描写写人的作文（1）
我有一个可爱的妹妹，乌黑的双眼，自然卷的头发，苗条的身材，3岁。星期天，可爱的妹妹来我家，我热情的招待妹妹，并收了很多的玩具给她。妹妹吃饭的时候很可爱，边吃饭边瞄着我，生怕我先吃完自己去玩！一吃完饭就抱着我的腿摇来摇去，我望着妹妹那圆鼓鼓的肚子，（苗条是吃饭前）我只好挪动脚步，跟着她。我的妹妹就是这样可爱！
描写写人的作文（2）
说到作文，大家肯定都不目生吧，尤其是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文要捉住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。写这类作文需要留意哪些事项呢？以下是小编为大家顿的关于描写老师的小学生写人作文700字，欢迎阅读与珍藏。
关于描写老师的小学生写人作文700字篇1
我的音乐老师继凯龄老师，她是一位很“萌”的老师。她长得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛开的绣球花。说话时，她的表情夸张搞怪，像个调皮十足的孩子王，特别招我们孩子喜欢。老师的笑声很萌，一阵开怀大笑“哈哈哈”，有高低起伏变化，犹如钢琴奏出的华彩乐音一样丰硕；一阵开朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌声那样甜蜜。不管多伤心的人只要听到她那极具感染力的笑声，也会像她一样开心。
在一次课间休息，老师端来一杯“优乐美”奶茶，冲泡了正预备要喝，整理时，我瞪大了眼睛。老师看着我希奇的眼神，迷惑不解地问：“我有什么不合错误劲吗？”我一本正经地答道：“老师，岂非你不知道吗？奶茶是最名不副实的饮料，没有一点牛奶和一点茶的成分，只是添加了一大堆乱七八糟的色素和香精。”老师听了，眼睛瞪得比我的还大。她立即端着奶茶进了洗手间，等她出来时，我还没来的及问她，她抢先一步，说：“你看，老师多听你的话啊，马上把没营养的奶茶倒了。”向来只有我们学生乖乖地听老师的话，哪有老师乖乖地听学生的话啊？我被老师的“萌言萌语”逗乐了，我和老师不约而同地哈哈大笑。
老师在上课时，教授教养也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱，常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病，她用了一个巧妙的方法。她说：“腹部到后背这一圈就像一个宽大的.游泳圈，假如你想浮在水面，这个游泳圈可重要了，你要把气吸足，让游泳圈鼓鼓的。假如游泳圈一瘪下去，没气了，那你整个人也就没气了，一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲述，我深受启发。我一启齿唱歌，就会联想到游泳圈，腹部就会吸足气使力，唱歌也有力度了，声音就变得结实，好听了。
在“萌”老师独特的教授教养方法引导下，我从一个害羞的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你——我的“萌”老师！
关于描写老师的小学生写人作文700字篇2
一束菊花―――送给老师的礼物今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？
合法她思考时，忽然，她看见田野上盛开着一簇簇锦绣的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她高兴地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲刷干净。
便兴奋地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天佑我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。合法她回身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的功课到深夜。
有不中断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的糊口像一曲歌，您的是一首诗。
您太辛劳了！您有烛炬那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的花匠。粉笔染白了您的乌发，功课熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！ 这样想着想着，筱薇的眼睛恍惚了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光晖映下晶莹透亮的菊花。
于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人肺腑的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！
关于描写老师的小学生写人作文700字篇3
您不是演员，却能吸引我们那渴想的目光；您不是歌唱家，却能将讲课内收留汇聚成一首首悦耳的曲子；您不是雕塑家，却能塑造我们的灵魂。你的付出在我们身上闪耀，你的一举一动都是为了我们，但为什么极个别同学不了解老师的专心良苦呢？
在寻找最美乡村教师中，陈万霞是一个平凡的乡村教师，一个精彩的小学校长。为了学生，她25年如一日，默默耕耘于三尺讲台，为了学校治理和建设，她无私地奉献出全部的青春和金钱。在学校“两基”达标工作检查的枢纽时期，母亲因脑溢血卧病在床，她没能抽身回家看望母亲，待学校的事情处理完后，母亲却离开了人世。这样一个舍小家为大家的老师岂非不值得我们去尊重和爱戴吗？
新疆喀什布库尔干县小学教师阿力甫更，骑着骆驼上百次地翻山越岭，挽劝家长，7年来拯救了40多名失学儿童，让他们体验到了学习的乐趣。湖北郧县邹桂芳，她背着学生过河上课，整整34年，如今虽已年过半百，需要拄着木棍背学生过河，但她依然在坚持……老师真美，让我们大声呼喊：老师最美！
这些老师让我们看到他们锦绣的内涵，也足以深深地感动我们了。而这位更是美得让我们震撼——他是湖北省恩施市新塘乡河溪小学校长，他带领着老师村民们用背篓背回了六万零一百斤水泥，背出了一所学校，而且还天天背水回学校供学生使用，即使有机会到外面任教，他也毅然留在乡村教书。想想我们的老师为我们的学生付出了多少？他们付出了汗水，付出了聪明，付出了青春，甚至付出了生命。为的就是让我们的明天更出色。
老师对我们的爱，加减乘除，永远也算不尽；诗词歌赋，永远也表达不完。我们应该像对待自己的父母一样，体谅老师，尊重老师，感恩老师，努力学习，成为有用之才，回报老师，回报社会。
关于描写老师的小学生写人作文700字篇4
许老师是我们的班住任，她既贵为班主任，天然有她的特点：水平好、公正无私、负责任，最主要一点就是讲“人生大道理”，你若是犯了错，准躲不外她那最拿手的“人生大道理”，讲一两个小时，对她来说是小菜一碟。
水平好，好到什么程度呢？只要你上她的课，用心听讲，准让你赚不少知识。她的上课方式，倒是有点新鲜，“里应外合”上课时，她先讲关于这篇课文的知识，她口齿伶俐，语言精炼，把我们带入了中国几千年语言文学的长河……
公正无私，不管你是天子，仍是卖臭豆腐的大妈，她只讲公正两个字。一次，班长犯了错，我们认为老师会念在她是班长的份上，所以原谅她。但是，我们都猜错了，老师反而狠狠地批评了她：“你身为班长，你就要负责任，老师这么信任你，但愿你不要让老师失望。”老师语句坚决，严格而又尊重对方，让我们感到当年铁面无私的包公。
“人生大道理”我说过了，只要你犯了错，就躲不外她那最拿手的“人生大道理”，假如犯了大错，那她给你讲一两节课道理，这对她来说是小菜一碟。一次，我班某同学偷了东西，结果老师用了一节课来讲“人生大道理”“你这么小就偷东西，长大以后……”这“人生大道理”，我们已经听惯了，就像地球绕太阳转一样。老师的“人生大道理”随机应变，你犯了什么错，她就给你讲一个与这样相似的故事，或道理，直到你听懂为止。
老师从不打人，她以理服人，每次讲道理，都把我们个个说得心服口服，徐徐地，使我对老师有了佩服感，我不得不佩服的在心里说：“老师，厉害，厉害！”
虽说我很佩服老师，但我却没用心听老师讲课，但多数时我仍是要听老师讲课，而老师却把我当朋友，我说不上是兴奋，由于我觉得她怎么会和我这种在她课堂上不当真听课的同学交朋友呢？实在对于我这种在她课堂上不当真听课的同学，她完全可以置之不理，老师之举却让我惭愧。我没有实其实在用心听老师讲课，可老师却实其实在用心批改着我的功课……
关于描写老师的小学生写人作文700字篇5
我们的班主任，据说出自功夫世家，继续了一身优良的武技，并且十分纯熟地运用在了对我们的治理之中，整得我们整日的叫苦连天。
第一招：洞察秋毫
我们班有几位小书虫，对书的痴迷程度已经到了一小会儿不看便浑身难熬难过的地步，留意力无法集中等病症。在老师讲课期间，也总会有几位同学其实忍受不住对书的渴想，偷偷地从抽屉中拿出书来瞄上一眼。在一次全班自主朗读课文的时候，我同桌朝讲台的方向望了望，发现老师正端坐着研究教案，好一阵子都没抬起头，他便用别的书将课本朝上压住，假装读课文，静静地从抽屉中抽出一本漫画，悄悄有味地读了起来。开头他还三番五次地抬头看看老师有没有发现自己，可很快便深陷到书中去了。这时候老师抬了抬头，用那鹰一般的视线聚焦在了我同桌身上，仿佛还要再确认一下，终于，老师确信自己发现了疑点。
第二招：凌波微步
老师缓缓地从椅子上站了起来，稍稍停整理了一下，仿佛在寻找合适的进攻路线。很快，老师便发起了冲锋，老师小步地前进着，两脚前进时并没有离地太高，基本是滑行着向前走，走路时只发出“沙沙”声，在喧闹的教室中，这点儿微弱的声响很快地就被掩盖了。而我的同桌呢，已经完全沉醉在了书的内收留中，无法自拔，哪怕是老师现在呼啸着向他直冲过来，他大概都不会发现的，很快，老师便绕到了他的座位后面。
第三招：畏妻如虎
我不禁开始有点想提醒我那可怜的同桌了，而四周的的同学这时也发现了老师的到来。老师抬起一根手指，示意大家安静。老师深呼吸了几回，屏了屏气，两只眼睛直勾勾地盯着我的同桌，眼球仿佛要从眼眶中弹出来似的。整个教室像基地一般一片死寂。同学们连大气也不敢出一口。我那可怜的同桌这才发现有些不合错误，迷惑地看向我，而我却只是用手指塞住了耳朵。“某某某，你在干什么？”老师将嘴靠在我同桌的耳朵旁，一口吻吼了出来，那吼声如同放炸弹一般，直接在我同桌的耳边炸了开来，哪怕堵上了耳朵，我仍是感到了由耳鼓传来了隐隐痛点。而我的同桌早已晕了过去。
这就是我们的老师，假如你想在我们班主任的课上开小差，那么后果自负。
描写写人的作文（3）
我的妈妈是一个变色龙。她生气时，就是“黑色”，使我恐怖万分;她高兴时，就是“红色”，令我开心不已;她温柔时，就是“粉色”，让我温暖如春。
那天，我把杯子摔碎了，妈妈就变成了可怕的黑色。只见她双手叉着腰，一边指着我的脑袋，一边气势汹汹的说：“你都多大了，这么不小心，你都能做些什么事?”接下来就可以用狂风暴雨、风雨交加来形容，她那个天阴得啊，真是——阴云密布，令人战胆心惊。
当我考了一个很高的分数，妈妈就变成了红色。只见她嘴角咧开了，眉毛舒展了，一边搂着我，一边说：“今天，我做主，安旭捷同志，我给你做一顿丰盛大餐!”这喜气洋洋的红色令我受宠若惊，身心愉悦。
当我生病时，妈妈就变成了粉色。她温柔地抚摸我的脸，和颜悦色地说：“你不舒服吗?是不是发烧了?”然后熟练地将温度计塞到我的腋下。又温柔地说：“你想吃什么东西呢?”她知道我想吃什么，她又像离弦的箭一般飞进厨房，给我做了最爱吃的蛋炒饭。这粉色的护士般的温柔，真是铁树开花，百年一遇啊!
这就是我的“变色龙”妈妈，虽然她多变、善变，但我知道她的每一种颜色都是对我的爱的不同表达，我爱我的“变色龙”妈妈!
描写写人的作文（4）
我的妈妈可真是一个变色龙，她的心情有时好，有时坏。真不知道是喜欢她还是不喜欢。我妈妈好的时候像天使一样呵护着我，那时她的心情是晴天。如果她生气的时候，或是我考试不好时，她就像豹子一样叫着，那时她的心情是阴天，妈妈变成这样真让我无法接受。有一次，我考试考得很好，我怀着高兴的心情回了家。回家了，我对妈妈说了我考的分数，妈妈高兴的像一只小精灵一样，不停地夸奖我，还给我买了许多好吃的。那个时候她的心情是晴天。然而，好景不长，我的苦日子就来了。因为我的骄傲，这一次考得很不好，这下我的噩梦就要来了。
回到家里，我不敢拿卷子给妈妈看，因为我怕妈妈用气愤的眼神看着我。正在我写作业的时候，妈妈打开了我的书包，发现了我考得很不好的卷子，这次我可要大祸临头了。妈妈瞪着我，大声说：“怎么考得这么差？这都是因为你太骄傲了。叫你好好看书你不要，考不好了吧！把卷子给我抄一遍，再把你的作业拿给我看。”妈妈一看更是火上浇油，像怒吼的狮子一样，而现在的我就像是一只可怜的兔子要被狮子吃掉一样。妈妈又让我把作业重新写一遍，我只好无奈地回屋写作业，这时候妈妈是阴天。我妈妈真是一个“变色龙”，真希望她不要这样再变色了。
描写写人的作文（5）
老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵；老师，您就像蜡烛一样为我们照亮通向成功的道路......黄老师，您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。
您心情好时，就是一只温柔的变色龙。我们很喜欢和您一起聊天，开玩笑。并从中也能收获一些知识。
您晚上熬夜为我们该作业时，就是一只疲惫的变色龙。我们非常担心您的身体，老师，您也要多注意自己的身体啊！
您生气的时候，就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们，可是您却发起了让我们最致命的攻击：写400字说明书......
但我知道,您的所有举动都是为了我们,您用您所知道的知识哺育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的温暖;您爱我们,我们也爱您,您用您善良的心,勤劳的手,让我们学到更多知识,取得了好成绩,这深深触动了我的心灵.
黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀?
老师,您辛苦了!
描写写人的作文（6）
你们听说过变色龙这种动物吗？在我家也有一只变色龙，它可不是什么动物，而是我那多变的妈妈。
红色妈妈
有一次我在游乐园玩时，从滑梯上摔下来把脚给崴了，当时我哭着打电话给妈妈，妈妈挂断电话就急忙跑过来。
妈妈看见我肿得老高的脚，心疼得眼泪直流。那时，我觉得妈妈就像火红的太阳，温暖极了。
绿色妈妈
上周我们数学考试的试卷发下来了，试卷上那红通通的“七十八分”让我胆战心惊，心想这一次免不了会受皮肉之苦。
回家后，妈妈严厉地问我考了多少，我只得闭着眼睛把试卷交给了妈妈，妈妈看了一眼分数，瞪大眼睛向我大声吼道：“七十八分，你上课在干嘛？睡觉吗！”妈妈生气地样子犹如“绿巨人”，吓得我哇的一下哭了起来。
粉色妈妈
今天早上，闹钟响了好久我也没起床。
“喵……”耳边传来猫叫声，睁开眼，居然是妈妈扮着猫咪在逗我，她的“pose”仿佛粉红的泡泡，可爱极了，我不得不立刻起床。
这就是我多变的变色龙妈妈。
描写写人的作文（7）
我爸嘴巴很大，无论他的脸怎么像瓜子，无论他的头发怎么黑，无论他的眼睛怎么尴尬，都遮不住他大嘴巴的风头。
因为这个大嘴巴，他笑起来很可爱，嘴巴翘起来几乎碰到耳朵。脸上带着皱纹，还调皮地在脸上压了两个小酒窝。好像他笑得很开心！
因为这个大嘴巴，我讨厌他的牙齿。为什么？只要他的大嘴微微张开，黄牙就会露出来。我很想问爸爸，你今天早上刷牙了吗？但我终究没有问。
因为这个大嘴巴，爸爸可以吃得有效率。吃东西就像狼吞虎咽。一大口食物几秒钟就消失了，被吞了下去。妈妈实在受不了。她停下父亲的筷子，说：“你能不能慢点吃？吃得太快对胃不好。”“没什么，我习惯了！”爸爸刚说完，又吞了一大口食物“吧唧吧唧”。母亲无话可说，只能默默吃自己的饭。但是我妈刚拿起筷子夹菜，只听见砰的一声，我爸把筷子都放下了。“我吃完了。这两天工厂很忙。我先去加班了。”说罢抓起一件外套，冲出了家门。
唉，也许爸爸嘴巴这么大是好事。不然他可能没时间加班完成工作，也可能挣不到那么多钱去上学读书给我买零食玩具。
描写写人的作文（8）
“你这是干什么！干什么呀！”这是爸爸在争辩，据我记忆，这已经是250次“世界大战”爆发了事情的起因还得从头说起。
那一天，妈妈正在干活，看见桌子上有一杯温水，爸爸恰好在旁边，妈妈便说：“你把这杯温水送到厨房去。”爸爸懒洋洋地托着长腔回答道：“遵命，大小姐。”说着拿起桌子上的杯子，漫不经心地向厨房走去。那步伐，摇摇摆摆，松松散散，好似脚下无根。正当他莲花碎步走的得意时，那杯中的水也随着他那步伐的颤动，漾了出来。“啪”地一声，在地上炸开了一汪水花。他那均匀的碎步骤然停止立在那里，眼睛盯着地面，又立刻瞧向妈妈这边。妈妈大喊：“瞧你，有什么用！”而爸爸好似受到了极大的委屈和不公，申辩道：“你就不能宽容一点儿吗？我什么时候对你这么凶过！要不是大名鼎鼎的我，你们能住上舒适的房子吗？要不是大名鼎鼎的我，你们能上豪华的汽车吗？要不是大名鼎鼎的我，你们能这么享受的在车上看电视吗？”此刻的他不再是闯祸的原凶，俨然是个“大功臣”。语言上不但有了自夸，表情上更有一番得意，气得妈妈都胀红了脸，无语了。
看，这就是我爱斗嘴的爸爸。
描写写人的作文（9）
老爸在无聊的时候，经常吃零食，久而久之，老爸也养成了去超市买零食的习惯。有一次，老爸去了超市，果然不出所料，他一进超市就来到食品区，老爸那个馋呀，恨不得把口水都滴在上面，他大把大把地捧着薯条、啤酒、鸡爪、汉堡等一大堆东西，老爸高兴了，我却埋怨道：“这些不是我要吃的东西，我吃不下去。”“你不吃，我帮你吃。”老爸拍着胸脯说。我无精打采地跟在后面。老爸回家后，一手拿鸡腿，一手拿啤酒，狼吞虎咽的吃了下去，我看着爸爸，无奈地摇摇头。
有意思的是老爸还经常偷吃我的零食，今天好不容易有个休假日，老爸也给我买了零食，希望不要被这个大馋嘴给吃了。到了家，我就饿着肚子跑进了房间，一看只有一袋薯片，肯定是老爸给我吃了，我心想。到了老爸的房间门口，就听见“咕噜”的声音，爸爸肯定把我的可乐给喝了，打开一看，果然是这样，老爸眼神飘忽，结结巴巴地说了一句：“嗯，……我是……帮你尝一尝……味道……怎么样，还不错。”这个馋嘴老爸，还真……唉！
这个馋嘴老爸，虽然贪吃，但上次我生病，老爸却一点东西也吃不下了。
我爱我的馋嘴老爸！
描写写人的作文（10）
很多人都认为我是一个胆小的小女孩。
我第一次上幼儿园的时候，是姥姥送我去的。进入幼儿园，我感到非常害怕，也非常紧张，我慢慢地走到老师指定的座位上，眼睛充满了泪水，但是我忍着一直没有哭出来声来。还不到放学的时候，我就总不停地问老师：“徐老师，现在几点了，姥姥怎么还没有来接我的啊？她什么时候才来接我啊？”
我上幼儿中班的时候，有一次我当值日生，王老师让小朋友们一起来收拾散落在地上的玩具；我马上动手捡了起来，可是我看到在旁边的乐乐只顾自己玩，于是我就走过去告诉他：“老师让我们收拾玩具了，你为什么不收？”乐乐却理直气壮地对我说：“哼，我就不收，你凭什么来管我呀！”在一旁的王老师看到乐乐却不听我的，便对着我和大家说：“大家来看琦琦，他收拾得多认真啊。那么以后我们班里有了什么新玩具，老师第一个会给琦琦玩的，对不对呀。”说完老师又去和乐乐说了什么，乐乐一会也马上过来和我们大家一起捡起了玩具。
今天，我已经长大了，我从过去的胆小慢慢地变得胆大了许多，但是我还是希望自己以后变得越开朗和更勇敢起来。
描写写人的作文（11）
乌黑光亮的秀发，眉清目秀的、又粗又浓的眉毛，活像抹上两撇墨汁，那双机灵的：“老鼠耳”让我的听力、听觉增加了许多；“老鼠耳”旁边有一双小小的、黄豆般大小的眼睛使我的视觉非常清楚；还有那圆圆的脸蛋儿、高高的鼻梁和一张小巧玲珑的、能说会道的、可爱的嘴巴。 虽然，我在家里算是一个：“小皇帝”，可是呢——我有一个特点，那就是我的胆子非常小，有一次，我去参加好朋友的生日派对，回来时，天已经黑了，天空中挂着一些残星。我不禁感到毛骨悚然，提心吊胆地后退了几步。一阵凉风吹过，我心里十五个吊桶打水——七上八下；二十五只兔子——百爪挠心。鼻尖上沁出一层汗珠，霎那间，我像是看见了一只只呲牙咧嘴的怪物，怪腔怪调地围着我。满眼的黑，似乎有无数幽灵躲这片黑地里，窥视着我，向我步步逼近，这时，我觉得家属院是一个迷宫，有去无回。我赶紧一溜烟似得奔向了家门…… 这就是一个胆小的我！
描写写人的作文（12）
在我的脑海里，有一个这样的同学，他喜爱打篮球，很爱动脑筋，但又很调皮。
有一次，下课的时候，我们在一起玩，玩得正开心呢，他忽然把旁边的一个人推了出去，害得那个同学差点摔倒，还好旁边有个人把他扶牢了，那位同学也差点吓得哭了，所以我们一起去告状，因此，他受到了老师的批评；不过，他很爱动脑筋，一次，老师讲了一到很难的`奥数题，全班同学顿时鸦雀无声，他却流利地回答出答案，大家向他投去羡慕的目光。
在体育课上，他是体育委员。我的爱好也是篮球，他打篮球经常和我一起把别人“干掉”，大家都很佩服我们，因此，我和他可以说是班里是最佳搭档，但是我和他两人也是最大的“敌人”，所以我们经常较量，我们互相打赢对方，可惜遗憾的是在学校篮球投篮大赛中，我不能和他一起参加，我所以感到非常失落。所以我下定决心彻底超过他，我一定要暑假抓紧练，至少在篮球方面。
凡事方法最重要，我想是因为他掌握了正确的学习方法，所以他能数学课上这么快想出题目的答案，也正因为他善于学习，所以每一次科学考试中他能考到高分。
描写写人的作文（13）
他恰似仲夏的盛阳，明亮炙热
清晨的朝阳从窗帘的缝隙中透了进来，唤醒了睡觉的人。我从半梦半醒中从床上爬起，睁开眼就看见我哥，他像一位大爷似的躺在沙发上，身后倚着两个抱忱，手里还抱着一个，他看了我一眼，把手机放到到一边，指了指餐桌上的早点说：“剧完牙再吃。”接着又拿起手机玩了起来。我走过去看了两眼，实在是没有食欲了。“唉，我等会要出去，你个人在家好好待着。”他用脚踢了踢我说。“我有名字，还有，爸妈不是让你照顾我的吗？你怎么还自己跑出去玩了。”我也用脚还了他两下说道。他用手将我的脚握住，跟我面对面坐着，语重心长的开口“这不是有事吗？现在都11点多了，你就早餐午餐算一起，下午饿了吃一点零食，我再给你点钱，行吗？祖宗。”他眨了眨那个大眼睛，哀求的模样实在好笑，他看我笑了出来，快速的跑进了房间。
他换好衣服出了门，不知道什么时候会回来。
等我将作业都做完成后，他还没有回家，我走到窗前从上往下看去，外面烈阳依旧，行人大多都带着帽子，仲夏的骄阳照在窗户上，向对面的白墙照射，形成的光的形状。当丁达尔效应出现时，光就有了形状。
忽然门打开了声音传来，我跑到门前，看见他带着一身暑气，头上挂着滴滴汗珠，手上还拿着一大袋零食。他将零食地给了我，转身身去换了鞋，他习惯性的去拿腰拿鞋，却发现鞋子被也放到了外面，我一下子就笑了出来，他转身瞪着我，然后对去换鞋了。他刚带上门，兜里的电活响了，他回房间后，我坐在外发上，一边看电视一边吃着他刚带回来的零食。
到了快睡晚的时候，妈妈发消息问我“你哥今天过生日了吗？我看到消息后愣了好久，许久，我拿出新买的游戏机，蹑手蹑脚的走到他的房间前，轻轻地打开门，将游戏机放到了书桌上。那时，周围寂静无声，他平稳的呼吸声环绕在我耳畔。后来才知道，那是他的生日派对，但他却在一半时离天，回来时，车坏了，他是走回来的。
仲夏的盛夜，空气中依旧还有暑气，使人难以入眠。
描写写人的作文（14）
别人都说母爱是伟大的，父爱如山。 ‘ 父爱如山 ’这几个字的含义，我都是从我生病后才明白。
事情是这样的我不知怎样得了腮腺炎，爸爸每天早上起床就要煮粥给我吃、又要煲蔗给我喝、又要同我去看病一连几天奔波劳碌。我看见爸爸为了我这样辛苦，我真的很感动，本来这些工作是我妈妈要做的，但是妈妈又要上班，晚上才回来，所以这责任就要爸爸来做。我爸爸从来也不知道怎样照顾我们的，但是经过这几天爸爸在照顾我，在父亲节那天爸爸一样要同我看病 我觉得爸爸真是很伟大 。那天我座在爸爸车后面，我觉得我爸爸很沧桑的背影，岁月的痕迹、我今次生病觉得父爱 的力量同样伟大。
爸爸今天是父亲节我祝你身体健康 ，爸爸我爱你。爸爸谢谢你，你让我知道了父爱比母爱一样重要；爸爸父爱就像左手；妈妈的母爱就像右手；爸爸的父爱就像一杯清茶让我品知无尝、您像一位园 丁，我就是一棵小草，需要你每天为我浇水、施肥，每时每刻看着我成长。......
这件事我永远也不忘记这件事。
描写写人的作文（15）
那“火眼金睛”本是孙悟空的“专利”，没想到在我的身边也有这样一位能人。要想一睹风采，请来我们七7班的英语课堂。
我家施老师的眼力可真不是盖的。记得那次课上，老师给我们十分钟时间背单词，过会儿默写。说完要求，施老师便头也不抬地批起作业来。十分钟过后，施老师“笑眯眯”地对大家说：“我刚发现尧尧在把今天默写的内容抄在课桌上，尧尧，我说得对吗?”尧尧被老师那道凌冽的目光盯得不好意思，惭愧地低下了头，简直无地自容。
且不说后来之事，光是施老师的眼力就着实让人佩服。明明没见她抬头，而且讲台距尧尧的位置怎么着得有两米多，施老师还略微有些近视，怎么就被她发现了呢?想想就令人不寒而栗。
施老师常跟我们说，“眼睛是心灵的窗户”，看一个人的眼睛就知道他是否在专心致志地上课，对于这一点，我可深有体会。
那天课上，上着上着，我的思绪就渐渐飘到了九霄云外了，眼睛茫然，眼神飘忽不定，不知老师在讲什么，只是随口附和“嗯，嗯……嗯……”突然，我感到一道严厉而凌冽的目光向我直射过来，直击我的心脏，穿透我的灵魂。我心里“咯噔”了一下，收回目光，恰巧对上了施老师那似笑非笑的眼神。我顿感大事不妙，做贼心虚似地朝四处张望了一下，故作镇定地避开了老师那道犀利的目光。
“陈施妤，你来回答一下这道题。”我茫然无措，在大脑缓慢重启之后，只好硬着头皮慢慢地站起来:“嗯……这题应该选C?”抬头望见施老师的眼神，让人捉摸不透。“请坐，上课要专心一点哦!”
我的脸涨得通红，原来刚刚自己出神的样子早已被施老师尽收眼底，我的小算盘老师早就明了，真是恨不得找条地缝钻进去。
何为火眼金睛，尊师已用行动告诉了我。施老师，你这火眼金睛的本领，何时传给尔等?那道时而给予你鼓励，时而警醒你的目光，已经在我的记忆中不可磨灭。
篇二：
您含着微笑走来，嘴角微微扬起，是一种说不尽的温柔。而最让人难以忘怀的还是那双闪着光芒的眼睛。
是的，是闪着光的。它就像黑暗中的灯，虽然微弱，但足以照一片天，暖一颗心。
从开学的第一天起，我就知道那眼、那光将常伴于我。
我的步子有些沉重，穿过静静的长廊，慢慢地，慢慢地。
我努力跟上同桌的脚步。今天默写不合格，要去办公室“过关”。因为第一次去您的办公室，我从来没有如此紧张过。快到了，我抿了抿嘴，紧张的想着。
“报告”。我的声音如此的小，背后的手指紧张地划过练习本的封面。“进来吧。”在您的示意下，我走进了办公室，我把练习本递给您，在您翻看本子时，我用余光环顾了四周：不大的一块地方，摆着几张桌子，桌子约莫很老旧了，漆色有些发黑，粗糙的纹理象征着岁月带给它的“峥嵘”，交错的图纹就像老师用的那张桌子一样。天花板上，简单的吊着一盏灯，碗状大小，在这一块小小的地方拥着，挤着。
您那双明亮的双眼飞快地扫过本子。我望向您，便触到了那双含着笑意的眼，狭长的眉角带着说不出的温和。于是，一切不安的心绪都散了。光穿过迷雾，便是晴空万里。
“下次可别重复再错了啊。”我用力的点点头，又望向您那双眼。世界仿佛只剩下那双眼。此刻我望到的眼，如灯，如火，照亮心扉。
下课铃声划破长空，传入教室，放学时间又到了。我抬头，望向已经漆黑一片的外面，同学们渐渐散去，嬉笑声淡了。教室里的灯熄灭了，周围陷入浓重的黑暗。忽然看到底楼那盏还亮着灯的教室，我径直走了过去。
底楼只有这间小小的办公室还亮着灯，四周浓重的黑暗似乎要把这仅剩的灯火吞灭。夜风萧萧吹来，似是一盏青烛，摇着焰。可那灯还顽强的散发着光。办公室的还有几道稀疏的人影。
于是，想起了那双眼，那盏灯。
是施老师!她在批改着作业，还未离去。隔着走廊，我听见其他几个老师的声音：“天都那么黑了，你也快走吧。”“不急，等我把这些作业都批完吧。”话轻轻的，吹散在夜的风中，却在脑海中像惊雷一般炸响。陆陆续续走出几个身影，于是，就只剩下您和那盏灯。
我看见您端正坐着，两眼定在本子上，时而皱了皱眉，揉了揉酸痛的眉角。看得出来，您很疲惫，可就是那灯光也遮不住您眼里的光。
灯光照亮了这片小小的天地，照亮了那双眼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”我定定地伫立在外面，有些出神，冷风把我吹醒。那灯光似乎也照到我的身上，温暖如初。
灯火依旧在风中摇曳。
渐渐走远了，我又回首望过去，似有什么感应，忽然又想起那眼，那灯。
也许，时光会改变容貌，却改变不了在我心中的那双眼，那盏灯。
那眼，那灯，惊了时光，动了岁月。
心是热的，是炽的。或许在很久以后，也不会被取代……