样的生活，又有何意义？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于自己的生活。
生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩！
风雨作文（15）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的面对风雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在人生这条路上，从来没有什么天气预报可言，这里的天气简直乱到了极点。上一秒你可能还在享受着温暖的阳光，下一秒就会被突如其来的暴雨淋个“透心凉”。若想在这条道路上安稳地行走，就必需要做好应对各种天气的准备，而其中最重要的就是学会面对风雨。
在人生路的所有天气中，风雨无疑是最难缠的那一种。它来势汹汹，气焰嚣张，并总能推残人们的意志，劳累人们的筋骨。正因如此，在风雨到来时，人们总是狼狈地躲在角落里，只有等到暴风雨过后才敢战战兢兢地上路。但还有一群人，他们会迎着风雨上路，哪怕这会令他们痛苦。这些人被其他的人称为“傻子”，但他们还有一个另外的，不为人知的名字——“成功人士”。
若要说现在大火的富豪，马云绝对是其中的一个。许多人羡慕他眼前的成功，但他成功背后的辛苦却很少有人看到。早年的马云只是个小小的推销员，众所周知，干推销员这个活不光要有才华，颜值也很重要，而长得像外星人E。T的马云在这行注定没什么出路。后来的他千熬万熬，终于通过自已的努力创办了阿里巴巴，但命运好像总跟他过不去，那时刚创办的阿里还只是个新生儿，要钱没钱，要人没人，有的只是间小破房和零星几个员工，更要命的是还刚好碰上了“非典”爆发，整个阿巴已经到了死亡的边缘。按说一般人到了这个份上已经会放弃了，可马云还真不是一般人，没有钱，就自己赚，没有人，就自己干。也正是他的那股狠劲，阿里重新获得了生机，并在他与员工的苦心经营下逐渐发展为今天的庞然大物。马云也才从原来那个穷小子摇身一变，成为了人人羡慕的亿万富豪。他也就是那些在风雨中前行中的一个“傻子”。
再看看那些躲避风雨的`“聪明”人，他们虽然免去了痛苦，但与痛苦一同免去的却是他们走向成功的机会。长期的逃避让他们变得弱小，胆怯，遇事就怕，遇事就逃，逃到最后才发现自己竟一事无成，而那些勇于对抗风雨的人早已爬到了令自己仰望的高度。
其实，不光只有勇于抗争命运才叫面对风雨，克服一些生活的小事也可以是面对风雨，养成一个好习惯，改掉一个坏毛病同样是对风雨的对抗。只有能淋得了小雨，才好去应对更大的风雨。
你要相信，每个人都是一块未打磨的钻石，每一次的风雨是对我们的伤害，也是磨砺，只有在经厉无数风雨后，我们才能得到钻石般闪耀的人生。
风雨作文（16）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的风雨声作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风声、雨声、读书声，声声入耳。窗户外边，天地之间白茫茫的一片，都笼罩在雨幕之中，耳边还传来了雨点和地面打仗的“哗哗”声。
我坐在椅子上，呆呆地想着窗户外边的事情。
雨下得这么大，新安江里的水肯定也很大，江里小鱼小虾的乐园--水藻，会不会给水流带走呀？如果带走了，小鱼和小虾住在哪里呢？江面上的野鸭群在哪儿呀？他们会在干什么呢？会不会躲到对面的山上，还是在水中的岩隙里躲避风雨、相互取暖呢？雨下得这么大，要是他们饿了，野鸭妈妈会不会冒险出来给小鸭子捕鱼吃呢？
在很远很远的山林里，那里面的'动物能预测到下雨的信息吗？他们知道要暴风雨要下多久吗？他们的“粮食”够吗？万一一只顽皮的小松鼠不愿意回家，在树枝上玩耍时，由于树枝湿滑一不小心从树上掉先来，摔坏了怎么办呢？会有人帮助它吗？大雨过后，山里肯定会长出好多好多各种各样的蘑菇，它们的味道如何，会不会有毒呀？
江滨大道上，不少新栽种的景观树不会由被顽皮的大风给刮倒了吧？要是他们横在马路中间，车子被堵了怎么办？城管园林处的叔叔们是不是又要冒着倾盆大雨，清理道路、加固树根呀，交警叔叔是不是风雨中还坚守在岗位上，敬业地指挥着车子绕行或安全通过？那些城市的美容师---清洁工叔叔阿姨们肯定戴着斗笠、身披雨衣在大街上风雨无阻地打扫卫生、清理积水吧！那一定很辛苦！
雨小了一点，太阳从云缝里钻出来，千万条雨丝在阳光的折射下变成了金色的彩带，真美呀！“发什么呆呀！”同桌的帅哥提醒了我一下，哦！对，还在上课呢！不好意思开小差了，耳边又传来了阵阵的读书声，真是风声、雨声、读书声，声声入耳呀！
风雨作文（17）
与其说风雨桥坐落于凤凰山下，施州大道旁的一个灵气氤氲的地方，我更愿意说它是横跨在一条“浅处无妨有卧龙”的“小池”上，过着凭风听雨的生活；与其说风雨桥坐落于清江河岸，于上承接凤凰桥的灵水，于下输送着一波波翻涌的人群，我更愿意说它是两地两桥的综合，是一座有着清江桥历史气韵的“古桥”，也是一座有着凤凰桥典雅气息的“风雨之虹”！
它的美，是承接两地的美。交通是一个城市经济发展的先行官，可是，在一座水路纵横的南方城镇中，没有了桥，就相当于失去了推动经济发展的脉搏。而风雨桥，正好起到了这样的作用，无论是白天，还是晚上，在这里，你总能看到人来人往的景象。
风雨桥不仅可以连接两地，疏通着一个城市发展的障碍，更重要的是，它还承载着一个城市重要的精神文明，它还连接着两地的人心与情感。
试想，在一座繁华喧闹的城市，关爱被水泥掩盖，奉献被辞藻替代，而人心也被河水分割，那该是怎样的一座城市啊，没有生机，没有活力，只有阴暗，只有利益。可是，只要有了桥，一切都可以被重新连接。白天，桥上的老人们、中年人们，个个精神抖擞地来到这里，摆上一架方桌，放上几粒棋子，来一围精彩的博弈。他们享受着阳光的温暖，心中早已褪去了黄昏的景致，水光泛起智慧的粼光，映衬着这一和谐、美好的境界。晚上，桥上的人络绎不绝，有的欣赏着这一美丽的景色，有的取撷着水色的穿流、山光的绵延，有的伫立欣赏着桥上吹拉弹唱的音乐，还有的趁着夜晚的寂静，散步漫谈。一个城市的美，尽在此展现！
它的美，是衬托环境的美。试想，在一片泛着水光的河上，没有一座古香古色的桥来映衬，那该是会失色多少。桥上的人，是水的心事，桥的美，是水的语言。水的美依靠着桥来传递，而山的美，也靠着桥来连接。试想，在一片绵延的山峰间，没有了桥梁来支撑起山的骨骼，没有了桥梁来传送两地的文明，那该是会多么寂静。隔山对唱，不如喜迎鹊桥。有一届女儿会就在此举行，因为风雨桥的意义，正是牵引人心的靠近和姻缘的相遇。
它的美，是古色古香的美。一条美丽的玉带轻盈地挪移着自己的身姿，回照着她的靓姿倩影；座座绵延的山峰威武地伸展着自己的臂膀，传送着她的笑语轻言。数根大柱伫立江底，高高的亭阁直耸蓝天。在砖瓦鳞片似的铺盖，在屋梁塔尖似的扶摇，在红漆渲染的诗意，在卧椅勾勒的典雅，在她身上淋漓尽现。
它的美，是承载记忆的美。小时候，下午时分，我常由此经过，一边背着老舍的《猫》，一边啃着嚼着玉米棒子。那小猫“败花折枝”的憨样和它那“屏息凝神”的可爱模样便在我的边走边读中，融入了这一片天地。每个人都有美好的记忆，若要选择“保鲜”的方式，我想大部分人都会选择高科技手段，妄图用照片来锁定这一美丽的时刻。而我一直相信，只有这风雨桥，才能将我的记忆尽数吸纳，待现在的我再走上桥去，仍能闻到那历史的气韵。
风雨桥，正像一座横跨两岸的彩虹。它连接着东西，承接着文明，传载着记忆，给人们带来美感和诗意，也永远为人们保存了那一个心灵的栖息地！