我的时间管理（1）

暑假期间我读的一本好书是《我的时间管理习惯没问题》，这本书教会我们如何管理好自己的时间、如何利用好时间。通过读这本书，我深切体会到，如果我们不管理和利用好时间，那么这一天就乱了，学习、工作和生活就会一团糟。

书上说有个小朋友每天早上都不想起床，他每天上学都迟到，反而还怪他妈妈不叫他起床，害的他经常被老师批评。有一次，他看完电影还有2个小时才吃饭，他就一直在想：我还能干点什么呢？结果什么都没干成，时间就这样被浪费了！我们每个人一天都只有24小时，时间不等人，大家要利用好时间。

怎样管理好时间呢？平时我们可以制定时间计划表，小朋友们可以定好闹钟。我们要学会节约时间，节约下来的时间我们可以做很多自己想做的事。明日复明日，明日何其多，一个人如果总把事情推到明天，明天的人事就多了！

寸金难买寸光阴，小朋友们，让我们从我做起，从现在做起，珍惜时间，学会管理和利用好时间。

我的时间管理（2）

妈妈总说我写作业磨蹭，效率低，于是就给我“请”来了一位“时间管理员”来监督我。时间管理员？它呀，是我的荧光小闹钟！它嘀嘀答答地走着，仿佛要提醒我：集中精力，抓紧抓紧！

小闹钟住在我的写字桌上，它的外面是由仿水晶的白色塑料壳裹着，上面有一个很精致的小提手。小闹钟的表屏更有意思啦！它的表屏上有两圈由绿色点点围成的荧光圈，一大一小，表屏镶嵌在翠绿色的表盘里，加上荧光数字，显得即好看，又好玩儿。

“管理员”不仅穿着时尚，还显得十分严肃哩！它一分一秒都攥着，要求十分严格，就像一名监督员一样盯着我，让我写作业精力集中，丝毫不敢怠慢。唉，你说奇不奇怪，写完作业我一看时间，比我以前写作业提前了半小时，而且作业也很少出错，还得到了妈妈的表扬。现在我真正明白了妈妈常说的一句话：“时间是挤出来的，要合理安排时间，时间就会很充裕”。

我的“时间管理员”，虽然你才刚来几天，但是你的作用已无可替代。谢谢你！让我改正了做事效率低的坏习惯！

我的时间管理（3）

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们每人每天都只有24小时，但是却要做很多事情，所以每个人的时间都很宝贵，怎样才能利用好时间呢，恰好我读了一本关于时间管理的书，书里讲了小主人公金尚润和管理时间的故事。

原先金尚润是一个迟到大王，每天只要有人跟他约定时间，他都会迟到。这也让我想到我自己，每天放学后，吃完晚饭，妈妈催我去写作业，每一次我的眼睛都盯着电视不在乎地对妈妈说：“一会儿，马上！”妈妈哭笑不得地说:“你这匹‘马’跑得也太慢了吧!”我觉得金尚润和我都是因为不会管理时间才会这样的，先看电视后做作业，作业会做到很晚，是会影响睡觉的！

书里有一个令我印象深刻的故事，金尚润的爸爸妈妈带金尚润去济州岛玩了一周，回来后，金尚润上课都听不懂了，而且还要补很多作业。我想，如果我去旅行，在旅行前先做好学习计划，旅行期间让爸爸妈妈妈帮我学学老师当天讲的内容，再做做作业, 这样回去之后就不会什么都不懂了。如果可以不在上学期间去旅行的话，那就安排在周末和假期，这样就不会落下功课了。

时间像条皮筋，能变长也能缩短，就看我们怎么利用它了!我们应该先做必须要做的事，处理完了该做的事，才能心安理得地专注于做自己想做的事。平时也遵守和别人约定的时间，不去拖延。为了高效利用时间，我们可以制定生活计划表，马上去实施，因为实施比计划更重要。还有，我们不要忘了管理零碎时间哦，在零碎的时间里做一些有意义的事，积少成多，日子久了也会有大收获呢！

存在银行的钱可以取出来用，时间却不行，地下资源可以随时开采，时间却只有人的一生那么长，那就让我们珍惜时间，管理好时间吧！

我的时间管理（4）

暑假里，我读了一本书，书名叫《我的时间去哪儿了之时间管理》。
大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话吧？时间是非常宝贵的，过去的时间总是一去不复返，我们都应该珍惜每分每秒，用心地去生活。
读完了这本书，我想我也要学会管理时间，因为只有充分地利用好时间，才能将每天都过得更有意义，更快乐，才能在未来的某一天真正实现自己的梦想。
关于管理时间这方面，我的感触很深。有一次临近考试，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛！
考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，这些题目简直就像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，这给我制造了很多压力。
终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。
同桌问我考的怎么样，我回答说：“不好！没时间！”她说：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢？还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她说得无话可说。
其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握住了时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。漫无目的、毫无计划地生活，根本无法体会到充实、有计划地度过一天是多么快乐。
作者写这本书的主要目的就是想让小朋友们都能学会管理时间，从而成为幸福的人。
做好时间管理需要做到以下几点：
安排好做事的先后顺序。先想想有哪些事需要做，并按照重要程度排好顺序，然后，做好执行计划，最好是定好截止时间，此外，还要记住，不要拖延应该做的事。
养成利用零碎时间做事的习惯。不要小瞧每天的五分钟、十分钟，试着去找一些这样的零碎时间，好好利用。要成为时间达人，就要学会充分利用零碎时间，并找出属于自己最能集中精力的黄金时间。
希望阅读这本书的小朋友们，在努力向着梦想飞奔的同时，也能够学会如何管理好自己的时间，养成珍惜时间的好习惯，做个幸福快乐的孩子。

我的时间管理（5）

《爱丽丝梦游仙境》是我最喜欢的书，书中有一位小人物特别吸引我。他没有正式的名字，我叫他“时间管理人”。别看他貌不惊人，但他拥有独一无二的魔法，可让时间忽快忽慢，忽进忽退，奇妙极了！

周末的一天，我在家里无事可做。于是，我找出《爱丽丝梦游仙境》，打算重温一遍故事。我刚一翻开这本书，一个小人从书页中跳了出来。他有着长长的胡子，身披一件金光闪闪的斗篷，一副古灵精怪的样子。我吃惊地问道：“你是谁啊？”“我就是你说的‘时间管理人’来，跟我走吧！我带你去外面逛逛！”尽管我半信半疑，但心中充满了好奇，最后决定还是跟他一起走。

“时间管理人”念了一句咒语，我和他的背上就各自长出了一对小翅膀。小翅膀扑闪了几下，我和他飞上了蓝天。我们在白云里穿梭，小鸟在一旁欢唱，似乎在热烈欢迎我们这两位“不速之客”。这时，我们经过了一所小学，此刻正是课间休息时间。我对“时间管理人”说：“嘿！你赶紧施展下你的魔法，让时间过得慢一点，这样孩子们就有更多的时间玩耍了。”他点了点头，轻轻挥了挥手，时间果然慢了下来。这下孩子们可以尽情地享受欢快的课间时光了，他们嬉戏打闹，好不开心。

我们一路向前，继续飞翔。经过一座大山时，我发现山脚下的小山村发生了山体滑坡，村民们都乱作一团，惊慌不已。我忍不住大叫：“赶紧让时间慢下来！慢下来！”只听“时间管理人”轻声念了一句咒语，一切都像电影里的慢镜头一样，变得慢慢悠悠。这下村民们有了充裕的时间找到逃生的路，他们成功地转移到了安全的地方。可是，人群中有一位年轻的妈妈正在伤心地大哭。原来，她找不到自己的孩子了，不知道她的宝贝是否安然无恙。我对“时间管理人”说：“你能不能想办法，让时间过得快一点？赶紧让这位妈妈找到自己的宝贝，不要再难过了。”他二话不说，再次施展魔法，时间像离弦的箭一般，转瞬即逝。不一会儿工夫，一位可爱的小姑娘从黑暗的角落中跑出来，朝她的妈妈飞奔过去。她们紧紧地拥抱在一起，脸上洋溢着幸福的笑容。

不知不觉，我和“时间管理人”在外游荡了一大圈。我对他说，“我该回家了，不然我的妈妈也会担心的。”他拉着我的手，很快把我带回了家中。不知道为什么，我的心里觉得特别快乐。突然，我明白了其中的奥秘。我对他说：“谢谢你，‘时间管理人’你教会了我一个道理，帮助别人的同时，自己也觉得无比快乐。”他用力地点了点头，说道：“是啊，这就是你们课本里说的‘赠人玫瑰，手有余香’我也很开心能够和你一起帮助他人，但现在我要重回我的世界里了。再见，我的朋友！”

说完，他就一溜烟地钻进书本中，无影无踪。我合上了《爱丽丝梦游仙境》这本神奇的书，陷入到久久的沉思中。

我的时间管理（6）

很多专家讲时间管理，甚至于做培训，美国最近还有一位专家出了一本书谈时间管理，大为轰动，培训的邀约不断。我想这是一个大题目，可简可深可广，我今天就我个人过去二十余年的研究及实践做一些分享，希望对大家有些帮助。

首先，我认为时间管理的目的，不是用来管理你的时间，不是把时间做分割，什么时候做什么事。而是，“如何有效地利用时间，用最有效的方法来达成我们的目标或使命”。

在培训课堂，我常喜欢用一个故事来解释时间管理：我喜欢拿一个开口瓶，首先，我放下许多的大块石头，把它装满，问同学们说，满了没?他们会说：满了;我再拿一些小石头往里头塞，摇一摇，就融入了，我问他们说，满了没?同学们这次心有所悟，会说，还没;然后，我会塞进许多的沙子，最后，我倒进水直到全满。

我们的时间管理也是一样，先做大事，然后，中点的事，然后，还有许多零碎时间，可以灵活应用，处理紧急的事或随时给人一臂之力。

但是如果我们颠倒次序，或者没有规划，则达不到这效果;比如说，我们花了很多时间在一些小事上，那就没太多时间处理大事或重要的事了，或者当我们想做大事时，已没有体力或精力了，虽有心，但没果效。我们会觉得一直很忙，但没进展，心理不是很有成就感，不开心，甚至于感觉很烦很闷，有压力。

和自己相关，对自己重要的是就是大事，那怎么决定呢?这要由自己的使命感，价值观，远景，兴趣和热情谈起。什么是使命感?就是对一“高层次”的事有感觉，有感动，有热情，愿为它奉献上自己的精神及生命，不计报酬，成为你生命的目标，它是生命最高意义的追寻和满足，它可能是“为贫穷的人服务”，“参与开发大西北”，“建立中国的计算机行业”，“让中国人站起来”……等等。

它也可能是因着外在环境机会或需要，对自己有感动，而愿参与、付出，让这社会因你的付出参与而更美丽，这是“远景”。但这会和你的兴趣及价值观捆绑在一起;要问什么是“有价值”的事?什么该做?什么不该做?什么是你有趣而想做的事?你如何在“金钱”，“家庭”，“权力”，“名位”，“客户价值”，“环保”，“社会责任”…等等做一个评估，选择优先次序及重要性?如此，你才能够决定什么对你是大事。

与自己使命感，价值观，愿景冲突的事都不再是重要的事了。没有对或错，是一种个人的选择。这是每一个人的心理罗盘，指北针，心中有罗盘的人不会后悔，也不会走错方向。

我想介绍两个工具给大家参考：一个是IBM用的GROW模型，一个是我创建的ACE教练模型。

GROW代表Goal(目标)，Reality(现状)，Options(选项)，Will(行动意志力);我们要设定自己的长期目标，短期目标，(我有另一文章谈目标设定，在这儿不谈)，我目前状况，要达成目标，我有哪些资源，哪些选择?我愿付上代价吗?我的决心和意志力够抵挡诱惑及困难吗?这也是一般人谈6D模型，Discovery(发现自我)，Dream(梦想)，Determination(决定)，Definition(评估差距)，Development(发展能力)，Delivery(达成目标)。

第二个工具是我创建的ACE教练模式;Awareness(自我认知)，Choice(自我选择)，Exploration(自我实践)，每件大事都要经过ACE流程，自我认知，做决定，往前行;再回头检讨……等。让它成为你生命的习惯。

有三个大平衡点要抓准：

第一是你和自己，家人，工作，朋友间的平衡及成长。

第二是你在“有意义的活动(如思考，亲子时间)”，“必须的活动”(如开车，吃饭，睡觉)及休闲时间的平衡。

第三是对成长的追求，ASK(Attitude软实力，Skill技能，Knowledge知识)间的平衡。

时间管理不是要管理时间，而是要让时间的使用能更有效，其中不能不谈每一个人的能量问题;就是活力生理周期。他可能和季节，每周周期，每日的时段相关。有些人在特定时段精神特别好，如早上，如午觉过后的1小时，或周六，周日的时间(最放松)。我不主张只对时间做切割，而是在最好的时段做最重要的事。

很多人强调“动能”，做事情很有干劲，这是好的，如果能再加上“处静(与自己相处)的能力”那会更好。每周末我给自己3个钟头的时间，到外头找个固定的地方和自己约会。问问自己“我上周做得怎么样?”，“我按照进度吗”，“我表现得怎么样?(给自己打个分ABC)”，“如果重来一遍，我会怎么做?”，“我有进步吗?”。然后“依照我的季度年度目标，我下周有哪些重要的事要办?”，看看我的平衡表，在这些指标上，“我下周怎么往前成长一步?”，“哪些重要，哪些急?”，“哪些事可以不做，或慢做”?必须做的事，要在哪时候做?然后将这些事放进我的周时间表里。衡量自己的能量周期，将最重要的事放在活力能量最高的时间做。我也会问问自己“我是否每周都有在进步?”，不要忙透了，但没迈向目标成长，变成瞎忙。很多人常说“人在江湖，身不由己”，这是不好的，这是一个“ACE自觉”的功夫，你愿每周留2-3个小时和自己约会吗?这是个人的选择。这也是我每周都会经历的愉快时刻。

每天我也留15分钟与自己相处，问问自己，我今天的大目标是什么?什么时候做?和周目标对照，有哪些变动?我随时保持弹性，积极应变，掌握可能的机会。

我常常会问自己“我在干什么?”“为什么要做这事?”，我为什么要花2个钟头的时间去听一场讲演?我的目的何在?我为什么要去看这电影?为什么?与自己的对谈是很有趣的事，这会将很多我们“潜意识，不自觉”的举动转化成“有自觉”的行为，经过ACE自觉，选择，行动流程，你会觉得自己更有能量，因它会涵盖更多的“想像，动机，承诺，意志力和意义”。

其次是“停思行”功力，我常想到狮子的“动与静”，“静如处子，动如脱兔”，狮子很多时间是处在静态的，专注，储蓄能量，机会来时，闪电出击。我也看到了乐曲里“停顿”的威力，人也是一样，我们要学会“停，思，行”。

我的朋友都知道我身上随身带一本小笔记本，车上有一录音机，一有想法，马上记下来或录下来，不让它跑了。这是我创意的泉源，也是我最宝贵的资料库，回到家后，我会将它放进我的行动指标，并写到日记本内。

最后，谈谈读书，我看完一本书后，会对这本书做一个评级，A是保留并做总结介绍给好友，B是保留，C是丢弃。做总结需要很大的时间投资，但也是精读的手段，针对这几个问题来做总结：哪些观点对我有可能用?(Reflection)，我会怎么用到我的身上来改变自己?(Application)，我什么时候开始来启动自己?(Action)这是自醒的功夫，没有行动，一切计划都是白费。

希望大家看得懂我的讲法;要自觉，要下决定，要行动。也希望对大家有帮助。