关于自信的我（1）

哎呀！好烦啊，为什么我什么都不会，为什么我的学习那么差。听！哪个女孩又在埋怨了，女孩长得很漂亮，很善良。可是，她的学习从小到大一直都不好，每次考试在班上总是排倒数。因此，她认为自己就是一个笨蛋，尽管自己有多么的爱学习，却总学不好，认为自己没有学习天分，在同学的面前抬不起头来，面对家长也惭愧不已，因为自己的成绩差而去抄作业。她以完全对自己失去了信心。

有一天，她准备回家时，班主任叫住了她。有什么事吗？”老师。老师说道；最近我看你在班上学习成绩还算不错，上课很认真，作业写得也很好，所以我想让你来当学习委员，你看怎么样？什么？学习委员？我……其实我根本没有这个资格。这时，老师摸着她的头语重心长地说：“你并不差，只是你对自己没有信心，诸葛亮不是说过一句话叫做；恢弘志士之气。不宜妄自菲薄吗？这句话告诉我们；要弘扬志士们的.气概，不应该随随便便看轻自己。你只有先相信自己，然后别人才会相信你。那个女孩回家想了一夜，第二天，她完全变了；当上学习委员的她。变得开始努力学习，不到半个学期，她的成绩突飞猛进，乃至进了班上的前十名。每当遇到困难与挫折时，她总是会拍着自己的胸脯说；没有什么能难得到我的，我能行！

夜深，女孩睡着后，她做了一个美梦，她梦见自己在学校领着一沓厚厚的奖状、她梦见自己站在一个舞台上尽情歌唱……而这个女孩就是我。

关于自信的我（2）

当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……

我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。

记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的'眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”不错哦

这一次受到了这么大的鼓舞，我终于克服了自卑的心理。我上课再也不害怕老师提问了，从此课堂上经常能留下我积极发言的身影。下了课我也能和同学们打成一片了！我克服了恐惧，克服了自卑的心理，我能行，这种信念激励着我到现在。

“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切的困难与挫折都会立刻迎刃而解！

关于自信的我（3）

我生下来应该还算好吧，没有什么先天疾病。但是到了小学的时候，就显得有那么一点儿矮了，因为我的哥哥他有1.85米，跟他一比就显得我特别矮了。但也正是因为有个1 .85米高的哥哥，才让我坚信自己一定拥有一个强大的基因。更何况在学习上，我可能比他们高一个头，所以我无所畏惧!

一次的课间，就充分地展示了我的学习比他们高一个头。“Hi，man!这题怎么解?”一位好朋友满脸忧虑地看着我，我义不容辞得告诉了他这题的解决方法。“首先，它告诉了你水桶的大小，你就先计算它的容积，之后，一个同底等高的圆椎和一个圆椎，选择其中的一个并计算出容积，再用桶的容积除掉算出的容积，你就可以知道几次可以把桶内的水全部舀出来。”我将解题思路清晰地讲给了他听，听完之后，他泪流满面，心中激昂澎湃，道了一声谢便走了。

人，决不会是完美的，但也决不会没有优点，因为上帝在给你关上一扇门之后，又会给你打开一扇窗，而你则要自己探索找到这扇窗，迎来人生的光明。所以不要因为自己的缺点而难过，要多想想自已的优点，创造出更多的优点。

关于自信的我（4）

这是一道很难的题目，老师在布置作业的时候就己经说过了。确是如此，我己经仔细地思考了半个多小时，但还是没有一点思路。演草纸上密密麻麻地写了好多推算过程，我的手心开始微微出汗。怎么办，放在这等老师讲，还是继续下去?

但是我真地不想放弃，因为己经做了这么久，不把它做出来，心里有些疙疙瘩瘩的，而且很不舒服。我告诉自己，我能行，一定要相信自己。

时间一分一秒地过去了，我努力让自己静下心来，翻着书看以前学过的定理、公式，对照我的推算过程，我的思绪渐渐清晰。就像是灵光乍现一般，我突然明白，这是一道要用好几个定理才可以推算出来的题，拐了几道弯，按照平常的思路根本是越解越复杂，换个角度，从侧面去解，反而非常容易。最后，一口气把想到的写了出来，我只用了几分钟就把这道难题做好了。

对比刚开始解题我所使用的方法，我觉得自己学到了一些东西，就像苏轼所说的“横看成岭侧成峰”，有时候看问题不能只从一个角度去看，换个角度反而会有另一番收获。解题的这个过程，这就像生活一样，很多时候，以为无路可走，但只要转换视角，但有别一番风景;这就像人生，很多时候，只要坚持，就会“柳暗花明有一村”。

微风吹过我的脸颊，也吹走我刚刚紧张而又苦恼的情绪，我的嘴角不禁微微向上弯起，流露出自信。我相信自己，只要我认真去做便会有成果，关键时刻不放弃，才能够收获成功的果实。

当我们遇到困难的时候，不要说我不行，请告诉自己，我自信，我可以做得很好。当自信与你同行，生活便会更精彩!

第二篇：我自信我快乐

我是初一新生,面对许许多多的问题,面对外校来的尖子生,面对更多的优秀的新同学,我会自信吗?我会快乐吗?是的,我需要自信,我也需要快乐。

刚踏入七年级《11》班的教室时，种种惧怯感占具我整个心头。听说，我们班的班主任特别优秀，所以好多同学都想到这个班。我想，人外有人，天外有天，在他们面前我的一点点成绩，肯定很微不足道吧。我会自信吗?我试问自己。

在老师的鼓励和关怀的眼光下，我踏上了讲台，第一个自我介绍。我把自己的历史和展望的未来和同学们交流了一下。等我回到了座位上，那掌声依旧在耳边回悬，同学们热情的目光在我脑海回放。

我是自信的，我告诉自己。

由于我的热情开朗的性格很容易让人亲近，我的朋友渐渐的多了起来。可面对种种新科目我觉得很压人;面对一下子增多的作业，我很不适应;不过也渐渐好转。可是就是种我自己所说的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虚”“孤独”没人理解，所以我不快乐。

我试着用心和同学们交流，得到了很多能理解我的朋友。我学会了倾诉，在他们的话中，我真正理解了快乐原来如此简单。与朋友们讨论题后的那会心一笑，是种快乐;把接力棒放在朋友手中的一瞬间，是种快乐;和同学对天空大声呼喊发泄的感觉。是种快乐。

快乐无处不在。

认真做事，诚实做人，你就会自信。用全身心的爱来对待每一个人每一天，你就会快乐。让我们自信起来，快乐起来吧!!!

第三篇：我自信我成功

自信，这个词是围绕我们一生的，它从来不会抛弃任何一个人，往往是人们把自信抛到

自信，可以让我们从挫折中爬起来;自信，可以让我们坚强;自信，可以让我们成功。

记得那一次，我校举办了一个

每个班级，都选好了运动。(其中有我)。我们正准备要开始比赛时，同时，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕

的声音，害怕名次的不好。我的胸口里俩个精灵鬼又开始打嘴仗了。天使说：“加油，要相信自己，每个人都会有迈不过的

这点小

算什么，相信你一定行的!”魔鬼说：“不要听她胡说，如果你失败了，既损失了班级的荣誉，又破坏了你的名声，千万不要去，放弃吧!”

最后，我终于做出了决定，我一定会坚持下去的，我是不会放弃的，因为我是一个要对自己有信心，生活在自信中的人。

随着一声枪响之后，我们就像脱缰的

一齐狂奔出去，五圈完了，又是接着一圈一圈的跑，当我剩下两圈的时候，我已经没力气了，眼看着前面有六位选手，我又加快了速度超过了一位又一位，我冲到了第二位，后面的人离我差了大半圈还不说，就在这时，心里暗暗高兴的我，只顾后头，不顾前面。我摔倒了腿出血了，但我并没有放弃，我有自信的爬起来了，我一定会成功的，只要我跑完了全程，我就成功了。在我最后的拼搏下，我成功了，取得了第三名的好成绩，这样的成绩让我都很吃惊。

经过了这一场比赛，我知道了一个道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信;你，需要自信;我，也需要自信。自信总是陪伴着我们的。

自信，让人振作起来，让人欢笑起来，让大家保留起来，人不能没有自信。